河北科技大学毕业设计论文模板.docx
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河北科技大学毕业设计论文模板
毕业设计（论文）撰写基本要求与格式
为了做好毕业设计（论文）的规范工作，根据有关论文撰写的国家标准的规定，结合实际情况，提出如下规范要求：
一、毕业设计说明书、毕业论文规范要求
（一）基本要求：
1．毕业设计说明书和毕业论文应独立装订（左侧）成册，内容包括：
（1）封面
（2）内容摘要
（3）正文目录
（4）引言
（5）正文
（6）参考文献或资料
（7）附录或后记
2．内容摘要是毕业设计（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。
包括：
课题来源、主要设计、实验方法、本人主要完成的成果。
3.毕业设计说明书和毕业论文字数本科应不少于8千字；专科不少于6千字。
4．文字要求：
文字通顺，语言流畅，无错别字。
5．图纸要求：
毕业设计图纸在条件允许的情况下可使用计算机绘制。
图纸尺寸标注应符合国家标准。
完成图应按规定叠好。
6．曲线图表要求：
所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。
（二）形式审查
答辩前十五天，将毕业设计（论文）装订交指导教师，进行形式审查。
形式审查不合格者，不能参加答辩。
（三）答辩准备
答辩前三天，指导教师应返还学生全部材料，学生根据指导教师及评阅人指出的问题，进行最后修改及整理材料，准备答辩。
答辩结束后，将全部材料（包括图纸、电子介质）统一交指导教师。
二、毕业设计（论文）资料装订与归档要求
（一）基本要求
1．完整准确填写封面上各个项目。
2．毕业设计（论文）成绩评定表、开题报告或开题审定表上所有内容要填写完整、正确，指导教师、评阅教师要认真阅读毕业设计（论文），并根据评分细则要求，认真写出评语，评语要完整规范。
3．学生毕业设计（论文）资料要齐全。
（二）装订及归档要求
毕业设计（论文）工作结束后，学生毕业设计（论文）的成果及相关材料要放入“毕业设计（论文）资料袋”中，并统一归档。
毕业设计说明书、毕业论文的内容及装订程序依次为：
1．封面
2．毕业设计（论文）开题报告/开题审定表
3．摘要（摘要及关键词）
4．目录
5．插图和附表清单（必要时）
6．符号、标志、缩略词、首字母、术语等汇集表（必要时）
7．正文（含引言或绪论）
8．结论
9．致谢
10．参考文献
11．附录（必要时）
12．结尾部分（必要时）
三、毕业设计（论文）文本格式要求
（一）页面设置：
1．纸张：
A4纸，单面打印；
2．页边距：
上3.0cm，下2.5cm，左2.5cm、右2.5cm；
页眉：
2.0cm，页脚：
2.0cm,左侧装订。
3．字体：
正文全部宋体、小四；
4．行距：
1.25-1.5倍；
5．页码：
居中、小五、底部。
（二）封面格式：
封皮：
河北科技大学成人高等教育（一号、楷体-GB2312、居中）
毕业设计（论文）（初号、黑体、居中）
院站、专业、学生、指导教师、评阅教师、完成日期（小三、宋体）
（三）封内格式见样表要求
（四）有关要求
1．量和单位的使用：
必须符合国家标准规定，不得用已废弃的单位。
量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。
2．图表及公式：
插图宽度一般不超过10cm，表名（小四）置上居中，图名（小四）置下居中。
标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。
标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。
如用30km代替30000m，用5ug代替0.005mg等，并与正文一致。
图和表的编号从前至后顺序排列，图的编号及说明位于图的下方，居中；表的编号及说明位于表的上方，居中。
公式编号加圆括号，居行尾。
毕业设计（论文）评分标准
一、指导教师评分细则
（一）工作态度占15%。
工作努力，认真负责，科学作风好，勇于承担任务，服从教师的指导和调动，爱护公物，注意节约，遵守作息制度和实验室制度。
（二）工作能力占40%。
包括：
工作的计划性；应用基础理论分析、解决问题的能力；检索和利用中、外文献资料的能力；实验操作的能力；绘图、计算和数据处理的能力。
（三）毕业设计（论文）质量占45%。
设计方案的优劣，结果及其依据的合理性；实验数据的筛选及处理；对设计方案、主要技术经济指标、可行性等的自我评价；字迹、语言、绘图的质量。
二、评阅教师评分细则
（一）毕业设计（论文）质量占80%。
方案的提出及论证；实验及数据处理；实验结果的分析；结论的正确性；图纸、资料齐全程度及质量优劣。
（二）语言文字占20%。
简明扼要，文理通顺，书写工整、规范。
三、成绩评定标准
（一）优秀（90～100分）
1.按期圆满完成规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；设计（论文）有自己独到见解，水平较高。
2.说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。
设计图纸完备、整洁、正确。
3.答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。
（二）良好（80～89分）
1.按期圆满完成规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；设计（论文）有一定的水平。
2.说明书条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。
图纸完备、整洁、正确。
3.答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。
（三）中等（70～79分）
1.按期圆满完成规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力，设计（论文）水平一般。
2.说明书文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。
图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。
3.答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。
（四）及格（60～69分）
1.在指导教师指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确。
设计（论文）达到基本要求。
2.说明书文理通顺，但论述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较多。
图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。
3.答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。
（五）不及格（60分以下）
1.未按期完成规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差，设计（论文）未曾达到最基本要求。
2.说明书文理不通，质量很差。
图纸不全，或有原则性错误。
3.答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。
4.缺课达到三分之一课时或多次旷课、不服从指导、蛮干造成设备人身事故，影响了他人工作。
以上前四级中，对因不服从指导，私自蛮干而造成设备事故者，可降低一级成绩。
河北科技大学成人高等教育专科学生
毕业设计（论文）开题审定表
学院、函授站名称 专业
学生姓名
学号
课题名称
课题简介
（研究设计该课题的背景、目的、意义）
工作计划（指研究设计该课题的主要工作内容和工作进度）
预计成果
课题预计
工作量
大
适中
小
课题预计
难易程度
难
一般
易
指导教师具体审定意见
教师签名：
年月日
河北科技大学成人高等教育本科学生
毕业设计开题报告
学生姓名：
学号：
院 站：
学习形式：
层次：
专 业：
题 目：
起迄日期:
指导教师:
填写日期：
年 月 日
河北科技大学成人高等教育本科学生
毕业论文开题报告
学生姓名：
学号：
院 站：
学习形式：
层次：
专 业：
题 目：
起迄日期:
指导教师:
填写日期：
年 月 日
填写要求
1．毕业设计或毕业论文开题报告由学生本人在指导教师指导下填写，经指导教师、专业负责人审查、院站主管领导签字后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教学教务统一设计的电子文档标准格式（可从继续教育学院网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。
3．开题报告的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致。
4．开题报告内有关“院站”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。
学生的“学号”要写全号。
5．开题报告内“主要参考文献”的填写，应按照国标的要求书写。
6．有关年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写。
如“2012年12月20日”或“2012-12-30”。
毕业设计（论文）开题报告
1、本毕业设计（论文）课题应达到的目的：
×××××××××（小4号宋体，1.25--1.5倍行距，下同）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
2、本毕业设计（论文）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
说明：
“原始数据”及“技术要求”除定性要求外，还必须有定量要求！
毕业设计（论文）开题报告
3、本毕业设计（论文）课题预期成果（包括毕业设计论文、图表、实物样品等）：
4、主要参考文献：
要求按国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》书写，例如：
1刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录.第1版.北京：
高等教育出版社，1957
2傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物理学基础.北京：
科学出版社，1985，447
3华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：
339~357
4张筑生.微分半动力系统的不变集研究：
[学位论文]，北京：
数学系统学研究所，1983
5BorkH，BernierCL．Indexingconceptsandmethods.NewYork:
AcademicPr,1978
…………
毕业设计（论文）开题报告
5、本毕业设计（论文）课题工作进度计划：
起迄日期
工作内容
20年
月日~月日
月日~月日
月日~月日
论文答辩
指导教师意见
所在专业审查意见：
负责人：
年月日
学院、站意见：
主管院、站长：
年月日
河北科技大学成人高等教育
毕业设计说明书
学生姓名：
学号：
院 站：
学习形式：
层次：
专 业：
题 目：
指导教师：
评阅教师：
年 月 日
河北科技大学成人高等教育
毕业论文
学生姓名：
学号：
院 站：
学习形式：
层次：
专 业：
题 目：
指导教师：
评阅教师：
年 月 日
河北科技大学成人高等教育学生
毕业设计（论文）成绩评定表
学院、函授站名称 专业
学生姓名
学号
成绩等级
设计（论文）
题目
毕业设计（论文）得分情况
指导教师评语及成绩
（40%）
教师签名：
年月日
评阅教师评语及成绩
（30%）
教师签名：
年月日
答辩成绩（30%）
答辩组长签名：
年月日
成绩合计
（百分制）
答辩委员会审查意见
院站答辩委员会主任签名：
年月日
河北科技大学成人高等教育学生
毕业设计（论文）答辩成绩记录表
学院、函授站名称 专业
学生姓名
学号
指导教师
设计（论文）
题目
记录内容
答辩委员所提问题及答辩人回答
评价内容
序号
评价项目
评价标准
分值
得分
1
自述部分
语言简练，清晰明了，综合概述全面、准确、论点正确，分析归纳合理。
30
2
创新部分
有创新意识，有独特见解，有一定的实用价值。
10
3
回答部分
回答问题果断，反映敏捷，说理清楚；有较强的分析问题和解决问题的能力；能回答难度较大的问题。
50
4
资料部分
资料齐全，符合学院毕业设计（论文）规范化要求。
10
合计
答辩评委签名：
年月日
毕业设计说明书（论文）中文摘要
（空1行）
××××××××××××××××（小4号宋体，1.25--1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（要求200字左右）
（空2行）
关键词××××××××××××（小4号宋体）
（小4号黑体）
（空2行）
目 录 （小3号黑体，居中）
1 引言（或绪论）（作为正文第1章，小4号宋体，行距1.25—1.5倍）…1
2 ××××××（正文第2章）……………………………………………………Y
2.1 ××××××（正文第2章第1条）…………………………………………Y
2.2 ××××××（正文第2章第2条）…………………………………………Y
2.X××××××（正文第2章第X条）…………………………………………Y
3 ×××××（正文第3章）………………………………………………Y
………………………………………（略）
X ×××××（正文第X章） ………………………………………………………………Y
结论……………………………………………………………………………………Y
致谢……………………………………………………………………………………Y
参考文献………………………………………………………………………………Y
附录A ××××（必要时）…………………………………………………………Y
附录B ××××（必要时）…………………………………………………………Y
图1 ×××××（必要时）…………………………………………………………Y
图2 ×××××（必要时）…………………………………………………………Y
表1 ×××××（必要时）…………………………………………………………Y
表2 ×××××（必要时）…………………………………………………………Y
注：
1.目次中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可；
2．X、Y表示具体的阿拉伯数字。
毕业设计说明书（论文）
第 页 共 页
1 引言（或绪论）（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：
段前0.5行，段后0.5行）
×××××××××（小4号宋体，1.25--1.5倍行距）×××××××××××××××××××××………
1．1 ××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）
×××××××××（小4号宋体）××××××…………
1.1.1 ××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）
×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………
2 ×××××××（作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：
段前0.5行，段后0.5行）
×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………
注：
1．正文中表格内与插图内的字体一律用小5号宋体；
2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页眉中的页码用阿拉伯数字表示（本文档的页码已设置成自动格式）；
3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。
毕业设计说明书（论文）
第 页 共 页
（空2行）
结 论（小3号黑体，居中）
×××××××××（小4号宋体，1.25--1.5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………
毕业设计说明书（论文）
第 页 共 页
（空2行）
致 谢（小3号黑体，居中）
×××××××××（小4号宋体，1.25--1.5倍行距）×××××××××××××××××××××…………
毕业设计说明书（论文）
（空2行）
参考文献（小3号黑体，居中）
1 ×××××××（5号宋体，行距1.25—1.5倍）×××××
2 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
3 ××××××××××××××××××××××
…………
例如：
1 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录.第1版.北京：
高等教育出版社，1957
2 傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物理学基础.北京：
科学出版社，1985，447
3 华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：
339~357
4 张筑生.微分半动力系统的不变集研究：
[学位论文]，北京：
数学系统学研究所，1983
5 BorkH，BernierCL．Indexingconceptsandmethods.NewYork:
AcademicPr,1978
…………
撰写毕业论文的方法步骤
毕业论文是本、专科教学中，实现人才培养目标的重要综合性实践环节，是对学生进行基本训练以期达到培养目标的必要步骤。
对于每一位学子来说，都要高度重视。
毕业论文的写作应注意以下步骤：
一、论文选题
（一）价值性原则
论文的内容要具有价值性。
在选题时，不但要看难易程序，还要从两方面考虑其价值，即理论价值或者应用价值，这里以应用价值为首选。
所谓应用价值就是针对现实社会中的问题，做到理论联系实际去分析。
（二）可行性原则
选题时要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。
如学企业管理专业的学生，选题的范围非常广，你可以从企业的产、购、销等某一环节入手，也可从财务、人员、工序、战略等方面入手，也可从人们比较关注的人才的引进和培养，以及外资的合作上入手，提出有价值性的问题来讨论。
但如果你对某方面只是感兴趣，却对此知之甚少的话，最好放弃，改从其它方面入手，否则很难有始有终，最后只能中途放弃。
二、搜集材料
（一）来源于生活。
生活是取之不竭的素材来源，尤其对有一定的工作经验的人来说，许多的实践经验，将是写作中的最鲜明的好材料。
（二）来源于书本和网络。
当你的选题已经确定，便可以去查找相关的书籍、报刊，在阅读中做笔记并在阅读中寻出文章的脉络来。
在网上找资料也变得很方便。
（三）来源于一手资料。
学生亲自做一些调查和采访，这样的材料就是一手材料。
三、立意
当你寻着选题方向备好资料并阅读后，从中你会发现你要写的问题是什么，但要注意几个原则：
（一）符合现实需要，体现时代精神。
（二）反映客观事物本质。
（三）要有独到的见解。
四、谋篇布局
所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构。
结构是文章的骨架。
确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。
一般来说，毕业论文是遵循：
提出问题→分析问题→解决问题，三部分来安排的，开头和结尾会有摘要和结论。
一定切记脉络清楚，符合一定的逻辑性，而不能忽东忽西，杂乱无章。
在安排结构时，做为重点段落要多着笔墨。
有详有略，重点突出，做到文章层层深入，发展流畅。
安排结构的基本要求是：
（一）要围绕主题安排结构；
（二）要有明确、清楚的层次；（三）要完整、自然、严密。
五、起草论文
一切准备工作就绪后，即可动笔。
集中时间，集中精力，一气呵成。
六、修改
论文写好后，必须经过数次修，不断完善。
（一）斟酌主题。
主题是文章的价值所在。
主题要正确、鲜明、深刻、集中、新颖。
主题如果有问题，就非改不可。
（二）掂掇材料。
引用材料的地方是否恰当，是否可以说明问题；看是否有还需要增、删材料的地方；全文引用材料比例是否合适；材料引用出处是否完整、正确。
（三）调整结构。
畅读全文，思考结构安排是否合理。
（四）锤炼语言。
语言是思想的载体。
在修改中，要注意那些罗嗦，烦琐、空话、长话、粗糙的语言地方，以及错字、多字、标点不合适的地方，努力把它们修改得简洁、准确、清楚、正确。
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