统计的实习报告.docx
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统计的实习报告
统计的实习报告
统计的实习报告范文集合7篇
统计的实习报告篇1
一、统计学课程介绍：
统计学是一门实践性很强的方法论学科。
1992年国家技术监督局在GB/T14745―92《学科分类与代码》，把包括原来社会科学领域和自然科学领域的各种统计学归并为一门统计学，并将其与数学、经济学等并列上升为一级学科，统计学从此以崭新的面貌出现在我国。
课程作用：
21世纪是知识经济的时代，也是信息高速发展和传递的时代。
统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。
统计学作为一门收集、整理、和分析数据的方法论科学，目的是探索客观事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。
越是先进的国家，统计理论和统计方法普及率、应用率越高。
因此，培养统计意识，经常关注统计数据，掌握实用的统计知识，在日常经济生活和管理活动中运用统计知识，无论是对于学习、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。
课程定位：
《统计学》课程是面向经济管理类各专业的核心课程。
它是经济管理类专业包括会计学专业、财务管理专业、旅游管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、金融学专业、社会保障等专业的专业基础课。
在统计学教学中，注重培养学生的数据收集与分析能力、统计预测能力。
培养学生的统计思想，提高学生的统计分析与应用能力。
课程目标：
本课程的基本目标是：
系统地介绍统计学的基本思想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。
通过本门课程的学习，使学生具备基本的统计思想，培养学生学习统计的兴趣，提高学生掌握基本统计方法和应用统计分析方法解决经济管理中实际问题的能力。
同时为今后进一步学习相关专业打下坚实的基础。
二、实习时间：
20xx年12月26日――20xx年12月31日
三、实习目的：
实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
统计学是我们这学期新开的课程，在大家学习了一学期理论知识后，都对统计学有了初步的认识与了解。
实习的目的是使我们巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高我们的独立从事统计工作的能力，并使我们接受深刻的专业思想教育。
四、实习内容：
本次实习是通过上机试验的形式，主要通过运用EXCEL软件对数据进行处理、分析、解释，以学习过的理论为指导和老师的现场指导。
学生通过自己在网上找资料，作为原始数据对其进行统计。
实习的内容只要有一下几个实验：
（1）用EXCEL进行数据的收集整理和分析。
学会数字抽样，分析，产生直方
图，饼图，散点图等对数字进行分析。
（2）用EXCEL计算描述统计量。
主要是计算一组数据的众数、中位数、标准差、
算术平均数。
使用描述统计工具量对数据进行描述。
（3）用EXCEL进行时间序列分析。
计算逐期增长量、累计增长率、平均增长量，
测定发展速度、环比发展速度及平均发展速度。
计算长期趋势与季节变动。
（4）用EXCEL进行指数分析。
包括计算总指数和平均指数以及因素分析。
（5）用EXCEL进行相关和回归分析。
五、实习过程中注意点
通过用对这五个实验的实习，我觉得以下几个方面是值得注意的：
1、数据的搜集
统计数据的来源渠道主要有两个。
一个是数据的间接来源，另一个是数据的直接来源。
城我们作为学生没有那样的能力也没有那个时间来通过自己的调查来获得的一手的资料，更主要是因为，我们只是试验没有那个必要来亲自调查，因此在数据的来源方面主要是间接来源。
国家统计局取得和自己从网络上取得别人调查好的数据。
2、数据的图表展示
表格性的数据，我们不易从中找出规律性的东西，不便于我们对其分析。
而将表格性的出具同图表的形式展示出来使数据说明更加形象直观。
便于我们从中发现其规律。
本次试验所分析的数据是数值型寻呼机。
数值型数据的展示方法很多，对分类数据和顺序数据的展示方法都适用于数值型数据而数值型数据还有自己的一些图示方法。
我们要根据数字的性质，选择与其合适的图表形式。
3、EXCEL数据处理技术
我们学习的教材的一个特点就是更加突出了与计算机的结合主要是突出了与EXCEL的结合。
因此我们在试验中更主要的是运用EXCEL软件对数据处理分析。
EXCEL数据处理技术贯穿与整个试验过程的始终。
EXCEL是我们统计试验的基础知识。
若不知EXCEL的运用则无法进行试验。
因此在试验中运用最多的还是EXCEL技术。
所以我们要充分了解计算机包括EXCEL对统计的重要性。
六、实习心得与体会
这学期，我们开设的统计学这门课是是理论性与实践性并重的一门课。
通过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型喝基本概念有了一个基本的了解，掌握了数据的收集、展示、分析的技术。
但这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。
理论须用来指导实践，把我们学习到的理论知识运用到我们的工作和生活中去，这是我们学习的目的也是教育改革的方向。
在学期末，学校为我们安排了统计学的实习。
实践提高我们动手操作的能力和把理论应用到实践中去的思想，也通过试验加深我们对课本上理论的认识和掌握。
在统计学实习此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,并且将理论与实践有机结合起来，深化了对课本知识的了解。
从而巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用分析处理数据的方法，根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，提高独立从事统计工作的能力，从而接受更深刻的专业思想教育。
本次实习，我也发现了自己有很多不足。
首先对于数字统计的粗心，统计，对于人的细心程度由很高的要求。
而我却在此过程中马马虎虎，很多次犯一些低级错误，引起不必要的错误与麻烦。
其次发现自己对统计的认识深刻程度还远远不够，以前自以为是的认为书本上的知识都了解了，统计实习一定
没有问题，但事实是自己太高估自己了。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。
首先，我将自己所学的知识应用于实际的工作中，学会了利用Excel软件进行数据搜集与整理数据，对数据进行统计分组，然后再做成各种统计图和散点图。
我还学会了用Excel计算描述统计量，用Excel进行实践序列分析、指数分析和相关回归分析。
真正做到了理论应用于实际，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了提升；这也就是本次实习的目的。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己。
原本以为统计学实习是件很简单的事，就是做几个excel而已，但是实习了才发现，其实我在统计学学习中还有一些问题的。
但是遇到问题后，在老师的指导下，解决了问题，最后顺利得完成了实习任务。
我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，今后我将继续学习统计学方面的知识，不断丰富自我，完善自我，超越自我。
最后，借此机会，由衷地感谢为我此次实习提供帮助和指导的老师和同学。
统计的实习报告篇2
我是经济管理分院10届税务专业的一名学生，于20xx年3月1日到杭州鸿达纺织有限公司进行了两个月的定岗教育实习。
杭州鸿达纺织有限公司成立于20xx年4月，系杭州市萧山区坎山镇重点骨干企业。
公司占地60余亩，员工300余人，由日本喷气织机，德国产祖克浆纱机、空压机等设备。
公司是以生产纺织服装面料、中高档棉布及化纤面料为主的生产型企业。
一、实习内容
我实习的岗位是生产统计，实习的主要内容如下：
1、及时记录各项原始记录资料，以避免资料散失，保证统计资料的全面性和系统性。
2、编制统计报表的准备工作。
统计台帐能把大量的原始资料过录工作分散到平时去做，减少期末集中汇总的工作量。
3、做好生产日报的编制工作，系统的反映生产经营过程的变化，反映生产进度和动态，有利于对照生产经营过程变化，及时发现和纠正偏差。
4、做好员工薪资结算，为财务工作铺垫。
二、实习过程
实习是每个实习生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下了坚实基础。
我实习的岗位是统计，统计是公司内部重要的职能部门。
公司关心的有关经济、生产经营等重大问题，都需要从统计角度进行分析、研究，得出结论，提出建议。
在定岗实习期间里，我所做的工作比较繁杂，整天所面对都是数据，很怕出错，因为统计是整个生产线的重要环节。
数据出错会影响整个生产线的进程，也会影响公司的效益，所以在工作期间我都非常谨慎，对于每项工作都很认真。
刚开始的一段时间，要到车间了解员工如何工作。
因为作为一个统计你必须先了解工艺流程，也就是生产线上总共有哪些工序，其次就是每个工序有多少台机器，每台机的加工范围和大概加工范围和大概产量。
在第一个月里我大概了解到我们工厂的生产流程及公司布局，受益良多。
接下来的日子里，我的工作就是做生产日报表，核算各车间的产量和工资工厂里面的工种很多，又分为准备车间、喷织车间、成品修织车间等，而不同工种的产量和工资的核算标准有各有不同。
之后的日子里，我就是重复同样的工作，刚开始还不适应，后来渐渐就习惯了。
这也让我明白在以后的学习工作中，一定要有意识的锻炼自己，做任何事情都要认真仔细。
这也是一个统计工作者应具的基本素质，也是我们做好每一件事情的前提。
三、实习体会
毕业生实习是大学学习完成全部课程后的最重要环节，通过毕业实习使我们更直接接触企业，进一步了解企业实际，熟悉和掌握市场经济下企业生产经营的规则，了解企业运营活动过程存在的问题。
在实习期间里，我在实习单位，了解和学习了企业员工薪资核算的一些基本情况和其他相关问题。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。
首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中；其次，本次实习开阔了我的视野，使我不再局限于书本知识；再者，可以和同事一起相互交流，学习
到工作经验和方法，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
同时，在这是习过程中，我也深深地体会到自己所学知识的肤浅，在实际运用中的匮乏，这让我明白自己的不足，在之后的工作学习中，要更加积极的学习，充实自己。
最后，我想借此机会，向为我的实习提供帮助和指导的`老师，公司的领导和同事，以及在实习过程中帮助我的同学、朋友表示由衷的感谢！
统计的实习报告篇3
为期一个月的实习结束了，在这短暂的日子里，我作为统计局的实习生，真正体会到了跨专业从事统计以及进行农村问题调查这些新鲜事物时学习能力培养的重要性，学到了很多有关统计工作的知识和工作中涉及部门，相关人员利益问题的解决的技巧，既锻炼了自己的能力又增加了一定的社会工作经验，可谓是收获不小。
到统计局的第一天。
统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。
初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。
为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法，让我们了解到优化我国统计法律运行其最主要的目的就是要提高统计数据的质量，发挥统计的信息、咨询和监督的职能等内容。
领导们为了使我们能学到更多的知识，也会经常鼓励我们到农调队部们去帮忙处理一些日常事务。
通过这次的深入实际工作，我了解到各地的综合统计信息大都是由统计局调查搜集加工整理的，这些信息所反映的经济含义以及潜在的政治含义，与统计部门没有直接的利害关系，统计部门做到客观真实即可。
但是，在现行行政管理体制下，特别是层层考核的机制下，统计部门的行政上级――同级政府或上级政府有关经济主管部门却与统计信息存在着一定经济或政治上的利害关系。
统计部门上报的数据关乎着该地区、部门的荣辱得失和领导人的政治命运。
由于这一特点决定了在统计活动中客观上存在着干扰统计数据的潜在动因。
这就造成了某些地区、部门的领导是既要听真数据又要统计部门报合其心意的假数据，社会上所谓“数据出官，官出数据”即此现象的写照。
体现了上位利益关联性。
其次统计法律关系中的行政相对人受本位利益影响，使得调查对象与提供的信息资料（特别是财务统计资料）往往具有本位的利害关系而影响报送资料的准确性。
在市场经济的条件下，由于利益多元化以及对商业秘密的保护等多种因素的影响，有些调查对象出于自身利益的考虑，对统计调查采取弄虚作假或不配合的态度。
表现为：
一是担心多报而多交税或是担心“露富”而瞒报统计资料；二是为了在市场经济环境下立于不败之地，树立所谓的自身“形象”而虚报统计资料；三是对政府部门收集统计资料的动机心存疑虑或存在抵触情绪而拒报统计资料。
再次，统计调查对象面广量大，变动频繁，且所从事的社会经济活动越来越具有混合性的特点。
统计调查对象的这个特点使得统计工作的难度加大，影响了统计数据的准确性、全面性。
众多的调查对象，使得统计人员与统计力量的矛盾凸现，对调查总体难以统全。
统计调查对象的频繁增减，使得对统计调查对象的总体数量及其构成的把握成为难题。
调查对象活动性质的复杂多元、经济成分的混合，使统计划分、界定以及统全、统准成为关键的问题。
如对就业情况的统计原来是很单一的，现在不仅有在各种类型单位的就业，还有弹性就业、灵活就业等。
在工作的实践和与单位人员的交流中，我认为统计法在现实中的运行也存在着不少问题，主要表现在以下五个方面：
（1）统计法制意识淡薄，统计作假比较严重
一是一些地方领导干部随意修改统计数据，直接违反统计法。
二是有些统计人员职业道德和业务水平不高，不能坚持实事求是的统计原则，对领导的干预不敢抵制，对假数据不敢依法更正，有的甚至还参与弄虚作假为其上级违反统计法出谋划策。
三是调查对象为了自身利益在统计上弄虚作假，且由原来的以迟报、虚报为重点，转变为以拒报、瞒报为重点；对利润等经济效益指标的瞒报已成为普遍的现象。
四是统计执法力度不够,不能有效杜绝统计违法现象。
（2）统计违法方式更为圆滑，违法理由更加“堂皇”
一是由原来的明确表示拒绝履行统计义务为重点，转变为以各种借口拖延不接受统计任务为重点；违法者利用统计法的不完善和统计力量的薄弱规避统计法。
二是由虽然接受统计执法检查，但不提供相关资料依据为重点，转变为以各种借口拖延不接受统计检查为重点；对不接受统计执法检查，现行统计法是没有制裁措施的，因为根据《统计执法检查规定》的规定，只有“不接受统计执法检查，造成本地区、本部门、本单位重要统计数据失实的”才能追究法律责任，试想该单位都不让你进行执法检查，你怎么知道其“重要统计数据失实的”呢？
（3）现行统计体制抗干扰能力差，统计部门综合协调能力弱
现行统计体制，难以保证统计工作的独立性。
统计部门是地方政府的组成部门或直属单位，部门领导由当地任命,很多统计违法行为的发生都根源于这个体制。
与此同时，政府统计部门由于在行政体系中与政府其他部门平级，对政府其他部门的统计力量、统计信息资源缺乏应有的协调机制和工作力度，综合协调能力显得不薄弱。
（4）统计基础建设跟不上形势，基层统计任务负担较重
当前统计基础虽得到一定程度的加强，但与统计改革和发展的形势要求相比，仍然是不适应需要，特别是统计人员变动频繁，统计渠道时有中断，统计基础处于不断的变动状态。
再加上统计供需矛盾的影响，各方统计调查任务不断下达，使基层的统计负担日益增加，基层统计人员疲于应付。
（5）统计法和统计制度尚不完善，影响统计法的实施效果
一是统计法对权利、义务以及法律责任的规定还不能适应市场经济发展的需要，亟需进行修改。
特别是对领导人的法律责任规定得不具体，调查对象权利义务还不公平，对有些统计现象如统计评估等还缺乏详尽的规范，有些法律用语还不统一、不明确等。
二是统计制度还不适应经济社会发展需要，滞后于领导的需求，有的还缺乏可操作性，与实际情况脱节等。
三是对统计调查程序的规定还不完善，统计调查制度的实施行为还普遍存在没有具体告知调查对象的问题，忽视了对调查对象的知情权和正当拒绝权的尊重，既不利于控制统计行政调查权，也不利于在行政处罚中避免行政争议。
而农村社会经济调查（简称农调）队是运用抽样调查、典型调查、重点调查和其他一次性调查等方法，搜集、整理和分析研究农村社会经济情况的非全面调查统计机构。
农村抽样调查内容包括农村住户（家计）调查、农产量调查和农村经济基本情况调查等。
工作主要是农村住户调查、农产量调查、畜禽调查・、农户固定资产投资调查、农产品生产价格调查，中间消耗调查，还有一些临时性的涉农调查。
其职责是通过深入调查，确保统计数据的准确，为正确判断全县农村经济形势提供第一手材料。
主要通过采取深入农户调查研究，模清和掌握农村的村情民情和贫穷的制约因素并根据农村贫穷状况，科学地制定了扶贫规划和实施方案。
调查队队长告诉我们，调查数据质量的提高和国家调查队干部队伍综合素质的提高。
是国家调查队生存的必然要求。
提高调查队干部队伍综合素质是提高调查数据质量的前提，提高调查数据质量又是提高调查队干部队伍综合素质的具体体现。
因此既要强化数据审核，采取抽查、自查、互查等多种形式，加强对基层报表数据的审核，在做好报表内部逻辑关系审核的同时，强化专业间相关指标的审核。
建立了重大统计调查数据队长办公会议评估机制，从源头数据的完整性、准确性、代表性以及规模总量、增长速度、比例结构、人均水平、内在逻辑关系、历史资料和相关部门资料等方面着手，运用纵向、横向对比和综合分析判断等方法评估说明有关数据，保证数据的连贯性和一致性，并对波动异常的数据及时核实修正。
又要进一步加强基层辅调员的业务知识培训，使学习成为优化知识结构、提高业务能力、增强综合素质的重要途径。
总结：
在这段与统计局前辈相处的日子里，我感觉他们的工作相对于政府系统的其他部门来说还是挺辛苦的，他们也会开玩笑自嘲自己的工作是：
“吃力不讨好”。
经常要走访社区，下到乡镇去做好数据的登记工作，而得不到群众的理解和配合，但是抱怨归抱怨，工作起来又会认认真真，一丝不苟，对涉及的大量数据处理给予十足的耐心，努力把做到尽善尽美。
他们的乐观和豁达的心襟也影响了我，感动了我。
工作不能片面以金钱为标准衡量它的价值，而我们的社会也需要价值的多元化，实现人这一个体的较高层次的精神追求。
统计的实习报告篇4
一、实习目的
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
二、实习过程
在三亚东方园中园景观有限公司的财务部实习了一个月，主要负责公司各类收入与支出的登记、统计核算和制作统计报表。
刚开始到公司的时候，负责带我的陈姐带我到财务部门熟悉了一下环境，认识了在接下来的一个月里将要朝夕相处、一起工作的同事，然后了解了公司的规模，发展历程及公司的现状等等。
接下来的任务是翻看了公司以前的账目，把账目上的数据练习着统计核算了几遍，熟悉统计报表的制作过程，模拟制作了几份统计报表。
这样练习了几天后陈姐开始让我着手公司最近的账目，虽然只是些小工作，但我心里既高兴又紧张。
高兴的是终于能把自己所学的知识运用于实践、能实际动手解决问题。
紧张的是怕在做的过程中出现错误，给公司带来不利的影响。
在接下来的几天里，我每天都战战兢兢地完成任务，数据的登记、统计、核算和统计报表的制作等等。
完成以后请教同事，反复的检查和修改，直到得到同事们的认可为止。
虽然有时候工作很累，但是看到同事们赞赏的眼神心里由衷的高兴。
一个月的时间在每天忙忙碌碌中无声的流逝着，实习很快结束了。
在最后的两天里陈姐带我去参观了公司的其他部门，公司规模虽说不是很大，但麻雀虽小五脏俱全。
各部门应有的尽有，还是挺完整的。
公司业务还是很不错的，相信在不久的未来它会发展的更大更有影响力。
三、实习心得与体会
通过实习我在统计学获得了一些实际工作经验巩固并检验了两年学习知识水平。
在此期间我充分利用了在学校所学的专业知识应用于实践中，对统计有了更深理解，将理论与实践有机结合起来我工作得到了实习单位充分肯定和较好评价。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义对我以后的学习有着重大的作用。
首先，我可以将所学知识应用于实际工作中理论和实际是不可分在实践中我知识得到了巩固，解决问题能力也受到了锻炼；其次本次实习开阔了我视野，使我对统计在现实中运作有所了解，也对统计也有了进一步掌握。
在实习过程中也让我学到了很多其他的东西，在一个月的实习里我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动。
要出一流成果就必须要有专业统计人才和认真严肃工作态度，在实践校对工作中知道一丝不苟真正内涵。
实习期间，我严格要求努力工作，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度，认真学习统计专业知识，阅读了大量统计各种杂志、论文、书籍等。
进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固所学到知识为以后真正走上工作岗位打下基础。
但在短暂实习过程中我也深深感觉到所学知识肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。
刚开始一段时间里，对一些工作感到无从下手茫然不知所措，这让我感到非常难过。
在学校总以为学不错，一旦接触到实际才知道自己所学的知识是多么少。
因此，在以后学习中应更加努力掌握好更多专业知识，更好运用统计这门科学。
最后，向为我实习提供帮助的指导老师、服务处领导、同事以及在实习过程中帮助我的朋友、同学致以衷心感谢。
统计的实习报告篇5
本人系福州大学统计学专业的一名学生，于XX年到福建省统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。
在认识实习期里，我所做的工作内容比较具体、感受和体会也比较多。
下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。
如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。
一、福建省统计局科研所介绍
科研所是统计局内部的一个重要职能部门，而统计科研涉及的领域也十分广阔，包括统计基础理论研究、统计应用研究和统计信息技术研究。
同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。
“十五”期间，国家统计科技研究的重点是统计观念的创新、统计方法的创新、统计手段的创新以及统计体制的创新。
要积极组织、指导重大课题研究，统计科研所每年要完成一项以上具有重要影响的课题。
统计杂志是展示优秀科技成果的重要窗口，是科技成果转化为生产力的重要媒介。
要加强对统计杂志的领导和支持，不断提高杂志的质量，增加发行量，扩大影响力，努力创办一流杂志。
科研所的主要职能有五点，具体包括：
1。
拟订全省统计科研计划和科研制度，并组织实施；2。
组织协调本局及全省各地区、各部门的统计科研工作；3。
承担统计科研课题，负责向国家统计局和省直有关部门进行统计科研课题的申报立项及管理工作；4。
承担全省统计科研成果的评审、选优、奖励工作，并推荐优秀成果参加国家和省级评奖；5。
拟订省统计学会章程，负责省统计学会日常工作，履行省统计学会秘书处的职责。
根据国务院有关文件精神，国家和各地统计科研所作为非营利性社会公益类科研机构，只能加强，不能削弱。
统计科研所担负着从事统计科学研究、进行科研管理（组织统计科技交流、发布课题指南、课题立项
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