裕兴新概念英语第二册笔记29.docx

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裕兴新概念英语第二册笔记29

裕兴新概念英语第二册笔记 第二十八课 课文讲解

Keystructures

现在完成时

1.现在完成时have/has+过去分词，表示过去某时的动作对现在存在影响。

仔细阅读下列句子，注意与现在完成时连用的表示时间的词或词组：

Ihavejustreceivedaletterfrommybrother,Tim. 我刚收到我弟弟蒂姆的来信。

just 刚刚

IhavenotseenTimsincelastJanuary. 自从去年一月我就没再见过蒂姆。

since+某一时间点

IhavenotseenTimforthreeyears. 我已经三年没有见过蒂姆了。

for+一段时间

Uptillnowhehaswonfiveprizes. 到现在为止他已经赢得五项大奖了。

uptillnow 到现在为止

Ihavebeento NewYork threetimessofar. 迄今为止我已经去过纽约三次了。

sofar 到现在为止

Haveyouseenthisfilm?

 你看过这部电影吗？

通常搭配的adv.及短语有：

just;already;ever;never;recently;lately;yet;sofar;forsixmonths

2.现在完成时是一个现在时态，所以它可以和包括“现在时刻”在内的时间状语连用。

如：

now;today;thisweek;thismonth;thisyear

Therainhasstoppednow. 雨终于停了。

now 相当于atlast

Ihavelivedhereforfiveyearsnow. 到现在为止我住在这儿已经五年了。

now 相当于sofar

HaveyouseenJohntoday?

 今天你见过约翰吗？

today相当于到现在为止

Ithasrainedeverydaythisweek. 这星期每天都下雨。

3.havebeen与havegone含义不同。

Ihavebeentothelibrary. 我去过图书馆。

Hehasgonetothelibrary. 他去图书馆了。

4.非延续性动词可用于完成时中，但不能加一段时间。

但是，在否定句中，非延续性动词可用于现在完成时并加一段时间。

因为“否定”本身是可以延续的。

Ihaveboughtacar. 我买了一辆车。

Ihavehadthecarfor3weeks. 我买这辆车已经3周了。

Ihaven’tboughtanythingforthreemonths. 我已经三个月没有买任何东西了。

Ihaven’ttouchedbeerforawholeweek. 我已经一周没沾过啤酒了。

5.现在完成时有时带有感情色彩。

Whathaveyoudone!

 你干了些什么！

Nowyouhavedone!

 这下你可闯祸了！

定语从句

一、在主从复合句中，充当主句某一成分（主语，宾语，表语，状语）的定语的主谓结构叫定语从句。

二、定语从句一般是由关系代词（who,that,which,whose,whom）或关系副词（when,where,why）引导的。

DoyouknowthemanwhocametoseeXiaoYangthismorning?

你认识那个今早来找小杨的人吗？

AtthetimewhenIsawhim,hewaswell. 我看见他的时候，他很好。

三、定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。

1. 限定性定语从句修饰的词代表一个或一类特定的人或东西，如果拿掉了定语从句，剩下的部分就会失去意义，不能成立或意思不清或不能说明问题。

Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere. 那些想去的人请在这里签名。

TheletterthatIreceivedfromhimyesterdayisveryimportant.

昨天我收到的那封他寄来的信非常重要。

Thestudentswhowenttoseethefilmwereverydisappointed.

那些去看了电影的学生非常失望。

2.非限定性定语从句，只对所修饰的词作进一步说明，拿掉之后其他部分仍可成立。

ShewasveryfondofspeakingFrench,whichindeedshespokewell.

她非常喜欢说法语，而且她说得非常好。

Ihavemanyfriends,someofwhomarepainters.

我有许多朋友，其中一些是画家。

非限定性定语从句通常用逗号隔开。

3.限定性定语从句

1）如果修饰人，一般用关系代词who或用that，作主语时用who较多，且不可省略，如果这个关系代词在从句中作宾语，用宾格whom或that，在口语中可用who代替，但在大多数情况下都可以省略。

Thepeople_____youweretalkingtowereSwedes.  （who/that/whom/空）宾语

Heisaman_____youcansafelydependon.（who/that/whom/空）宾语

Hereistheman_____you’vebeenlookingfor.（who/that/whom/空）宾语

2）在表示“…的”这个所有关系的时候，可以用它的所有格whose。

Isthereanyoneinyourclasswhosefamilyisinthenortheast?

你们班有家在东北的人吗？

3）限定性定语从句如果修饰“物”，用关系代词that或which（但在从句中做主语时不可省略）。

Theparcelthat/whichcamejustnowwasforTom. 刚刚到的包裹是给汤姆的。

Thetrainthat/whichhasjustleftisfor Xi’an. 刚开走的火车是去西安的。

当这个代词在从句中做宾语时，大多数情况下可省略，尤其在口语中。

Isthereanythingyouneed?

 有你需要的东西吗？

AnythingIcandoforyou?

　我能为你做些什么？

４）在介词后只能用which。

Thetoolwithwhichheisworkingiscalledawrench.

/thetoolthatheisworkingwithiscalledawrench.

他用来工作的工具叫做扳手。

5）当限定性定语从句修饰一个时间的时候，常用关系副词when来引导定语从句，在很多情况下还可以不用或用that来表达。

TherearemomentswhenIforgetallaboutit. 总有一天我会忘了的。

Comeanytimethatyoulike. 你喜欢的话随时都可以来。

ShemademefeelathomethemomentIarrived.

我一到她就让我感觉好像到了自己家一样。

6）限定性定语从句在修饰表示地点的名词前，用关系副词where，在从句中充当状语成分。

Iknowaplacewherewecanswim. 我知道一个可以游泳的地方。

Isthereashoparoundwherewecangetfruit?

 附近有没有能买水果的商店？

7）在reason后的的定语从句可由why来引导，也可常省略。

Thisisthereason（why）Ididit. 这就是我为什么做这件事的原因。

8）在way后也可跟定语从句，不需要关系代词或副词。

That’sthewayIlookatit. 那就是我看它的方式。

Thatwasthewayshelookedafterus. 那就是她照顾我们的方式。

Exercise1:

 用正确的动词填空

1.Uptillnowwe_____（plant）over24,000fruittrees. （haveplanted）

2.I___just___（receive）aninvitationtotheparty. （have,received）

3.Sofarwe_____（discuss）thefirstfivechapters. （havediscussed）

4.I_____（nothear）muchofhimrecently. （haven’theard）

5._____youever_____（see）eachotherbefore?

 （Have,seen）

Exercise2:

 在需要的地方填上who，which，whose，that，when，where或why。

1.Theonlygames_____Iplayarefootballandtennis.                       that/which/空

2.That’stheway_____Ilookatit.                                                           that/空/inwhich

3.Heisthe only student_____understandsEnglishwell.                               that/who

4.Heisawriter_____booksareseldomread.                                               whose

5.Thisisthehotel at _____wearestaying.                                                    which

6.Thisisthehour_____theplaceisfullofchildren.                                     when

7.Let’sthinkofasituation_____thisidiomcanbeused.                                where

8.That’sthehorse_____wontherace.                                                 which/that

9.Thisisthereason_____Ididit.                                                                  why/空

10.Isshethegirl_____sellsflower