育婴师笔试题及答案.docx
《育婴师笔试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《育婴师笔试题及答案.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
育婴师笔试题及答案
育婴师理论复习题
一、单项选择
1、（B）为正竖托抱的适宜训练时间。
A、时间越长越好B、1分钟左右C、15分钟左右D、10分钟左右
2、防止婴儿行走时经常摔倒的方法有（C）等
A、推小车走路、扶东西走路、走坡路D、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路
C、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路B、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路
3、给婴儿喂药时，千万不可用（D）的方式。
A、充满爱心B、容易接受C、态度温和D、捏住鼻子灌药
4、利用球类游戏可以训练婴儿（C）等基本动作。
A、跑、走、跳B、跨越障碍、行走、跳跃
C、滚、接、扔、拍、投、踢D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投
5、（A）都是婴儿的主动性游戏。
A、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏
C、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏D、语言游戏、数学游戏
6、脂肪广泛存在于（A）等中。
Ａ、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类B、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦
C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米
7、人类基本情绪的种类有（B）。
A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8----9种
B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8----10种
C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11----15种
D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8----12种
8、下列那组食物不适合做婴儿代乳品（C）
A、羊奶、甜炼乳B、牛奶、羊奶C、乳儿糕、甜炼乳D、奶粉、羊奶
9、人体内水含量随年龄的增加而减少，年龄越小，水份的比例越大，婴儿体内含水量正确的比例是（C）
A、是成人的一倍B、占身体重量的60%C、占身体重量的70-----75%D、占身体重量的80----85%
10、（B）和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。
A、减少儿童活动的范围B、创造相对安全的环境
C、减少儿童户外活动的时间D、减少儿童出门的机会
11、（B）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。
A、做了伤害别人的事也不批评B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流
C、懂话和说话D、语言交流与非语言交流
12、（C）是与婴儿进行沟通的两个不同方面。
A、面部表情与手的动作B、倾听与交流C、懂话和说话D、语言沟通与非语言沟通
13、（A）等是婴儿教育的主要方面。
A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受
B、大动作技能、精细动作、前庭平衡
C、饮食、自理D、德育、体育、智育、美育、劳动技术
14、引导婴儿发音的主要方法是（C）
A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练
15、病情的轻重是通过患儿的（B）反应出来的。
A、认知能力B、精神状态C、面色红润D、心理状态
16、适合3岁前婴儿食用固体食物种类的正确选择（C）
Ａ、只要是营养素含量高的就可以选择Ｂ、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物
Ｃ、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择Ｄ、只需米饭、菜粥
17、为婴儿创造相对安全的环境，成人要（A）
A、加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素B、提高儿童的自我防范意识
C、减少儿童活动的范围D、减少儿童出门的机会
18、结构工资由（A）组成
A、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等不同职能工资B、计时工资和计件工资
C、基础工资、奖金、津贴D、基础工资、技术工资、奖金
19、婴儿乳牙的生长顺序是（C）
A、先上后下B、先里面后外边C、先中间后两侧D、先两侧后中间
20、喂哺新生儿应注意的内容（B）
A、喂哺后，让婴儿马上入睡B、根据婴儿的吸收能力适当调整牛奶配量
C、注意观察婴儿大小便D、尽量让母亲搂着宝宝一起入睡
21、预防接种是通过（D）药物使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。
A、外用药B、针灸C、吊针D、注射或者口服
22、婴儿进行看图说话练习时（B）是最好的用具。
A、看广告B、婴儿画报和图书C、看电视D、看报纸
23、（C）不属于意外伤害处理中的内容。
A、肌腱和软组织损伤B、表皮擦伤C、湿疹D、出血
24、捏、拼（B）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。
A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等
C、抓、拿、摸、平衡、投掷等D、拿、摸、爬、走等
25、触摸抓握、（D）是婴儿手部的基本训练。
A、局部按摩、感觉统合B、敲击练习、感觉统合
C、敲击练习、球类游戏D、局部按摩、敲击练习
26、职业道德对企业起到（D）的作用。
A、增强员工独立意识B、磨合企业上级与员工关系
C、使员工规规矩矩做事情D、增强企业凝聚力
27、（A）可以统称为婴儿期。
A、0----3岁B、0----6岁C、0------1岁D、0----18岁
28、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（B）决定给予对方不同的服务方式。
A、肤色B、性别C、国籍D、地位
29、为婴儿选择纸尿裤应注意（C）
A、尺码要大一些B、尺码要小一些
C、尺码不能过大或过小D、只考虑清洁方便就可以
30、（A）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。
A、1----2岁可增加拖拉玩具、推行玩具B、1岁内可以选择跳绳玩具
C、2---3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
31、哺乳期的母亲食物搭配应注意（C）
A、多吃水果和蔬菜B、多吃鱼汤等高蛋质食物
C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质D、多吃高热量食物
32、在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（B）
A、提高认知能力B、预防婴儿缺钙
C、让婴儿有良好的饮食习惯D、促进婴儿的精细动作快速发展
33、2---3岁婴儿固体食物的正确选择（B）
A、烂米饭、碎末豆腐干B、鸡、鸭、鱼去骨去刺，面食可选择包子、饺子
C、肉虾剁成碎末状D、鲜豆、土豆剁成泥状
34、（D）是婴儿学用筷子的常见方法。
A、指导婴儿先学会拿第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习
B、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子
C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐
D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。
35、（A）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。
A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D、多种感官逐一相加的训练。
36、（D）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
37、指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述准确的是（D）
A、可选择漂亮的衣物穿着B、选择价格高昂的内衣做内衬用
C、先将婴儿哄D、内衬用柔软棉织品的胸罩
38、混合喂养的概念是（D）
A、代乳品与果菜水同进喂养B、用配方奶与代乳品混合喂养
C、在喂母乳的同时增加泥糊状食物D、母乳不够时，增加代乳品
39、职业道德与人的事业的关系是（C）
A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获得成功
C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功。
40、满足婴儿好奇心和求知欲可以采取（C）的方式。
A、不用提供实物，只是口头讲讲就行B、给婴儿准备一些玩具
C、讲故事、提供实物和动手操作D、让婴儿在旁边看着家长操作
41、婴儿表达感知和需求的常用方式是（B）
A、通过语言B、面部表情，肢体动作和哭，笑声
C、通过符号D、通过身体特征
42、婴儿个别教学计划可以通过（D）来实施
Ａ、专家讲座Ｂ、演讲论坛
Ｃ、课外小组Ｄ、一对一个别教学、小组教学、团体教学
43、一般来说婴儿2岁时的体重是出生时的（ D ）倍
Ａ、3倍Ｂ、2倍Ｃ、5倍Ｄ、4倍
44、帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是（C）
A、让婴儿进行语法的学习B、家长多多的满足婴儿的需求
C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来
D、与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用
45、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（A）
A、喂食时要有耐心，少量而多次提供B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了
C、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢D、喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量
46、在给婴儿洗澡时正确的方法是（C）
A、先脱衣服----将婴儿轻入浴盆中----放入水B、先脱衣服-----放入冷水-----将婴儿放入浴盆中-----放热水
C、脱衣----试水温-----将婴儿轻放水中----浴露倒在手中---均匀涂抹婴儿身上----用清水洗净
D、将婴儿轻放入水中----在婴儿身上涂上欲露----注入清水在浴盆里
47、截至2004年我国0---6岁儿童达（C）
A、1千万B、2亿2千万C、1亿3千万D、4千万
48、帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（A）
A、让婴儿学会与人分享食物和玩具B、避免婴儿与比他大的孩子玩
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D、不要与婴儿抢食物或别的东西
49、不属于婴儿益智健身操的是（A）
A、婴儿自由操B、婴儿模仿操C、婴儿主被动操D、婴儿被动作
50、婴儿学习语言的最佳时期在（A）
A、0-----3岁B、1—3岁C、2---5岁D、3---6岁
51、（A）是故意冷淡法操作的目的。
A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为B、提高婴儿的接受能力
C、为逗婴儿玩D、促使其停止要求的有效方法
52、（D）是实施个别教学计划的必要步骤。
A、现场了解婴儿发展特点，随机制定教学目标实施教学、做好记录
B、根据家长的意见和情绪做好记录
C、根据环境条件实施教学并做好记录
D、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
53、劳动合同可分为（A）三类
A、定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同
B、书面劳动合同、口头劳动合同、协议劳动合同
C、有法律顾问效力的劳动合同、无法律顾问效力的劳动合同、协议劳动合同
D、长期劳动合同、短期劳动合同、分期劳动合同
54、生物体的能量来源于（B）
A、社会和周围环境B、自然界和周围环境C、自然界和人类生产劳动D、人类生产和生活
55、（B）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。
A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
C、做统一的团体游戏训练D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。
56、皮肤按摩的正确方式是（D）
A、敲、拍、打、捏、抓B、拉、撞、拍、掐、打
C、敲、撞、打、踢、拧D、揉、抓、拉、压、弹
57、人体消化、吸收都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重的（A）的水份
A、15%左右B、25%左右C、35%左右D、45%左右
58、培养婴儿良好的睡眠习惯下面表述不正确的是（C）
A、可以保证婴儿生长激素的分泌B、促进婴儿身高、体重的增长
C、保证婴儿认知能力的提高D、帮助婴儿调节情绪
59、儿童期的（B）与成人期动脉硬化、冠心病有关。
A、抵抗力低下B、单纯肥胖症C、营养不良D、营养过剩
60、不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（B）
A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往能力
61、固体食物可以包括（A）
A、谷类、肉类、蔬菜类食物B、比泥糊状食物硬的食物
C、可以让婴儿咬食的食物D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品
62、制作蛋黄粥的正确的方法（C）
A、大米洗净，加水浸泡1---2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄
B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄
C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40---50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可
D、大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟
63、不宜太重、（C）等都是玩具安全性得分要求。
A、注意玩具的多功能性、多层次性B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
C、不宜太小、注意防火D、买漂亮的、新奇的玩具
64、婴儿期可细分为（D）三个阶段
A、新生儿期（0----1个月）、乳儿期（1---2岁）、婴儿期（1----3岁）
B、新生儿期（0----3个月）、乳儿期（1---3岁）、婴儿期（3----6岁）
C、新生儿期（0----3个月）、乳儿期（0---1岁）、婴儿期（1----3岁）
D、新生儿期（0----1个月）、乳儿期（0---1岁）、婴儿期（1----3岁）
65、大动作训练过程中一定要注意（A）等问题。
A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型B、只注重下肢的运动
C、要注意手指捏、捡、握D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行
66、培养婴儿社会交往能力的正确方法是（B）
A、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯
C、不让婴儿与陌生人在一起D、不要经常到户外与别人接触。
67、（C）是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法。
A、固定一个人带大孩子B、满足婴儿的一切需要
C、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏D、不关注婴儿的任何活动
68、当小虫进入婴儿耳内时，（B）的方法是合适的。
A、可用手抠出B、可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出
C、让婴儿捂住双耳，憋死小虫D、可用掏耳勺掏出
69、婴儿认识的特点是（C）
A、直觉、思考、抽象B、想象、操作、具体生动
C、直觉、行动、具体形象D、幻想、行动、抽象逻辑
70、安排游戏教学需要遵从的原则有（D）等。
A、目标恰当、动静结合、教师中心原则B、游戏即教学、自由原则
C、安全原则、自由原则D、游戏即教学、目标恰当、动静结合
71、下列选项中属于企业文化功能的是（B）
A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际
72、（D）不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。
A、讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事
C、成人用丰富的词汇，讲解故事D、一页一页的翻着让婴儿自己看
73、下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是（D）
A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
74、多元智能理论的提出者是（A）
A、霍华德。
加德纳B、乔姆斯基C、戈尔丁。
梅多D、皮亚杰
75、（D）是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。
A、安排好课后家庭练习内容B、与家长进行交流
C、对婴儿的学习效果进行评估D、分组安排
76、（C）是铁的主要来源。
A、海藻类B、乳、蔬菜类C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等D、粗粮类
77、（D）是常见的听觉训练方法。
A、追视活动、注视活动、配对游戏B、正竖托抱、学数数、亲子阅读
C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读
78、（D）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
A、在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。
B、借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。
C、多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。
D、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
79、为婴儿制作菜水的方法（D）。
A、新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。
B、取新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5----6分钟，将汁倒出可食用
C、取蔬菜洗净，加入开水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。
D、取蔬菜，洗净切碎，加开水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。
80、进行浴巾游戏的适宜年龄为（D）
A、3个月以内的婴儿B、新生儿前三天C、新生儿----1个月内D、6个月-----2岁
81、婴儿进行看图说话的最好的用具（D）。
A、看杂志B、看动画片C、看广告D、婴儿画报和图书
82、在职业交往活动中，符合仪表端庄的具体要求的是（B）
A、着装华贵B、鞋袜等搭配合理C、饰品俏丽D、发型要突出个性
83、器官异物包括（C）、鼻腔、咽部异物。
A、伤眼、外耳道异物B、出血C、食道、气管支气管异物D、表皮擦伤
84、婴儿常用（D）表达他们的感知和需求。
A、发音B、手势C、口语D、面部表情、肢体动作和哭、笑
85、钙的主要来源是（A）
A、乳、蔬菜等B、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等C、海藻D、初乳、各种食物
86、（C）双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。
A、2—3个月双手抱瓶；4—5个月双手对蹭B、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手对捏
C、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手抱瓶D、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手鼓掌欢迎
87、俯卧抬头训练、（B）等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。
A、双手交叉训练、提举物品训练B、双手交叉训练、单臂支撑训练
C、两腿交叉训练、双手交叉训练D、手指操纵训练、双手交叉训练
89、（C）是对婴儿进行人格培养的教育重点。
A、培养社交能力，建立良好的人际关系等B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等
C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D、培养婴儿认知能力
90、婴儿卫生泛指（D）。
A、环境卫生、用具卫生B、玩具和家具卫生C、卧具卫生和仪表卫生D、房间、用具及婴儿个人卫生
91、（C）是监测婴儿生长发育指标的常用参数。
A、年龄和智力B、血色素和体重C、体重和身长D、血色素和血型
92、（C）可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。
A、婴儿听成人指挥B、婴儿自己玩，成人在一边看就可以
C、婴儿骑在成人的肩膀上D、成人玩，婴儿在一边看就可以
93、（C）是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。
A、全部满足法，顺其发展法，后果惩罚法，食物补偿法
B、食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法
C、合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法
D、顺其发展法，转移注意法，故意冷淡法，食物补偿法
94、不属于婴儿益智健身操的是（A）
A、婴儿自由操B、婴儿模仿操C、婴儿主被动操D、婴儿被动操
95、（C）是前庭平衡训练的常见方法。
A、音乐训练和追视活动B、配对游戏和认知游戏C、正竖托抱和浴巾游戏D、亲子阅读和追视活动
96、（D）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B、可以采取分解难度、多示范、由简到繁的形式
C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
97、在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（B ）
Ａ、提高认知能力Ｂ、预防婴儿缺钙Ｃ、让婴儿有良好的饮食习惯Ｄ、促进婴儿的精细动作快速发展
98、婴儿增加泥糊装食物应（ A ）
Ａ、从出生后4---6月开始有计划的添加Ｂ、从出生后6个月才开始添加
Ｃ、从断乳后添加Ｄ、从出生到第12个月时必须添加
99、游戏教学需要遵从的安全原则有（B）等的安全设置与检查。
A、目标恰当、动静结合、教师中心原则B、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放
C、游戏即教学、目标恰当、心理安全D、游戏即教学、教学内容、教学目标
100、婴儿伤口小出血少，采用（D）方法是合适的。
A、创可贴粘和B、热敷C、冷敷D、手指压迫止血
101、职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有（D）
A、交往规则B、操作程序C、群众观念D、外事纪律
102、为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（A）
A、巧手角、图画角、阅读角、自然角B、书架、玩具架C、电视、电脑、录音机D、图书、玩具等
103、能启发婴幼儿自主学习的方法的是（D）
A、家长要给婴儿规划出学习任务B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯
C、让婴幼儿随意去玩D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣
104、（B）是婴儿触摸自然的主要方法。
A、各种实物用手来触摸B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
C、激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受D、要阻止婴儿触摸实物
105、学习意外伤害的主要目标不包括（D）。
A、识别意外伤害的危险因素B、掌握婴儿意外伤害预防
C、掌握意外伤害的处理方法D、掌握科学喂养基本知识
106、（D）是婴儿数概念的发展阶段。
A、会背数会数的分解和组合，会加减法B、会数数、会背数、会加减法
C、会数数、会背数、会珠心算D、会背数、会数的分解和组合、学数数
107、婴儿通过（A）的活动来完成的游戏是操作性游戏。
A、四肢大小肌肉B、大肌肉一个部分C、小肌肉一个部分D、想象一单方面
108、只有首先向家长讲解（C），才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
A、课程体系B、课后家庭练习内容C、注意事项和配合教学的方法D、本节课学习内容
109、下列哪一项的内容不是未成年人享有的权利（D）。
A、受教育权利B、财产权益C、人身权利D、选举权利
110、训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（A）等方面里设计。
A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练
111、哺乳期的母亲患有哪些疾病不能给婴儿亲自喂奶：
（B）
A、结膜炎、关节炎B、心脏病、乳腺炎C、沙眼、牙周炎D、高血压、感冒
112、培养婴儿良好卫生习惯，下面描述不正确的是（C）、
A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所B、每天洗脸、勤洗手C、小手不脏就不用洗D、勤洗澡、勤剪指甲
113、在一对一入户教学前，时间安排上要（B）
A、要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流
B、按
升级会员 