工作计划之小学美术实习计划.docx

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工作计划之小学美术实习计划

小学美术实习计划

【篇一：

小学美术实习日志】

日期：

2012年9月1日第一周六天气：

晴

今天是曲江中心小学报名的第一天，所以我今天很早就起来了，一到学校副校长邹俊民把我安排在一年级四班实习，班主任是兰海燕老师，副班主任兼美术老师是周萍老师。

周萍老师是美术专业毕业，具有良好的美术教学能力，在以后的日子里我一定好好跟她学习。

不过今天的任务就是帮着忙活学生报名的事情，看着一排排的家长正在焦急的等着报名，我们也忙得不可开交，既要查看户口本也要登记身份证号，还要收齐医院开的接种疫苗的证明。

还好时间过得蛮快的，到了下午报名的人陆续减少了，闲余的时候还可以聊聊天。

日期：

2012年9月2日第一周日天气：

阴~阵雨

今天是报名的第二天，报名的人数相对来说比昨天的少了许多，但不论多和少我们都要坚守岗位，必须到下午五点半才能收工。

上午报名的学生还是有一些的，到了下午就寥寥无几了。

所以我们也就闲下来聊聊天。

正当我们聊的起劲的时候有一个老太太带着孙女来报名，听起来不像我们本地的人，一问才知道原来是广西的，她带着孙女来报名但是没有医院的接种疫苗的证明，兰老师让她去医院开证明好再来报名，但那个老太太不识字，所以我就带她去开了证明，待这位老太太报完名后以是五点三十多了，我和两个老师把东西收拾好就回家了。

日期：

2012年9月3日第二周一天气：

中雨~小雨两天的报名结束了，今天的安排是上午一年级学生测试，下午教师改试卷和分班。

上午我监考一年级的一（4）班，在监考的时候

有一个小朋友引起了我的关注，为什么呢？

是因为那个小朋友自打测试到现在已经十多分钟了他都是一直呆呆的坐在那，试卷都是空白的。

我不自觉的过去问了一下他叫什么名字，但他什么都没讲，试卷上也没有写名字。

我又问了一遍他的名字，他说自己叫蒋文杰，但是不会写，之后我就握着他的手教他写自己的名字。

随后我叫他赶紧做试卷。

我也就没太去注意他了，可到收试卷的时候，我拿着蒋文杰的试卷看了一下，简直让我惊呆了，蒋文杰居然交了白卷。

日期：

2012年9月4日第二周二天气：

阴~多云今天我一进学校大门，就看到许多家长都忙着在宣传栏上找自己孩子的所在班级。

我也大概的看了一下，一年级新生总共分了五个班，一个班大概五十几人，我特意看了一下一（四）班的名单，一共有54位小朋友。

看完之后我就去了一年级的办公室，我刚坐下没多久，周萍老师来了，她拿给我一张一（4）班的花名册，让我到班上去，说是兰老师在那，让我帮着安排一下打扫卫生和发放书本的事。

我拿着花名册来到了一（4）班，兰老师已经安排好了学生的座位，他让我带着一二组的小朋去打扫本班的清洁区，打扫完了之后，兰老师叫了几个男同学去搬书，发完书后兰老师让我念了学生守则，之后又讲了一下安全知识，上午就这样告一段落，下午休息，明天正式上课（课表和作息时间贴在教室里）。

日期：

2012年9月5日第二周三天气：

多云

从今天开始正式上课了，早上八点是早操，兰老师在前面带队，我和周老师跟在队伍的后面。

整理好队形之后小朋友就跟着体育老师

做操。

做完操之后是语文早自习，兰老师在班上带读，周老师把我叫到办公室对我说她要上一（4）班的数学，同时还要上一到五年级的美术，随后她说前一个星期先让我听她上美术课之后五个班的美术都由我来教，直到实习结束那天为止。

至于语文数学课吗要是我想上也可以尝试一下。

说完我看了一下可表今天没有美术课，上午两节语文一节思想品德，下午两节数学一节音乐。

我准备听兰老师的两节美术课和周老师的两节数学课，思想品德和音乐那两节可我就去收集别的班的课表，方便以后听课。

日期：

2012年9月6日第二周四天气：

多云~晴昨天第一次听课，在听完兰老师和周老师的课之后学到了不少东西。

下面就来说说我学到的东西吧。

首先，要上好一堂课就必须要有好的纪律，为此兰老师有几个纪律方面的顺口溜1、老师：

一二三，学生：

坐坐好（双手放平、双脚并拢、背挺直）。

2、老师：

小眼睛，学生：

看黑板。

3、老师：

小嘴巴，学生：

不说话。

4、在读书的时候老师说：

停，学生：

说停就停。

在这些顺口溜的帮助下学生纪律还是不错的。

然后就是上语文课的时候要编一些顺口溜来帮助学生记忆，如：

张大嘴巴aaa、公鸡大叫ooo、嘴巴扁扁eee……上数学课的时候，由于一年级的小朋友认识的字不多，大多都是看图来做的，所以必须在讲题的时候在黑板上画出简图。

日期：

2012年9月7日第二周五天气：

晴

今天星期五，周老师一

（2）班有一节美术课。

我听完之后周老师把上课的课件整理给我，希望我能从中间学到什么。

通过学校我深深的了解到充分备课是上好课的前提，提高课堂教学质量和效果，首

先要抓好备课这一环。

教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。

就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。

可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。

备课过程是一种艰苦的复杂的脑力劳动过程。

知识的发展、教育对象的变化、教学效益要求的提高，使作为一种艺术创造和再创造的备课是没有止境的，一种最佳教学方案的设计和选择，往往是难以完全使人满意的。

因此，我们既要认识到备课的重要性，又要看到备课的艰苦性。

日期：

2012年9月8日第二周六天气：

晴~阴

今天是星期六遇上了学校的休假，虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是我还是自己给自己下了一个任务，通过视频学习。

在视频中大学讲师讲解得非常精彩，教学案例也非常丰富精彩，老师谦虚的态度，博学的知识，和和蔼的笑容很难让人把注意力从他身上移开。

老师的课注重情境的创设，充分调用形声色来吸引学生，调动学生的学习兴趣。

善于调动学生情绪让学生参和到课堂中来，让学生来回答问题。

运用回顾历史悲惨画面导入，直接引起学生的共鸣，课生动活泼，趣味盎然，连坐在电脑前的我都跃跃欲试了。

今天通过视频学习我还是有挺多的收获的。

比如在课堂中可以采用问答的形式让同学们参和到课堂中来。

保持谦虚的态度和同学们共同学习，多参考一些中外的典故来丰富教案。

日期：

2012年9月9日第二周日天气：

雷雨~阴

今天是星期天，我和一个师姐在网上聊天，她说道听课对于一

个实习生重要性。

她说在听课和自己作为学生来听课是不同的。

以前听课只要听懂就可以了，而现在我们要从不同的角度来听。

要体会老师为什么要这样讲，如果换成自己的话该怎样讲。

听课要以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去听、去品、去悟。

回想起我这两天听课。

语文、数学、音乐等等，虽然有些课的专业知识我听不太懂，但是从课的结构、课堂气氛等等各方面还是能学到很多东西。

经过这两天的时间听其他老师的课，我收获还是有不少。

日期：

2012年9月10日第三周一天气：

多云~阴新的一周开始了，今天又是一个新的开始。

并且今天是一个特殊的日子：

教师节。

我一到校门口就有几个小朋友跑过来送我花，对着我说：

“老师，教师节快乐”。

在那一刻，我很感动。

想不到的是我一进办公室看到我的桌子上有几束鲜花，还有几张小卡片，上面写着：

游老师，教师节快乐！

此刻我的眼泪已打湿了眼眶，只是强忍着没让它流下来。

这时我为自己是一名教师而感到自豪，在以后的日子里我一定要好好学习，积累更多的教学经验。

绝不给教师这一神圣的职业抹黑。

加油，我是最棒的！

日期：

2012年9月11日第三周二天气：

多云

今天是周二，有一位老师开公开课，周老师叫我去学习学习。

陈老师的专业的地理。

总结两堂课下来陈老师的地理课有特别值得人学习的地方，一个就是重点的内容重复，一句话重复说两遍。

在上课的时候会遇到这个问题，知道是重点，但是不知道如何来强调，现在知

【篇二：

2015届美术专业实习计划】

艺术系2015届电脑艺术设计专业、图形图

像制作专业、动漫设计和制作专业

毕业实习计划

2014年10月20日

艺术系2015届电脑艺术设计专业、图形图

像制作专业、动漫设计和制作专业

毕业实习计划

一、组织领导

（一）组织领导

组长：

成员：

（二）主要职责

系毕业实习领导小组的主要职责是：

制定本系毕业实习实施工作计划;在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位;选派指导教师;督促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思想政治工作;巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经验，及时发现和解决实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成绩。

二、实习目的

根据各专业人才培养方案要求，学生在校经过系统的专业理论知识学习和基本技能训练后，遵照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。

同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，特决定安排本次实习。

三、实习内容和要求

通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套本专业相关的职业能力，做到能独立上岗操作。

具体内容和要求如下：

（一）设计组实习内容和要求：

课题一：

实习单位和行业现状。

要求：

了解实习单位目前的经营范围和工作范围；了解实习单位主要涉及到自己所学的哪些内容范围。

课题二：

工作岗位业务流程。

要求：

掌握本岗位工作任务和业务流程，能独立完成工作。

课题三：

软件实践

要求：

能将所学图形图像处理软件使用于实例。

课题四：

设计实践

要求：

能根据客户主题，熟练使用设计软件，进行设计制作，并根据客户要求进行修改。

课题五：

岗位所需仪器设备操作

要求：

能根据工作需要操作相关仪器设备，并根据客户要求进行制作。

（二）动漫组实习内容和要求：

课题一：

实习单位和行业现状。

要求：

了解实习单位目前的经营范围和工作范围；了解实习单位主要涉及到自己所学的哪些内容范围。

课题二：

工作岗位业务流程。

要求：

掌握本岗位工作任务和业务流程，能独立完成工作。

课题三：

软件实践

要求：

能将所学平面图像处理软件、视频处理软件及动画软件使用于实例。

课题四：

设计实践

要求：

能根据客户主题，熟练使用各类软件，进行图像及视频处理、动画设计制作等综合操作，并根据客户要求进行修改。

课题五：

岗位所需仪器设备操作

要求：

能根据工作需要操作相关仪器设备，并根据客户要求进行

制作。

四、实习地点和岗位

实习地点：

岗位：

设计员、制作员、操作员等岗位，以公司实际安排为准。

五、实习时间安排

本次实习为期七周，各专业班级分组实习，每组实习一周（包括周六周日），每天按8课时计算，共计56课时。

（一）准备阶段

2014年10月15日-19日，各实习组根据实习单位需要，分好实习小组，并将实习小组名单报祁小刚老师处安排实习单位和实习时间。

（二）实习阶段

2014年10月20日-12月1日，共六周。

各小组进实习单位实习。

六、具体要求

（一）实习学生实习要求：

1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习计划，明确目的和任务。

2、实习学生要严格按实习计划要求认真完成各项实习任务，在工作中做到勤观察，勤思考，勤于发现问题、分析问题和解决问题。

3、尊重指导教师，服从安排，虚心请教，工作积极主动，尊重实习单位职工，热爱技术工作。

4、实习期间要积极和指导教师联系，主动汇报工作和思想情况。

5、实习期间，要维护学院荣誉，发扬团结互助精神，确保实习任务的完成。

6、要“四勤一谦虚”。

嘴勤：

要求多请教；腿勤：

多跑腿出力；手勤：

要多干活；脑勤：

要多思考和研究；要谦虚，放下架子，继续做“学生”。

要善于学习实习单位好思想，好作风。

7、要“保密”。

做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，切实做好保密工作。

8、不“表态”。

实习学员的主要任务是实习、熟悉业务、帮助工作，因此一般不要随意主动表态（不排除提出个别建议），扎实干好自己的工作。

9、要克服只顾自己学习，不顾实