辽宁省《大学语文》每日一练第706套.docx

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辽宁省《大学语文》每日一练第706套

2020年辽宁省《大学语文》每日一练

考试须知:

1、考试时间:

180分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。

4、由于不同的科目的题型不同,文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生,这是正常情况。

5、答案与解析在最后。

姓名:

___________

考号:

___________

一、单选题(共30题)

1.孔子认为“大同”“小康”之间最根本的区别是()

A.人事制度

B.物质文明建设

C.所有制形式

D.精神文明建设

2.下列作品中,通篇采用寓言形式说理的是()

A.《寡人之于国也》

B.《季氏将伐颛臾》

C.《冯谖客孟尝君》

D.《秋水》

3.散文《爱尔克的灯光》的作者是()

A.茅盾

B.鲁迅

C.巴金

D.朱自清

4.曹禺是中国现代文学史上著名的()

A.剧作家

B.诗人

C.小说家

D.评论家

5.“三苏”是()

A.苏洵、苏轼、苏舜钦

B.苏洵、苏轼、苏辙

C.苏洵、苏舜钦、苏辙

D.苏轼、苏辙、苏舜钦

6.《论快乐》选自钱锺书的散文集()

A.《随感录》

B.《写在人生边上》

C.《人·兽·鬼》

D.《谈艺录》

7.《种树郭橐驼传》主要的创作意图是()

A.赞扬郭橐驼的种树技术

B.揭露统治者的政令扰民

C.传播郭橐驼的植树经验

D.借“养树”之道,喻“养民”之道

8.《季氏将伐颛臾》选自()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《庄子》

D.《荀子》

9.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是()

A.庄子

B.河伯

C.北海若

D.河伯与北海若

10.主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的作家是()

A.柳宗元

B.韩愈

C.王安石

D.欧阳修

11.被人称为“七绝圣手”的诗人是()

A.王之涣

B.王安石

C.王昌龄

D.李白

12.《箱子岩》一文叙述的是()

A.军旅生活

B.边地湘西生活

C.都市生活

D.市井生活

13.《季氏将伐颛臾》本文中,孔子用“危而不持,颠而不扶”批驳冉有,所用的修辞手法是()

A.排比

B.比喻

C.比拟

D.夸张

14.老舍最成功的话剧作品是()

A.《月牙儿》

B.《茶馆》

C.《二马》

D.《日出》

15.下列诗句中属于远景静态描写的是()

A.操吴戈兮披犀甲

B.车错毂兮短兵接

C.旌蔽日兮敌若云

D.矢交坠兮士争先

16.下列诗句中,运用反比的是()

A.桑之未落,其叶沃若

B.于嗟鸠兮,无食桑葚

C.淇水汤汤,渐车帷裳

D.淇则有岸,隰则有泮

17.《张中丞传后叙》写张巡“就戮”时,“颜色不乱,阳阳如平常”,这种人物描写方法是()

A.肖像描写

B.行为描写

C.言语描写

D.心理描写

18.王维在《山居秋暝》诗中,流露出隐居山中之意的诗句是()

A.空山新雨后,天气晚来秋

B.明月松间照,清泉石上流

C.竹喧归浣女,莲动下渔舟

D.随意春芳歇,王孙自可留

19.《米龙老爹》在情节叙述上的特点是()

A.第一人称自叙

B.第一、第三人称互换

C.第二人称

D.第三人称

20.《冯谖客孟尝君》中最能表现冯谖政治才能的情节是()

A.弹铗而歌

B.焚券市义

C.营造三窟

D.乘车过友

21.奠定梁实秋在中国现代散文史上的地位的一部作品是()

A.《槐园梦忆》

B.《雅舍小品》

C.《雅舍谈吃》

D.《实秋杂文》

22.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是()

A.比喻、夸张

B.比喻、拟人

C.借代、比喻

D.借代、夸张

23.下列《马伶传》的句子中最能体现作者主观创作意图的是()

A.以分宜教分宜,安得不工哉

B.倘三年犹不得,即犹不归尔

C.日侍昆山相国于朝房

D.见昆山犹之见分宜也

24.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话出自于()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《左传》

D.《韩非子》

25.《左传》是一部()

A.编年体史书

B.国别体史书

C.纪传体史书

D.通史

26.“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也”这段话所用的逻辑论证方法是()

A.演绎、对比

B.归纳、对比

C.类比、归纳

D.对比、类比

27.在《声声慢》(寻寻觅觅)一词中,作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是()

A.晚风

B.黄花

C.梧桐细雨

D.过雁

28.《谏逐客书》本文中,作者列举秦国四位先君广招人才的史实,然后得出“客何负于秦哉”的结论,这里采用的论证方法是()

A.归纳法

B.演绎法

C.类比法

D.对比法

29.《张中丞传后叙》最突出的写作特色是()

A.抒情与叙事并重

B.议论与叙事并重

C.议论与抒情并重

D.描写与抒情并重

30.“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的口号是谁提出的?

()

A.韩愈

B.杜甫

C.白居易

D.李贺

二、多选题(共20题)

三、判断题(共10题)

四、简答题(共2题)

31.阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题:

广尝与望气王朔燕语曰:

“自汉击匈奴,而广未尝不在其中。

而诸部校尉以下,才能不及中人,然以击胡军功取侯者数十人;而广不为后人,然无尺寸之功以得封邑者,何也?

岂吾相不当侯邪?

且固命也?

”朔曰:

“将军自念,岂尝有所恨乎?

”广曰:

“吾尝为陇西守,羌尝反,吾诱而降,降者八百余人,吾诈而同日杀之。

至今大恨独此耳。

”朔曰:

“祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。

(1)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。

岂吾相不当侯邪?

且固命也:

将军自念,岂尝有所恨乎:

32.阅读《李将军列传》中的一段文字,回答问题:

匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。

中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。

三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。

中贵人走广。

广曰:

“是必射雕者也。

”广乃遂从百骑往驰三人。

三人亡马步行,行数十里。

广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。

已缚之,上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。

广之百骑皆大恐,欲驰还走。

广曰:

“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。

今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。

”广令诸骑曰

单选题答案:

1:

C2:

D3:

C4:

A5:

B6:

B7:

D

8:

A9:

C10:

C11:

C12:

B13:

B14:

B

15:

C16:

D17:

A18:

D19:

B20:

C21:

B

22:

A23:

B24:

A25:

A26:

D27:

D28:

A

29:

B30:

C

多选题答案:

判断题答案:

简答题答案:

31:

None32:

None

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1:

(1)难道我的面相不应当封侯吗?

还是本来就命中注定的呢?

将军您自己想一想,难道曾经有过什么遗憾的事吗?

灾祸没有比杀戮已经投降的人更大的了,这就是将军您得不到封侯的原因啊!

(2)岂吾相不当侯邪?

且固命也?

祸莫大于杀已降。

2:

(1)生:

活。

陈:

同“阵”,布阵。

所:

许,左右。

会:

恰逢,正赶上。

怪:

为……奇怪。

之:

到,往。

(2)敌人多而且离得近,倘若有了紧急情况,怎么办呢?

匈奴始终认为李广这支小部队很奇怪,不敢出击。

(3)精于骑射,勇猛善战;足智多谋,临阵不乱。

(4)通过典型情节、李广的言行刻画李广的性格特点;同时用匈奴的数千骑与其部下百骑的惊恐衬托李广的临阵不乱,指挥若定,足智多谋;李广与匈奴射雕者的对比,作用是突出了李广的善射。

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