教师个人成长档案.docx

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教师个人成长档案

我的签名：

卓华志

任教学科：

体育与健康

茂名市第十七小学

一、内容设计

▲我的个人信息

1、教师个人基本信息

2、个人专业三年发展规划

3、教师专业发展档案

4、我的有关证书：

最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。

▲我的培训学习

1、个人读书计划（要能体现2011年9月—2014年9月三年的读书安排）

2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）

3、个人每年10000字的读书笔记。

4、读书心得。

（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）

5、听课笔记（三年的笔记。

2011年9月——2014年9月）

▲我的教育研究

1、我参与研究的课题及活动的记录。

2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。

3、撰写论文的情况（奖状、论文）

4、承担各级讲座、专题发言情况

5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语

6、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）

▲我的工作成果

1、我的荣誉称号及获奖证明复印件

2、我的班级管理情况

3、我辅导学生获奖等情况

4、我培养教师的情况及教师结对实施情况

5、其他能展示我专业发展的相关材料

▲我的个人信息

教师个人专业发展规划表

姓名

卓华志

性别

男

出生年月

1985年09月

籍贯

广东电白

民族

汉

党派

共产党

最后学历

本科

职称

小学体育一级

职务

教龄

班主任年限

任教年级

四、五

自我剖析

（明确优点、找出不足、明确目标）

2002年工作至今，我工作认真，态度端正，始终保持这一颗年轻积极向上热情的心投入到教学中去，但我也从中看到了自己的缺陷，主要表现有：

1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。

2、现代教育教学手段掌握不够。

3、从事教育教学科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还待提高。

为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的研究发展型体育教师，从自身的实际出发制定个人发展规划如下：

一、转变观念

1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。

2、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。

遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。

二、具体措施：

1、完善个人人品，加强教师职业道德修养和自身素质的提高。

2、学会向别人推销自己或自己的观点。

作为现在的教坛新秀两年后发展为骨干或名师。

3、在体育教学中，我要做到以下几个方面：

（1）以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。

（2）教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生练习。

（3）个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容和教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。

（4）在教学中，要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识。

4、积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源（优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会、网络等），拓宽个人的视野，加强理论联系实际，大胆创新。

6、认真撰写体育论文，积极投稿，争取每年发表1到2篇论文，努力提高体育理论水平。

7、深入课堂不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改进。

总之，我将不断提升自己的认识，尝试新教法，在实践中和学生一起快乐成长！

和优秀教师一起提高。

▲我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况

日期

活动名称

活动地点

主办单位

2011.7.27-7.29

低碳知识与低碳广东

茂名人事局

茂名人才培训中心

2011.8.8-8.9

专业技术人员创新案例

茂名人事局

茂名人社局

▲我的教育研究

主持或参与研究的课题及活动的记录

我参与的

课题名称

体育教学中学生自主、合作、探究能力的培养

日期

活动名称

活动地点

在何范围内

参与活动

效果

准备阶段（2011年9月）

申报、开题、实验研究

十七小

论文

实施阶段（2011年10月至2013年6月）

实验研究、阶段报告

十七小

论文

总结阶段（2013年6月至2013年12月）

实验研究报告

待定

研究报告

发表或获奖论文、案例目录

日期

题目

出版、登载、获奖情况

备注

2011年4月

《加速跑》

市直属学校教师专业技能比赛二等奖

附相关获奖证明和获奖文章

承担各级讲座、专题发言情况

序号

讲座题目

级别

时间

页码

附相关证明和讲座稿

▲我的工作成果

1、主要荣誉目录。

（2011年6月——2014年6月）

主要荣誉称号目录

荣誉称号名称

授予年月

授予单位

附：