福建省泉州市石光华侨联合中学高三生物测试题.docx
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福建省泉州市石光华侨联合中学高三生物测试题
2020年福建省泉州市石光华侨联合中学高三生物测试题
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）
1.（07宁夏卷）人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是
A．血浆CO2浓度升高 B．血浆乳酸浓度升高
C．血浆渗透压升高 D．血糖浓度升高
参考答案：
答案：
C
解析：
本题考查水盐平衡的调节。
人体的水盐平衡的调节中枢位于下丘脑。
当人体缺水时细胞外液的渗透压升高，这时会使下丘脑中渗透压感受器兴奋，于是把此信号一方面传递给大脑皮层，使人产生渴觉，同时让垂体释放抗利尿激素作用于肾，减少尿液。
从而是细胞外液的渗透压恢复到正常水平。
细胞外液包括血浆，组织液，淋巴。
2.生物为了生理上的需要而有各式增加吸收面积的构造，下列中形态特征与其它三项明显有别的是 （ ）
A．植物的根毛 B．小肠的绒毛 C．鱼类的鳃丝 D．人类的肺泡
参考答案：
D
3.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。
经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是
A.中和体内的肉毒杆菌外毒素
B.中和体内的肉毒杆菌凝集素
C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用
D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。
参考答案：
A
4.对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是（ ）
A．AaBbCC B．aaBbCc C．AaBBCC D．AABbCc
参考答案：
C
5.李某是一位成年男性，患有甲病。
对李某的家系调查，发现①李某的父母都正常。
②李某的哥哥因甲病在多年前已经去世。
③李某的女儿不患甲病。
④李某的姐姐不患甲病，生育的2子1女中1个儿子在幼年时就因该病天折，另外两个孩子不患甲病。
⑤李某这一代的配偶均不携带甲病致病基因。
（1）试分析，甲病（基因A－a）的遗传方式是___________，李某姐姐的女儿的基因型是___________。
（2）甲病的发生是某酶编码基因发生突变。
李某的父母都正常，试分析：
李某患甲病的原因是___________（仅写一条）。
（3）李某女儿与一正常男性结婚，医生建议其生育___________（男孩/女孩），理由是___________。
参考答案：
（1）.伴X染色体隐性遗传病
（2）.XAXA或者XAXa （3）.李某母亲携带突变的致病基因，产生的带突变基因的生殖细胞参与了受精（或李某母亲产生生殖细胞时发生了基因突变，产生的带突变基因的生殖细胞参与了受精。
） （4）.女孩 （5）.李某女儿基因型为XAXa，因此与正常男性（XAY）婚配，则其生育女儿都正常，生育男孩有50%的可能患有该病
【分析】
根据；李某的父母均正常，李某患甲病可知，甲病属于隐性遗传病，由于李某这一代的配偶都不携带致病基因，所以李某姐姐的丈夫不含甲病的致病基因，但李某姐姐的儿子有一个患甲病（已经夭折），说明该儿子的致病基因只能来自李某的姐姐，所以可判断甲病属于伴X隐性遗传病。
伴X隐性遗传病的特点是男性的发病率高于女性。
【详解】
（1）父母都正常，李某患有甲病，可推知甲病为隐性遗传病，李某的姐姐生下的有患病的儿子，但李某的姐姐的配偶不携带甲病致病基因，所以甲病为伴X隐性遗传病。
李某的姐姐携带甲病致病基因，基因型为XAXa，李某的姐姐的配偶基因型为XAY，所以他们的女儿的基因型为XAXA或者XAXa。
（2）李某的父母都正常，但李某患病，可能的原因是李某母亲携带突变的致病基因，产生的带突变基因的生殖细胞参与了受精，发育形成的李某因带有致病基因而患病。
（3）由于男性的X染色体一定传给女儿，所以李某表现正常的女儿的基因型为XAXa，她与一正常男性结婚，生下的女儿均正常，生下的儿子一半正常一半患病，所以医生建议其生育女孩。
【点睛】本题考查伴性遗传的特点，解答本题可根据题干信息画出遗传系谱图，再根据“无中生有”判断显隐性，然后再根据个别个体不携带致病基因作为突破点进而判断该基因的遗传方式。
6.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是 （ ）
A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
参考答案：
B
7.生物学是一门实验性很强的学科，在以下叙述的生物实验及方法是不正（ ）
A．选择高倍光学显微镜即可观察到细胞膜具有暗—亮—暗三层结构
B．研究氧气浓度对植物细胞呼吸的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行
C．探究光照强度对水生植物的影响时，可选择不同强度光照和一套实验装置进行
D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同
参考答案：
ABC
8.有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述，不正确的是（ ）
A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．白化症状的出现，是由于基因直接控制合成异常的色素
D．基因与性状之间不是简单的一对一关系
参考答案：
C
考点：
基因与DNA的关系；基因与性状的关系．
分析：
基因是有遗传效应的DNA片段，基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，基因对性状的控制方式：
①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状．
解答：
解：
A、由基因对性状的控制方式可知，基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的，A正确；
B、基因是有遗传效应的DNA片段，B正确；
C、白化症状的出现，是由于基因控制合成的酪氨酸酶异常，进而导致黑色素的合成异常，C错误；
D、基因与性状之间不一定是一一对应的关系，也有性状是由多对等位基因决定的，如人的身高，D正确．
故选：
C．
点评：
本题考查基因与DNA的关系、基因与性状的关系，要求考生识记基因与DNA的关系、基因、蛋白质和性状之间的关系，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
9.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（ ）
A．C、H、O、N、P是ATP、磷脂、核苷酸共有的化学元素
B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C．糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质
D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂
参考答案：
B
10.下列有关无机盐的叙述，正确的是
A.人体的血浆渗透压由无机盐维持
B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在
C.细胞合成脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐
D.K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用
参考答案：
D
11.下图表示在不同条件下酶催化反应的情况。
以下有关叙述正确的是
A.图①能用来表示酶催化反应中酶浓度与反应时间的关系
B.图②中虚线可表示增加酶浓度后，其他条件不变时，生成物浓度与反应时间关系的变化情况
C.若图②中的实线表示过氧化氢酶催化下的H2O2分解反应，则虚线可表示Fe3＋催化下的该反应
D.若图②中的实线表示pH＝2时胃蛋白酶催化下的蛋白质分解反应，则虚线可表示pH＝7时的该反应
参考答案：
B
12.下列关于基因突变的叙述，正确的是
A．由染色体上部分基因缺失引起性状的改变属于基因突变
B．“一母生九子，九子各不同”的现象主要是由基因突变引起
C．基因突变引起的镰刀型细胞贫血症是由碱基对缺失引起
D．基因突变普遍存在、随机发生且发生的频率很低
参考答案：
D
13.图甲表示某环型DNA分子经限制性核酸内切酶（EcoRⅠ）完全酶切后的片段电泳结果，若改变条件使其酶切不充分就有可能获得如图乙所示的电泳结果（Kb即千个碱基对）。
下列叙述错误的是
A．该DNA分子全长至少为7Kb
B．该DNA分子中至少含有4个EcoRⅠ酶切位点
C．反应时间越长，得到图甲结果的可能性越大
D．适当增加EcoRⅠ浓度，可得到图乙的结果
参考答案：
D
14.有关细胞呼吸的叙述中，错误的是
A．蛔虫进行无氧呼吸
B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D．马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸
参考答案：
C
15.右图表示夏季的宁波东钱湖净初级生产量和次级生产量与水深的关系，下列说法错误的是
A．曲线中随水深增加，净初级生产量下降，可能原因是光强度下降
B．若该生态系统长期处于C点所示的状态，则可处于稳定状态
C．净初级生产量用于植物的生长繁殖，A处的植物长势最好
D．在自然状态下，一般净初级生产量高则次级生产量也高
参考答案：
B
16.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是 （ ）
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质
⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A．①③⑤⑦ B．①④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦
参考答案：
C
17.下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验条件和试剂使用叙述，错误的是
①低温：
与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同
②酒精：
与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的相同
③卡诺氏液：
与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同
④改良苯酚品红染液：
与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同.
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
参考答案：
B
在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理都是抑制纺锤体形成，①正确；在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中的酒精有洗去卡诺氏液和解离的作用，“叶绿体色素的提取与分离”中的酒精的目的是溶解叶绿体中各种色素，②错误；在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中的卡诺氏液是固定根尖细胞，“探究酵母菌细胞呼吸方式”中的“NaOH”用于吸收空气中CO2，③错误；“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用改良苯酚品红染液与“观察细胞有丝分裂”中使用“醋酸洋红液”的目的都是让染色体（质）染色，④正确。
综上所述，选B。
18.细胞呼吸是细胞重要的生命活动，下列说法错误的是
A.夏季连续阴天，大棚中白天适当增强光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
B.中耕松土、稻田定期排水，有利于根系有氧呼吸，防止幼根因酒精中毒而腐烂
C.细胞呼吸的每个阶段都会合成ATP，生物体内合成ATP的能量都来自细胞呼吸
D.低氧、零上低温有利于贮存水果、蔬菜，其原理都是降低了细胞呼吸
参考答案：
C
19.澳洲麦维尔角地区的一种壁虎，有一条像叶片一样宽大的尾巴，斑驳的体色像岩石或树干，便于伪装昼伏夜出，主要以小虫子为食，具有修长的身形和四肢，配上巨大的双眼，能很好地适应丛林环境。
还有另一种壁虎体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞，指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。
下列相关叙述，正确的是
A.麦维尔角地区的所有壁虎一定能够构成一个生物种群
B.若两种壁虎能够杂交，则表明这两种壁虎是同一个物种
C.这两种壁虎种群基因库中的基因有的相同，有的不同
D.两壁虎形态差异是在不同自然选择下不定向进化的结果
参考答案：
C
题干中就提出了两种壁虎，这两种壁虎可能属于不同物种，所以麦维尔角地区的所有壁虎不一定能够构成一个生物种群，A项错误；若两种壁虎能够杂交，并且能产生可育的后代，才表明这两种壁虎是同一个物种。
如果两种壁虎能够杂交，但不能产生可育的后代，则说明两种壁虎存在生殖隔离，这两种壁虎不是同一物种，B项错误；已知两种壁虎具有不同的性状特征，适应不同的环境，可推知这两种壁虎种群基因库中的基因有的相同，有的不同，C项正确；自然选择是定向的，决定了生物进化的方向，D项错误。
【点睛】
本题考查生物进化的相关知识，解题的关键是理解种群的概念、明确物种的概念及标志。
20.关于植物激素作用的叙述，正确的是（ ）
A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用来诱导产生无籽果实
参考答案：
C
21.下列生物学知识的叙述，正确的是：
A．大肠杆菌没有由核膜包被的细胞核，通过无丝分裂进行增殖
B．在普通光学显微镜下只能看到线粒体和叶绿体两种细胞器
C．细胞学说揭示了真核细胞和原核细胞的统一性
D．一株豌豆的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体
参考答案：
D
【分析】
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】
大肠杆菌为原核生物，没有由核膜包被的细胞核，通过二分裂进行增殖，A错误；在普通光学显微镜下能看到叶绿体、染色的线粒体、大液泡，B错误；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，细胞学说没有提出原核细胞和真核细胞的统一性，C错误；植物没有系统层次，一株豌豆的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体，D正确。
故选D。
22.下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件（ ）
①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
②对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株
③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质
A．②③ B．② C．① D．①②③
参考答案：
D
23.以下事实能说明神经系统中的高级中枢可以控制低级中枢的是（ ）
A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
B.针刺指尖引起缩手反射
C.大脑H区受损，导致听不懂别人讲话
D.意识丧失的病人可以排尿但不能控制，意识恢复后可控制
参考答案：
D
记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，但不能说明高级中枢能够控制低级中枢，A错误。
针刺指尖引起的缩手反射属于非条件反射，是由低级中枢控制的，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B错误。
大脑皮层H区受损导致人不能听懂别人讲话，只与大脑皮层的语言中枢有关，C错误。
排尿的初级中枢是脊髓，高级中枢是大脑皮层，所以当人的意识丧失时不能控制排尿，而意识恢复能够控制，所以可以说明脊髓的活动受大脑皮层控制，从而体现高及中枢对低级中枢的控制，D正确。
【考点定位】神经系统结构和功能
【名师点睛】大脑皮层是神经系统中最高级的神经中枢，其中包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、嗅觉中枢和语言中枢等。
大脑皮层中的高级中枢可以控制脊髓中的低级中枢，例如排尿中枢受大脑皮层的控制。
但是，大脑皮层对低级中枢的控制也是相对的，一定条件下会失去对低级中枢的控制。
24.植物激素中的赤霉素能诱导a—淀粉酶的产生从而促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发。
6一甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂，“↓”表示开始处理时间。
根据图中信息和相关知识分析，下列说法错误的是
A.本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类和保温时间
B.在a-淀粉酶合成方面，脱落酸与赤霉素是拮抗关系
C.脱落酸的作用机制可能是抑制了DNA聚合酶的活性
D.植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果
参考答案：
C
【分析】
分析题干和题图信息可知，6-甲基嘌呤能抑制RNA聚合酶活性，进而抑制转录过程，图中曲线显示：
用赤霉素和脱落酸处理种子，淀粉酶含量与用赤霉素和6-甲基嘌呤处理种子淀粉酶含量基本相同，都远低于单独用赤霉素处理的对照组，说明脱落酸与6-甲基嘌呤的作用可能相同，都是抑制基因的转录过程。
【详解】分析图可知本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类（脱落酸、6-甲基嘌呤）6甲基嘌呤和保温时间，A正确；由图可知赤霉素促进a-淀粉酶的合成，赤霉素和脱落酸共同使用a-淀粉酶的合成远低于单独用赤霉素处理的一组，可知在a-淀粉酶合成方面，脱落酸与赤霉素是拮抗关系，B正确；用赤霉素和脱落酸处理种子，淀粉酶含量与用赤霉素和6-甲基嘌呤处理种子淀粉酶含量基本相同，说明脱落酸与6-甲基嘌呤的作用可能相同，抑制mRNA的合成，因此脱落酸的作用机制可能是抑制了RNA聚合酶的活性，C错误；植物的生长发育是多种激素如赤霉素、脱落酸等相互作用、共同调节的结果，D正确；故选C。
25.有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后，分别放在保持高湿度、光照充足的容器内（保持叶片的生活状态），叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少，然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如下图所示。
据图分析，下列说法正确的是
A．水分亏缺直接影响植物的光合作用
B．水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同
C．水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一
D．水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶肉细胞内而起作用的
参考答案：
D
26.下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是（ ）
A.①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B.过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内
C.①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水
参考答案：
D
据图分析，①→②过程表示光合作用的过程，[H]在类囊体的基粒产生，在叶绿体基质被利用，A正确；过程②→①可以表示有氧呼吸过程，需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内，B正确；光合作用大于呼吸作用，有机物才能积累，植物才能表现出生长现象，C正确；光合作用过程中的还原氢来自于水，有氧呼吸过程中的还原氢来自于葡萄糖、丙酮酸和水，D错误。
【考点定位】光合作用和细胞呼吸
27.赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用，其作用机理如下图所示。
遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。
下列分析不合理的是（ ）
A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制
B．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
C．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制
D．控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关
参考答案：
B
28.下列有关种群与群落的叙述，正确的是
A.实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来增加人口数量
B.种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长
C.探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验不需要单独设置对照
D.稳定型种群的数量不可能突破K值
参考答案：
C
【分析】
据题文和选项的描述可知：
该题考查学生对种群的特征、种群数量的增长曲线、探究培养液中酵母菌种群数量的变化等相关知识的识记和理解能力。
【详解】实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来改善我国人口年龄组成，A错误；种群呈“S”型增长过程中，由于有环境阻力的存在，在达到K值之前的增长不是“J”型增长，B错误；探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，不需要单独设置对照，因为在时间上已形成前后自身对照，C正确；稳定型种群的数量，在小幅度的范围内，围绕K值上下波动，所以稳定型种群的数量可能突破K值，D错误。
29.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述正确的是（ ）
A．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
C．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
参考答案：
D
【考点】孟德尔遗传实验．
【分析】本题主要考查孟德尔实验的有关知识．
碗豆是自花闭花授粉的，可避免其他植珠花粉干扰，做杂交实验时则必须对母本去雄，进行人工授粉．解释实验现象时，提出的假说是：
在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．通过测交实验进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1：
1．孟德尔在进行豌豆杂交实验时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析．
【解答】解：
A、杂合子与纯合子基因组成不同，但性状表现可能相同，如DD与Dd均表现为高茎，A错误；
B、豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄，B错误；
C、研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度，C错误；
D、孟德尔以豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰，D正确．
故选：
D．
【点评】本题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交实验等相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神．
30.右图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。
下列有关叙述正确的是
A．①是流入该生态系统的总能量
B．分解者获得的能量最少
C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率
D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分
参考答案：
答案：
D
31.分析下表，可推测（ ）
溶液
双缩脲试剂
碘液
斐林试剂
甲
+
﹣
﹣
乙
﹣
++
﹣
甲、乙混合
+
+
+
注：
“+”显色，“++”显色更深；“﹣”不显色．
A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖
C．混合溶液不含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶
参考答案：
D
【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验．
【分析】分析表格：
淀粉遇碘变蓝色．表中乙溶液加碘液后显色且较深，说明乙是淀粉溶液．甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，但颜色较浅，说明有部分淀粉已被甲水解．甲和双缩脲试剂发生显色反应，说明甲的化学本质是蛋白质，结合以上分析可推知甲是淀粉酶溶液．甲、乙加入斐林试剂都不发生显色反应，说明甲、乙都不含有还原性糖．
【解答】解：
A、甲遇碘液不变蓝，说明甲不含淀粉，A错误；
B、乙溶液加碘液后显色且较深，说明乙是淀粉溶液，而淀粉不是还原糖，B错误；
C、甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，C错误；
D、甲、乙混合液加碘液也显色，说明甲、乙混合液中含有淀粉，但颜色较浅，说明有部分淀粉已被淀粉酶水解，D正确．
故选：
D．
32.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常
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