教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析共10套经典题型第10.docx
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教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析共10套经典题型第10
最新国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资
格考前练习
一、单选题
1.课外、校外教育中具有普遍性的组织形式是（）。
A、群众性活动
B、小组活动
C自发活动
D、个人活动
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
课外校外教育的组织形式主要有群众性活动、小组活动和个人活动三种，其中，群众性活动是最普遍的一种活动形式，小组活动是最基本的组织形式。
2.在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况，这种测验是（）。
A、安置性测验
B、形成性测验
C诊断性测验
D、总结性测验
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
安置性测验的根本目的是分班、分组。
形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行．其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。
诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难．特别是找到困难的成因，其目的是发现问题，评分不作为正式成绩。
总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。
在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况．这种测验是总结性测验。
3.国家鼓励发展多种形式的（）教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。
A、高等
B、中等
C职业技术
D、继续
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
《中华人民共和国教育法》第二十条规定，国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接．推动全民终身学习。
4.埃里克森把人格的形成和发展过程划分为八个阶段。
前五个阶段是儿童成长和接受教育的时期，包括婴儿期、（）、学前期、学龄期和青年期。
A、儿童早期
B、儿童期
C儿童晚期
D、学前早期
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
埃里克森认为人格的发展有八个阶段，其中前五个阶段包括婴儿期、儿童早期、学前期、学龄期、青年期。
前五个阶段属于成长和接受教育的时期。
5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6〜12岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。
①婴儿期：
满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感；②儿童早期：
获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；③学前期：
获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现；④学龄期：
获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现；⑤青年期：
建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现；⑥成年早期：
获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现；⑦成年中期：
获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；⑧成年晚期：
获得完善感并避免失望和厌
倦感，体验智慧的实现。
6.赫尔巴特指出：
“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。
”这说明了教学过程具有的特点是（）。
A、间接经验与直接经验相结合
B、教学过程中知、情、意、行的统一
C掌握知识与发展智力相统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
赫尔巴特指出：
“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。
”这体现了教学过程的教育性规律．强调传授知识与思想品德教育相统一的规律，教学过程是知、情、意、行的统一。
7.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。
A、讲授法
B、发现法
C掌握学习法
D、头脑风暴法本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
发现教学法，是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。
8.在一些农村教学点．老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。
这种教学组织形式是（）。
A、复式教学
B、道尔顿制
C分组教学
D、个别教学本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
复式教学是两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的
教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
主要是在偏远的人口稀少
的农村或者其他人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区实施。
9.标志着我国进入全面依法治教新时期的是（）的颁布实施。
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国教育法》
C《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育工作进人全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。
10.复式教学是一种特殊的教学组织形式。
下列对复式教学认识正确的是（）。
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C复式教学中•课堂教师的教学和不同年级学生的自学或作业交替进行
D、复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
复式教学是对两个或两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式，排除A;复式
教学适用于学生少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区，故B项错误；复式教学中．课堂教师的教学和学生的自学或作业同时进行，C项正确；复式教学组织得好.学生的基本训
练和自学能力往往更强，因此D选项说法错误。
11.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法。
A、情感陶冶
B、探究活动
C直观感知
D、实际训练本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
布鲁纳认为，在教学过程中，学生是一个积极的探究者。
教师的作用是要形成一种学生能够独立探究的情境．而不是提供现成的知识。
12.我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。
这是知觉的（）。
A、意义性
B、整体性
C恒常性
D、选择性本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉
的映象仍然保持相对不变的特性。
题干所述体现的是知觉大小的恒常性。
13.教师用做示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是（）。
A、参观法
B、练习法
C演示法
D、实习作业法本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或通过现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法是演示法。
14.某小学三年级
（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔。
这说明小学生具有（）。
A、依赖性
B、向师性
C接受性
D、可塑性本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
题干描述现象说明小学生具有向师性，教师的人格、学识、行为方式和思维方式等都在自觉或不自觉中潜移默化地影响着学生，成为学生示范的榜样。
15.“己所不欲，勿施于人”体现了德育（）的观点。
A、道德认知发展模式
B、价值澄清模式
C体谅模式
D、集体教育模式
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
“己所不欲，勿施于人”解释为自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。
这句话的意思表达了在考虑问题的时候，要体谅他人的想法。
体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。
它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识．引导学生学会关心、学会体谅。
16.教育之所以能促进儿童发展，根本在于儿童发展上具有（）。
A、阶段性
B、顺序性
C不平衡性
D、可塑性
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
学生具有可塑性，学生处于身心发展的形成时期，各方面尚未成熟，具有很大的潜力。
17.全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是（）。
A、德育
B、智育
C体育
D、美育
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展学生智力的教育。
18.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A、教育政策
B、教育目标
C教育方针
D、教育目的本题答案与相关知识点解析
参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
教育目的是教育的核心问题，是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿．是全部教育活动的主题和灵魂。
19.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为“复习是学习之母”。
这体现了我国目前中小学的教学原则的（）。
A、思想性和科学性的统一
B、理论联系实际原则
C巩固性原则
D、启发性原则本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
巩固性原则是指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，长久地保持在记忆中，在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识技能的运用。
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”。
乌申斯基认为“复习是学习之母”，正是巩固性原则的体现．
20.（）也称储存，指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。
A、保持
B、编码
C提取
D、记忆本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
记忆是个体对其经验的识记、保持和再现的过程。
识记是信息的输入和编码过程；保持是信息的储存：
再现是信息的提取。
编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。
21.小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清．这是感觉特性中的（）。
A、对比
B、明适应
C暗适应
D、疲劳本题答案与相关知识点解析
参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
视觉的适应分为暗适应和明适应。
从亮的环境到暗的环境，开始看不到东西，后来逐渐看到了东西．这叫暗适应。
从暗的环境到亮的环境，开始觉得光线刺得眼睛睁不开，很快就习惯了，叫明适应。
22.下列（）造成学生伤害事故，学校已经履行了相应的职责，行为并无不当，无法律责任。
A、学校教师因学生表现不好而体罚学生
B、学生自杀、自
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