大学生的圣湖.docx
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大学生的圣湖
法规和法国黄金分割
中国自古以来就有“礼仪
之邦”的美誉，从《弟子规》的“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。
”到孔子的“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
”都可以看出中国自古以来在教育人才上都非常注重礼仪的培养。
按理说，中国的现代大学生应该也有着良好的礼仪传统。
然而当代社会对大学生的评价却很不乐观。
以下社会对大学生的一些描述与评价。
课堂上，老师在讲台上讲得声情并茂，而有的同学在座位上旁若无人地打瞌睡，看课外书；在图书馆，有的同学一高兴，竟在书上留下“墨宝”，或撕下自己喜爱的内容。
“上课前，当我走进教室时，我多希望黑板擦得干干静静；走在校园里，看见面熟的学生走来，我多希望他们能对我微笑、问好,但我却常常失望。
”一位教授如是说。
大学生在人们心目中历来是温文尔雅的社会精英，可是事实上许多大学生的行为令人失望，如随地吐痰，在课桌上乱涂乱画，上课迟到，买饭插队，考试作弊，在图书馆或书店看书，遇到对自己有用的就一撕了之或顺手牵羊；说话粗俗，举止放荡，不尊重师长，缺乏起码的礼节礼貌。
例如，某大学四年级的12位学生到国家某部委实习，部里秘书热情的接待了他们，这位秘书亲自给他们每人到了一杯水，可是除了一个学生道谢了以外其他学生坐在那里心安理得的接过水杯，居然没有任何表示。
副部长亲自来看望他们，给他们每人送了一本部里自己印制的纪念册，除了那一位学生外，其他学生依然坐在那里，没有任何表示。
可想而知，这些大学生给实习单位留下怎样的印象。
近来，大学生的一些不良行为被媒体频频暴光，甚至大学生竟被一些媒体称为丑陋的大学生。
当然这些现象不能代表全部的大学生，而且这也是社会的行为失范现象在大学生群体中的一种普遍反映。
但是人们对不同层次的人的期望值是不同的，大学生作为拥有较高知识和较高期望的一个特殊群体，是社会的精英，民族的希望。
而这些不良行为确实与大学生的身份不符，同时这些现象确实影响了大学生的形象。
据有关人才专业机构调查表明，目前大学生为就业准备的物品和花费分为：
制作简历30%、自我包装52%、购买有关就业报纸17%和其他1%。
以上数据表明大学生用在自我包装方面的比重还是比较大的。
这也间接说明大学生对形象的重视。
上面的几则材料似乎让我们觉得当代大学生素质很差，没有礼貌却又注重外表的包装。
那么这样的一批大学生在社会上的竞争力怎么样呢？
众所周知，中国当前的就业问题很严峻，失业待业大军很是庞大。
而在这支失业、待业大军中大学生所占的比重不容忽视。
以下是当前高校毕业生就业问题的现状与分析（截取了一小部分）09年大学生，据估计会有700万人左右，09年工作岗位，保守估计，只有150万，剩下的就是失业人数了。
大学生就业形势如此不乐观，那我们应该采取什么行动来增强我们的优势呢？
据有关调查指出，用人单位更倾向于聘请有着良好形象的员工。
生活在激烈竞争的社会，良好的形象无疑是一个人立足社会、取胜于人的基础。
因此我们觉得有必要对大学生的形象做一次调查。
看一看当代大学生到底是怎么样的一个群体？
由于仪容与举止是形象的重要组成部分，所以我们政管学院的六个同学组成了一个调研小组，确定了以“关于大学生形象的调查”为主题的调研活动。
由于条件与时间的限制，我们的调研对象主要是广外大的学生。
首先让我们来看一下形象的定义吧！
形象，我们并不能简单地理解为人的外表特征，而应该是人的精神和内在素质通过外表的一种自然流露和表现，包括礼貌待人，文明守法。
简而言之，形象可以体现在两个方面：
外在容貌和言行举止。
形象之美包括了容貌美、仪表美、服装美、礼仪美、品质美、性格美和心灵美。
仪表服饰是一个人形象的第一外在表现。
因此，良好的仪表形象是塑造形象的关键。
但是，良好的仪表不代表穿戴贵重、华丽的服饰，但要做到合身合体，落落大方，符合身份。
作为大学生，我们可以展现我们的青春活力，但不能背离了学生的本质，损坏了自己的形象。
总之，对形象的认识，我们不能仅仅停留在言谈举止、仪表服饰上，而要充分体现在对理念、内涵、修养、行为等深层面的理解上，正确认识自我，塑造良好的自我形象，实现形式与内容、外在美与内在美的和谐统一。
我们希望通过这次调研能够更清晰、更深刻地了解当代大学生（特别是广外大这个群体）对自我形象问题的认识程度，也看看当代大学生对自我评价的高低。
同时也借问卷调查的方式让广外大的学子更好地注意到形象问题的重要性，同时也能对形象有一个更为全面、系统的认识。
更重要的是，我们希望能够以此唤起广外大学子都来关注形象问题，并从下一秒开始做好自己的形象设计。
从深一层次上讲广东外语外贸大学是一所国际化程度较高的大学，广外大的学子以后与国际接轨，与外商、外国人打交道的机会相对较多，而我们的形象直接地影响国际对广外大学生的印象，甚至是对中国大学生的印象。
所以作为一个广外人，形象问题更应该被重视，被落到实处。
调查流程：
我们阅读了一些关于形象方面的文献。
1 《审美人生》，黄学规著。
这本书主要从人体美及心理美上定义了审美学，重点是讲了心理上内在美的要求与实质。
从这本书上我们更好地认识到了形象的定义。
2 《组织形象塑造》，孙迎光，韩秀景著。
主要从时代呼唤与历史变革两方面讲了形象塑造的发展。
3 《当代大学生形象设计》，讲的是80年代的大学生对于形象的认识，主要讲的是一种群体的形象问题。
4 《时尚公关礼仪》，刘立明著。
从言语谈吐到容貌气度，大到整体风格，小到对人的称呼，礼貌招呼，肢体语言等方面对人的形象进行了塑造。
5 《形象设计教程》，由中国形象设计协会培训中心组织中国形象设计协会专家顾问团专家和国内外形象设计名家编写的国家职业资格培训教程。
是目前国内最专业，最权威的形象设计教程。
6 《我型我造》，（美）多丽丝.普瑟著。
以通俗的语言、直观的图片和实例，使读者通过重新认识自我，找到适合自己的风格，并逐渐形成“时尚常变、风格永存”的个人形象魅力。
7 《你的形象价值百万》，（加）英格丽·张著。
那些真实生动的故事，其实也发生在我们身边。
作者将形象设计和追求成功的信念完美地结合到一起，更是一种品位生活的体现。
职业化的形象，并不是美丽，而是一种综合的全面素质。
这不仅是帮助商业人士打开成功之门的一把钥匙，更是一部启迪成功的智慧之书。
我们以这些文献为基础知识，更全面地认识理解了形象的定义。
形象是外在容貌与言行举止的结合，是内在与外在的结合，更应该注重内在素养方面的提升。
因此我们确定了以大学生对自我形象的认知度的调查。
2010年10月23日，我们在广东外语外贸大学南校区内展开了调查，主要的调查方式是派发纸质问卷和进行网上问卷调查，纸质问卷共发放240份，其中回收的有效问卷有224份，网上有效问卷共111份，调查的主要对象是广外南校区大学生，总计有335人参与了我们的调查。
问卷的设计大致有4个方向：
大学生对日常形象的关注度，大学生对自我形象的关注度，大学生形象设计的必要性，学校对大学生形象设计的重视程度。
调查结果分析：
问题之一：
大学生对日常形象的关注度.
问卷具体如下：
1、您会与朋友在街上大声交谈吗？
数据显示，选择“经常”的人占总人数的20.3%，选择“很少”的占60.9%，而选择“不会”的占18.8%。
选择“很少”的人占绝大多数，
这跟我们的预期还是比较相近的，可以看出大部分的大学生还是有意识地去维持自己的形象。
2、您有没有穿拖鞋上街的经历呢？
调查显示，68.9%人选择了“有”，仅仅占31.1%的人选择“没有”。
穿拖鞋上街的人比例之大，超过了我们的预期，可以说在这一点上很多大学生都表现出了“不拘小节”的个性。
3、您为什么会穿拖鞋上街呢？
在调查者中，40.9%的人选择了“天气原因”，而“个人爱好”、“追逐潮流”、“家庭教育”以及“其他原因”的则分别占了24.3%，6%，0.8%，28%。
天气原因所占的比例较多，而家庭教育和个人爱好次之，这与我们的预期有点出入，因为我们在预期时是把家庭教育放在首要位置，但调查结果却显示出很多大学生穿拖鞋的原因是很客观的，或者说看似很客观的。
4、您如何看待穿拖鞋上街的现象呢？
数据显示，有61.8%的人是“无所谓”的，“不支持”的人占34.2%，也有4%的人是选择“支持”。
大多数的大学生再一次表现出“成大事者不拘小节”的姿态，表示对穿拖鞋上街的现象无所谓的人数竟超过了一半，高达61.8%。
可以看出很多大学生还是比较喜欢中庸之道的，这是否也可以从一个侧面看出当代大学生对很多事情都抱着一种无所谓的态度，或者是一种观望的态度呢？
这一点还是有待查证的。
总的说来，我们从调查结果得出了这样的结论：
绝大多数的大学生对日常形象不太重视。
也许这只是日常行为的两个小方面，但却体现出部分学生养成一种不文明的习惯，而且这些人中大部分都把这种习惯归咎于客观原因，而没有意识到这是因为个人的对日常形象的关注度不够。
更多的人对这种不良的行为也保持一种无所谓的态度，这也纵容了这种不良风气的蔓延。
问题之二：
大学生对形象的认知度
具体问卷内容如下：
7、您的朋友是如何形容您的气质呢？
调查显示，有35.4%选择了“活泼开朗”，有22.6%的人选择了“彬彬有礼”，有7.7%的人选择了“情绪多变”，有8.5%的人选择了“多愁善感”，有13.4%的人选择了“勇敢正义”，有12.4%的人选择了“其他”。
从上图我们可以很直观地看出选择活泼开朗、彬彬有礼的人占的比例还是比较多的，这似乎跟我们前面得出的调查结果（大学生普遍对形象的注重程度不高）相矛盾，但细想一番，却不然，因为上面所说的是关于仪态与服装方面的考察，而这道题则是注重礼仪方面的考察。
我们得出了当代大学生普遍认为整个大学生群体是一个较为“活泼开朗、彬彬有礼”的整体，而这又跟我们查阅到的社会对大学生的评价大相径庭。
这又是什么原因导致的呢？
是社会对大学生的错误认识所导致，还是大学生对自己感觉过于良好所致呢？
还是因为我们调查的广外这个群体——广外大的学生普遍素质较高而导致的呢？
难道这个调研对象不具有普遍性与整体性吗？
这个问题有待进一步的调研与思考。
8、您认为大学生的形象体现在什么方面？
数据显示，12.5%的人选择了“学习成绩”，17.9%的人选择了“衣服着装”，35.9%的人选择了“谈吐风度”，23.1%的人选择了“个人才艺”，7.42%的人选择了“外貌”，3.18%的人选择了“其他”。
从上图我们可以很直观地看出，大部分大学生认为谈吐风度是大学生形象的主要体现，这跟我们的预期是比较符合的，可以看出大学生其实还是比较注重实在性的一些内在修养，而不是把眼光缩在外貌上。
从这一点可以看出广外大的学子认识能力还是普遍较高的，这点让我们很自豪。
问题之三：
大学生形象设计的必要性
6、请问有什么原因会让您觉得需要形象设计？
在调查者中，有18.4%人选择了“个人爱好”，有18.7%人选择了“在乎别人看法”，有20.8%人选择了“就业需求”，有13.9%人选择了“情感需要”，有21.6%人选择了“个人增值”，有6.6%人选择了“其他”。
大学生觉得形象之所以需要的原因是比较均衡的。
个人喜好，别人的看法，就业需要，个人增值等这些原因是交织在一起的，可以看出促使当代大学生进行形象设计的理由，动力还是很多的，或许在众多压力的推动下，大学生对自我形象的注重程度会提高，但是却同时引发了我们的思考，如果我们的社会不存大那么多的压力，那我们是不是就不用注重形象了呢？
9、您觉得良好个人形象会帮助您改善人际交往吗？
数据显示，84.9%的人选择了“帮助很大”，13.6%的人选择了“帮助很少”，1.4%的人选择了“无帮助”，意料之中的是无人选择“有害处”。
很明显地，我们看出了大多数大学生认为形象对我们的人际交往是帮助很大。
这与我们的预期也是相符合的。
10、您更愿意与哪一种形象的人交往呢？
数据显示，有33.4%人选择了“有礼貌的人”，有28.3%人选择了“有学问的人”，有8.8%人选择了“有美貌的人”，有24.5%人选择了“有个性的人”，有5.0%人选择了“其他”。
从大学生的交往取向我们可以看出大学生还是很注重内在修养的。
总的来说，绝大部分大学生认为形象设计是非常必要的。
他们普遍认为生活在竞争激烈的社会，优美的形象是一个人立足于社会，取胜于人的基础。
部分学生为了自身的发展而进行形象的提升。
令人高兴的是，大部分学生与人交往时更看重他人的内在修养而不是以貌取人。
问题之四：
学校对大学生形象设计的重视程度
5、您有上过形体美容课这类形象设计的课程或阅读过相关书籍吗？
数据显示，仅仅占19.7%的人选择了“有且喜欢”，而选择“有但不喜欢”、“没有且没意愿”分别占了5.9%和14.6%，不过选择“没有但有意愿”的人也占到了60.3%。
由此可看出，许多学生有意愿提高个人形象，但却没有行动。
我们分析了两个方面的原因。
一是，这些同学没有只是空想没有行动。
二是，学校社会等提供给大学生进行形象提高的资源相对缺乏。
通过我们的调查发现大学开设的艺术类课程不多，直接关于形象的课程则少之又少。
从此可见，学校对大学生的形象设计重视度有待提高。
由调查结果统计出来的各项数据，我们能较直观的看出决大部分人对自己的形象十分看重，也存在极少数人对自己的形象不太在意。
大多数在意自己形象的人都认为好的形象对生活的各个方面都会有一定的好处，都想通过一些方法来塑造令人满意的个人形象。
而这些人心中的理想形象则是有礼貌，有内涵的当代青年形象。
从调查结果上来看，毫无疑问，大学生整体形象存在着问题。
但是大学生形象其实并不像社会所评论的那么差，没有媒体宣传的那么夸张。
那么当代大学生应该怎么样为自己平冤呢？
为全体大学生争一个公道的说法呢？
毫无疑问，从自己做起，从小事做起，从现在做起。
让社会知道大学生还是大学生，是这个社会的未来，是这个民族的希望。
而这个未来，这个希望是美好的，是可以信赖的。
同时，也让我们变得更加地优秀，更加地符合大学生这个招牌！
让我们一起为了那个目标而努力吧！
那么，我们该如何改变大学生的自我形象？
首先，先看一下影响大学生自我形象的因素：
1 家庭。
如果一个家庭充满关爱和无边的容纳，经常鼓励你，关心你，支持你，给你信心，那么这样就有利于良好自我形象的塑造，反之则对自我形象的塑造产生负面的影响。
一个和谐有序、充满温馨的家庭会对大学生的成长产生潜移默化的深远影响。
2 人际交往。
在与自己老师、同学及朋友的交往中，他们容易对自己形成不同的心理印象。
这种印象是建立在日常交往中表现的基础之上。
如果交往中出现困惑，甚至失败，那么自己会对自己的交往能力失去了信心，从而进一步会影响自己的形象，甚至对自己产生怀疑。
反之，广泛的交往、开心的交流和成功的表现则会使自己更加充满力量与自信，进一步好树立自己良好的个人形象。
3 外貌仪表。
在当今的众多文化中，最受推崇的个人特征就是外表的吸引力。
每年的电视广告花费几百万美元试图说服我们购买衣饰和化妆品来让自己变得吸引人。
这是在传达一个信息：
如果一个人外表好看，他就会有好的自我感觉，如果一个人达不到这样的社会标准，他就会有被排斥的感觉。
了解完大学生形象问题的所在，我们要从实处去落实，那么我们应该如何去身体力行地改善我们的形象呢？
1、注意语言。
语言是人类交往沟通活动的基本工具。
人们靠语言交流思想、传递信息和表达感情。
文明的语言树立人文明的形象，雄辩的语言树立人雄辩的形象，幽默的语言树立人幽默的形象，虚伪的语言树立人虚伪的形象。
2、注意风度。
风度是指一个人的风貌仪表和举止态度，同时也是指一个人精神、气质和品格的外显表现。
因此风度实际包括精神状态、仪表礼节、行为态度和言辞谈吐。
它实际反映出一个人的道德、品格、性格气质、学识修养、处世态度等。
有人说，“高雅的风度是通向朋友心灵的畅通无阻的护照”。
这是每位渴望成功的大学生朋友都值得拥有的“护照”。
3、注意仪表。
仪表是大学生自我形象的重要方面。
仪表形象主要是指一个人的仪容和体形。
它是由个体生理特征和服饰共同构成的一种直观的外在形象。
仪表之美是人类的天然美。
因为现代社会中人们习惯用美的标准来观赏人、评价人、选择人。
因此具有仪表美的人为自己赢得了获取成功的最初机会，
4、注意具体行为。
在招聘时，大学生求职形象看起来似乎是主观的东西，是招聘人的主观印象。
其实不然，这实际上是客观的，是大学生的行为产生的效果。
从生理学角度说，行为就是包括脸部在内身体各部位做出的动作，这些动作可以是有意识的也可以是无意识的。
人们的举手投足，一颦一笑，都会给人持久的印象，并产生意想不到的效果，行为动作，对人的造型是不可等闲视之。
同时，如果我们要建立良好的个人形象。
那么我们必须分清楚作秀、出风头和张扬个性三者的概念。
在这个竞争激烈的时代，我们倡导人性的解放，个性的张扬。
也只有张扬你的个性，我们才不至于把人才埋没于芸芸众生当中。
但我们必须搞清楚作秀和出风头与张扬个性是两码事。
作秀需要以小聪明作为资本，并不是每个人都有这样的资本，而出风头就不一样了，只要脸皮子厚一点，差不多每个人都可以做到吧！
我们整天吵着要张扬个性、张扬个性，那么何为个性呢？
恐怕有很多人会这样说：
不就是与别人不同的地方嘛。
可是，如果说你有与众不同的优点，你张扬这无可厚非，如果说你拿自己的缺点来张扬，那就是愚蠢的行为。
涵养高的人可能会说：
这人爱出风头，没品位；而对于大部分的普通人而言，恐怕也只把这些人看成是跳梁小丑吧了。
我们清楚地明白了应该如何去塑造一个良好的大学生形象，那么塑造一个好的大学生形象意义何在呢？
从小的方面看，塑造良好的个人形象对当代大学生各方面的发展都有极大的促进作用。
很多时候，我们做一件事情是否成功很大成分上是由我们的形象所直接或间接决定的。
人的形象如同一块明镜照得失，一个人的个人形象的好坏，直接决定着你人际交往的成败。
个人形象是通过自己的努力，不断地充实和提高自身的道德修养，通过他人而反映出来的。
生活中我们常常听到这样的话：
某某有很强的组织力，某某个人个性活泼开朗，大家都愿意和他交往。
这都是个人形象较好的一个表现。
个人形象的塑造并非一日之功，良好的个人形象是通过自己的日积月累。
从大的方面看，大学生是时代的骄子，是建设国家的栋梁，他们代表着活力与青春，他们充满了智慧与力量，他们的发展是全社会的一面旗帜，他们的形象代表着中国的未来。
正如前面所说的，大学生是社会的未来，民族的希望，如果大学生都做不好，那么其他人呢？
其实大学生形象存在问题，但是可以说，是国民素质整体存在问题。
当下社会人们沉浸在一片灯红酒绿、纸醉金迷的城市里,逐渐迷失自己而忽略了自身素养与形象.而要改变这种现象，毫无疑问地，我们应该从大学生抓起。
除陋习,讲文明,树立大学生新形象,这是二十一世纪新时代大势所趋的和谐之歌.作为新时代大学生的我们,应该从生活一点一滴做起,树立自己良好的形象.良好的形象可以使人在社会的激流中搏击前进，健康的姿态可以让您在广阔的天空中翱翔，时代赋予我们大学生新的使命，新的使命要求新的素质、新的形象。
相信自己，战胜一切，让我们在完美中塑造自己，在自信中开辟成功。
最后，大学生形象从我做起，从小事做起，从现在做起。
让我们一起行动起来吧！
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