学校安全管理三化手册.docx

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学校安全管理三化手册

第一章

陈仓区渭阳小学

校园安全“三化”建设领导小组成员及职责

一、安全领导小组名单

组长：

屈东辉

副组长：

仲岩李红娟刘转霞

组员：

段宗朝孙秀红罗红利杨萍丽

2．安全领导小组主要职责

（1）、组长职责

学校法人代表，学校安全工作第一责任人，担任安全领导小组组长，将平安校园创建工作纳入学校工作的重要方面；

1.负责安全工作的全局统筹规划，每年与教育局签订安全责任书；

2.构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；

3.履行学校安全领导小组组长职责，定期召开会议，与学校各部门、教师签订安全责任书；

4.负责学校安全预警机制，遇突发事件时，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报；

5.代表学校协调校园周边公安、文化监查、交警中队、社区等部门的工作，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。

（二）、副组长职责

1.协助组长落实全局工作；

2.落实“一岗双职”的岗位要求，检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展；

3.传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作；

4.随时了解各部门的工作情况，协调各部门的工作关系，查实安全工作漏洞，督促各部门将安全工作落实到位；

5.与组长协调，保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；

6.定期察看校园重点安全区域场所，并及时向组长汇报，提出个人的意见和建议；

7.组织安排好校园应急预案的演练工作；

8.遇突发事件时要担当应急方案所述职责，并配合组长完成善后处理工作。

（三）、组员职责

1.德育处（孙秀红杨萍丽）

楼梯间安全、课间活动安全、放学路队安全、交通安全、消防安全、集会安全、学生安全伤害事件的处置、学生管理、传染病的预防等；

2.教务处（罗红利）

上课安全、活动安全、两操安全、教学设施安全（药品、器材、器械）、学生辅导安全；

3.办公室（段宗朝）

学校建筑物安全、硬件设施安全、地质灾害情况、用电用水、食品卫生、门禁安全、财务安全、值班、安全排查和记录、教师车辆停放管理。

第二章陈仓区渭阳小学校园安全网格化监管示意图

校长：

屈东辉

副校长

李红娟

党支部书记

仲岩

副校长

刘转霞

工会主席

段宗朝

教务处

罗红利

办公室

段宗朝

德育处

孙秀红

门禁值班

消防设施

用水用电

硬件维护

升旗集会

值周跟班

楼梯护导

校园安保

外出活动

课间巡查

两

操

两

课

课

堂

教

学

少年宫活动

室外课

师德师风教育

教师安全管理

第三章

陈仓区渭阳小学学校安全制度及岗位职责

（一）教学安全制度

教育教学活动是学校工作的中心环节，应把教学安全放在首位，全体任课教师都要遵守教学安全制度。

1.室内课堂教学：

包括语文、数学、英语、体育、美术、品德与社会、信息技术、科学（常识）、综合实践活动（生活与劳动）等所有义务教育阶段设置的课程，凡在教室里进行教学活动的任课教师都要注意课堂教学卫生，保证课堂纪律，不随意离开工作岗位。

其中科学、综合实践活动等课程中的手工制作或实验操作时，任课教师要经常对学生进行工具及实验器材、药品的安全使用教育，特别是在实验室上课必须严格按照实验室操作制度进行，防止事故发生。

2.室外教学：

体育与保健、课外活动、综合实践、美术写生等需要到室外进行教学的任课教师，事先要与班主任联系。

活动课要按教材要求上，教师不得随意离开工作岗位。

教务处要指定专人对运动场地、器械经常进行检查，不得使用质量低劣有危险的体育器械，要保持运动场地的平整和清洁，合理地划分活动区域和设置警戒标志，创造安全锻炼的良好环境。

体育课或体育活动要先作好准备，加强防护，注意安全，投掷垒球等危险区域要严格防范学生擅自出入。

要加强课堂纪律教育，注意教学规范，根据学生的年龄，性别和健康状况科学地安排活动量，要耐心地指导学生练习，要使学生知道每一种活动可能发生的意外和自学成才注意的事项，懂得锻炼和保护的方法。

在组织学生参加田径、球类、游泳等体育竞赛及其剧烈活动时，严禁有病、身体不适者参加，不宜参加活动的学生不得单独坐在教室里，必须在活动场地的安全位置休息。

　　3.带学生外出（校外）教学活动：

包括春秋游、看电影、带班外出（校外）上课等，所有要带学生外出教学活动的教师，事先要有活动方案和安全预案报学校备案。

外出活动要牢固树立“安全第一”的思想，精心组织好学生活动，加强各个环节的安全工作，做到责任到人，每项活动要有行政领导和足够的教师带队，凡不安全的地方或安全措施不落实的地方，不得组织学生前往。

（1）组织学生劳动以及参加社会实践等活动时，应对场地、工具作好安全检查，对学生提出明确的劳动纪律要求，避免发生安全事故。

教师不得组织进行强度过大和有危险的劳动，不得安排学生为私人帮工。

（2）严禁组织学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动。

要按有关规定，维护教学秩序和正常工作，严格控制师生参加与教育教学无关的社会活动，如个别活动确需学生参加，须报当地教育行政主管部门严格审批，并采取有效措施，确保师生安全。

　　4.健全出勤考核制度，严格执行点名制度，及时了解学生缺课原因，并与家长取得联系。

　　5.教学活动期间，带班老师要遵守工作纪律，不得擅离职守；坚决杜绝体罚与变相体罚，或者其他侮辱人格尊严的行为，杜绝学生站到教室门外；给学生补课，作个别指导，教师应在学生身边，但男教师不能单独留女学生。

　　6.严禁组织安排学生从事直接危及人身安全或者不宜未成年人参加的劳动、体育活动或者抢险、救灾等其他活动。

　　7.严禁患有不宜担任教育教学工作的教师坚持教育教学工作。

　　8.各班主任要根据学生不同年龄段的生理、心理特点和教学特点，对学生进行相关规章制度和纪律、安全及自救自护教育。

（学生教育课程设置应当包括安全教育内容）

（二）班主任工作职责

一、重视学生的思想工作。

认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通；不出现体罚及变相体罚的现象。

二、班级管理。

严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设。

注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作。

能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系。

平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动。

能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。

七、做好对学生的评价工作。

能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评选工作。

（三）班主任日常工作制度

班主任是班集体的组织者、管理者、指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任重要职责之一。

为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：

一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

二、认真备好晨会课，组织学生上好集体晨会，针对班级状况进行指导、评比和总结。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生课间文明活动的状况。

八、注意和处理好班级偶发事件。

九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

十、认真上好班队活动课。

十一、离开教室时，检查班级卫生情况以及“三关”工作。

（电、门、窗）

（四）教师跟班制度

一、跟班教师密切配合班主任做好学生思想教育工作，抓好班级学生常规教育管理，配合班主任做好家访、后进生转化工作，使班集体形成良好的班风和学风，并积极参与班容班貌建设。

二、坚持每天跟班制度，配合班主任一起做好两操、清洁卫生、文明纪律、安全等工作。

三、集合铃声响后，跟班教师立即进入所跟班级教室，协助班主任整理好队伍，并按指定路线带入活动地点，学生做到快、轻、静、齐。

（班主任在前，跟班老师在后）。

四、升旗仪式时，跟班教师站在所跟班级队伍后面，注意组织指导好学生，保持严肃、安静的会场秩序。

五、跟班教师与班主任一起组织指导学生做好课间操，搞好课间活动。

六、按照学校布置，坚持每天按时组织学生路队，护送学生走到大门口。

七、学生集会、学校重大节日庆典活动、外出参加社区活动，跟班教师必须按照学校统一安排，积极配合班主任完成好有关工作，并做好安全保卫工作。

八、协助班主任认真完成学校交给班级的其他工作。

九、同志之间应发扬团结、友爱、互助的优良作风，当班主任遇到工作或生活困难时应积极主动给予帮助。

班主任不在期间，跟班教师履行班主任工作职责，做好班级管理工作，解决处理好学生的偶发事件。

十、除学校安排外，跟班教师未经学校同意不得因其它事务耽误跟班工作。

（五）学生旷缺课查询制度

为了确保学校正常的教育、教学秩序，形成良好的班风、校风、特制订本制度。

一、下列几种情况一律以旷课论处 

1.未到校也没有履行请假手续的。

2.假满后未能按时到校上课也未办理续假手续的。

3.请假手续不合规定的（请假按学校制走的请假程序办理）． 

4.迟到早退超过15分钟的。

二、查询办法 

1.班主任早晨、下午上课前亲自查询，值周教师协查，发现问题，及时记载备案。

2.上课及自习，各班由科任老师具体负责记载，坚持堂堂考勤，及时填写《学生上课查询表》，将旷、缺课学生情况及时向学校教务处上报，教务处协助班主任及时对旷课进行查询。

3.《学生上课查询表》周五下午放学前交至教务处。

如班主任、科任老师或值日班长汇报不实或隐瞒不报而导致不安全事故发生，学校将追究当事人的责任并严肃处理。

4.学校教务处每周小结，每学期总结评比一次，对旷课次数多的学生采取措施进行教育。

三、对旷课学生处理办法 

1.对于无故旷课或请假未经批准而擅自不来校上课的学生，班主任应及时通知家长并上报学校教务处，及时查明原因并进行批评教育，应及时与学生家长取得联系，得到家长支持，共同帮助学生改正错误。

2.对连续旷课的学生由班主任和教务处联合进行思想和纪律教育。

3.无故旷课（含折算的旷课）者，将根据旷课节数，依据学校有关条款给予相应的纪律处分：

①无故旷课达5节者给予警告处分，10节者给予记过处分，15节者给予记大过处分，20节者给予留校察看处分； 

②受留校察看处分后继续旷课达到50节者，则令其退学。

（六）安保人员岗位职责

一、安保范围：

校内学生人身安全

二、安保职责:

1.在学生进出入校门前到岗，站在校门外。

引导学生安全的进出入校门。

具体时间为：

早上：

7：

30，中午：

13：

30。

放学时按放学时间上岗。

2.对外来人员要问明情况，办理来访会客登记，闲杂人员一律不得进入学校。

3.严格控制校门附近随意停放车辆及设摊等行为。

4.对突发、紧急事件，按处置预案执行。

5.在学生上课期间加强校园安全巡逻。

三、安保要求：

1.树立“防范重于一切，安全压倒一切、学生在我心中”的思想和“安全第一，预防为主”的理念。

2.切实履行职责，加强安全防范，保持高度的敏锐性和警惕性，切实保护学生在校期间的人身安全。

3.按时到岗，确保安全。

（七）课间巡查人员工作职责

1、 课间巡查人员值周期间，负责本周内学校内外发生的任何学生有关的安全事故的处理、记录、汇报。

二、 课间巡查值周人员每周周一止周五课间，应在校园内进行安全巡查。

三、 课间巡查期间发现的安全隐患应及时排除，对于一时无法排除的应作好记录并及时上报相关负责领导。

四、 课间巡查期间若发现某班级学生违纪，应及时通知该班班主任，并督促该班主任教育好学生。

五、 课间巡查人员应及时填写《课间巡查登记表》。

 六、 课间巡查人员有权对违纪学生班级进行扣分（凡发现学生违纪一次扣该班安全积分一分），并认真作好记录。

7、 课间巡查人员应及时将当日检查结果反馈给值周教师，与值周教师一起做好学生在校的安全管理工作。

八、 若巡查人员有事请假，应委托其他人员代替值班，或告知德育处及时进行人员调整。

 九、 巡查人员应佩带安全监察袖章。

（八）楼梯口护导人员工作职责

一、指挥、引导学生上下楼梯时有序地靠右行走。

二、学生集体上下楼梯时，制止逆向行走的学生通过。

三、制止、教育在楼梯间故意拥挤、冲撞、推攘、追逐的学生。

四、注意观察建筑物、学生活动情况，发现不安全因素、迹象、苗头要及时排除、制止和报告。

五、如发生火灾和重大自然灾害时，要采取果断措施，组织指挥学生有序通过楼梯间进行疏散和撤离。

六、如学生发生重大伤害事故，要立即送往医院救治。

七、值班人员必须按规定时间到岗。

八、不得擅离岗位，不做与值班无关的事情。

（九）操场值班人员工作职责

一、值班人员必须按规定时间到岗。

二、负责内外操场里学生的安全活动。

三、不得擅离岗位，不做与值班无关的事情。

四、制止、教育在操场内进行非正常活动，如拥挤、打闹、追逐和有害游戏的学生。

五、制止、教育翻爬建筑物和危险地方的学生。

六、注意观察学生活动情况，发现不安全因素、迹象、苗头要及时排除、制止和报告。

七、如发生大风、大雨、冰雹和重大自然灾害时，要采取果断措施，组织指挥学生有序地向安全地点转移和疏散。

八、如学生发生重大伤害事故，要立即送往医院救治。

（十）值周教师工作职责

一、值周领导全面负责值周工作，及时处理值周工作中出现的问题，并对值周教师的辅导工作予以评估，将评估结果提交行政会审议。

　　二、值周员必须佩带值周标志进行检查和督促，认真填写值周日志，每天换写值周快报，值周领导在周例会及周一集会向全体师生公布值周检查情况及各班积分。

　　三、值周领导及教师每天上下午提前半小时上岗，在校门口迎接师生进校。

早8：

05、中午上课前10分钟检查各班晨会、早读、学风、纪律，各班责任区清洁区卫生，检查情况及时记载、计分。

对于卫生工作，值周人员要勤检查，一看打扫、二看保持，对于保持差的班级扣除该班卫生积分。

　　四、值周人员中午检查20分钟自习，课间10分钟与值周学生一起分楼层指导各班活动纪律，对追逐打闹、玩危险性游戏、在走道阳台进行体育活动的学生要禁止，及时检查各班的出操、课间操秩序、安全纪律、文明礼貌及卫生保持情况，尤其要作好课间操学生上下楼的疏导工作，防止不安全事故发生。

　　五、负责检查学校集会的会场秩序及卫生保持，根据检查酌情计分。

　　六、放学后值周教师分别在校门口、厂栅栏门口检查各班路队及教师护送情况，下午放学15分钟后要逐楼层检查，做好净校工作。

七、值周人员当天下午下班前碰头，对当天各班情况做出全面、客观评价。

八、周五汇总一周各班量化得分，按积分高低评出本周获得红旗的班级。

　　九、月末，德育处依据值周积分和流动红旗获得次数，评出文明班集体。

（十一）节假日及夜晚值班人员职责

一、值班人员要严格按照学校统一安排的值班表值班护校。

二、值班人员值班期间要保证通信联络畅通。

三、值班人员要坚守岗位，尽职尽责，不得发生脱岗现象。

遇有紧急、重要事项或重在突发事件要立即报告，不得延误。

对迟报、漏报、瞒报者，要严肃追究值班人员责任。

四、在值班期间要做好来客登记，包括上级教育主管部门领导的接待工作和传达的通知以及报刊杂志的收发记载，有权拒绝外来人员进入学校、借用校园场地和借用校产，重点做好学校财产防盗管理工作，认真履行岗位职责，确保学校假期安全。

四、上级重要通知，值班人员要想方设法通知本人。

五、值班期间，值班人员要经常巡视校园周围，打扫校园卫生，及时浇灌校园花草树木。

六、值班人员要认真做好交接班工作，中途不要出现空岗现象。

交班时，接班人员要认真清理学校财产，认真落实“谁值班、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则。

交班时间为下午6:

00。

（十二）消防安全管理制度

一、消防安全例会制度

（一）学校每季度召开至少一次消防安全工作会议。

学校领导小组和义务消防队全体成员必须参加会议。

必要时，可要求全体教职员工参加。

（二）消防安全工作会议研究分析学校消防安全形势，通报火险隐患情况，分析、查找产生隐患的原因，总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施；提出有关重点、难点问题的解决办法；研究部署学校下一阶段的消防安全工作等。

二、消防安全教育、培训制度

（一）学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对师生进行培训教育。

（二）学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。

（三）学校每年应当对教师、学生至少进行一次消防安全知识教育培训。

新生入学后应进行一次消防安全教育。

（四）学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：

1.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2.本单位和本岗位火灾危险性和防火措施；

3.有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；

4.报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；

5.组织、引导学生疏散的知识和技能。

（五）教师经培训后，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

（六）学校应做好消防宣传教育培训情况记录，并存入消防档案。

三、消防值班制度

（一）学校要坚持24小时消防安全值班制度。

（二）值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。

（三）值班人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。

（四）值班人员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。

发现设备故障时，应及时报告消防安全工作领导小组。

（五）发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。

四、安全疏散设施管理制度

（一）疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。

（二）在校园明显位置设置安全疏散图示。

（三）保持疏散通道、安全出口畅指示标志。

（四）禁止在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物.

五、消防设施、器材维护管理制度

（一）义务消防队负责实施对学校消防设施、器材维护保养，确保其完好无损。

（二）对消防设施、器材应进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。

（三）灭火器维护管理要求：

1.灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。

2.灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。

（四）消火栓维护管理要求：

1.消火栓不应被遮挡、圈占、埋压。

2.消火栓应有明显标识。

3.消火栓箱不应上锁。

4.消火栓箱内配器材应配置齐全，系统应保持正常工作状态。

（五）消防设施、灭火器材的维护管理情况记录要存入消防档案。

六、消防应急疏散预案演练制度

（一）学校应制定消防应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。

学校安全工作领导小组负责编制应急疏散预案，义务消防队负责组织灭火和应急疏散预案的演练。

（二）学校应当按照应急疏散预案，至少每学期进行一次演练。

（三）消防应急疏散组织机构及分工：

1.指挥员：

公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任；

2.义务消防队（学校男教师）；扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；

3.通讯联络组（办公室）：

报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；

4.疏散引导组（德育处）：

维护火场秩序，引导人员疏散；

5.安全防护救护组（教务处）：

救护受伤人员，准备必要的医药用品；

（四）灭火和应急疏散预案演练程序：

1.报警和接警处置程序：

发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。

发生火灾，立即向“　119”　报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警报。

报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。

2.应急疏散的组织程序：

开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。

组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。

情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。

组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。

3.扑救初起火灾的程序：

现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救通，禁止占用疏散火灾工作。

不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。

4.通讯联络程序：

立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。

指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。

5.安全防护救护程序：

安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。

6.善后处置程序：

火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。

（五）演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。

（六）演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。

（十三）学校疾病防控制度

为了预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障学生教师的身体健康，特制定本制度。

一、预防措施：

1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。

2.学校配备设立专门的卫生室和外聘校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。

3.学校响应防疫站的号召，督促学生按时接种疫苗。

4.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。

5.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。

6.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。

7.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

二、制度措施：

1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。

隔离期限根据医学检查结果确定。

拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似