购销合同标准文本31.docx

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购销合同标准文本31

购销合同（标准文本３）

　买卖合同 

　　合同编号：

＿＿＿＿＿ 

　　签订日期：

＿＿＿＿＿ 

　　签订地点：

＿＿＿＿＿ 

　　经供方：

＿＿＿需方：

＿＿＿充分协商，签订本合同。

　　在执行中，任何一方不履行合同，应承担违约责任。

　　１．商品 

　　┌───┬────┬────┬─────┬────┬────┬────┐ 

　　│ 品名 │　规格　│ 单位　 │　数量　　│ 单价　 │ 金额　 │　备注　│ 

　　├───┼────┼────┼─────┼────┼────┼────┤ 

　　│　　　│　　　　│　　　　│　　　　　│　　　　│　　　　│　　　　│ 

　　├───┼────┼────┼─────┼────┼────┼────┤ 

　　│　　　│　　　　│　　　　│　　　　　│　　　　│　　　　│　　　　│ 

　　├───┼────┼────┼─────┼────┼────┼────┤ 

　　│　　　│　　　　│　　　　│　　　　　│　　　　│　　　　│　　　　│ 

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　　│货款共计人民币（大写）：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│ 

　　└──────────────────────────────────┘ 

　　２．商品质量：

　　３．作价办法：

　　４．交货时间：

　　５．包装要求及费用负担：

　　６．质量检验及验收方式：

　　７．结算方式：

　　８．运输办法：

　　９．供方违约责任：

　　（１）产品品种、规格、质量不符合规定，需方同意收货的，按质论价；需方不同意收货的，由供方负责处理，并承担因此造成的损失。

　　（２）未按合同规定的数量交货，而需方仍有需要的，应照数补交，按延期交货处理。

完不成合同任务，不能交货的，应偿付需方应交货总值＿＿％的违约金。

　　（３）包装不符合规定，必须返修或重新包装，应承担支付的费用和损失；需方不要求返修或重新包装，要求赔偿损失的应予赔偿损失。

　　（４）未按合同规定时间交货，每延期交货一个月，应偿付需方以延期交货部分货款总额的违约金。

　　（５）不符合同规定的产品，在需方代保管期内，应偿付需方实际支付的保管、保养费。

　　（６）产品错发到货地点或接货单位，除按合同规定负责运达到货地点或接货单位外，并承担因而多付的运杂费和造成延期交货的责任。

　　１０．需方违约责任：

　　（１）变更产品品种、规格、质量或包装规格给供方造成损失时，应赔偿供方实际损失。

　　（２）中途无故退货，应偿付供方以退货部分货款总值＿＿＿％的违约金。

　　（３）自提产品未按规定日期提货，每延期一天，按照银行延期付款规定，偿付供方违约金。

　　（４）未按合同规定的验收办法和时间验收，应偿付供方因延期验收造成的损失；无故延期验收超过三个月即按中途退货处理。

　　（５）未按合同规定日期付款，每延期一天，按照银行延期付款规定偿付供方违约金。

　　（６）实行送货或代运的产品无故拒绝接货，应承担因此造成的损失和运输部门的罚金。

　　１１．风险的承担 

　　１２．争议解决的办法 

　　１３．供需双方由于人力不可抗拒和非企业本身造成的原因而不能履行合同时，应当立即通知对方，经双方协商或合同管理机关查实证明，可免予承担经济责任。

　　１４．上述条款如有未尽事宜，应以书面补充，作为附件。

　　有效日期自＿＿＿＿年＿＿月＿＿日起至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日止。

　　┌───────────────┬──────────────────┐ 

　　│供方：

　　　　　　　　　　　　│需方：

　　　　　　　　　　　　　　　│ 

　　│代表：

　　　　　　　　　　　　│代表：

　　　　　　　　　　　　　　　│ 

　　│地址：

　　　　　　　　　　　　│地址：

　　　　　　　　　　　　　　　│ 

　　│电话：

　　　　　　　　　　　　│到站：

　　　　　　　　　　　　　　　│ 

　　│开户银行：

　　　　　　　　　　│电话：

　　　　　　　　　　　　　　　│ 

　　│帐号：

　　　　　　　　　　　　│开户银行：

　　　　　　　　　　　　　│ 

　　│　　　　　　　　　　　　　　　│帐号：

　　　　　　　　　　　　　　　│ 

　　└───────────────┴──────────────────┘

尊敬的各领导、各位评委：

大家好！

随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。

这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。

而作为小学教育的重要环节之一：

少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。

八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。

在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来！

靠着勤奋和努力,1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。

教学外，能多为学校做些工作！

记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！

”而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人！

而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。

那么我竞聘这个职位，有什么优势呢？

我认为我具有以下几个优势：

一、专业知识扎实。

众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：

我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。

96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：

《辣妹子》在通川区获二等奖。

二、我有较为丰富的的工作经验。

从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。

一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比如：

少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。

三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。

我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。

以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作能力铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。

到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。

四、有较高的政治觉悟。

作为一名中共党员，我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。

五、有较好的年龄优势。

我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。

如果我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和实践能力,以素质教育为主要任务。

全面深入地开展少先队各项活动。

充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，其具体措施如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、利用升旗仪式对全校师生进行爱国主义教育。

每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进行爱国主义教育。

培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。

2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

强化队员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班流动红旗评比活动。

结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

4、加强队员的环境保护意识教育。

通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从身边的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进行环保教育，提高学生的环保意识和社会公德意识。

5、、开展小慈善家活动。

学校大队部将在队员中开展小慈善家活动，号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进行慰问，通过该项活动，既可培养队员勤俭节约的良好习惯，又能使队员养成关心他人、关心社会的好品质

二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。

1、进一步加强学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。

同时充分发挥大队委员的功能和作用。

让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手

2、加强学校少先队的阵地建设。

，开通红领巾广播站。

开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园万花筒、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。

广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

同时，知心姐姐栏目的开设，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，同时，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。

3、组建鼓号队、规范培训升旗手。

三、切准时代的脉搏、结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。

丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪

开展各种主题周和主题中队会：

例如开展家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。

严管周，尊师爱校周等和根据实际情况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。

开展读书活动，具体做法是：

制订一套完善的图书管理制度，本着宁可读烂，不可放烂原则，全天候向学生开放，同时在全校各个中队中设立流动图书角。

把读书活动渗透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。

在阅览室一角专门开辟一处科技和美术创作园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边实践，可有效地把学生的读书活动同实践创新活动有机结合起来，更好的激励他们读书的热情

以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。

支持我的朋友，我绝不会让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一次机会。

最后，让我用六个字来结束这次竟聘演讲：

生命激情奇迹！

愿在我们的生命中能永远迸发出一种激情，为三小的未来、为我们的未来创造奇迹！

谢谢大家！

辅导员的竞聘演讲稿

中国人民保险公司分公司

建筑．安装工程保险单

保险单号码：

┌────────────────────┬────────────┐

│投保人姓名、地址││

├────────────────────┼────────────┤

│被保险人姓名、地址及其在本工程中的身份││

├────────────────────┼────────────┤

│建筑、安装工程名称、地址││

└────────────────────┴────────────┘

本公司依照建筑、安装工程险条款及在本保险单上注明的其它条件，承保下

列财产：

┌─────────────┬────┬───┬───┬───┬──┐

│保险项目│保险金额│费率‰│保险费│免赔额│备注│

├─────────────┼────┼───┼───┼───┼──┤

│（１）建筑、安装工程（包括││││││

│永久和临时工程及物料）││││││

├─────────────┼────┼───┼───┼───┼──┤

│（２）安装工程项目││││││

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│（３）场地清理费││││││

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│（４）被保险人在工地上的其││││││

│它财产（另附清单）││││││

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│（５）建筑、安装用机器，设││││││

│备及装置（另附清单）││││││

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│（６）其它财产││││││

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总保险金额：

人民币（大写）￥

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保险期限：

个月：

自年月日起至年月日二十四时止

保险费：

人民币（大写）￥

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经副理签章：

保险公司盖章：

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│注意：

收到保险单后请核对，如有错误应通知更正│

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签单：

复核：

登记：

会计：

签单日期：

年月日