福建农林大学教授副教授职务聘任申报表.docx

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福建农林大学教授副教授职务聘任申报表

附件2:

福建农林大学教授、副教授职务聘任申报表

一、基本情况

姓名

董微

性别

出生

年月

1964.5

参加工作时间

1985.7

高校教师

资格证号

20113500172000809

所在单位及系室

经济学院

国际经济与贸易系

申报学科

经济学

从事专业

国际贸易

现任专业

技术职务

高级经济师

申报专业技术职务

副教授

现任专业技术

职务起聘时间

2010.9

申报类型

正常晋升()

全校竞聘()

申请转聘(√)

请在相应栏目后面的括号里打“√”

项目

毕业学校

所学专业

毕业时间

学制

所获学历学位

最高学历

吉林大学

国际法

1985.7

4

本科

最高学位

厦门大学

工商管理

2000.10

3

硕士

学术研修、

专业实践锻炼

及专业培训等经历

1.1985年7月至1999年5月在外贸部门从事国际贸易实务,三次因业绩突出获奖;

2.2011年11月获中国国际贸易学会颁发的POCIB国际贸易从业技能综合实训培训师资格;

3.2012年2月至2012年4月参加国家精品课程师资培训项目《微观经济学》骨干教师高级研修课程;

4.2013年3月至2013年5月参加全国高校教师网络培训计划《国际贸易实务》骨干教师高级研修课程。

学术团体任职

及社会服务情况

1.2012.6创立阅微奖学金,出资奖励10位院优秀学生

2.2013.6继续向阅微奖学金注资,奖励10位院优秀学生

学生思想政

治教育经历

2011.8-2013.7担任经济与管理学院2011级金融学(专升本)班主任

个人荣誉称号

外语考试

语种及级别

职称英语

B级

是否

合格

考试

时间

2011.3

免试或不作要求原因

年度考核结果

学年

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

等级

合格

优秀

合格

优秀

合格

二、任现职以来教学工作情况

学年

课程名称(课程性质)

课堂授课

总学时数

教学综合

评价分

排名前百分比

(排名/总人数)

07-08

学时

08-09

学时

09-10

学时

10-11

《进出口贸易实务》,《进出口贸易实务实习》

50

学时+1周

90.34

10/100

11-12

《外经贸英文函电》,《进出口贸易实务》,《进出口贸易实务实习》

90

学时+

1周

93.54

5/100

现任课程及学

年计划学时数

《外经贸英文函电》40课时、《进出口贸易实务》50课时、《进出口贸易实务实习》1周

指导或协助指导研究生、青年教师等情况

协助指导4位全日制硕士研究生,2位非全日制硕士研究生,1人毕业,5人在读

主持或参与的教学改革项目或教学质量工程项目情况

1.参与校研究生教育改革重点项目“福建农林大学新办MBA专业硕士培养特色与模式探析”;

2.参与2012年度校级《国际经济与贸易》“专业综合改革试点”项目;

3.指导福建农林大学2013年度国家级大学生创新训练计划项目“海峡两岸农业资本一体化研究”

教学成果获奖情况等(列出获得时间,项目名称、成果类别、级别、排名)

1.2011年12月获全国大学生外贸从业能力大赛2011-2012赛季指导教师三等奖

2.2013年4月获全国大学生外贸从业能力大赛2012-2013赛季指导教师三等奖

其他教学奖励(校级及以上)

单位

审核

情况

所填内容属实,且完成单位安排的教学工作任务。

单位负责人签名:

(单位公章)年月日

教务处和研究生院意见

同意所在单位审核意见。

教务处(公章):

研究生院(公章):

三、任现职以来科研工作情况

(一)主持及为主参与的科研项目情况

序号

起止时间

项目名称及编号

项目

级别

经费来源

到位经费\标的金额(万元)

项目第一

承担单位

个人

贡献

进展

情况

1

2012.6-

2015.6

海峡两岸农业技术合作模式研究

国家级

2012国家社科基金项目

15/15

福建农

林大学

第3主要参加人

在研

2

2011.

12-

2013.6

两岸农业科技合作机制研究

省级

2011福建省科技厅

5/5

福建农林大学

第9参与人

在研

3

4

5

6

(二)科研成果(发明专利、新品种、新药、标准等)

取得

时间

成果名称

成果类型

评定机构

个人贡献

转化(转让)情况

(三)科研成果获奖情况

取得时间

成果名称

所获奖项

评奖机构

个人贡献

单位

审核

情况

所填内容属实,且完成单位安排的科研工作任务。

单位负责人签名:

(单位公章)年月日

科研处意见

同意所在单位审核意见。

科研处(公章):

年月日

(四)任现职以来正式出版或发表的主要论文、著作、教材(限填第一作者或独立完成的论文,及以通讯作者发表的权威期刊论文)

论著

概况

1.权威期刊论文篇,第一作者和独立完成计篇,通讯作者计篇;其中SCI一区篇,SCI二区篇,SCI三区篇,SCI四区篇,EI(核心)论文篇。

2.核心期刊论文2篇;本科院校学报级论文1篇;其他CN学术论文5篇。

3.正式出版专著部,本人完成字数万字;教材部,本人完成字数万字。

论文、著作、教材题目

何时何期刊或出版社发表、出版

(须注明刊号、主办单位,或书号、出版社)

个人贡献

(通讯作者须注明;合著须注明全文字数、本人完成章节及字数)

期刊级别

(收录目录、外文期刊分区及当年影响因子等)

一、送审代表作

1.闽台农业科技合作项目管理问题研究——从科研机构的角度出发

《福建农林大学学报》(哲学社会科学版)2011(4),福建农林大学主办,CN35-1258/C

第一作者(约6000字)

RCCSE中国核心学术期刊;中文社会科学引文索引CSSCI扩展版来源期刊

2.中国-东盟自由贸易区贸易创造与贸易转移效应实证分析——以水果类产品为例

《福建农林大学学报》(哲学社会科学版)2011(6),福建农林大学主办,CN35-1258/C

第一作者(约8000字)

RCCSE中国核心学术期刊;中文社会科学引文索引CSSCI扩展版来源期刊

二、其他论文、著作、教材

3.两岸服务贸易国际竞争力比较研究

《福建农林大学学报》(哲学社会科学版)2012(4),福建农林大学主办,CN35-1258/C

第一作者(约7000字)

中国学术期刊综合评价数据库CAJCED来源期刊

4.全球贸易保护主义的遏制措施与中国的应对策略

《台湾农业探索》2011

(2),福建省台湾农业研究中心福建省农科院农业经济与科技信息研究所主办,CN35-1190/S

独立(约6000字)

CNKI全文收录期刊

5.中国遭遇“两反两保”的特点及应对措施

《台湾农业探索》2011(3),福建省台湾农业研究中心福建省农科院农业经济与科技信息研究所主办,CN35-1190/S

独立(约6000字)

CNKI全文收录期刊

6.闽台农业小额贷款问题研究

《台湾农业探索》2012

(2),福建省台湾农业研究中心福建省农科院农业经济与科技信息研究所主办,CN35-1190/S

通讯作者(约8000字)

CNKI全文收录期刊

论文、著作、教材题目

何时何期刊或出版社发表、出版

(须注明刊号、主办单位,或书号、出版社)

个人贡献

(通讯作者须注明;合著须注明全文字数、本人完成章节及字数)

期刊级别

(收录目录、英文期刊分区及当年影响因子等)

7.海峡两岸农业合作的政策演变、成效与对策

《台湾农业探索》2012(5),福建省台湾农业研究中心福建省农科院农业经济与科技信息研究所主办,CN35-1190/S

第三作者(约6000字)

CNKI全文收录期刊

8.海峡两岸农业资本一体化影响因素分析

《台湾农业探索》2012(5),福建省台湾农业研究中心福建省农科院农业经济与科技信息研究所主办,CN35-1190/S

第三作者(约6000字)

CNKI全文收录期刊

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

本人声明:

申报表所填内容完全属实,任现职以来无不端学术行为。

如有不实之处,愿承担一切后果。

同时,本人承诺受聘后,在聘期内认真履行岗位职责,完成聘期目标和工作任务。

应聘人(签名):

年月日

四、单位审核推荐情况

思想

政治

表现

教书

育人

方面

考核

情况

该同志忠诚党的教育事业,遵守法律法规,严格按照学校的各项规章制度和工作纪律办事。

热爱教育事业,在教育教学活动中始终与党和国家的教育方针政策保持一致。

该同志爱国敬业,公平执教,热爱工作,尽职尽责,认真备课上课,仔细批改学生作业,认真解答学生疑问,对工作一丝不苟。

关爱学生,善于激发学生的主观能动性,注重培养学生良好思想品德,尊重学生的人格,平等对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,帮助学生建立正确人生观。

刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育学规律,改进教育方法,提高教育教学水平。

该同志谦虚谨慎,尊重同事,在工作中遇到问题能主动向同事请教,主动沟通思想,能虚心听取各方面的意见,从不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事,反对民族分裂,维护稳定和谐的工作局面。

模范遵守社会公德,严于律己,作风正派,能做到以身作则,为人师表。

教学

科研

能力

及质

量评

该同志刻苦钻研教学法,虚心聆听学校组织的教学观摩课和最佳一课比赛,经常旁听学院优秀教师的课,不断学习好的教学经验和方法、揣摩教学语言及肢体语言的运用,并结合自己的教学经验,改进自身的不足;善于调动学生的学习积极性,运用鼓励、肯定等方法增强学生自信心,教学效果良好,受到学生好评。

先后参加了“最新国际贸易术语解释通则的应用及信用证疑难问题研讨会”、“POCIB全国大学生外贸从业能力大赛师资培训班”,通过这些活动的参与,提高了教学水平,教学质量评价平均分在90分以上。

参与多项科研项目,参与国家社科基金一项(排名第三),省软科学重点项目(排名第九)一项(已结题),参与校研究生改革重点项目(排名第五),指导省级大学生创新性实验项目一项。

单位

审核

推荐

情况

1.经认真核对,应聘人所填内容是否属实?

是□否□

2.是否存在学术不端行为?

是□否□

3.任现职以来,申请人是否发生过教学事故?

是□否□

若是,于年发生级教学事故。

4.对照文件是否符合应聘职务的基本条件?

是□否□

 

同意推荐同志应聘职务。

 

单位党政负责人签名:

党政(公章)年月日

 

六、专家评议组推荐意见

专家

评议

组推

荐意

总人数

参加人数

表决结果

同意

票数

不同意票数

(含弃权票)

本人或亲属

回避票数

同志达到应聘职务的任职水平,同意推荐。

组长签名:

年月日

七、聘任组织意见

专业

技术

职务

聘任

组织

意见

总人数

参加人数

表决结果

同意

票数

不同意票数

(含弃权票)

本人或亲属

回避票数

同意聘任该同志职务。

主任(组长)签名:

年月日

八、学校意见

学校

意见

同意聘任。

起聘时间为:

年月日。

校长(签章):

学校(公章):

年月日

备注:

1.请勿变动表格格式和页面。

2.表格请用A4纸双面打印,并在左上方装订。

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