江苏省高二下学期期末考试数学理试题.docx
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江苏省高二下学期期末考试数学理试题
高二(下)期末测试卷
理科数学
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:
本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知复数满足,则()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】分析:
化简等式,利用复数的除法运算法则:
分子、分母同乘以分母的共轭复数,从而可得结果.
详解:
由因为,
所以
故选B.
点睛:
复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.
2.已知随机变量,若,则()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】分析:
利用正态分布曲线的对称性可得结果.
详解:
,若,
,
,故选A.
点睛:
本题主要考查正态分布与正态曲线的性质,属于中档题.正态曲线的常见性质有:
(1)正态曲线关于对称,且越大图象越靠近右边,越小图象越靠近左边;
(2)正态分布区间上的概率,关于对称,.
3.有人用三段论进行推理:
“函数的导函数的零点即为函数的极值点,函数的导函数的零点为,所以是函数的极值点”,上面的推理错误的是()
A.大前提B.小前提C.推理形式D.以上都是
【答案】A
【解析】分析:
根据极值的定义,“对于可导函数,如果,那么是函数的极值点”不正确,从而可得结果.
详解:
大前提是:
“对于可导函数,如果,
那么是函数的极值点”,不是真命题,
对于可导函数,如果,
且满足当附近的可导函数值异号时,
那么是函数的极值点,
大前提错误,故选A.
点睛:
本题考查三段论的定义,属于简单题.在使用三段论推理证明中,如果命题是错误的,则可能是“大前提”错误,也可能是“小前提”错误,也可能是推理形式错误.
4.甲乙丙丁四个人站成一排,要求甲乙不相邻并且甲丙也不相邻,则不同的站法种数有()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】分析:
先讨论甲的位置,可求得丁的位置,再排乙丙即可.
详解:
四个人站成一排,甲乙不相邻,甲丙也不相邻,
甲只能在两端,有两种排法,
丁只能与甲相邻,乙丙在另两个位置全排列,
有种排法,共有种排法,故选B.
点睛:
本题主要考查分类计数原理与分步计数原理及排列组合的应用,属于难题.有关排列组合的综合问题,往往是两个原理及排列组合问题交叉应用才能解决问题,解答这类问题理解题意很关键,一定多读题才能挖掘出隐含条件.解题过程中要首先分清“是分类还是分步”、“是排列还是组合”,在应用分类计数加法原理讨论时,既不能重复交叉讨论又不能遗漏,这样才能提高准确率.
5.某学生本周每日睡眠时间分别是(单位:
小时),则该组数据的方差为()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】分析:
先根据平均数值公式求出平均值,利用方差公式可得结果.
详解:
,
,故选B.
点睛:
样本数据的算术平均数,即.解答此类问题关键为概念清晰,类似概念有样本方差,标准差.
6.二项式的展开式中,第项是常数项,则常数项为()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】分析:
先求出二项式的展开式的通项公式,令第项的指数等于,求出的值,从而可得结果.
详解:
二项式展开式中的第项为,
因为是常数项,,
将,代入可得常数项为:
,故选C.
点睛:
本题主要考查二项展开式定理的通项与系数,属于简单题.二项展开式定理的问题也是高考命题热点之一,关于二项式定理的命题方向比较明确,主要从以下几个方面命题:
(1)考查二项展开式的通项公式;(可以考查某一项,也可考查某一项的系数)
(2)考查各项系数和和各项的二项式系数和;(3)二项展开式定理的应用.
7.已知函数在上是单调递增函数,则实数的取值范围是()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】分析:
函数在上是单调递增函数等价于,
即在上恒成立,进而可得结果.
详解:
因为,
所以,
因为函数在上是单调递增函数,所以,
即在上恒成立,
而,
实数的取值范围是,故选B.
点睛:
本题主要考查“分离参数”在解题中的应用以及利用单调性求参数的范围,属于中档题.利用单调性求参数的范围的常见方法:
①视参数为已知数,依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较求参数需注意若函数在区间上是单调的,则该函数在此区间的任意子集上也是单调的;②利用导数转化为不等式或恒成立问题求参数范围,本题是利用方法②求解的.
8.已知函数,则()
A.无极值点B.有极小值点
C.有极大值点D.既有极大值点又有极小值点
【答案】D
【解析】分析:
由得,由得或,可得在处有极小值,在处有极大值,从而可得结果.
详解:
,
,
由得,
由得或,
在处有极小值,在处有极大值,
故既有极大值点又有极小值点,故选D.
点睛:
本题主要考查利用导数判断函数的单调性以及函数的极值,属于难题.求函数极值的步骤:
(1)确定函数的定义域;
(2)求导数;(3)解方程求出函数定义域内的所有根;(4)列表检查在的根左右两侧值的符号,如果左正右负(左增右减),那么在处取极大值,如果左负右正(左减右增),那么在处取极小值.
9.若从这个整数中同时取个不同的数,其和为奇数,则不同的取法种数为()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】分析:
分两种情况讨论:
先在五个数中取出三个个奇数,再在五个数中取出一个奇数在四个偶数中取出两个偶数,由分类计数加法原理结合分步计数乘法原理可得结果.
详解:
根据题意,从到的正整数正任意抽取个数相加,
若所得的和为奇数,则取出的数为个奇数或奇数个偶数,
在五个数中取出个奇数,有种取法.
在四个偶数中取出个偶数,有种取法.
则奇数,个偶数的取法有种,
在五个数中取出个奇数,有种取法
即所得的和为奇数的不同情形种数是,故选C.
点睛:
本题主要考查分类计数原理与分步计数原理及排列组合的应用,属于难题.有关排列组合的综合问题,往往是两个原理及排列组合问题交叉应用才能解决问题,解答这类问题理解题意很关键,一定多读题才能挖掘出隐含条件.解题过程中要首先分清“是分类还是分步”、“是排列还是组合”,在应用分类计数加法原理讨论时,既不能重复交叉讨论又不能遗漏,这样才能提高准确率.
10.甲乙两人均知道丙从集合中取出了一点,丙分别告诉了甲点的横坐标,告诉了乙点的纵坐标,然后甲先说:
“我无法确定点的坐标”,乙听后接着说:
“我本来也无法确定点的坐标,但我现在可以确定了”,那么,点的坐标为()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】分析:
由横坐标为或或的点唯一且甲知道横坐标且不能确定点,可确定横坐标不是或或,再根据乙知道的点纵坐标进行排除,即可得结果.
详解:
横坐标为或或的点唯一且甲知道横坐标且不能确定点,
横坐标不是或或,
乙得知甲不能确定点,
乙可确定点横坐标不是或或,
若乙知道的点纵坐标为、或;分别有两个坐标,乙都无法排除确定,
只有乙知道点纵坐标为时有两种,乙可排除,
可得点坐标为,故选C.
点睛:
本题主要考查推理案例,属于中档题.推理案例的题型是高考命题的热点,由于条件较多,做题时往往感到不知从哪里找到突破点,解答这类问题,一定要仔细阅读题文,逐条分析所给条件,并将其引伸,找到各条件的融汇之处和矛盾之处,多次应用假设、排除、验证,清理出有用“线索”,找准突破点,从而使问题得以解决.
11.已知函数,其中是函数的导函数,则()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】分析:
先求定积分,再求导函数,将代入导函数解析式即可得结果.
详解:
令,
,故选A.
点睛:
本题主要考查微积分基本定理与导数的运算法则,意在考查综合运用所学知识解答问题的能力.
12.已知函数,当时,曲线在点与点处的切线总是平行时,则由点可作曲线的切线的条数为()
A.B.C.D.无法确定
【答案】C
【解析】分析:
由曲线在点与点处的切线总是平行,可得导函数的对称轴,从而求出的值,设出切点坐标,可得关于切点横坐标的方程有三个解,从而可得结果.
详解:
由,得,
曲线在点与点处的切线总是平行,
关于对称,
即,点,即为,
所以,,
设切点为切线的方程为,
将点
代入切线方程可得
,
化为,
设
令得或,
令得,
在上递增,在上递减,
在处有极大值,在处有极小值,
且,
与有三个交点,
方程有三个根,
即过的切线有条,故答案为.
点睛:
本题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性、函数的极值以及函数的零点,属于中档题.对于与“三次函数”的零点个数问题,往往考虑函数的极值符号来解决,设函数的极大值为,极小值为:
一个零点或;两个零点或;三个零点且.
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.曲线在点处的切线方程为__________.
【答案】
【解析】分析:
求得曲线对应的函数的导数,可得切线的斜率,由直线的点斜式方程,可得切线的方程.
详解:
的导数为,
在点处的切线的斜率为,
所以在点处的切线的方程为,
即为,故答案为.
点睛:
本题主要考查利用导数求曲线切线方程,属于简单题.求曲线切线方程的一般步骤是:
(1)求出在处的导数,即在点出的切线斜率(当曲线在处的切线与轴平行时,在处导数不存在,切线方程为);
(2)由点斜式求得切线方程.
14.已知,复数的虚部为,则的最小值为__________.
【答案】4
【解析】分析:
化简,根据其虚部为,可得,利用基本不等式可得结果.
详解:
,
复数的虚部为,
,即,
,
,
当且仅当时等号成立,
的最小值为,故答案为.
点睛:
本题主要考查复数的运算与基本概念、利用基本不等式求最值,属于中档题.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:
一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).
15.已知随机变量的分布列为
且数学期望,则方差__________.
【答案】
【解析】分析:
根据概率和为,求出的值,在根据期望公式求得的值,由方差公式可得结果.
详解:
,
,,
,故答案为.
点睛:
本题考查离散型随机变量的分布列、离散型随机变量的期望与方差公式,意在考查综合应用所学知识解决问题的能力,属于中档题.
16.一次展览会上展出一套由宝石串联制成的工艺品,如图所示,若按照这种规律依次增加一定
数量的宝石,则第件工艺品所用的宝石数为__________颗(结果用表示).
.................................
【答案】
【解析】设第一件宝石数a1=6,第n-1件工艺品所用的宝石数an-1,第n件工艺品所用的宝石数an,则an-an-1=5+4(n-1),∴an-1-an-2=5+4(n-2),…,a3-a2=5+4×2,a2-a1=5+4×1,
则:
an-a1=5×(n-1)+4[1+2+…+(n-1)]=2n2+3n-5,
又∵a1=6,∴an=2n2+3n+1.
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.某产品的质保期是