城区小学教师招聘考试真题含答案及部分解析7.docx

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城区小学教师招聘考试真题含答案及部分解析7

城区2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原那么。

〔　　〕

推断题

对

错

2：

教学过程的首要事件是〔　　〕

单项选择题

A、引起学生留意

B、提示教学内容

C、唤起从前阅历

D、呈现教学内容

3：

某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料〞，这实际是将其归之于〔　　〕

单项选择题

A、努力

B、运气

C、难度

D、能力

4：

正式群体的进展经受了松散群体、联合群体和集体三个阶段。

〔　　〕

推断题

对

错

5：

在教育思想史上强调教育应当以教师、教材、课堂为中心的教育家是〔　　〕。

单项选择题

A、柏拉图

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

6：

提出“泛智〞教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术〞的教育家是（）。

单项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

7：

使子女获得足够的安全感，独立自信．有探究精神并且心满意足的父母教养子女的方式是〔　　〕

单项选择题

A、民主型的教养方式

B、专断型的教养方式

C、权威型的教养方式

D、放任型的教养方式

8：

不属于影响迁移的主要因素的是。

单项选择题

A、相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、学习动机

9：

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓舞学生背结论。

〔　　〕

推断题

对

错

10：

儿童在知道“菠菜〞、“萝卜〞和“洋葱〞等概念之后，再学习“蔬菜〞概念，这种学习是〔　　〕。

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

11：

课程设计的第二个层次是〔　　〕。

单项选择题

A、课程文件

B、课程打算

C、课程标准

D、教科书

12：

福勒和布朗认为，最关怀如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的〔　　〕

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注学生阶段

C、关注自我阶段

D、关注情境阶段

13：

教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。

〔　　〕

推断题

对

错

14：

个体创造性的标志有（）。

多项选择题

A、创造看法

B、发散思维

C、创造能力

D、创造性开发

15：

颜回说：

“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

〞这反映了德育的〔　　〕。

单项选择题

A、导向性原那么

B、疏导原那么

C、因材施教原那么

D、教育影响的一致性原那么

16：

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了〔　　〕。

单项选择题

A、方向

B、范围

C、方向和范围

D、纪律约束

17：

技能不是一般的习惯动作。

〔　　〕

推断题

对

错

18：

学生操行评定的主要负责人是〔　　〕。

单项选择题

A、科任教师

B、班主任

C、级任导师

D、班委会

19：

教师在教育过程中主要涉及〔　　〕。

多项选择题

A、敬业精神

B、职业素养

C、专业学问

D、专业技能

E、教学风格

20：

我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。

〔　　〕

推断题

对

错

21：

开好班会的关键是〔　　〕。

多项选择题

A、细心预备

B、确定主题

C、具体实施

D、效果深化

22：

“教育即生活〞、“学校即社会〞“从做中学〞是〔　　〕的重要主见。

单项选择题

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

23：

情境教学法的核心是〔　　〕。

单项选择题

A、激发学生的情感

B、减轻学生的学习负担

C、培育学生的探究精神

D、稳固学生的基础学问

24：

依据以下诗歌内容，按描述春、夏、秋、冬的顺序排列，正确的一项是〔　〕。

①墙角数枝梅，凌寒单独开。

遥知不是雪，为有暗香来。

②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③夜热依旧午热同，开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

④无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨夜邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

单项选择题

A、①②③④

B、④③②①

C、①③②④

D、②③①④

25：

“环境确定论〞完全否认了〔　　〕。

多项选择题

A、遗传的作用

B、教育的价值

C、家庭的影响

D、文化的功能

E、人的能动性

26：

学生学业评价的方式是指〔　　〕。

多项选择题

A、观看

B、考查

C、调查

D、考试

E、测验

27：

美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

〔　　〕

推断题

对

错

28：

高尚的学习动机的核心是〔　　〕。

单项选择题

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

29：

以下文化中属于校内物质文化范畴的有〔　　〕

多项选择题

A、环境文化

B、课程文化

C、设施文化

D、制度文化

E、组织文化

30：

当师生、生生之间有肯定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的进展处于〔　　〕。

单项选择题

A、成熟阶段

B、核心形成阶段

C、组建阶段

D、自主活动阶段

31：

在学生把握了“蔬菜〞后，再学习“萝卜〞、“白菜〞等概念，属于〔〕。

多项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、符号学习

D、并列结合学习

E、转移学习

32：

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：

一是富于激励和想象的倾向性；二是〔　　〕。

单项选择题

A、说到做到

B、敬业精神

C、热心和怜悯心

D、重义气讲交情

33：

在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中〔　　〕是教学的中心环节。

单项选择题

A、引发学习时机

B、领会学问

C、运用学问

D、稳固学问

34：

假设公元1894年是甲午年，那么依据干支纪年法，公元l955年应当是（）。

单项选择题

A、乙丑年

B、丁亥年

C、丁巳年

D、乙未年

35：

个体表现出的对自己行为的掌握和调整方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的〔　　〕

单项选择题

A、意志特征

B、情感特征

C、理智特征

D、认知特征

36：

六年级的小文看到姐姐读了讨论生后找到一份好工作，便确定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于〔　　〕。

单项选择题

A、直接的近景性动机

B、间接的远景性动机

C、直接的远景性动机

D、间接的近景性动机

37：

以下不涉及问题解决过程的学说有〔　　〕。

单项选择题

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

38：

商朝末年．武王伐纣的有名战役是（）。

单项选择题

A、鸣条之战

B、牧野之战

C、城濮之战

D、长平之战

39：

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为〔　　〕。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

40：

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是〔　　〕。

单项选择题

A、行

B、情

C、意

D、知

41：

教师职业道德的基本功能有〔　　〕。

多项选择题

A、对教师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对教师业务的完善功能

D、对社会文明的示范功能

E、对教师修养的引导功能

42：

从世界经济的进展历程来看，假如一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必定会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。

由此可以推出，在肯定时期内〔　　〕。

单项选择题

A、假如大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长

B、假如大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必定有负面影响

C、假如大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长

D、假如经济进展水平下降，该国的大多数商品价格也下降

43：

在教学活动中，教师既要重视学生的学问学习，又要注重学生的品德养成与能力进展，这说明教育具有〔　　〕。

单项选择题

A、全面性

B、阶段性

C、独立性

D、片面性

44：

依据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：

中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的〔　　〕。

单项选择题

A、未成年公民

B、社会公民

C、一般受教育者

D、青少年儿童

45：

通过综合归纳获得意义的学习称为〔　　〕。

单项选择题

A、上位学习

B、同位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

46：

教师必需要培育的基本教育能力素养有〔　　〕

多项选择题

A、语言表达能力

B、发表论文的能力

C、运用现代化教育技术手段的能力

D、获得科研经费基金的能力

47：

充分利用学生头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了〔　　〕。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

48：

客观题包括以下哪些题型?

〔　　〕

多项选择题

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

49：

（）是对人才培育质量和规格的要求，是教育的核心问题。

单项选择题

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

50：

口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的〔　　〕。

单项选择题

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

51：

以下属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是〔　　〕

单项选择题

A、综合

B、分析

C、价值观念

D、知觉

52：

课程有不同的分类标准，依据课程的任务可以分为〔　　〕。

单项选择题

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

53：

〔　　〕称教师是“人类灵魂的工程师〞。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

54：

以下属于问题解决的是〔　　〕。

单项选择题

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、发明创造

55：

〔　　〕阶段的儿童思维以命题形式进行，思维进展水平接近成人。

单项选择题

A、感知运动

B、前运算

C、具体运算

D、形式运算

56：

迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是〔　　〕。

单项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、发觉法

57：

为完成特定的教学任务，师生按肯定要求组合起来进行活动的结构是指〔　　〕

单项选择题

A、教学策略

B、教学过程

C、教学组织形式

D、教学设计

58：

关于现代教育的“社会日的〞，以下描述中不恰当的是〔　　〕。

单项选择题

A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果

B、培育能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人

C、培育既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人

D、复制、再生产现有的社会存在模式

59：

学生心理健康教育的主要场所

单项选择题

A、学校

B、家庭

C、社会

D、社区

60：

不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：

教育目的→培育目标→教学目标→课程目标。

〔　　〕

推断题

对

错

查看答案

1：

答案正确

2：

答案A

3：

答案D

解析该生认为自己“本就是这块料〞，可见他将考试成果归因于自身的能