部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习I卷.docx

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部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习I卷

部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共11题；共98分）

1.（6分）小小书法家（看拼音，写汉字）。

dào

 zuì

zào

________窃

________犯

________音

fèi

xiāo

yán

________水

________除

________制

2.（3分）拼一拼，写一写。

爷爷看着我得了一bǎi________分的成绩单，lián lián diǎn tóu________，说：

“很好！

但是不能骄傲，hái yào________继续努力啊！

”

3.（8分）在横线上填上合适的词语。

________的母亲

________的大地

________的胸怀

________的森林

________的长发

________的眸子

________的轻风

________的絮语

4.（6分）连一连，找朋友。

天________    月

人________    地

下________    足

日________    口

手________    田

禾________    山

5.（25分）阅读《牛和鹅》选段，完成练习。

就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。

金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。

他飞快地走了过来，一把wò_______住了鹅的长脖子。

鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。

老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。

这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。

金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：

“鹅有什么可怕的！

会把你吓成这样。

”

我说：

“鹅，因为鹅把我们看得比他小呀！

”

金奎叔说：

“让它这样看好了！

可是，它要是pínɡ_______这点来欺负人，那咱们可不答应，就得qiā_______住它的脖子，把它shuǎi_______到池塘里去。

记着，下次可别再怕它们了。

”

我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。

有什么可怕的！

它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！

怕它干吗？

果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。

直到现在，我还记着金奎叔的话。

（1）根据拼音把生字写在括号里。

（2）写出下列词语的近义词。

顽皮________ 束缚________ 答应________ 欺负________

（3）解释

无缘无故：

________

（4）“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么？

（5）用横线画出金奎叔说的话，并说说你的理解。

（6）理解句子含义。

有什么可怕的！

它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！

怕它干吗？

6.（7分）读句子，给划线的字选择正确的读音。

chēng    chèn

①他的画布局匀称________，用笔细腻，与“小画家”的称________号很相称________。

jīn    jìn

②小丽不顾公园里“禁________止攀折”的警示标语，情不自禁________地摘了一朵月季花。

sā   sǎ

③小兔子看见正在撒________种的父亲，撒________腿跑开了。

7.（3分）根据课文填空

小明________ 看看天空；

小鸟在天空中拍拍________ ；

大熊猫在动物园里吃竹子，形态非常________ 

8.（8分）给下面的字加部首再组词。

耳——________——________     疏——________——________

急——________——________     角——________——________

9.（22分）按要求完成句子练习。

（1）郝副营长深情地说：

“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）

（2）国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到________；国旗，我凝视您，想到________。

（用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句）

（3）听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。

（修改病句）

（4）狼牙山五壮士跳下悬崖。

（扩句）

（5）用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。

山路泥泞，水流湍急。

战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。

10.（5分）阅读下面文字，回答问题

种子

我是一粒种子。

春天到了，我才发芽。

谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。

现在，我已经长得很高了。

到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦!

（1）“我”是________。

（2）“我”在________时候发芽，在________时候结果。

（3）________和________帮助“我”长大。

11.（5分）联系《“精彩极了”和“糟糕透了”》的上下文，理解下列句子。

我感到庆幸——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。

参考答案

一、基础运用（共11题；共98分）

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1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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6-1、

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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11-1、

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