八年级语文下学期周末模拟考试试题2 新人教版.docx

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八年级语文下学期周末模拟考试试题2新人教版

2019-2020年八年级语文下学期周末模拟考试试题2新人教版

一、语文知识积累与运用(21分)

1.根据提示填空(凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该题不得分)

①在市场经济大潮的冲击下,仍有不少科学家甘于清贫,致力于科学研究,他们这种精神,真可用《五柳先生传》中的“,”来形容。

②遥望明月,思念亲人,共同祝福,人们不禁会吟诵起苏轼《水调歌头》中的名句:

“____________________,__________________。

③《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:

_____________,_____________。

④寻觅春天的足迹,感悟春景的美丽。

请写出一联描摹春天的古诗文

句:

,。

⑤关注民生,是2012政府工作的重要任务,也是物价上涨背景下,民众心中期盼的大事。

请写出古诗文中同情民众疾苦的一联佳句:

_______________________,____________________________。

 

⑥《过零丁洋》中作者以死明志,抒发了甘愿舍生取义的豪情壮志的句子是:

,。

⑦有一位名人说:

“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。

”由此我们联想到《马说》中的一句话:

,。

⑧《送杜少府之任蜀州》中气势豪迈,意境开阔,表达诗人广阔的襟怀可以囊括世界的名句:

,。

2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是()

A.粗鄙bǐ烂漫(màn)犀利(xì)绽开(zhàn)B.绯红(fěi)粗劣(liè)黝黑(yǒu)解剖(pōu)

C.弥补(mí)甲胄(zhòu)磨蹭cèng粗糙(cāo)D.诘问(jié匿名(nì)禁锢(gù)畸形(qí)

3、选择下列词语书写不正确的一项是()

A.禁锢诘责文绉绉油光可间B.胡髭黝黑一绺绺不逊

C.解剖畸形诱惑绯红D.滞留粲然庶祖母仁慈

4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是()

A.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了办法。

B.在自然科学发展史上,这种由假说发展成定律、原理的情况,真是俯拾皆是。

C.病人的脉搏越来越弱,手术已迫在眉睫。

D.对那些低级庸俗、哗众取宠的文艺节目,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。

5、下面句子没有语病的一项是()

A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。

C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。

D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

6、下列句子排序最恰当的一项是()

①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄

③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽

④而是要通过彼此的积累加重其分量

⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风

A.①④②⑤③B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③

7.选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。

()(2分)

(1)天边的云彩不停地       着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。

(2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是         关系。

(3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是     ,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。

A、变换   传承   相映成趣   B、变幻   传承   赏心悦目

C、变幻   传递   相映成趣   D.变换    传递    赏心悦目

8.仔细观察下图,

(1)写出漫画的主要内容,注意适当的顺序,

(2)写出漫画的寓意,用上一个成语。

(3分)

9.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是(2分)

A.“五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。

”端午节,这个有着两千多年历史的传统节日,与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。

B.是用更多的时间来阅读经典,还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息,是一个值得我们关注和思考的问题。

C.雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病,各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。

D.哲学不仅为人们提供正确的思维方式,而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福,什么是好的生活,什么是好的公共生活。

10.语文综合运用(,4分)

随着电脑和手机的普及,汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。

键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少,提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。

(1)、请给以上这则新闻拟一个恰当的标题,不超过10字。

(2分)

材料一:

在当代教育制度的影响下,很多学生知识一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。

对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了。

材料二:

现在的语文教学在不断创新,从以前的以读写背为主向注重理解过渡,这是好事,但是不能把前者完全剔除。

学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。

(2)、请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。

(2分)

②二、阅读赏析(49分)

(一)(4分)诗词赏析卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼

(注:

本诗写于作者被贬于黄州时间)

缺月挂疏桐,漏断人初静。

谁见幽人独往来?

缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

11.上片开头两句写夜深人静。

其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者怎样的心境?

第三句中的“幽人”是指谁?

(2分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.结合诗句分析整首词写出了作者怎样的思想感情。

(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   

(二)(8分)

【甲】余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】良尝闲从容步游下邳(pī)①圯(yí)②上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:

“孺子,下取履!

”良愕然,欲殴之。

为其老,强忍,下取履。

父曰:

“履我!

”良业为取履,因长跪履之。

父以足受,笑而去。

良殊大惊,随目之。

父去里所,复还,曰:

“孺子可教矣。

后五日平明,与我会此。

”良因怪之,跪曰:

“诺。

”五日平明,良往。

父已先在,怒曰:

“与老人期,后,何也?

”去,曰:

“后五日早会。

”五日鸡鸣,良往。

父又先在,复怒曰:

“后,何也?

”去,曰:

“后五日复早来。

”五日,良夜未半往。

有顷,父亦来,喜曰:

“当如是。

”出一编书,曰:

“读此则为王者师矣。

后十年兴,十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。

”遂去,无他言,不复见。

旦日视其书,乃《太公兵法》也。

良因异之,常习诵读之。

                    

(节选自《史记•留侯世家》)

【注释】①下邳(pī):

地名    ②圯(yí):

13、解释下列句中加点词。

(2分) 

①援疑质理 援:

          ②每假借于藏书之家 假:

③良因怪之 怪:

          ④父以足受 以:

14、翻译下面的语句。

(2分)

  良业为取履,因长跪履之。

15、甲、乙两文在写法上有何共同之处?

(2分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、结合甲、乙两文说说宋濂和张良成功的原因有何异同?

(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)(11分)每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了。

她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。

有时候她对我说父亲的种种好处,她说:

“你总要踏上你老子的脚步。

我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。

”(跌股便是丢脸、出丑。

)她说到伤心处,往往掉下泪来。

到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。

学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。

先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。

十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。

等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。

我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。

我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。

犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。

这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。

我不肯穿,她说:

“穿上吧,凉了。

”我随口回答:

“娘(凉)什么!

老子都不老子呀。

”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。

但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。

她说:

“你没了老子,是多么得意的事!

好用来说嘴!

”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。

我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。

医来医去,总医不好。

我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师,我的慈母。

17.用自己的话概括以上三段的主要内容。

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