新标准日本语培训课件第47课.pptx

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第47課,周先生明日日本行,先生汪沁园,什么是敬语？

我们是第一次接触敬语吗？

壹,方森,吃饭！

-请您用餐儿子-犬子（自谦）/令郎（尊他）女儿-小女（自谦）/令媛（尊他）,日语敬语分类：

尊他语：

抬高对方地位以表示敬意自谦语：

用压低说话人或者说话人一方的方式表达敬意礼貌语（郑重语）：

通过使用“”、“”等礼貌说法，表示对对方的敬意,上下意识内外意识,私,家族,友達,知人,重点单词,（）召上（）他动吃，喝。

“食”、“飲”的尊他语。

例：

。

（请吃饭吧。

）昼。

（您吃午饭了吗？

）何。

（您想吃什么？

）,

（2）覧（）他动看，读。

“見”、“読”的尊他语。

例：

資料覧。

（您看过资料了吗？

）覧。

（您看过电子邮件了吗？

）相关常用搭配覧。

（请观赏）覧上、連絡。

（看完之后请与我们联系。

）,（）他动说，讲。

“言”的尊他语。

注意“”的“形”是“”，“连用形”是“”，中顿形是“”。

例：

通。

（正如您所说的。

）事実。

（您说的都是事实吗？

）、。

（正如您所言，确实不行。

）,（）自动去，来，在。

“、行、来”的尊他语。

活用：

“形”“命令形”例：

。

（欢迎光临）今。

（您现在在哪里？

）学校時間教。

（请告诉我您在学校的时间。

）。

（请来这里）,（）自动做，干。

尊他用语。

是“、行、来”的尊他语。

例：

。

（请过来吧。

）。

（您什么时候过来？

）,（）五段他动做，干。

尊他用语。

“”的尊他语。

活用：

“形”“命令形”例：

仕事何。

（您是作什么工作的？

）手続。

（您办手续了吗？

）,（）副词刚才，方才。

是“”郑重、正式的说法。

例：

。

（刚才谢谢您了。

）何言。

（刚才您说什么了？

）。

（刚才对不起了。

）,贰文法-尊他语,表示尊他的名词,、方（）、例：

方、日本方2表示尊他的前缀、,训读名词音读名词,例：

手紙、宅例：

両親、家族,3表示尊他的后缀、様（）、,4动词的被动态表尊他,例：

私作文先生読。

先生新聞読。

練習,老师明天来学校。

例：

先生明日学校来。

社长已经读过这个资料了。

例：

社長資料読。

周老师去日本例：

周先生日本行。

今天早上您几点起床？

例：

今朝何時起。

5表示尊他的特殊形式,“”“”“”“”的“形”和“命令形”变换方式比较特殊。

（2009）口合、（A、召上B、C、食,）。

、飲,先生、何食。

敬：

先生、何召上。

明日先生学校来。

敬：

明日先生学校。

先生明日来言。

敬：

先生明日来。

明日会議先生知。

敬：

明日会議先生存知。

本見。

敬：

本覧。

表示尊他的敬语表达句式,（2010）先生疲（,）時、,散歩。

A、C、,每天晚上您大概几点睡？

例：

毎晩何時休。

明天去参观工场。

例：

明日工場見学。

動词干例：

父何時帰。

先生私意見賛成。

練習,動词干,“”是“”的陈旧用法，现在比较少用。

但是如练习中的“”形式，课表示亲昵的命令口吻。

但不能用于尊长。

请吃吧。

例：

、食。

例：

本人読。

感先生方説明。

練習你什么时候日本去啊？

例：

日本出発。

明天你自我介绍一下。

例：

明日、自己紹介。

動词干,意思：

请（请求对方做某事）等同于“”但语气更为尊敬，用于下对上。

（2017）、好本（）A、覧B、覧C、拝見、拝見,例：

a、座。

a、利用。

練習这个药请在睡前服用。

例：

薬寝前飲。

这边的电脑，请随便使用！

例：

自由使。

動词干,意思：

为我（们）做等同于但语气更为尊敬,（2006）先生私参考資料貸（）。

A、,百忙之中您还来出席，非常感谢。

例：

忙、出席、。

今天给我们演讲的是东京大学的山田老师。

例：

今日講演先生東京大学山田先生。

例：

b、連絡、。

b、先生日本語教。

練習,（）動词干（）,例：

泊父出発。

您日语真好。

例；日本語上手。

（2015）（）。

少。

A、帰B、帰C帰帰,練習您今天暑假在哪儿过啊？

例：

今年夏休過。

尊敬程度,尊他特殊形式被动表尊他特殊尊他形式的动词一般不用“”的形式。

既有特殊形式又可用于“”形式的又“食”、“飲”两个动词其特殊形式是“召上”。

1（2018年）王君，先生研究室，急。

A待B待C待D待2（2016年）、外国人登録証明書。

A持B持C持D持3（2015年）度、先生心配、申訳。

ABCD4（2015年）。

少。

A帰B帰C帰5（2014年）先生、今晩留学生忘年会、（,D帰）。

A伺BC伺D,本课对应高考真题：

解题思路：

直接根据题目中动作是谁做的，来决定选择用敬语还是谦语。

1，排除一些变形明显错的选项光看选项就能判断的。

有就没有，教肯定错；除了覧2，本来应该填什么动词，判断准确动词，才能选对相应的敬语形式先生（）楽。

填会还是見？

3，判断出动作是谁做的，很多题目不会把主语直接写出来，要自己根据题干意思来判断，多读几遍句子例：

連絡题干是想说我会联系你，还是请你联系我？

案内题干是想说我会带你去玩，还是您带我去玩？

清聴,壹公司文化简介,在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。

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