幼儿园室内游戏范例大全6篇.docx
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幼儿园室内游戏范例大全6篇
幼儿园室内游戏范例大全6篇
【篇一】幼儿园室内游戏范例大全
1.废墟寻宝
准备用具：
闪卡
游戏解析：
将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。
最快找出的获胜。
或者找到最多的获胜。
注意事项：
可配合句型“Whereisthe-----?
”
2.躲猫猫
准备用具：
无
游戏解析：
教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。
注意事项：
可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。
游戏延伸：
可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
3.丢手帕
准备用具：
手帕
游戏解析：
全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。
注意事项：
注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。
游戏延伸：
可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。
4.钓鱼游戏
准备用具：
磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上,回形针数个别在闪卡上
游戏解析：
请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catchthe__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。
注意事项：
未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。
5.纸箱寻宝
准备用具：
两个大纸箱，两组同样单词闪卡
游戏解析：
将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。
注意事项：
其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。
6.小小绘画家
准备用具：
黑板,粉笔
游戏解析：
教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（例如：
小熊、西瓜等）之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。
注意事项：
需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙。
游戏延伸：
也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜（或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜）
【篇二】幼儿园室内游戏范例大全
1、丢雪球
准备用具：
废纸，纸篓
游戏解析：
教师事先将废纸揉成团制作成雪球，准备好纸篓，请幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿奖励。
主要事项：
注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。
2、小侦探
准备用具：
挂图
游戏解析：
出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。
注意事项：
游戏过程中可要求幼儿问“whatdoyouseeinthepicture?
”教师“Isee…”
游戏延伸：
可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色
3、火眼金睛
准备用具：
小卡，磁扣
游戏解析：
利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词）请2名幼儿比赛，看谁先找到字母。
注意事项：
在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。
4、鱼尾配对游戏
准备用具：
数条鱼和鱼尾，小卡
游戏解析：
分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。
注意事项：
这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。
5、鸵鸟游戏
准备用具：
闪卡，夹子
游戏解析：
全班围成一圈坐下，选出两个幼儿来做游戏，这两个幼儿彼此面对面，在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听教师说“ready,go!
”之后，两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么，先看到的举手回答答案，答案正确就得分。
注意事项：
可引导其它幼儿念字母，26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束，换组进行，说出的幼儿得奖励。
6、数字游戏
准备用具：
无
游戏解析：
教师说：
“Groupof”和一个数字，“5”或“8”。
幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组。
组好了就坐下来，没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。
注意事项：
此游戏需要空间较大，建议在较空旷范围内进行，或者分组进行。
游戏延伸：
延伸为分组游戏，事先准备好闪卡，并将闪卡交给幼儿，教师说“Groupof”和一个单词，手拿该单词的幼儿就必须组在一起，代表其他单词的幼儿就不能动，否则出局。
【篇三】幼儿园室内游戏范例大全
1、问候游戏
准备用具：
椅子（比游戏人数少一张）
游戏解析：
全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他绕着外圈走，随意拍两个坐下幼儿的肩膀，被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑，做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下，没抢到的就当鬼，以此类推下去。
注意事项：
在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。
2、找朋友
准备用具：
闪卡
游戏解析：
教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。
例如教师说apple,boy.2名幼儿则移动身体将apple,boy.这2张卡片面对面贴在一起。
注意事项：
将卡片贴于手、脚部位，可增加游戏的趣味性。
3、大野狼
准备用具：
各种闪卡和一张小羊的闪卡
游戏解析：
由教师当大野狼，背对的幼儿站着，其他幼儿当小羊，站在离大野狼约一公尺的地方，小羊一起问大野狼“Whatdoyoulike?
”教师开始依次出示闪卡，大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答“ILike__.”，当教师拿出小羊的图片，大野狼就开始去抓小羊，大野狼就开始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。
注意事项：
空间必须大一些，注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。
游戏延伸:
针对年龄较小的幼儿，可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏，教师出示闪卡中间加入大野狼闪卡，当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下，最慢的被吃掉。
4、小手黏黏
准备用具：
无
游戏解析：
教师事先将大卡放置在教师任意位置，全班问教师“hand,hand,whereareyou？
”，教师发命令，例如说“Apple”，全班幼儿就将手粘在apple闪卡上，没有粘到的人就当下一个发命令的人，以此类推玩下去。
注意事项：
此游戏适宜人数较少的班级，若人数较多可改为请部分幼儿进行。
可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣。
5、对对碰
准备用具：
闪卡，黑板，磁扣
游戏解析：
这是一个配对游戏，教师准备闪卡，没个单词各2张。
打乱顺序后出示闪卡，幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。
幼儿需考记忆力记住闪卡位置。
贴好闪卡后，请幼儿找出2张相同的闪卡。
游戏延伸：
若只有无一对闪卡，可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。
【篇四】幼儿园室内游戏范例大全
1.心电感应
（一）男女分成两组，人数相等，第一位[他和[她]背向站立。
（二）当体喊[一、二、三看]时，他和她同时把头同左同右看。
（三）如二目相对[他]被淘汰，如各看一方，则[她]被淘汰由下一位[他或她]接上来比赛。
2.谁的方法最妙
先在桌上排好数根铅笔，大家围坐桌边，每个小朋友把手放在背后，想办法把笔由桌子上带到房子的另一端，再带回来，将铅笔放好。
{不能用牙咬，或用双唇夹住}
3.蜘蛛捉苍蝇
一、选出一个人做蜘蛛，站在教室的一端，其余的都充当苍蝇，站在教室的另一端。
二、蜘蛛必须闭目站立，做苍蝇者在蜘蛛未张开眼睛的时候去摸他一下，闭眼的蜘蛛听见声音时，就可以睁开眼睛去捉苍蝇。
三、当苍蝇跑回原位时就不可以在捉，视为飞走了。
要是被捉了就被放到墙角做蜘蛛的食物。
四、如果有人能在蜘蛛未发觉时就摸到它，那蜘蛛就失败了。
由这只苍蝇在当蜘蛛。
4.坐姿专家
一、参加者围成一个圈，然后选出数人为坐姿专家，请其到室外静待。
二、开始先叫一个坐姿专家进来，让他或她摆一个有、他认为最美的坐姿。
三、接着在叫一个人进来，矫正第一个人的姿势，由地二个人依第一个人矫正后的姿势摆好，第一位即可容入圆圈里。
四、剩下类推直到做完为止。
5.答非所问
一、围坐，一人出问题下一个人回答。
但必须先说[对不起]，而后随意答一不符题的答案。
二、例，甲问[你吃午饭了吗？
]乙[对不起][我洗脸了]直接答复或忘记说[对不起]都算失败。
6.哈哈哈
一、参加的小朋友坐成一圈，第一位小朋友先说[哈]！
第二位小朋友接着说[哈哈]以此类推。
但说哈的时候不可以面带笑容。
二、凡是说错了哈字数目或笑了出来的小朋友就要退出，最后留下的小朋友便胜利了
7.当心小猫：
众人围圈坐好，把右脚伸进圈内，一个人站到圈内当小猫。
当老师喊（1……..2…….3）的时候小猫去拍众人的脚，那位被拍到脚，就有被拍到者当小猫。
8.穿衣赛跑
在地上放四个呼啦圈间距三米。
小朋友跑到第一个时，脱一只鞋。
至第二个时再脱一只鞋。
至第三个时，脱一件衣服。
至第四个时，绕着呼啦圈跑一圈。
然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。
注：
鞋子要穿好，衣服要扣钮。
9.海中鱼
全体排成圆圈（或每队排成一排）每队代表海上的一种鱼。
每个小朋友用毛巾或绳子放在腰间做鱼尾巴，体代表海上巨浪，海浪可变大变小。
体喊小海浪来了，所有的鱼都快乐的游泳，巨浪来了，黄鱼快逃，此时黄鱼队就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。
被捕到的鱼加入海浪。
未捕到的鱼，回原位站好，继续再做。
10.比比看
（一）分成数队，项目有比高、比大、比小、比长等不一。
（二）体喊（比高）时各组各推出一人。
（三）各组人员出来后体宣布比鼻子高时（非身高也）以下类同。
（四）数次后那队得分最多为盛。
11.脚踏实地
游戏一小朋友们知不知道篮球是怎么投的呀？
（知道小朋友们会做各种动作）下面我们来做个投篮的游戏，不过呢我们投的不是篮球，那是什么呢？
是我们的鞋子，（教师用脚把鞋子踢飞）。
游戏规则讲解：
小朋友们分成两组每组站成一排，把脚下的鞋子脱掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈内。
看那一组投的多。
游戏二大家没有鞋子了怎么办呀？
下面我们在做一个游戏。
看老师把大家变成盲人，当每一个盲人向前爬行的时候，后面的小朋友可以为他指挥方向哟。
当他爬进老师的这个呼啦圈的时候。
就可以得到自己的鞋子了。
拿到鞋子的小朋友回到自己的队伍为自己的小对友指明方向。
当老师喊开始的时候第一组小朋友出发。
【篇五】幼儿园室内游戏范例大全
1、拾方块
准备：
自己准备方块（石子）5块
规则：
每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
玩法：
首先有老师将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
2、抢板凳
准备：
12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。
玩法：
（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。
裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。
获胜者可得印章一次。
3、比比谁的眼力好
准备：
矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
玩法：
每次为6人同时进行。
幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。
获胜者可盖印章一次。
4、粘泡泡糖
玩法：
所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：
“粘泡泡糖，粘泡泡糖。
”孩子问：
“粘哪里？
”老师说：
“粘肩膀（或身体的其他部位）。
”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
5、老鼠笼
玩法：
班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：
“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
6、运沙包
准备:
若干个沙包
玩法：
将孩子分为人数相等的四队，游戏开始孩子们用腿夹住沙包，从起点运至终点（或是用身体的其他部位托住沙包），快者为胜。
7、狡猾的狐狸
玩法：
小朋友拉手围成一个圆圈，闭上眼睛，老师在圈后随便拍一个小朋友当狐狸，但不说出来，等老师说睁开眼睛后，孩子们问问：
“狡猾的狐狸在哪里？
狡猾的狐狸在哪里？
”被拍到的小朋友说：
“狡猾的狐狸在这里。
”便开始去追小朋友。
8、捉尾巴
准备：
准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围
玩法：
幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。
游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。
9、给爸爸化妆——培养亲子关系
材料：
即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
规则：
大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。
玩法：
请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。
爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。
游戏可反复进行。
【篇六】幼儿园室内游戏范例大全
1、找宝宝
材料：
花床单6～8条、大帽子6～8顶（可自制）、小红花若干。
玩法：
请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。
家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。
找对的家长给孩子脸上贴朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：
幼儿背向家长，不能出声。
建议：
游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。
2、划龙舟
准备：
拱形钻洞一个。
用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。
大头娃娃及服饰一套地毯一条。
玩法：
父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。
父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。
然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。
3、小小搬运工
目标：
对图形和颜色的认识。
准备：
红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：
爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。
妈妈说：
“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！
”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：
“黄色的三角形送妈妈！
”如此类推。
4、棉花球
准备：
三个家庭（每个家庭一大一小）。
玩法：
家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。
（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。
三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。
最多的家庭获胜。
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