最新整理版学校开展少先队活动工作总结.docx

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最新整理版学校开展少先队活动工作总结

学校开展少先队活动工作总结

　　本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。

现将工作情况总结如下：

　　一、加强队伍建设，紧抓常规工作。

　　一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

（1）本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。

（2）为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。

坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。

　　（3）规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

　　二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。

　　我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。

开展各种形式多样、内容丰富的活动。

　　九月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。

　　十月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。

　　十一月份，结合英林镇政府及教委办工作，开展环保植树活动。

此外，我校还开展了为期一个月的“美丽Xx、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。

　　十二月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。

　　三、开展各种活动，丰富学生的校园文化生活。

　　1、开展“文明礼仪你我他，龙小播撒文明花”活动。

学校大队部向全体师生宣读了《文明礼仪你我他，龙小播撒文明花》倡议书，号召全校学生一起用自己的行动来树良好校风。

并在学生中开展传唱文明礼仪歌的活动，让孩子们在潜移默化中学礼仪，知礼仪，懂礼仪。

　　2、开展了“英语情景剧”讲故事比赛。

此次活动，极大激发了学生学习英语的兴趣，在校内掀起了学习英语的热潮。

　　3、携手Xx经济报，打造“首届感动龙西年度人物评选”活动。

举行启动仪式后，各科室、学生就开始向我校德育处推荐曾经令他们感动的人物，产生“感动龙西年度人物”的候选人，然后，由学校组织评委会及全体学生投票，根据投票结果和实际情况确定感动校园年度人物，最后，举行盛大的颁奖仪式，授予奖牌及证书。

　　4、携手Xx经济报，成立“小记者站”，提高学生的采访与写作能力，拓宽学生的知识面，锻炼他们与人沟通交流的能力。

　　四、组织学生参加各种赛事，成果丰硕。

　　1、我校的许明烨同学在暑假期间赴漳州市龙佳山庄，参加福建省教育厅和体育局主办的xxxx年福建省少年儿童象棋锦标赛获得了儿童丙组的殿军。

　　2、在我镇举行的少儿主题绘画比赛中，我校洪静怡同学获得小学高年组一等奖，我校许昕烨、洪凯葳同学获得低年级组三等奖。

　　3、在Xx市教师进修学校举办的中小学心理漫画评选活动中，我校洪晓晴、黄青云同学荣获三等奖。

　　4、在英林镇xxxx年小学生田径选拔赛中，我校石胜丽、陈倩同学分别获得女子跳高组第一、二名，我校石胜丽同学在女子跳远组中获得第三名，胡涛同学获得男子跳远组第三名，王江林同学获得男子铅球组第三名。

在Xx市小学生田径运动会中，我校陈倩同学获得跳高组第三名。

　　5、在“Xx宝龙城市广场杯”xxxx年Xx市“平安校园”少儿绘画比赛中，我校许明烨、王长存同学分别获得三等奖。

　　6、在英林镇“文明礼仪伴我成长”少先队主题中队优质课评选活动中，我校502中队荣获三等奖。

　　总之，一个学期以来，少先队工作有很大的收获，同时也存在着很多不足，如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。

因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

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开学典礼发言稿

各位老师、同学们：

大家好！

满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

同学们经过一个寒假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全体老师欢迎你们回到校园。

同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。

作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？

将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？

我向同学们提出如下希望和要求：

首先，必须调整好精神状态和作息时间。

寒假生活已经结束了，每位同学都应进行自我调整，要把全部精力投入到紧张的学习中来,课间就做好下节课的准备工作，听到预备铃声教室里立刻安静下来，专心听好每一节课，积极开动脑筋，

第二，争做文明守纪的好孩子。

对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。

本学期学校要求同学们在行为习惯上，继续发扬上学期讲文明、懂礼仪的好风貌，自觉配戴好红领巾，在校园内遇到老师或同学要礼貌问好，还应该做好课间操、文明就餐。

第三、将卫生与安全记在心间。

不随手乱扔垃圾，见到校园里的纸屑主动拾起来，保持校园的整洁。

课间活动不做危险游戏，在校园里不大声喧哗，不追逐打闹，不爬围墙和楼梯扶手，爱护学校的一桌一椅、一草一木，维护校园的秩序，

第四、用饱满的热情参与到少先队活动中来。

本学期少先队大队部计划组织三次主题活动：

三月份开展学雷锋活动，四月是兴趣小组常规赛，五月份准备庆六一大型文艺演出。

希望同学们以饱满的热情参与到活动之中。

马上就要进入三月份了，在这春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。

我们每位同学都要积极参与学雷锋活动，让雷锋的故事在校园里讲起来，让学习雷锋的歌曲在校园中唱起来，让学习雷锋的行动在同学中动起来，将雷锋精神时刻记在心里，树立远大的理想，为实现伟大的“中国梦”贡献自己的一份力量。

同学们，新的学期已经开始了，新的目标等着我们去实现，让我们振作精神迎接新的挑战，取得新的荣誉。

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！

谢谢大家！

小学大队辅导员岗位职责

大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。

1、制定好工作计划，进行工作总结。

2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。

搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的检查等。

3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。

指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。

4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动。

做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。

及时与学校党组织及行政领导汇报情况。

5、做好新队员的发展和教育工作。

6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。

7、协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。

8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。

抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。

9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。

10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。

11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。

12、完成领导交给的其他任务。

小学地方与校本课程教师工作职责

1、认真学习新课程教育教学理论，按照教学规律、学生特点和教师优势开发地方与校本课程专题及其具体内容，或者贯彻该项专题地方与校本课程的课程标准，执行开发教材，做到教学有计划、有总结。

2、积极参加地方与校本课程教研活动，大胆改进课堂教学内容和方法，使用先进的教学手段，提高学生学习兴趣和课堂教学质量，按学校要求认真总结教学经验，撰写课后记和教改论文。

3、坚持教书育人的原则，寓德育于地方与校本课程教学中，努力做好课堂内外的组织教学工作，不体罚或变相体罚学生；教学中注重围绕开发专题的对学生进行知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的培养，让学生在自主、合作、探索学习中成长，同时给予学生鼓励性、发展性的评价。

5、做到超前备课，备课详细认真，要有阶段性反思。