文言虚词高考语文18文言虚词用法例释重点.docx
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文言虚词高考语文18文言虚词用法例释重点
【高考语文18文言虚词用法例释】
[而、何、乎、乃、其、且、假设、所、为、焉、也、以、因、于、与、那么、者、之]
№【而】
〔一〕用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又〞。
①蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者〔?
劝学?
〕
——螃蟹有八只脚，两只大爪子，〔但是〕假设没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开〔?
蜀道难?
〕
——剑门关崎岖又险要，一人守关万人攻不开。
〕
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也〔?
信陵君窃符救赵?
〕
——到北边去救赵国，西边击退强秦，这是五霸一般的功业啊。
2．表示递进关系。
可译为“并且〞或“而且〞。
①君子博学而日参省乎己。
〔?
劝学?
〕
——君子广泛地学习，而且每天检查反省自己。
②回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆假设偻〔?
登泰山记?
〕
——回首观望日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有，紫红、淡白，各种深浅不同的颜色，而且都象弯腰曲背的样子。
③以其求思之深而无不在也〔?
游褒禅山记?
〕
——是因为他们探究、考虑深邃而且广泛。
3．表示承接关系。
可译为“就〞“接着〞，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄〔?
祭十二郎文?
〕
——所以才丢下你跑到京城求官做，企图挣几斗禄粮。
②置之地，拔剑撞而破之。
〔?
鸿门宴?
〕
——放在地上，拔出剑来把它击碎。
③人非生而知之者，孰能无惑〔?
师说?
〕
——人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
4．表示转折关系。
可译为“但是〞“却〞。
①青，取之于蓝，而青于蓝〔?
劝学?
〕
——靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青。
②有如此之势，而为秦人积威之所劫〔?
六国论?
〕
——有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫。
③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎〔?
祭十二郎文?
〕
——这是真的啊！
我哥哥的美妙品德反而使得他的儿子夭亡了啊！
5．表示假设关系。
可译为“假设〞“假设〞。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
〔?
冯婉贞?
〕
——各位假设有这种意思的话，就听我的指挥好了。
②死而有知，其几何离〔?
祭十二郎文?
〕
——死后假设有知觉，那我们的别离还能有多久？
6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也〔?
劝学?
〕
——我曾经踮起脚远望，〔却〕不如登到高处看得广阔。
跂，qì,抬起脚后跟站着。
②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走〔?
寡人之于国也?
〕
——战鼓咚咚敲响，交战剧烈了，战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑。
③项王按剑而跽曰：
“客何为者？
〞〔?
鸿门宴?
〕
——项王手握剑柄，直起身子，问道：
“来人是干什么的？
〞跽，jì，双膝着地，上身挺直。
7．表示因果关系，
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也〔?
游褒禅山记?
〕
——我也懊悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。
②表恶其能而不用也〔?
赤壁之战?
〕
——刘表妒忌他的才能而不能重用〔他〕。
③楚怀王贪而信张仪，遂绝齐〔?
屈原列传?
〕
——楚怀王贪得土地因此相信了张仪，于是同齐国绝交〕
8．表示目的关系，
①缦立远视，而望幸焉〔?
阿房宫赋?
〕
——耐心地久立远视，盼望皇帝能亲自驾临。
望幸：
盼望皇帝到来。
幸，封建时代称皇帝亲临为幸。
②籍吏民，封府库，而待将军〔?
鸿门宴?
〕
——登记官吏，人民，封闭了〔收藏财物的〕府库，以等待将军〔的到来〕。
〔二〕通“尔〞，用作代词，第二人称，译为“你的〞；偶尔也作主语，译为“你〞。
①而翁归，自与汝复算耳〔?
促织?
〕
——你爸爸回来，自然会跟你算帐！
②妪每谓余曰：
“某所，而母立于兹〔?
项脊轩志?
〕
——老婆婆常常对我说：
“这个地方，你母亲曾经站在这儿。
〞
〔三〕通“如〞：
好似，如同。
①军惊而坏都舍。
〔?
察今?
〕
——士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样。
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了〞。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已。
〔?
虎丘记?
〕
——不多时，摇头顿脚按节拍而歌的，只不过几十个人罢了。
②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
〔?
师说?
〕
——知道道理有先有后，技能学业各有专门研究，这样罢了。
③我决起而飞，枪榆枋而止，时那么不至，而控于地而已矣。
〔?
逍遥游?
〕
——我从地面急速起飞，碰着榆树和檀树的树枝，常常飞不到而落在地上。
决，ｘｕè，通作“翅〞，迅疾的样子。
抢，ｑｉāｎｇ，突过。
控，投下，落下来。
【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。
〔后?
出师表?
〕
——我小心慎重地为国献出我的一切力量，直到死为止。
②三月而后成。
〔?
孙子兵法?
〕
——三个月后才能制成〕
【而况】即“何况〞，用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。
而况石乎！
〔?
石钟山记?
〕
——如今把钟和磬放在水里，即使大风浪也不能使它发出声音，何况石头呢。
②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
〔?
庖丁解牛?
〕
——筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨大呢！
臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎〔?
谏太宗十思疏?
〕
——我虽然最愚昧无知，〔也〕知道这是不可能的，何况〔您这〕明智的人呢!
【既而】不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人〔?
五人墓碑记?
〕
——不久，他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷诬告请示，追究这件事，处死了五人。
②既而得其尸于井，因此化怒为悲，抢呼欲绝〔?
促织?
〕
——后来在井里找到他的尸体，于是怒气立即化为悲哀，呼天喊地，悲哀欲绝。
③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御〔?
柳毅传?
〕
——后来我把这情况告诉了公婆，公婆溺爱自己的儿子，管束不住他。
№2．【何】
〔一〕用作疑问代词。
1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉〞“也〞，可译为“为什么〞“什么原因〞。
①何者？
严大国之威以修敬也。
〔?
廉颇蔺相如列传?
〕
——为什么这样呢？
为的尊重〔你们〕大国的威严以表示敬意啊。
〕
②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
〔?
岳阳楼记?
〕
——我曾经探求过古代仁人的心理活动，或许不同于这两方面的心理，为什么呢？
③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？
〔?
六国论?
〕
——齐国并没有贿赂秦国，〔可是〕终于也随着五国灭亡了，为什么呢？
2．作动词或介词的宾语，可译为“哪里〞“什么〞。
译时，“何〞要后置。
①豫州今欲何至？
〔?
赤壁之战?
〕
——刘豫州如今打算到哪里去？
②大王来何操？
〔?
鸿门宴?
〕
——大王来时带了什么（礼品）？
③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
〔?
触龙说赵太后?
〕
——一旦您百年之后，长安君凭什么在赵国站住脚呢？
3．作定语，可译为“什么〞“哪〞。
①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
〔?
琵琶行?
〕
——早上晚间，在这儿听见的都是什么？
除了杜鹃的哀鸣，就只有猿猴的悲哭。
〕
②然那么何时而乐耶？
〔?
岳阳楼记?
〕
——既然这样，那么什么时候才会快乐呢？
〔二〕用作疑问副词。
1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么〞“怎么〞。
①何不按兵束甲，北面而事之？
〔?
赤壁之战?
〕
——为什么不放下武器捆起盔甲，向曹操投降呢？
②徐公何能及君也？
〔?
邹忌讽齐王纳谏?
〕
——徐公哪里比得上您呢！
2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么〞“多么〞“怎么这样〞。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
〔?
伶官传序?
〕
——到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢！
〔三〕作语助词，相当于“啊〞。
①新妇车在后，隐隐何甸甸。
〔?
孔雀东南飞?
〕
——刘兰芝的车行在后面，车子发出隐隐甸甸的响声〕
〔四〕何：
通“呵〞，喝问。
①信臣精卒陈利兵而谁何。
〔谁何：
呵问他是谁何。
意思是检查盘问。
〕〔?
过秦论?
〕
——忠实的臣子，精壮的士兵，投置了锐利的兵器，而谁敢把他怎么样。
〕
【何如】【奈何】【假设何】表示疑问或反问，译为“怎么样〞“怎么办〞“为什么〞“怎么样〞。
①以五十步笑百步，那么何如〔?
寡人之于国也?
〕
——凭借只跑了五十步而嘲笑别人跑了一百步，那怎么样呢？
②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉〔?
五人墓碑记?
〕
——他们这种可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重之别到底怎么样呢？
③沛公大惊，曰：
“为之奈何?
〞〔?
鸿门宴?
〕
——刘邦大吃一惊，说：
“怎样应付这件事呢？
〞
④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙〔?
阿房宫赋?
〕
——为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢？
【何以】即“以何〞，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以〞的不同用法，分别相当于“拿什么〞“凭什么〞等。
①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵〔?
触龙说赵太后?
〕
——一旦您百年之后，长安君凭什么在赵国站住脚呢？
②不为者与不能者之形何以异〔?
齐桓晋文之事?
〕
——不肯干与不能干在表现上怎样区别。
③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也〔?
庄暴见孟子?
〕
——我们的君王大概没有疾病吧，不然，怎么能奏乐呢？
【无何】译为“不久〞“没多久〞。
①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役〔?
促织?
〕
——巡抚不忘记好处是从哪来的，不久县官也以才能卓越而知名了，县官一快乐，就免了成名的差役。
【何乃】译为“怎能〞
①阿母谓府吏：
何乃太区区〔?
孔雀东南飞?
〕
——焦母对仲卿说：
“〔你〕怎么能这样没见识！
№3．【乎】
〔一〕用作语气助词。
1．表疑问语气。
可译为“吗〞“呢〞。
①儿寒乎？
欲食乎？
〔?
项脊轩志?
〕
——孩子你冷了吗？
想吃饭了吗？
②技盖至此乎？
〔?
庖丁解牛?
〕
——〔你解牛的〕技术怎么竟会高超到这种程度啊？
③欲安所归乎？
〔?
赤壁之战?
〕
——会得到一个什么归宿呢？
2．表示反问语气，相当于“吗〞、“呢〞。
①布衣之交尚不相欺，况在国乎？
〔?
廉颇蔺相如列传?
〕
——普通人交往尚且互不欺骗，何况大国呢？
②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
〔?
师说?
〕
——我是向他学习道理，哪里计较他的生年比我早还是比我晚呢？
③然豫州新败之后，安能抗此难乎？
〔?
赤壁之战?
〕
——可是刘豫州在刚打败仗之后，怎能抗得住这个大难呢？
3．表测度或商量语气，可译为“吧〞。
①王之好乐甚，那么齐其庶几乎。
〔?
庄暴见孟子?
〕
——只要君王〔果真〕很爱音乐，那么齐国就〔治理得〕差不多了。
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
〔?
师说?
〕
——圣人高明的缘故，愚人糊涂的缘故，大概是从这种情形产生的吧？
③日食饮得无衰乎〔?
触龙说赵太后?
〕
——您每天的饮食该不会减少吧？
④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
〔?
陈涉世家?
〕
——如今逃跑也是死，揭杆起义也是死，一样是死，为国而死总可以吧？
⑤无以，那么王乎？
〔?
齐桓晋文之事?
〕
〔假设〕一定要说，那么还是说说行王道的事吧！
4．用于感慨句或祈使句，可译为“啊〞“呀〞等。
①宜乎百姓之谓我爱也〔?
齐桓晋文之事?
〕
——〔这么看来〕老百姓说我吝啬是理所应当的了。
②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反〔?
离骚?
〕
——我失悔我的路向是根本走错，我停顿着又打算要路折回头。
③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍〔?
赤壁赋?
〕
——向西望是夏口，向东望是武昌，山川缭绕，郁郁苍苍。
④长铗归来乎，出无车！
〔?
冯谖客孟尝君?
〕
——长铗啊，咱们还是回去吧，这儿出门连车也没有！
5．用在句中的停顿处。
①余感焉，以杜君言泛讯之，众言同，于是乎书。
〔?
狱中杂记?
〕
——我对这些事有感触，就拿杜君的话普遍询问狱中的人，大家说的都一样，于是便写了下来。
〔二〕用作介词，相当于“于〞，在文中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
〔?
醉翁亭记?
〕
——醉翁的情趣不在于喝酒上，而在于欣赏山水的乐趣。
乎：
于
②今虽死乎此，比吾乡邻之死那么已后矣。
〔?
捕蛇者说?
〕
——我如今即使死在捕蛇这件事情上，比起我乡邻们的死已经是算晚了。
乎：
在。
③生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
〔?
师说?
〕
——生在我前面的人，他懂得道理本来比我早。
前一个“乎〞：
在；后一个“乎〞：
比。
④吾尝疑乎是。
〔乎：
对。
〕〔?
捕蛇者说?
〕
——我曾经对这句话疑心过。
⑤君子博学而日参省乎己。
〔?
论语?
〕
——君子爱好学习并且每天对自己屡次反省。
乎：
对。
⑥亦无怪乎其私之也。
〔?
原君?
〕
——也不怪他将天下看成是私有的了。
乎：
对于。
⑦进乎技矣。
〔?
庖丁解牛?
〕
——〔已经〕超过〔一般的〕技术了。
乎：
比
⑧以吾一日长乎尔。
〔?
论语?
〕
——因为我比你们年纪大一点。
尔:
比。
〔三〕可作词尾，译为“……的样子〞“……地〞。
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣〔?
庖丁解牛?
〕
——用很薄的〔刀刃〕插入有空隙的〔骨节〕，宽宽绰绰地，对刀刃的运转必然是有余地的啊！
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙〔?
赤壁赋?
〕
——多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好似变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。
№4.【乃】
〔一〕用作副词。
1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才〞“这才〞“就〞等
①设九宾于廷，臣乃敢上璧。
〔?
廉颇蔺相如列传?
〕
——在朝廷上举行设有九个迎宾赞礼官吏的大典，我才敢献上宝玉〕
②悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。
〔?
赤壁之战?
〕
——就命疲弱的士兵都去背草填路，骑兵才得以通过〕
③度我至军中，公乃入。
〔?
鸿门宴?
〕
——估计我已回到军营，你再进去（辞谢）。
〕
2．强调某一行为出乎意料或违犯常理，可译为“却〞“竟〔然〕〞“反而〞等；
①问今是何世，乃不知有汉。
〔?
桃花源记?
〕
——问如今是什么朝代，〔他们〕竟然不知道有过汉朝。
〕
②今其智乃反不能及。
〔?
师说?
〕
——如今士大夫们的智慧竟反而赶不上他们〕
③而陋者乃以斧斤考击而求之。
〔?
石钟山记?
〕
——而浅陋的人竟用斧头敲击来寻求用钟命名的原由〕
④夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕。
〔?
廉颇蔺相如列传?
〕
——赵国强而燕国弱，而您又受到赵王重用，所以燕王想和您交朋友。
如今您却是从赵国逃跑去投靠燕国〕
3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只〞“仅〞等。
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
〔?
项羽本纪?
〕
——项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。
〕
4．用在判断句中，起确认作用，可译为“是〞“就是〞等。
①假设事之不济，此乃天也。
〔?
赤壁之战?
〕
——假设事情不成功，这就是天意〕
②嬴乃夷门抱关者也。
〔?
信陵君窃符救赵?
〕
——侯嬴（我）本是夷门的守门人。
〕
③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也〔?
齐桓晋文之事?
〕
——没有关系，您这样做正表达了仁爱之道，〔原因在于您〕看到了牛而没看到羊。
〕
〔二〕用作代词。
1．用作第二人称，常作定语，译为“你的〞；也作主语，译为“你〞。
不能作宾语。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
〔陆游?
示儿?
——当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的老子！
2．用作指示代词，译为“这样〞。
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
〔?
齐桓晋文之事?
——我这样做了，回头再去想它，却想不出是为什么。
【无乃】表猜测，译为“恐怕……〞。
①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎。
〔?
勾践灭吴?
〕
——如今您大王退守到会稽山之后，才来寻求有谋略的大臣，未免太晚了吧？
②无乃尔是过与？
〔?
季氏将伐颛臾?
〕
——这难道不应该责备你吗？
③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私指谬乎？
〔?
报任安书?
〕
——如今少卿竟教导我要推贤进士，这不是与我个人的旨趣相违犯吗？
【乃尔】译为“这样〞。
①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。
〔?
孔雀东南飞?
〕
——焦仲卿向母亲拜了两拜就回房，在自己的空房里长声叹息，自杀的打算就这样决定了。
№5.【其】
〔一〕用作代词，又分几种情况：
1．第三人称代词。
作领属性定语，可译为“他的〞，“它的〞〔包括复数〕。
①臣从其计，大王亦幸赦臣。
〔?
廉颇蔺相如列传?
〕
——我按照他的方法去做，〔果然〕大王恩赦了我的罪。
2．第三人称代词。
作主谓短语中的小主语，应译为“他〞“它〞〔包括复数〕。
①秦王恐其破壁。
〔?
廉颇蔺相如列传?
〕
——秦王怕他撞坏宝玉。
②其闻道也固先乎吾。
〔?
师说?
〕
——他懂得道理本来比我早。
3．活用为第一人称或第二人称。
译为“我的〞“我〔自己〕〞或者“你的〞“你〞。
①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。
〔?
赤壁之战?
〕
——如今我鲁肃迎顺曹操，曹操想必会把我送还乡里，品评我的名位，还少不得〔让我做一个〕最低等的曹里的小差事。
②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
〔?
游褒禅山记?
〕
——我也懊悔我跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。
③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不假设燕后。
〔?
触龙说赵太后?
〕
——我觉得您为长安君打算得太短了，因此我认为您疼爱他不如疼爱燕后。
④不嫁义郎体，其往欲何云？
〔?
孔雀东南飞?
〕
——不嫁给这样仁义的公子，往后你打算怎么办？
〕
4．指示代词，表示远指。
可译为“那〞“那个〞“那些〞“那里〞。
①及其出，那么或咎其欲出者。
〔?
游褒禅山记?
〕
——等到我们出洞以后，就有人抱怨那主张退出的人〕
②今操得荆州，奄有其地。
〔?
赤壁之战?
〕
——如今曹操得到荆州，占有了那里的全部领地。
5．指示代词，表示近指，相当于“这〞“这个〞“这些〞。
①有蒋氏者，专其利三世矣。
〔?
捕蛇者说?
〕
——有一个姓蒋的人，专有这捕蛇的好处已经三代了。
②今存其本不忍废。
〔?
<指南录>后序?
〕
——其：
这〕〔如今还保存着这些底稿，不忍心废弃。
5．指示代词，表示“其中的〞，后面多为数词。
①于乱石间择其一二扣之。
〔?
石钟山记?
〕
——在杂乱的石壁中间选择一两处敲打它。
〔二〕用作副词。
1．加强祈使语气，相当于“可〞、“还是〞。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
〔其：
可要〕〔?
唐雎不辱使命?
〕
——我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要容许我！
②攻之不克，围之不继，吾其还也。
（?
崤之战?
）
——进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧！
③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！
〔?
伶官传序?
〕
——交给你三枝箭，你不要忘记你父亲报仇的志向。
2．加强揣测语气，相当于“恐怕〞、“或许〞、“大概〞、“可能〞。
①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
〔?
师说?
〕
——圣人高明的缘故，愚人糊涂的缘故，大概是从这种情形产生的吧？
②王之好乐甚，那么齐其庶几乎？
〔?
庄暴见孟子?
〕
——只要君王〔果真〕很爱音乐，那么齐国就〔治理得〕差不多了。
3．加强反问语气，相当于“难道〞、“怎么〞。
①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
〔?
愚公移山?
〕
——凭你的残年余力，还不能毁掉山上的一根草，又能对山上的土石怎么样呢？
②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
〔?
游褒禅山记?
〕
——尽了自己的主观努力而未能到达，便可以无所悔恨，这难道谁还能嘲笑吗？
③且行千里，其谁不知？
〔?
蹇叔哭师?
〕
——再说行军千里，有谁不知道呢？
〔三〕用作连词。
1．表示选择关系，相当于“是……还是……〞。
①其真无马邪？
其真不知马也？
〔?
马说?
〕
——是真的没有马呢？
还是他们真的不知道马？
②呜呼！
其信然邪？
其梦邪？
其传之非其真邪？
〔?
祭十二郎文?
〕
——唉！
这是真的呢？
还是做梦呢？
还是传信的弄错了真实情况呢？
2．表示假设关系，相当于“假设〞。
①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳。
（?
送东阳马生序?
）
——〔要是〕他们学业〔还〕不精通，德行〔还〕有不具备的，〔那就〕不是〔他的〕智力低下，而是〔他的〕思想不象我那样专注罢了。
②沛然下雨，那么苗浡然兴之矣。
其假设是，孰能御之？
〔?
孟子见梁襄王?
〕
——哗啦啦地下起大雨，禾苗便又蓬勃生长起来了。
国君假设能这样，又有谁能对抗得他了呢？
〔四〕助词，起调节音节的作用，可不译。
①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
〔?
离骚?
〕
——旅行的路程是非常长远而又长远，我要到上天下地去寻求我的所爱。
②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
〔?
离骚?
〕
——我的花环是参差而又多趣呀，馥郁的花气呵会向四方远飘。
【何其】译为“多么〞。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!
〔?
伶官传序?
〕
——到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢！
№6.【且】
〔一〕用作连词。
1．递进关系，而且，并且。
例：
①且立石于其墓之门〔?
五人墓碑记?
〕
——并且在他们的墓门立碑
②肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。
〔?
赤壁之战?
〕
——鲁肃转达孙权的意思，〔和他〕讨论天下大事的势态，表示恳切慰问的心意，并且问刘备说。
③彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。
〔?
赤壁之战?
〕
——他所率领的中原军队不过十五六万，而且早已疲惫。
2．递进关系，况且，再说。
①且壮士不死即已，死即举大名耳。
〔?
陈涉世家?
〕
——况且男子汉不死就罢了，要死就要获得大名声。
②且将军大势可以拒操者，长江也。
〔?
赤壁之战?
〕
——再说将军抗拒曹操的主要凭借是长江。
③且燕赵处秦革灭殆尽之际。
〔?
六国论?
〕
——况且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。
3．让步关系，尚且，还。
①臣死且不避，卮酒安足辞！
〔?
鸿门宴?
〕
——我连死都不畏避，一杯酒哪里用得着推辞。
②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉〔?
师说?
〕
——古代的圣人，他们超过一般人很远了，尚且跟从教师向教师请教。
4．并列关系：
又，又……又……，一面……，一面……
①示赵弱且怯也。
〔?
廉颇蔺相如列传?
〕
——显得赵国软弱又胆小〕
②命如南山石，四体康且直〔?
孔雀东南飞?
〕
——愿您的寿命象南山的石头一样长久，愿您的身体永远安康又舒顺！
③又有假设老人咳且笑于山谷中者〔?
石钟山记?
〕
——又有像老人在山谷之中咳嗽并且干笑的声音。
④凡四方之士无有不过而拜且泣者。
〔?
五人墓碑记?
〕
——凡四方的有志之士经过他们的坟墓时没有不跪拜而且流泪的。
〔二〕用作副词。
1．将，将要。
①有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽〞〔?
游褒禅山记?
〕
——有个懈怠而想退出的伙伴说：
“再不出去，火把就要熄灭了。
〞
②且为之奈何〔?
鸿门宴?
〕
——将怎么办呢？
③假设属皆且为所虏〔?
鸿门宴?
〕
——你们这些人都将被他所俘虏！
④卿但暂还家，吾今且报府。
〔?
孔雀东南飞?
〕
——你只好暂时回娘家去。
我如今暂且回太守府里办事。
2．暂且，姑且。
①存者且偷生，死者长已矣！
〔?
石壕吏?
〕
——活着的人暂且偷生，死的人永远逝去。
②誓不相隔卿，且暂还家去。
〔?
孔雀东南飞?
〕
——我发誓不与你断绝关系，你暂且回娘家去。
【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且〞，“再说〞。
例：
①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自假设也。
〔?
过秦论?
〕
——再说这时秦朝的统治力量，并没有缩小减弱啊。
雍州的土地，殽山函谷关的稳固险要，仍然象从前那样啊。
②且夫天地之间，物各有主。
〔?
赤壁赋?
〕
——再说，天地之间，万物各有主人。
③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎。
〔?
报任安书?
〕
——再说奴隶婢妾尚且懂得自杀，何况像我到了这样不得已的地步！
【且如】就像。
①且如今年冬，未休关西卒〔?
兵车行?
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