公务员考试秘籍.docx
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公务员考试秘籍
公务员考试发展至今为什么演化成这种模式是有一定道理的,首先,它不想成为科举八股而摆脱国人对科举的惯识,所以行政能力脱颖而出,说白了,就是基础知识加些脑筋急转弯,至于这个智化的转弯对我们行政有多大作用,本书记也不太清楚。
反正是先把笨人先筛选去一半吧。
虽然人类的所有知识是创造的，而考试却是基于积累，再聪明的人没有一定的积累，考试必然失败。
所以我提出参加公务员考试第一法则：
积累--做所有历年试题，以及N份模拟题。
N的大小取决于所剩的时间
很多人会去做题，但不知道如何去对答案，有些人做了题只是为了看看自己能得个几分，而做后不知道去思考。
这也是很多苦读书却不会考试的人的通病。
所以第二法则是：
总结胜于苦练。
总结的方法很简单：
分类，找规律，翻书
第三法则：
别研读公务员的教程那些书，如果你已经买了，如果你打算是在两年后再去考公务员，我建议你可以留下这本书，否则，先把它埋了，或送人吧，然后向你为国家某些部门捐出的MONEY默哀。
最四法则：
看报吧，先看政府工作报告，再看人民社论，再看范文两篇。
告诉你，不要官僚化文章，不要以为你也是市委书记，写得仆人些，写得具体化一些，写得有点实际利用率些，穿插引用下我的一些名言，稍举些数据，不要死板罗列，不要一二三从头到底。
终极法则：
去考吧，相信自己，不要着急。
做不完题没关系。
活到老考到老，明年还有希望。
六种技巧解决你做不出来的行测题
一、最有效、最基本的方法——难度判断法
定义：
难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。
基本原理：
由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。
其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要差不多。
到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置?
一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。
由此就涉及如何判断难题和易题。
难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。
易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。
由此，总体来说，难题的答案在AB，易题的答案在CD。
那么，又怎样确定哪个答案在A，哪个答案在B呢?
一般说来，难得无从下手的答案在A，很难但可以倒回去验证的答案在B。
易题中哪个选C，哪个选D呢?
一般说来，估计多数人都做得起的题答案在D，估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。
简而言之，就是最难的题答案常在A，最易的题答案在D。
很难但可以倒回去验证的答案在B，容易但费时的答案在C。
例：
对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。
其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有
A、22人B、28人C、30人D、36人（05中央A）
我们先根据难度来判断，这道题有多难。
如果以很难、难、易、很易为四级的话，估计这道题的难度为“很难”。
因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的地方。
一般人简直无从下手。
这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案是不行的。
这时候，你就选择A，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选A的正确率非常高。
我们来看考过的题中的难题与答案分布。
二、对数学运算比较有效的方法——联系法 联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。
比如在涉及距离速度的题中，出现了7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关，而不是跟5、8等其他数字有关。
例：
甲乙丙三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛，当甲跑1圈时，乙比甲多跑了1／7圈。
丙比甲少跑1/7圈。
如果他们各自跑步的速度始终不变，那么，当乙到达终点时，甲在丙前面：
A、85米B.90米C.100米D.105米（05中央A）
我们不用做题，就看题干中的数字哪些和答案相关，看能否选出正确答案。
看：
800，1，1／7，1／7。
你觉得最可能跟哪个数字有关：
85，90，100，105。
应当想到，最核心的数字有3个：
1，7，8。
这样，答案基本不可能跟尾数是5的有关。
可以说A、D都不是答案。
在90和100中，哪个更接近答案呢?
1001因为比较明显的感觉是100×（7+1）：
800。
所以选C。
这样，我们就绕过了从题中算出答案的麻烦。
三、对逻辑判断比较有用的方法——验证法
验证法是指将选项带人题干的关键处来验证其正确性的方法。
四、对言语理解与表达有效的方法——关键词法
关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。
行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。
这时候，考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”，用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来，在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。
五、最简单的办法——造句法.
造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。
造句法适用于类比推理和定义判断。
因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。
六、最凭感觉的方法——座标法 座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律，确定另一个数字的座标。
座标法适用于数字推理，特别适合自然数的类比推理。
一般的参考书上是采用二级特级或三级特征来进行推理，远没有座标法进行推理来得形象、快捷。
座标法在操作时就是将给定的几个数字的横座标分别设定为1、2、3、4、5、6……，纵座标就是该数字本身。
这样，我们就能比较明显地看出数字之间变化规律。
但这种稍嫌抽象，对于数字极大、极小的都需要加上感觉才能判断。
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行政职业能力测试最优做题顺序
公务员考试申论万用句型（背下来）
一、古人云：
“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴
替，以人为镜，可以明得失，而以法为镜，可以断曲直。
”所以我们要进一步完善相关的法律制度，才能形成公正的社会氛围，才能有效地解决这一社会问题。
二、各级政府，有关部门要从构建和谐社会的高度，本着全心
全意为人民服务的态度，与时俱进，开拓创新，做好相关的监督工作，不断健全、完善相关的体制机制，来促进材料中所提到的一系列问题的解决。
三、材料中所反映的问题，对于我们来说实际上是一把双刃剑。
一方面任何问题的出现对我们的生活，对我们的社会来说总是带有一定的破坏性，这对我们而言是一个巨大的挑战。
另一方面，问题的出现有助于我们清楚认识到我们在对一些社会问题的处理上还存在着许多不足，这对于我们来说反面是一个完善自己，完善社会相关体制机制的一个机会。
四、1、材料中所反映的问题和现象的存在和发展蔓延，值得我们去沉思和探讨。
2、从材料中所反映的情况来年，目前的形势已经非常严峻，必须引起我们的高度重视3、如何解决这一问题，是摆在管理者面前的一道严峻的课题。
五、坚持以法治国和以德治国相结合的原则 ，在完善相关法律体制的同时，各级有关部门和机关 应当采用各种灵活的方式加强对人民群众的宣传和教育。
使人民群众发解问题的严重性和政府对该问题的有关解决方式，这样一方面可以通过人民群众自发去预防和解决该问题，节省法律运作成本，另一方面还可以增强法律的实际执行成本。
申论万用句型、模板
题目
立论法：
确定资料主题，表述中心论点：
提高劳动者能力拓展就业渠道、让可持续发展思想深入人心、建立节约型社会应先打造节约型政府、加强反腐倡廉构建和谐社会、诚信，不仅仅是私事、加强安全生产建设推进经济健康发展
第一段：
开篇语
开篇点题，陈述现象和相应的政策
★随着我国经济持续快速发展，。
。
。
问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。
在这样的形势下，目前产生的。
。
。
问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响。
★近些年来，。
。
。
蓬勃发展，为我国经济快速发展作出了突出贡献，逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。
但与此同时，。
。
。
（现象，政策）
★改革开放20多年来，我国经济取得飞速发展，但。
。
。
的改革却明显落后，（后面引出材料反映问题）
第二段：
原因分析
★检视。
。
。
面临的窘境，我们不难发现，造成目前状况的原因是多方面的。
★人口多、底子薄是基本国情，这就决定了在相当长的时间内，。
。
。
。
是我国经济社会发展的突出矛盾之一，我们任何时候都不能轻言。
。
。
问题已经解决。
当前及今后依然严峻的形势主要表现在：
。
。
。
。
★现阶段我国的。
。
。
形势，表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。
严峻的形势有浅层次的因素，也有深层次的矛盾；既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，主要可以归结为：
★改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，在党和政府的正确领导下，我国经济突飞猛进。
同时，社会组织结构、就业结构、社会结构的变革加快，正面临着并将长期面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。
首先，。
。
。
。
；其次。
。
。
。
。
。
；再次。
。
。
。
。
。
；最后。
。
。
。
。
。
★。
。
。
。
的产生，有主客观两方面的原因：
★我国的。
。
。
。
。
工作总体状况还存在着与国家经济、社会的发展要求不相适应，以及与面临的国际新形势发展要求不向适应的问题，主要表现在：
第三段：
提出对策
衔接句的写法：
★。
。
。
，关键在于。
有鉴于此，我国。
。
。
。
要进行一系列深层改革，要从。
。
和制度的改革做文章；观念、意识、思想要开放，要确立。
。
。
全新的理念，创造。
。
。
良好的环境和氛围。
因此，当前和今后一个时期，要重点抓好以下工作：
★树立，解决，。
。
。
不是一句空话，必须要有机制上的引导与保障，同时也要求各级政府加大宣传力度加强领导，落实任务。
★在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的背景下，。
。
。
具有强烈的现实紧迫性。
因此，我们必须立足当前、着眼长远，下大力气抓好。
。
。
的工作。
★当前和今后一个时期，加强。
。
。
的工作基本思路是：
用“以人为本”的科学发展观统领。
。
。
工作，实施“标本兼治，重在治本”，采取果断措施遏制重大事故的同时，加快实施治本之策，推动。
。
文化、。
。
法制，。
。
科技，。
。
投入等要素落实到位，建立长效机制，加快实现我国。
。
。
的明显好转。
★当前。
。
。
存在的困难和问题，有的是社会深刻变革和问题的反映，有的是改革开放中伴发并生的问题，有的是社会主义初级阶段长期存在的问题和深层次矛盾，我们要正视困难和问题，并通过改革和发展的办法积极予以解决。
★要解决。
。
。
问题，必须确保。
。
。
优先发展，进一步加强各级党委和政府对教育工作的领导和统筹力度，在。
。
。
方面采取有力措施。
一、 法律手段：
（依法治国）
古人云：
“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失，而以法为镜，可以断曲直。
”所以我们要进一步完善相关的法律制度，才能形成公正的社会氛围，才能有效地解决这一社会问题。
加强。
。
。
法制建设，实施依法治。
。
，建立规范完善的。
。
。
法制秩序。
一是必须严刑厉法，重典治乱。
二是必须在法律的实行上动真从严。
法之有威在于“法之必行”，把。
。
工作纳入法制化的轨道。
三是必须建立联合执法机制，提高执法效率。
四是必须建立安全生产法律法规体系。
坚持以法治国和以德治国相结合的原则 ，在完善相关法律体制的同时，各级有关部门和机关应当采用各种灵活的方式加强对人民群众的宣传和教育。
使人民群众发解问题的严重性和政府对该问题的有关解决方式，这样一方面可以通过人民群众自发去预防和解决该问题，节省法律运作成本，另一方面还可以增强法律的实际执行成本。
备选：
各级政府，有关部门要从构建和谐社会的高度，本着全心全意为人民服务的态度，与时俱进，开拓创新，做好相关的监督工作，不断健全、完善相关的体制机制，来促进材料中所提到的一系列问题的解决。
要从法律上、制度上、体制上努力营造一个。
。
。
的制度环境。
首先法律上。
。
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，其次努力建立正确处理。
。
。
的协调机制，妥善协调各种具体利益关系和内部矛盾，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益的关系，逐步建立深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机制，建立正确处理。
。
。
的协调机制，建立。
。
调处机制以及社会预警机制，把。
。
。
纳入多种机制有效运转的常态轨道。
完善体制机制，进一步制定和实施有利于。
。
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的价格，财税，投资政策，推动。
。
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什么工作。
二、 科技手段（科教兴国战略）
实施科技兴。
。
战略，用科技创新引领和支撑。
。
发展，建立有效的科技创新和技术支持体系。
利用好全球科技资源，继续引进国外先进技术，积极参与国际技术交流和合作，正确处理好自主创新和技术引进的关系，把握好自主创新这个基点。
科学技术是第一生产力，我们不仅要从重点领域推动科技发展，同时更要关注科学技术在。
。
。
。
的开发与应用，充分调动科技人员投身自主创新和科技研发的积极性、创造性，依靠科技将。
。
。
的发展推向高潮。
树立以人为本的科技观，提高我国公民的科学素养，将科学普及到忆万百姓，不断提高我国人民获取、学习和利用新知识的能力，使科技发展实实在在为不断提高我国绝大多数人民的生活质量做出贡献。
科教兴国，人才兴国。
人的素质是综合国力的重要表现，是国家经济和社会发展的基石。
纵观世界历史，国家的强大和民族的振兴有很多方面的因素，但人的素质无疑是最重要和最具有潜力的因素。
一个国家可以从国外引进技术、资金和管理方法，而人的素质无法引进。
人才是最宝贵的战略资源，。
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动力在人才，潜力在科技。
要努力营造人才辈出、人才尽出、人尽其用的体制环境。
抓好人才培养，营造有利于优秀人才脱颖而出的体制环境和社会环境，建立一支规模大、素质高的。
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。
工作者队伍，为。
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发展提供坚实的人才保障。
三、科学发展观（战略思想）
科学发展观是解决发展进程中的现实矛盾和问题的迫切需要。
基于基本国情对发展的制约以及经济和社会发展不协调的矛盾凸现背景下的科学发展观具有战略意义。
科学发展观的内涵是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展。
科学发展观的核心是以人为本，以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。
坚持以人为本，就是坚持人民在建设社会主义事业中的主体地位，强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果有人民共享。
从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治经济文化利益，让发展的成果惠及全体人民。
五个统筹：
统筹城乡发展，其实质是促进城乡二元经济结构的转变。
统筹区域发展，其实质是促进地区共同发展。
统筹经济社会发展，其实质是在经济发展的基础上实现社会的全面进步，增进人民的福利。
统筹人与自然的和谐发展，其实质是促进人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。
四、弘扬。
。
。
文化，倡导。
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文明
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是全民族的事业，。
。
教育是提高。
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保护意识的重要方式。
要加大。
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保护国策和。
。
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法制的宣传力度，弘扬。
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文化。
新闻媒体要大力宣传科学发展观对。
。
的内在要求，把。
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。
宣传作为重要任务，及时报道党和国家。
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政策措施，宣传。
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工作中的新经验新进展，努力营造。
。
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的舆论氛围。
加强对领导干部的培训，提高。
。
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意识。
加强。
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人才培养，强化。
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教育，提高。
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自觉性。
五个坚持：
坚持社会主义市场经济的改革方向，注重制度建设和体制创新。
坚持尊重群众的首创精神。
坚持正确处理改革发展稳定的关系，有重点有步骤地推进改革。
坚持统筹兼顾，协调好改革进程中的各种利益关系。
落实科学发展观面临的一些障碍，大都与制度、体制和机制的不完善有关。
其中有的属于传统计划经济体制遗留下来，至今尚未得到根本解决的问题，有的属于体制改革过程中新出现的问题，还有的是体制改革滞后引起的问题。
全面落实科学发展观，涉及各方面的工作，关键的一条，还是要完善制度、体制和机制。
这就要求我们坚持改革的精神，用改革的办法，进一步推进制度、体制和机制创新。
要坚持改革的正确方向，加大改革力度，着力解决制约科学发展的一系列深层次矛盾和问题，在一些重要领域和关键环节取得突破，形成有利于转变经济增长方式、促进全面协调可持续发展的制度、体制和机制，要把贯彻落实科学发展观的具体要求，形成具有可操作性的法律、法规和政策。
树立科学发展观，重点在领导，关键是各级干部能带头示范，核心是树立正确的政绩观和科学的人才观。
科学发展观的核心是以人为本，正确政绩观的本质是为民造福，从这个角度上来讲，两者紧密相连，互为因果。
科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。
结束段的写法：
综上所述/总而言之，有效解决。
。
。
问题/建立。
。
。
社会，对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。
链接
申论的解题技巧（笔记版）
※申论考察的基本要素
纵观所有的申论考试，所考察的无非四个基本要素，一旦把握这四个要素，也就找到了做题的方向。
阅读资料也就是对这四个要素的寻找、分析与归纳。
申论各类题型考察的四个基本要素：
问题的基本表现、影响后果、原因、对策
※申论材料的组合特点
材料的阅读量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的申论材料都是由三大块组成的：
1、新闻媒体的报道，调查统计或研究报告的显示；
（作用：
可找出问题的缺陷与不足、影响与后果）
2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、政府官员以及相关当事人）发表的言论；
（作用：
建议（可用来作为对策与原因）
3、政府部门颁发的政策法规，采取的措施做法，国外政府，相关发面的经验做法。
（对策）
阅读技巧
段落的首句和尾句；关键句的把握；某重要媒体的报道，调查统计显示；重要人物和相关人士的观点、意见、建议；相关部门（机构）颁布或制定的政策法规或采取的措施。
概括材料的不同题型分为：
单一式概括和综合式概括
单一式概括是就问题的某一方面或两个方面进行概括，如问题的主要表现或原因或影响后果，在体重有明确的概括要求和指令性，它是一种平面式，片断式的概括，可以作为简答题来写。
如：
2002年中央申论第一题、2007年中央申论第三题第一小题。
综合式概括是一种立体式、全景式的概括，题干中对于概括什么没有明确的指令性。
概括的思路和结构是：
问题的表现→问题的影响→问题的原因→问题的对策。
实际是一篇情报汇报文章或是综述，有其内在的写作结构，和深南轮的文章不同的是，无论是原因还是对策，都是站在一个概括的角度，，比如：
某专家认为，某官员认为，用他人的语气说话。
如：
2006年中央第一题。
单一式概括的三要素：
概括指出存在那些问题和不足，造成怎样的影响与后果，解决此问题的意义。
（即综合式概括中的第一部分和第四部分）
综合性概括的写作结构和常用句型
结构：
1、概括问题的基本表现和影响后果。
2、概括材料中的人物所认为的或材料所体现的原因。
3、概括材料中的人物所提出的建议措施及相关方面已采取的措施。
常用句型：
1.近年来，随着……引发（导致、暴露）了……问题，（实质是写出问题的不足与缺陷）
或：
在我国……的过程中，存在着……问题，主要体现为（具体的表现）……。
该处是分点采分这些问题影响到……。
（或写做：
造成了……的后果）该处是整体得分
2.有关方面认为（材料中的专家学者、政府官员，业内相关人士或相关当事人）造成该问题的原因在于……
3.针对该问题，政府部门颁发了……的政策法规，采取了……的措施。
相关方面（或国外政府）……的经验做法值得借鉴（如国内的就改为推广）。
有关方面建议应该……。
按照这三个层次概括分段，如字数不超过可加标题。
如：
关于……的情况综述、关于……的汇报材料。
4.妥善解决该问题对……有着重要的意义。
※无论现实中情况有多糟糕，都会有政府部门颁发的政策法规给与解决。
所以一定无论在概括题还是后面的论文写作中都要写出政府部门的相关做法。
申论文章的三大题型：
策论性文章、评论性文章、论证性文章
文章标题的拟定方法
尽量用双标题，并列式
如：
（大力）推进…… 保障社会公平正义
（坚持）打击…… 促进社会和谐／推动和谐社会构建
完善／加强…… 落实科学发展观
标题的前半部要具体、局部、微观，后半部要上升到理论高度。
策论性文章的写作步骤和常用句型
策论性文章：
当题干要求就如何解决……问题写篇文章时，属于策论性文章。
如此前试卷中没有题目要求单独就对策写成文章的则可以把这篇写为策论文。
这类型的文章适合发挥。
１段 交待问题的重要性和意义或影响。
常用句：
……事关……，是……的关键∕核心∕重要内容／重要保障／重要基础／内在要求．它直接影响着／决定着……，对……有着重要意义．
２段 指出在该问题上已经采取的措施，做出的努力，取得的成绩，然后再指出存在哪些缺陷和不足
常用句 党和政府高度重视……问题，制定和颁布了……政策法规，采取了……措施．相关方面实施了……的做法，取得了较为显著／初步的效果／进步．但是在……方面仍然存在……问题／不足／缺陷．主要体现为……（略写，点一下即可）我们必须认识到该问题的严重性／重要性，妥善处理／有效解决……问题，已经成为当前政府工作的迫切要求／重要任务．
３段 分析问题的原因．（略写或不写）
４段 提出解决问题的对策，具体展开．
每条对策都是一个自然段，需要展开写，可把每条原因置于其后．对策写的全可以保证基本的得分点．把每个问题展开写是为了在基本得分的基础上，分值的最大化．
申论论文就是有效地将四个基本要素整合在一个框架里，确保让阅卷人清晰看到基本点，
5段站在一定的理论高度做出总结
常用句 我们要站在……的高度，努力促进……，落实科学发展观，推动和谐社会构建．
论证性文章的写作步骤
论证性文章侧重考察材料中存在的问题，政策的可行性和解决该问题的意义。
发挥空间小，理论空洞性大。
一般是论述政策的可行性、紧迫性和必要性。
任何的申论文中都是考察材料的四个要素。
1段交待问题的严重性和意义。
（重点写）
2段指出该问题政府部门采取的措施，以及取得的成效，然后指出存在问题的不足，面临哪些困难和挑战。
3段……方面的政策（社会需要、客观规律）必须要求我们这么做。
评论性文章的写作步骤和常用句型
评论某种观点、意见或主张。
一般这种观点既不可能绝对正确也不可能觉对错误，所以在分析的时候要走中庸之道。
着重考察材料的意义/影响和后果
这类文中一般可分三段写作
１段 这样一种观点／思路，有利于……（不利于……），影响或决定着……，对……有着重要意义．
２段 相反／否则，如果错误或片面地理解对待这种观点或思路，有可能造成……的后果／负面影响（具体展开）
或：
如果没有意识到这个观点的缺陷，则有可能造成……的负面影响与后果．
3段针对……问题，我们需要坚持……的原则，避免……的误区，把握……的宏观整体思路，既要……又要……．
讲演稿写作
１ 告诉别人都发生了什么，存在……问题，指出问题的基本表现，这种现象对我们有什么影响．
２ 总结深刻教训，反思原因（抓住深刻的原因重点分析即可，没必要面面俱到）
３ 做出承诺，提出对策，我们应该怎么做
４ 简短总结
分析原因的基本角度与提出对策的基本角度
１制度或体质上的原因――基本角度
制度可以理顺各部门和各方面的关系，从政府的角色看，政府在公共利益服务方面应该是当事人．应该是运动员；在经济方面，应以市场为主导，政府只是守夜人，只是裁判与中立者的身份。
……制度上或体质上的不完善或不合理，政府监管的公正性和独立性难以得到保证，没有实现监管者与经营者的分离，各部门职责分工不明确，功能上的冲突与重复现象严重，难以形成有效的协调机制。
对策：
1建立或完善……的制度或体制，理顺各方面的关系，实现政府监管的独立性与公正性，明确各部门的职责分工，形成有效的协调机制。
2机构设置和职能的调整如药品监管问题需要食品药品监管部门重组。
凡是遇
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