第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案2.docx

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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案2

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者

年级:

七年级班级:

姓名:

___________

学习目标:

1.知道绿色植物通过光合作用制造有机物;

2.认识到光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

3.阐明有机物对于生物体的重要作用

学习重点:

绿色植物通过光合作用制造有机物。

学习难点:

组织好“绿叶在光下哦制造有机物”的实验活动

预习案

一、预习提纲

1、光合作用的产物是什么?

2、光合作用必须在光下进行吗?

3、绿色植物制造的有机物有什么重要作用?

二、预习自测题

1、是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

2、凡是植物绿色部分,只要细胞中含有__________,就都能制造有机物。

_________是绿色植物制造有机物的主要器官。

3、既是生产有机物的车间,也是将________转变为_______的“能量转换器”。

4、绿色植物通过__________制造的有机物,不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,为生物圈中其他生物提供了________________。

三、预习后你的困惑是:

行课案

一、预习情况检测

二、合作探究、展示点评

学习任务一:

绿叶在光下制造有机物

学生阅读课本P116页实验分组讨论下列问题:

1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜?

2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来?

遮盖一面可以吗?

3、脱去叶绿素时为什么要隔水加热?

酒精的作用是什么?

叶片的颜色如何变化?

4、叶片滴碘液后会看到什么现象?

为什么?

5、本实验说明了什么?

学习任务二:

绿色植物制造的有机物的作用

1、有机物用来构建植物体

有机物分布在植物体的哪些部位?

从细胞、器官、个体三个层次加以阐述

2、有机物为植物的生命活动提供能量的(p127)。

学习任务三、光合作用的意义(见教材119页)

三、总结归纳

检测案

1、下列生物不能进行光合作用的()

A、海带B、苔藓C、小麦D、蘑菇

2、如右图所示,把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后,用黑纸圆片将A处两面

遮盖后,移到阳光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液。

分析回答:

(1)、叶片在酒精中隔水加热后,其绿色部分变成________________色。

(2)、加碘液处理后发现B处变蓝色,证明光合作用的产物是_____________;而A、C两处均不变色,其原因分别是A___________,C____________;

(3)实验前将其放在黑暗处一昼夜的目

的是______________________________。

3、某同学在探究光和作用制造有机物的实验中,将三株完全相同的植株进行暗处理后,分别同时用40W、100W、200W的白炽灯等距离照射。

2~3小时后,在三个植株上分别摘取一片大小相同的叶片,同时脱色、染色处理后,发现叶片都呈现蓝色,但深浅不同。

请分析回答:

(1)、你认为染色后蓝色最深的叶片应该是____________;导致三个植株上的叶片颜色深浅不同的原因是_____________________;

(2)、该同学的这一实验可以说明_____________________________。

2019-2020学年七上生物期末试卷

一、选择题

1.血液是属于一种()

A.细胞B.组织C.器官D.系统

2.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是

A.

B.

C.

D.

3.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

”这句词中包含的食物链应该怎样表达呢?

A.害虫→青蛙

B.水稻→害虫→青蛙

C.阳光→水稻→害虫→青蛙

D.水稻→害虫→青蛙→细菌

4.下列属于生物的是(  )

①草②蘑菇③珊瑚④恐龙化石⑤水中的落叶⑥钟乳石⑦煮熟的鱼⑧家鸽⑨冬眠的蛇

A.②③④⑥B.①⑤⑦⑨C.①②⑧⑨D.③⑤⑦⑨

5.下列对各种生物间的关系描述正确的是(  )

A.小丑鱼和海葵属于种内互助关系

B.田间的杂草和庄稼是寄生关系

C.蜜蜂采集槐花蜜,所以蜜蜂和槐树是捕食关系

D.繁殖季节,雄鹿之间的角斗属于种内斗争

6.课上被点名回答问题时你会主动起立,这说明生物具有的特征是()

A.能进行呼吸B.能够进行生长

C.生活需要营养D.能对外界刺激作出反应

7.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()

①盖上盖玻片

②在结净的载玻片中央滴一滴生理盐水

③滴加碘液染色

④用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下

⑤把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下

A.②④⑤③①B.②④③①⑤C.②④⑤①③D.④②⑤①③

8.下面关于生物特征的描述,错误的是(  )

A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应

B.“猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养

C.“野火烧不尽,春风吹又生”说明生物能生长和繁殖

D.“一猪生九子,连母十个样”说明生物具有遗传现象

9.从结构层次上看,白鹭比凤凰树植株多一个层次,即(  )

A.细胞B.组织C.器官D.系统

10.种植白菜、青菜等叶类蔬菜,应多施()

A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐

11.在成熟的植物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们始终保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织称为(  )

A.保护组织

B.分生组织

C.输导组织

D.营养组织

12.从洋葱的鳞片叶上撕取一小块材料制成的玻片标本,属于下列哪种类型()

A.涂片B.装片C.载玻片D.切片

13.从生命延续的角度看,一朵鲜艳的桃花最主要的结构是

A.①②B.③⑥C.④⑤D.⑤⑥

14.农谚说:

“有收无收在于水,收多收少在于肥”。

这说明植物生长需要(  )

A.适宜的温度B.有机物C.维生素D.水和无机盐

15.种子萌发需要一定的环境条件,从以下种子发芽率的数据我们可以推断(  )

蚕豆种子

烟草种子

笕菜种子

见光情况下

97.1%

98.5%

1.8%

不见光情况下

96.8%

2.4%

96.6%

A.蚕豆种子的萌发需要光

B.种子萌发需要适宜的温度

C.烟草种子的萌发不需要光

D.不同种子的萌发对光的要求不一样

16.在茎的结构中,运输无机盐和有机物的结构分别是()

A.导管和筛管B.筛管和导管C.都是导管D.都是筛管

17.植物界中结构和功能最完善、适应最强、分布最广、种类占绝对优势的类群是

A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物

18.在植物细胞结构中,被称为“细胞生命活动控制中心”的结构是()

A.细胞膜B.细胞核C.细胞质

二、判断题

19.()裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无种皮包被.

20.()杨树的主干和侧枝上都有顶芽。

21.()多细胞动物体的结构层次为:

细胞→组织→器官→动物体。

22.()单细胞生物对人类有害无益.

23.()生物的活动一般不会影响环境。

24.()含羞草遇刺激卷曲叶片是动物的行为

三、连线题

25.如图是花的基本结构示意图,请据图回答:

(1)花的主要结构是[]和[].

(2)花开放以前起保护作用的结构是[]和[].

(3)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过来传粉的.

(4)完成受精作用后③()发育成;④()发育成.

(5)在种子的结构中,发育成新植物体,它是由④中的发育来的.

26.将下列器官的分布与相应的组织用线连接起来.

27.请将下列生物和它们的生存环境用线连起来。

四、综合题

28.将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如图),实验如下:

(1)将此装置放置在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠的正常生命活动提供了_________,小白鼠为绿色植物进行光合作用也提供了_______,所以小白鼠和植物在一起较长时间内不会死亡。

(2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是____;若将玻璃罩中的植物移出,小白鼠的死亡时间将会___。

由此可见,在黑暗环境下,绿色植物所进行的生理活动消耗了密闭装置中的______。

29.下图为动植物细胞结构示意图,据图回答:

(1)呼吸作用的场所[______]_______,光合作用发生在[______]_______。

(2)细胞的代谢与遗传受[______]_______的控制,其内含有遗传物质。

(3)在生命活动旺盛的细胞中[______]_______是缓缓流动着的。

30.图1是某草原生态系统的食物链和食物网,请根据图回答有关问题:

(1)图1中有______条食物链。

(2)若要表示一个完整的生态系统,图1中还缺少的成分是非生物部分和______。

(3)该生态系统的能量流动是从草通过______(生理活动)固定太阳能开始。

(4)在草原上,生物的种类和数量一般是维持在相对稳定的状态,由于人类过渡放牧、毁草种地,就会破坏生态平衡。

这说明生态系统的______能力是有限的。

(5)请同学们认真观察图2:

李芳制作了一个密封的模拟生态系统装置,A瓶、B瓶、C客瓶放在有光的环境中,D瓶放在黑暗环境中,则小鱼生存时间最长的是______(瓶)。

【参考答案】

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

B

A

B

C

D

D

C

D

D

A

B

B

D

D

D

A

D

B

二、判断题

19.错

20.对

21.错

22.错

23.错

24.错

三、连线题

25.

(1)10雌蕊、11雄蕊;

(2)5花瓣、8萼片;

(3)昆虫;

(4)子房;果实;胚珠;种子;

(5)胚;受精卵

26.

27.

(1)豹—C

(2)仙人掌—H(3)雪莲—G(4)鼠妇—A(5)企鹅—D(6)亚洲象—B(7)海豚—F(8)珊瑚虫—E

四、综合题

28.氧气二氧化碳无光,植物不能进行光合作用,装置中的氧气被用尽小白鼠由于缺氧而死亡延长氧气

29.④线粒体⑦叶绿体③细胞核②细胞质

30.分解者光合作用自我调节C

2019-2020学年七上生物期末试卷

一、选择题

1.请为制作人口腔上皮细胞的临时装片过程排序

①滴碘液染色②把载玻片和盖玻片擦拭干净③漱口后,用消毒牙签在口腔内壁上刮几下④在载玻片中央滴一滴生理盐水⑤把牙签在生理盐水中涂抹几下,盖上盖玻片

A.②④①③⑤B.②④③①⑤C.②④③⑤①D.②①③⑤④

2.我们常说“生命创造奇迹”,下列不属于生命现象的是()

A.潮涨潮落B.蜘蛛结网C.金蝉脱壳D.孔雀开屏

3.下面是生物和它所在的生态系统,其中错误的是()

A.猞猁,草原生态系统B.扬子鳄,海洋生态系统

C.鸬鹚,湿地生态系统D.黑斑蛙,湿地生态系统

4.下列食物链中,正确的是(  )

A.草→兔子→狐狸B.植物遗体→真菌→动物

C.猫头鹰→老虎→种子D.青蛙→蛇→鼠→猫头鹰

5.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这两句诗直接反映了生态系统的(  )

A.能量流动B.食物链C.物质循环D.食物网

6.表是某生物兴趣小组在探究鼠妇生活环境时在不同地点发现的鼠妇数量,可推测适合鼠妇生活的环境是()

地点

鼠妇数量/只

水泥路上

0

干草地中

2

水槽边的石头下

24

庭院里的花盆底下

18

A.阴暗潮湿

B.高温干燥

C.空气混浊

D.阳光充足

7.砂糖桔因为甘甜多汁而受到广大消费者的青睐,剥开果皮后,白色的桔络属于

A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织

8.神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。

若把它移栽到别处,就会失去香味这一现象说明()

A.生物能影响环境B.环境能影响生物

C.生物能适应环境D.环境能适应生物

9.如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤,以下说法错误的是(  )

A.正确的操作顺序是②⑥⑤④③①

B.②中滴的是0.9%的生理盐水

C.①中滴的是碘液,是为了给细胞染色

D.④到③的操作可用手盖盖玻片

10.银杏和杏树仅有一字之差,但却不是一类植物,它们最主要区别是

A.银杏的胚珠外面有子房壁包被着

B.银杏的果实内有种子

C.银杏的种皮包裹着种子

D.银杏没有果实,种子裸露在外面

11.秋天人们爱吃味甜多汁的雪梨,原因是雪梨中含有大量的糖分。

这些糖分主要存在于雪梨细胞的(  )

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡

12.植物特有的能量转换器是(  )

A.线粒体B.叶绿体

C.线粒体和叶绿体D.细胞壁

13.下列常见的植物中,哪一种与其他三种不同(  )

A.银杏B.毛白杨C.侧柏D.苏铁

14.下列植物中,属于被子植物的是(  )

①油松 ②杨树 ③侧柏 ④云杉 ⑤水稻 ⑥玉米 ⑦银杏 ⑧蒲公英

A.②⑤⑥⑧B.③④⑤⑥C.①③④⑦D.①⑤⑥⑧

15.下列哪项不是植物体内水的作用

A.光合作用的原料B.保持植物叶片干净

C.构成植物体的重要组成成分D.运输从土壤里吸收的无机盐

16.在果树开花季节,进行人工辅助授粉的好处在于()

A.防止品种变异B.加速果实发育

C.减少虫害D.增加产量

17.下列有关给植物施肥的说法,不正确的是(  )

A.施肥是为了给植物提供各种无机盐

B.玉米缺氮时,植株矮小瘦弱,叶片发黄

C.一次施肥过多可能导致植物根部细胞失水

D.同种植物不同的发育时期施肥完全相同

18.“温州翔宇中学”的“翔”字在显微镜底下为()

A.翔B.

C.

D.

二、判断题

19.()有人说:

叶芽就是未发育的枝条.

20.()胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成。

21.()在叶的结构中,含有叶绿体最丰富的结构是上表皮细胞。

22.()草履虫的呼吸器官是表膜。

23.()珊瑚、海带、紫菜等都属于海洋生物。

24.()生物不仅能适应环境,同时也以不同的方式对环境产生影响。

三、连线题

25.请你将左侧的结构与右侧其将来发育状况用线连起来(5分)

A叶原基①侧枝

B芽原基②幼叶

C幼叶③茎

D芽轴④成叶

E侧芽,⑤侧芽

26.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来。

(共5分)

a心脏1上皮组织

b唾液腺2肌肉组织

c股骨3神经组织

d肱二头肌4结缔组织

e脊髓

27.请你把下面相关的内容用线连起来并填空。

四、综合题

28.下图是花的结构示意图,请回答下列问题:

(1)花粉存在于[]________中,花成熟后,花粉落到[]_________上完成传粉作用。

(2)一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的结构是[]__________。

(3)小明帮父亲收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。

你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是_______________,如果要提高结实率达到提高产量的目的,小明应该怎么做?

_____________________________________________。

(4)图中⑤将来发育成__________,西瓜果实中有多粒种子,这是因为花的结构中有多个__________,从图示看,该朵花凋谢后会形成_______粒种子。

(5)有些植物的花,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,原因是这样的花中只有_____________。

(填雄蕊或雌蕊)

29.图是植物细胞某些生理过程示意图。

请根据图回答:

(1)从图A到图C的过程表示____________________。

(2)从图A到图B、D的过程表示____________________。

(3)如果这个过程发生在叶的形成过程中,B最可能发育成__________组织,D最可能发育成__________组织。

30.前些年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧牲畜,使得草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化。

现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。

图1是一个草原生态系统的营养结构,请据图回答下列问题.

(1)该生态系统中有______条食物链。

此图作为草原生态系统,缺少了______。

(2)在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中,获得能量最少的生物是______。

(3)生态系统具有一定的自我调节能力,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是结构______。

(4)图2表示右上中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量,请分析当乙的数量减少时,受到危害最严重的生物是______

A、甲B、丙C、丁

【参考答案】

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

C

A

B

A

C

A

D

B

D

D

D

B

B

A

B

D

D

B

二、判断题

19.对

20.错

21.错

22.错

23.错

24.√

三、连线题

25.A②B⑤C④D③E①

26.a2b1c4d2e3

27.

(1)异养;

(2)有机物;(3)光合作用;有机物。

四、综合题

28.②花药①柱头⑤子房传粉不足人工辅助授粉果实胚珠1雄蕊

29.细胞分裂细胞分化保护营养

30.分解者和非生物成分鹰简单,生物种类较少B

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