座谈会发言稿.docx
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座谈会发言稿
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座谈会发言稿
座谈会发言稿1
尊敬的各位行领导、各位新同事们：
大家好！
很高兴参加这次座谈会，非常感谢分行领导提供的这个平台和机会，同大家见面和交流，行里一向对我们新员工非常关心和重视，我想这次座谈会也是为了帮助大家尽快融入行里，同时也给了我们一次学习和交流的机会，先自我介绍一下，我是来自XX支行的XXX，20xx年入行，现任个人客户经理，兼个人业务顾问，首先我要祝贺大家，通过层层选拔成功加入建设银行！
今天，站在这里跟大家谈体会，心情很激动。
从大家的脸上，我看到了刚毕业参加工作的自己，离开学校进入工作，意味着我们已不再是“学生”，而是“员工”，校园里的点滴生活，都已成往事，现在我们站在一个全新的平台上，未来的工作需要具备什么样的素质？
怎样做一名优秀的员工？
这些都是大家非常关注的吧，下面我将上班后的体会简单跟大家交流一下，希望对各位马上进入岗位的兄弟姐妹们有所帮助。
上班后的体会很多，不过我觉得最重要的还是三点：
1、学习、不断的学习；2、强烈的责任心；3、优质的服务。
我这里讲的学习跟学校里学习知识有很大不同，工作上的学习更多地体现为用心观察、用心思考、用心领悟。
我入行后，最开始做储蓄柜员，大堂经理，之后是会计业务，个人业务顾问以及个人客户经理，到目前已经是我从事的第五个岗位，每变更一个岗位，都要加强学习，才能适应并胜任新的工作。
我认为基层工作是我们成长的基石，记得我在刚开始工作就是个人储蓄柜员，它是直接面对客户的，我们的业务素质直接影响到客户对我行的认可度，比如说我们xx支行日常业务量较大，平均每天每个柜员都要办理120笔左右的业务，加之受周边社会环境影响，极个别客户素质不是很好，在为客户的服务中，经常会出现客户故意刁难的现象，此时要控制好自己的情绪，耐心的为客户解释，提升客户的满意度，提高服务质量。
在日常工作中，要积极解决个人客户的疑难问题和遗留障碍，把客户满意作为自己的最大追求。
每当有新业务推出时，要先使用并全面了解其功能、优点，在上门服务和遇见客户询问时做到有问必答，回答详细，并尽力推荐他们使用适合他们的个人银行业务。
所以，我必须要求自己学习，加快学习，虚心向老员工请教，认真研究业务规章，尽早的适应环境，融入工作。
我想，对于新员工来说，学到东西和有效锻炼是非常重要的，它是职业生涯的必要积累。
行里给大家提供了非常广阔的发展空间，我们只有不断地学习，不断提高自己的综合素质，这样当机会到来后，我们才能抓住机会，完成职业生涯的更进一步。
各位兄弟姐妹们，光学习是远远不够的，富有强烈的责任意识才是优秀员工的必备素质。
我们必须对客户负责、对上级负责、对行里负责，同时也是对自己负责。
做事的过程，也是展示自我品牌与人格魅力的过程，在____工作的四年多时间是我成长、进步最快的阶段，这得益于行领导的指导和各位同事慷慨帮助，不管是个人储蓄业务还是对公会计业务，都要求拥有强烈的责任心和严肃认真的工作态度，工作是细水长流，一份持久的责任心来自于对工作、对行里强烈的热爱。
各位新同事，我们是幸运的，行里给了我们一个良好的发展平台，让我们能够在广阔的实践中充分学习、充分锻炼、迅速成长。
我们是有朝气、有创造力的快乐团队，在这个团队里大家可以充分展示自己的聪明才智，不断吸收团队精华，使自己无论在工作还是生活方面都处在一种“臻于至善”的状态。
大家都是有理想有抱负的有志青年，以“进步与您同步”为目标，爱岗敬业、勤奋学习，成长为一名成熟、坚毅、善于思考、富有责任心得优秀员工，快乐工作，快乐生活，融入，创造成功！
谢谢大家！
座谈会发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流，梳理自己的一些想法。
今天围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：
12年大学刚毕业，我就来到我院工作。
3年的时间匆匆而逝。
从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。
初到学校时，怀揣着梦想与满腔的激情，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。
有时候就有点眼高手低、怨天尤人。
到了现在，我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。
认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，只有更好的与学院相融合，不断的改变自己，以一个积极的心态，从自己做起，学院的明天才会更好。
三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。
尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。
这些可喜的收获和变化让我们看到了希望，也是大家前进的动力。
我想日后，我们青年教师也会继续做好自己的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：
我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。
但是不能因为难就止步不前，我们青年教师要保持进取心。
只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。
同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。
终有一日我们能够成长、进步，成为一名学科骨干。
当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。
所以也必须有学院的帮助、栽培和支持。
我自己的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。
多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议，我才能一点点的前行。
希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学。
并肩携手，一起努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也希望学院多多帮助和支持。
第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：
我的建议是，希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。
逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。
因为学科的不同，有的老师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。
希望学院可以帮忙主动联系、积极争取。
以促进青年教师的成长。
同时在学历深造方面，也希望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮助青年教师的全面发展。
第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的建议：
行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。
当然有许多做的好的地方、也有很多不足。
我的建议是，学院应该进一步优化管理制度、明确岗位职责任务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的积极性，从而进一步提高服务质量。
最后还想建议一下，现在大家都坐班了，建议学院组织活动，丰富教职员工的校园文化生活。
比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。
既可以让教师们发挥所长、又可以愉悦身心、还可以凝聚团队精神，那真真是极好的！
以上就是我的一些感受和建议，有不妥之处还望大家批评指正，谢谢大家。
座谈会发言稿3
尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这样一个值得纪念的日子里，我非常荣幸代表我们20xx届毕业生在这里发言。
我们感谢母校，感谢母校的老师们，感谢母校的同学和朋友们！
今天，当我们最后一次坐在这熟悉的教室里，泪水不禁夺眶而出。
是的，没有孩子愿意离开母亲，因为母亲和蔼、善良，对我们的关心无微不至。
我们更不愿意离开兄弟姐妹，因为我们早已是互相的知己。
回首在唐兴小学度过的六年，是我们学习知识的六年，是我们从年少无知走向青春萌动的六年，是我们迈步成长的六年，这无疑将成为我们生命中最为珍贵的收藏。
我们一定还记得刚入学时的那份懵懂与好奇；一定还记得老师们的谆谆教诲、答疑解惑；一定还记得在教室、实验室、图书馆你我一起听课、看书、闲聊的身影；一定还记得每次完成作业、考完试时的那份激动与兴奋；一定还记得我们操场上的配合与拼杀；一定还记得我们偶尔在老师不在时召开的天马行空的座谈会；一定还记得风雪天里我们一起走过的那段长路……多功能教室、运动场，校园里的每个角落都留下了我们的欢声笑语，太多太多的情景值得我们去回忆。
这样的六年里，我们学会了分析与思考，学会了竞争与合作；学会了丰富与凝练；学会了理解与宽容；学会了如何定下目标，一步步实现。
现在我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们每一个人心底最深处，那是我们生命中最难忘的岁月。
在即将告别母校之际，我代表全体毕业生向六年来辛勤工作的老师们表示最诚挚的感谢！
此时此刻，语言显得那么苍白无力，所有的一切都铭刻在了我们的心里，融入了我们的记忆，并化作无限的怀念与祝愿。
今天，我们要离开母校，继续走上求学的道路。
不管在哪里，我们一定牢记母校“求真”的校训和“勤学、多思、活泼、健美”的学风，一定牢记唐兴小学老师们对我们的殷切期望。
六年的生活即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们向更高层次追求的号角。
让我们带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴各自的前程，在以后的学习和事业上谱写新的篇章！
座谈会发言稿4
各位老师、领导、朋友们，大家下午好！
首先请允许我向在座的各位表达我的感激之情，大家能在百忙之中来参加我的作品座谈会，我倍感荣幸，尤其是何开文部长率五人团从宝应赶来，张作梗老师能从扬州赶来，让我感动不已。
我真心地说一声，谢谢了！
在大家交流之前，我先做一个自我介绍。
本人乔应庚，樵夫是我十多年前为了在高邮报发评论__时和我的新闻作品有所区别而起的一个笔名，后来进入网络，我就以樵夫、樵夫001作为网名，在网络上发表诗文。
下面我就我的诗歌之路和我的诗歌心态做一个简单的介绍。
我的诗歌之路
从小就喜欢；接触诗歌是很早以前的事了。
或许是性格，或许是受老师的影响，从小就喜欢读一些文学作品，为了读书，都偷过家里的鸡蛋，到供销社租书。
到了上高中的时候，我们能接触到的书籍仍然十分有限，一次偶然的机会，借到一本《唐诗三百首》的手抄本，一连花了几个晚上，特意抄下了，然后背诵。
因为手抄的缘故，有一些字词都弄错了，直到后来买了书，才发现。
也就是在高中时代，我就迷上了诗词。
那时候学校里不教诗词写作，为了学习，我一连拜访了几个做过私塾先生的老人家，一个是张长敖先生，一个是柏家钱老先生，从他们那里，我知道“平对仄，仄对平，平仄要分明，一三五不认，二四六分清”，再后来能买到的书多了，才知道，写格律诗、填词的规矩很多，要真正填词写诗还真的不是那么容易的事。
80年代初，现代诗开始风行，那时候有一个很有名的报纸叫做《诗歌报》，我就是它很忠诚的读者。
也就是在那个时候，对现代诗的喜好有了极大的提升，并养成了读诗写诗的习惯，有什么想法、感悟，都希望能用诗歌的形式记录下来。
一直没断过；高中毕业以后，我修过钟表，做过老师，开过饭店，做过法律工作者，当过市台市报的特约记者，一直到现在，无论何时何地，读诗写诗都是我生活中的一个重要内容。
多年来，我一直订阅《星星》、《诗刊》、《扬子江》，同时也不忘写作，只是那时候没有电脑，也不注意收集，加上多次搬家，所写的东西都全都散失。
网络引高潮；到了20xx年，我买了电脑，上了网，受到了网络诗潮的“裹携”，才真正迎来了诗歌创作的高潮期，在近十年中，我写了数百首诗歌，发表在GBQ论坛上，可惜，由于那个网站的突然关闭，有许多诗作未能保留，保留下来的部分诗作被我编辑成了一本册子，叫做《失眠的诗歌》，打印了几本，送给几个好友，目前，我自己都没有收存，要看那本册子的话，只能到朋友那里去看。
两年在沉积（沉寂）。
这两年由于忙建房、忙女儿婚事等诸多不可推脱的俗务，和诗歌渐行渐远，虽然也在读，但是除了很少几次采风之作外，几乎没有新的创作，我把这段时间叫做沉寂或沉积，沉淀和积累，希望不是在沉寂中死去，而是在厚积后迎来薄发。
而此次文艺网和卸甲文联诗词学会联合举办的我的诗歌作品座谈会应该就是一个转折点，在大家的鼓励和指点下，我将调高起点，重新出发，为诗词之乡的创建多做贡献，在高邮文学大花园中再添新绿。
在这里，我对文艺网的姜老师、诸位文友以及孙委、郭站等镇文联领导表示衷心的感谢！
我的创作心态
在这么多年的创作实践中，我一直坚守的信条是以诗养心；说真话，说人话。
所谓以诗养心，是不以诗歌养身立命，不想以此博取名利。
第一，诗歌确实难以养生立命，很少看到以诗歌养活自己的人；第二是我也不具备这样的诗歌能力。
所谓说真话，说人话，就是不说瞎话，不拾人牙慧，不人云亦云，不是自己真心的感悟不说，和别人一样的话不说。
基于这两个信条，出于这样的自我认识，我的诗歌创作大多时候属于一种跳给悦己者和自己看的一种文字舞蹈，除了在空间、论坛和博客上发表以外，很少向纸质媒介投稿，所以，只有《清明》、《残荷》、《张望六一》、《水草》、《面对潮水》等不多的几首诗在《扬州晚报》、《高邮报》及《芦柴花》等报刊发表过，且这些诗歌之所以发表，部分是媒体界工作的朋友从我的博客和空间里采用的，部分是文艺网群主姜老师的推介的。
不投稿不代表不认真，想反，我是一个很想提高诗歌技艺、很想提高作品质量的诗歌“票友”。
在诗歌创作过程中，我不断研习诗歌技艺，除了从别人的诗歌作品学习借鉴，还专门订阅了《星星诗刊》理论版，认真研读了诗歌理论研究专著《中国现代汉诗学》。
正是因为如此，我在诗歌创作中常常自觉不自觉的使用转借、扭转、通感、孤岛设置等诗歌修辞，并力求诗句有足够的张力。
同时在营造诗歌意境的前提下，对诗歌的朦胧作适当的消解或结构，因为我认为所谓的好诗不是一看就懂的句子，也不是削尖脑袋也进不了的城堡，我会用一些关键词泄露天机，给读者得以进入的窗口，但不是大门洞开。
当然我的想法不一定正确。
我这样说是要告诉大家，我的创作态度是严肃认真的，虽然我很少投稿，但是我还想进一步提高！
今天，朋友们牺牲周末的自由时光，来卸甲参加我的诗歌作品座谈会，我感激之余，更想抓住这个高朋满座的机会，向大家请教，请大家就目前手中的诗歌文本，说说最真实的意见。
尤其是作梗老师等诗歌大家，一定要留下真心，给我最坦诚的批评和最真诚的指导。
前不久腾讯网出了一个专题，其中有一句话说的很好，他说：
评论若不较真，则发声无意义。
在此，我借用一下，拜托大家，坦诚交流，我也愿意就作品中的有关问题回答大家的质询。
请大家相信我，有直面批评的勇气和定力，有在大家帮助下不断提高的信心和能力。
下面请大家就拙作坦诚交流。
谢谢大家！
座谈会发言稿5
尊敬的各位领导、各位老师、各位校友：
大家上午好！
踏着七月的律动，踩着幸福的节拍，第三十四中学的学子们带着深深的感恩之情，浓浓的同学之谊，回到了大家曾幸福生活过的母校。
作为一名在校生的我，首先对各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐们的到来表示热烈的欢迎，对为我们提供这次新老校友交流机会的校领导表示诚挚的谢意！
参天之树，必有其根，环山之水，必有其源。
三十四中学培养出了一批批的莘莘学子，如今他们在社会各行各业中都发挥着重要的作用，堪称是国家建设的栋梁之材。
我知道，这一切与我校先进的办学理念，科学的管理体系，完备的教学设施，优美的校园环境，雄厚的师资力量是分不开的。
校领导和老师们经常对我们说起你们现在的辉煌，我们羡慕，我们向往，我们努力，我们也希望重步你们的辉煌。
如今你们从各行各业走来，聚集在我们三十四中学，使我们的母校倍感荣光。
我们在校学生会以你们为榜样，继续书写三十四中的辉煌。
在母校，你们得益于师长教诲，锻造了知识和能力。
在母校，你们感悟梦想和价值，度过了生命中最宝贵的年华。
弹指一挥间，你们从恰同学少年走到了青壮年，在各自不同的工作岗位上，你们更是蓬勃发展、事业辉煌，尤其是当我听老师们说起,你们为了母校的发展捐助了____万元，我的心情久久不能平静，我知道这是一种爱的回馈，你们把自己对母校这种深深的爱化作行动，来回报曾在这里度过人生最纯洁，最美好时光的母校。
同为三十四中的学子，我们会以你们为榜样，我们不能很确定地说以后一定会成为多么了不起的人物，多么
杰出的人才，但我们保证，我们一定会努力学习，将来像你们一样，用自己的努力来回报助我们乘风破浪、展翅翱翔的母校——三十四中学。
浓浓母校情，依依校友心。
感谢这次校友会为新老校友搭建了交流的平台；感谢这次校友会让我们在校生了解了学校曾经的辉煌，感谢这次校友会让我们有了今后努力的方向。
最后，衷心祝愿我们共同的母校蒸蒸日上，蓬勃发展！
祝我们的老师桃李满天下，身体健康，生活幸福！
衷心祝愿广大校友在各自的岗位上取得更加优异的成绩，愿大家在今后的生活中，常回母校看看，共同为母校的发展出谋划策，母校的怀抱永远为你们敞开！
谢谢大家！
座谈会发言稿6
尊敬的领导、来宾、女同胞们：
大家好！
在这春暖花开的三月，我们又高兴地迎来了第xx个国际女性节。
在准东这片沃土上，我们与男同胞一起并肩耕耘，泼洒着汗水，拥有同样广阔的田地，拥有同样广阔的平台尽情施展着自己的才华。
我们还得到了比男同胞更多的关爱和支持。
这一切的一切都源于准东教育的发展，源于各级领导的以人为本的治校方略。
今天我非常荣幸地在这里代表准东二小所有默默耕耘在教育教学工作岗位，为学校的发展奉献着青春和汗水的女职工，向关心教育事业的各级领导们表示感谢，更向在座的女同胞们道一声节日快乐！
由于我们的工作性质，在学校，女性们顶起了大半边天。
在我们准东二小这个和谐的大家庭里，到处都洋溢着师生们的欢声笑语和孩子们朗朗的读书声。
我们在书香校园中徜徉，逐步去体会“腹有诗书气自华”的意境。
我们在“阳关体育大课间”中锻炼，单人跳绳、花样跳绳、滚铁环、踢毽子等体育技巧一一让孩子们掌握，体能逐步得到发展。
在各项比赛中，学生尽情展示才艺，吹拉弹唱，诗词歌舞，让孩子们的心灵格外纯洁。
这些都得益于教师们耐心细致地指导，全心全意地传授。
让孩子们在准东二小都能度过一个快乐的童年。
在课堂上，我们的老师更是尽心尽力地给学生传道授业解惑，从孩子的心灵到学习生活习惯，无一不关注，做个学生心目中的好老师。
在家中，还要做孩子的好妈妈，丈夫的好妻子，父母的好女儿，公公婆婆的好儿媳。
真正都能称得上是“五好女人”。
而随着时代的发展，在教育岗位上的女性不能仅仅满足于只在学校和家庭这两个方面往返。
我们还要更多地关注自己的各方面修养，丰富自己的内涵，提升自己的品味，与时俱进，才能在新的生活中创造出新的自我，做新时代的女性，创造出新的成绩。
所以，我们会在闲暇时，去逛逛书店，选一些文史的书，开拓视野。
选一些养身的书，调理身体；去遛遛商场，购买一些适应潮流的服饰；带着孩子陪着老公去趟电影院，放松一下绷紧的神经；还可以选择美容院，让自己更加容光焕发。
虽然，这需要花费我们一些课余改作业和备课的时间，但是，这也是为我们能更好的工作加油充电。
女同胞们，天将降大任与女人也，让我们一起加油，撑起这伟大的半边天！
座谈会发言稿7
我是xxxx年9月调入xxxx小学，参加了学校的新基础扎根性实践。
新基础教育理念使我这位老班主任在班主任工作方面有了很大的转变。
下面我就来谈谈自己在工作中的一些感悟：
一、班级主题活动要从学生的问题和发展需要出发。
在班级中队主题会的确定方面，我以往总是围绕着学校的主题，自上而下，制定班级活动内容，认为只要充分调动学生的主动性和积极性，让学生参与到活动中来就行了。
如今每次的中队主题都会针对学生遇到的问题和学生发展的需要，在学生研究的基础上提炼主题。
在中队主题会的形式方面，给学生提供空间与时间，使学生以真实的状态介入主题活动中，改变传统的.编排节目，现场演出活动的方式，提高了学生意识，增强了现场互动与资源的生成。
如上学期我班开展了“红色寻茶之旅”主题活动。
在调查了学生的课外活动后，我发现他们的活动方式、游戏形式比较单一。
很多孩子都不会“玩”。
与他们谈起“课外怎么玩?
”大部分的孩子也只是局限于在家“上网”、玩“三国杀”“植物大战僵尸”等网络游戏。
这些游戏非但没有使孩子的身心得到健康发展，反而使他们的近视率提高，身体素质逐渐下降。
于是，如何指导学生开展有益身心的健康活动是教师面临的新课题。
上学期，我班同学结合建党九十周年纪念活动及学校茶文化节，遵循本届茶文化节“低碳环保”的主题思想，以红军二万五千里长征为题材，提出了设计茶罐游戏的设想。
在“红色寻茶之旅”活动中，班级队员开展红色之行，队员们模拟走一走红军长征的路，找一找各地的名茶，看一看革命老区的变化，学一学相关的茶知识，讲一讲老区的革命故事，从而体会到党给我们带来的幸福生活。
游戏道具：
1、红军长征线路图（在彩色塑胶底板上画上红军长征路线，标出地名）
2、各地茶罐（将各地的名茶罐放置在相应位置，茶罐内装入相关的茶知识题）
3、色子一枚，小茶人部队四组（代表红军长征队伍中的各支部队）
游戏规则：
每次可有2~4人同时参加游戏。
以游戏图上的瑞金为出发点，投掷色子，获得行动权。
沿长征路线开始寻茶之旅。
在各个地点停留时，参加当地的茶知识问答，通过后可继续前进，否则倒退到起点处。
最后到达革命圣地——延安。
游戏路线:
红军长征路线图
瑞金（云林茶）——桂林（毛尖）——遵义（毛峰）——昆明（云南普洱）——安顺（白茶）——九峰（铁观音）——腊子和（定军茶）——六盘山（枸杞茶）——延安（红枣茶）
游戏效果
这项茶罐游戏设计成功后，在学校茶文化展示活动及六一游艺活动中受到了广大学生的欢迎。
一幅幅“红军长征地图”在操场上，教室里铺开，学生们通过“甩一甩，走一走，跳一跳，猜一猜，说一说”的过程，不仅全身都运动了起来，而且进一步了解了各地的名茶，接受了一次爱党爱国的教育。
许多来校参观的领导和老师也饶有兴致地与学生们一起开启寻茶之旅，有的还说要把这一活动打包回去。
由此可见，学生的发展需要和兴趣点是班级主题活动成功的关键。
学校自主拓展型课程中的“茶罐再利用探究”是学生非常感兴趣的主题。
在探究课上，就有学生提出了这样的问题：
在我们的身边有很多喜欢喝茶的人，因为茶是流行天然的食品。
但是，那些装茶叶的精致空罐却成了不小的问题，扔了可惜，放在家里又没有用处，那该怎么办呢?
我们可以把这些茶罐进行再利用或用巧手制作成一件小工艺品，这不是很有意义吗?
茶叶罐能做成哪些有趣的物品?
在这一系列问题的驱动下，学生们纷纷设计出了自己的探究方案。
如《茶叶罐材质的探究与对比》，他们根据茶罐地材质，特点，进行对比分析，提出了各种创意设想。
在之后的探究课上学生进行了创意设计与制作。
在以“我的茶罐我做主”的主题会上，学生们展示了自己的“茶罐游戏作品”经过班级投票后评选出了最佳设计奖。
茶罐游戏设计的成功与学生对茶文化的兴趣及创意活动的喜爱是分不开的。
可见，班级活动主题若从满足学生的发展需要出发，从学生的兴趣点出发，就能充分地调动学生的积极性，增强他们的探究意识，提高学生的实践操作能力。
二、班级主题活动要有系列意识，为学生的再成长拓展空间。
1.课余生活小调查。
班级学生先对全校同学进行了抽样调查，了解他们的课余生活，在调查中，学生了解到大部分学生都是独生子女，大都缺少能够一起玩耍游戏的玩伴。
他们在课余和双休日的娱乐活动也比较单调：
要么赶场子式地上各种各样的兴趣班，要么就沉迷于网络游戏。
虽然从表面上看，学生似乎也能接受这种现状。
但是，大家都渴望交朋友，渴望拥有情投意合的玩伴的迫切愿望。
班级学生随即对课余活动提出了各种设想。
在对学生提出的活动草案进行班级讨论，筛选后，确定了以“红色寻茶之旅”为主题的游戏活动。
2.收集红色经典故事。
去年是中国共产党诞辰
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