最新整理工程质量策划书精选多篇.docx

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最新整理工程质量策划书精选多篇

工程质量策划书（精选多篇）

第一篇：

工程质量策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

项目总论相关技术内容包括如下几项技术

1太阳能空气取暖降温热水专利技术

法律状态：

（申请当中。

。

。

）

功能：

提供建筑取暖、通风降温、热水、过滤、消毒及店面太阳能牌匾应用。

2太阳能通风系统提供建筑的整体集中通风风道设计利用太阳能技术配合自然对流加强建筑的通风效果。

3太阳能蓄热技术采用化学相变蓄热技术是水的几十倍以上给建筑提供长时间的蓄热和释热供应阴天和夜晚使用。

4太阳能照明技术利用光纤聚能技术对白天的日光进行收集传导到室内进行自然照明，如地下室、商尝学校、写字楼、人防等节省白天照明费用。

5太阳能发电技术利用建筑整体气道的优化组合集中利用太阳能热气流配合建筑天井气流等采用新型太阳能风能发电技术来提供建筑自身全部或者部分能源供给。

6安全防护技术配合普通智能技术对建筑进行安全防护，利用特别技术对建筑安全、防盗、逃生进行全新设计。

7经济适用小户型设计人性化空间布局设计。

。

。

。

。

如空间交叉利用户型功能分配、公共空间的交叉功能重组、空间拓展、功能特区细节设计、等等多项新型技术的综合运用。

前言

太阳能是太阳内部连续不断的核聚变反应过程产生的能量。

地球轨道上的平均太阳辐射强度为1367k，从而可计算出，地球获得的能量可达173000t2，地球表面某一点24h的年平均辐射强度为0.20k，7栋地上23层，建筑高度73.90m，8栋地上19层，建筑高度61.70m，总建筑面积31354.31m，建筑基底面积2503m建筑结构形式为钢筋混凝土框支剪力墙结构；本工程基础采用预应力混凝土管桩，桩型为ab型，桩长约18～30m，单桩及两桩承台桩径为500mm，该类桩其承载力为1700kn，两桩以上的多桩承台桩径为600mm，其单桩承载力为2700kn。

建筑设计合理使用年限为50年。

本工程为一类高层建筑，耐火等级为一级，抗震设防烈度为6度；屋面防水等级为二级，地下室防水等级为二级（底板、侧壁）、一级（顶板）；厕、外墙面防水等级为一级，水池防水等级为二级。

22，

二、施工状况及存在问题

（一）目前施工状况：

1、6栋：

地下室墙、柱模板制安完成30%，顶板模板制安完成50%

2、7栋：

完成二层梁板模板制安50%

3、8栋：

完成二层梁板钢筋制安100%

（二）存在问题：

1、钢筋保护层不符合设计总说明厚度，

2、临时施工用电存在安全问题，

3、局部钢筋预埋部位与图纸不符，

4、钢筋局部加密部位未加密，

5、需放置拉结筋的地方未放置拉结筋

三、质量目标及施工计划安排

（一）工程质量目标：

确保工程质量符合现行国家标准与规范的相应规定和要

求，争取在保利银滩月度评比中受通报表扬，杜绝重大质量、安全事故。

（二）施工计划：

（详见附件）

（三）重点关注问题：

（1）施工用电安全问题，

（2）塔吊使用安全问题，

（3）绑扎钢筋质量规范要求，

（4）要图纸标注施工。

广州富利建筑安装工程有限公司

保利银滩九部

2020年3月21日

第三篇：

教学质量工程月策划书

2020年教学质量活动月策划书教学质量是高等学校的生命线,为全面贯彻国家教育部、财政部《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2020]6号）精神,我院将2020年10月定为“迎新教学质量月”,开展系列活动,旨在强化全校师生的“质量立校”意识，促进我院教学工作的科学化、规范化、标准化，全面提高教学质量。

一、活动目标1、树立质量意识,加强教育教学内涵建设,促进教育教学整体水平的不断提高；

2、加强师德师风建设，促进教师队伍整体素质的提高；3、深化教育教学改革，扎实推进教学改革，探索新的教育教学方法；

4、加强实践性教学和实践技能的培养，促进考核方法的改革；

5、以抓教风为先导，促进优良学风的形成。

二、活动主题

以质兴院，以人为本

三、活动时间

2020年10月01-2020年11月01

四、活动对象

人文学院全体师生

五、活动负责人

为切实加强对教学质量月活动的领导，确保活动顺利而有成效地开展，学校成立教学质量月系列活动领导小组，组成人员名单如下：

1、组长：

2、副组长：

3、成员：

六、活动内容：

1、优质教学目标设计评选、展览。

各学科先开展初评，每年级各科推选1份（语、数、英每年级各2份）优质教学目标设计到教研室参评。

2、听课评课。

教学行政和科组长深入课堂听课，在活动期间教学行政听课不少于15节，科组长听课不少于10节，每次听课后要交流评课。

3、组织一次教与学的论坛讨论，让学生与老师齐聚一堂，共同探讨合适的教育方法。

4、每位教师都要在10月底前上交一份教学反思，各学科统一组织开展优秀教学反思初评，每年级各科推选1份参加学校评比。

5、教育教学开放日活动。

向社会、家长、兄弟学校展示我校教育教学成果，增进社会、家长、兄弟学校的沟通、了解，加强学习与交流，提高学校的知名度。

6、第二课堂活动：

学法指导、学科讲座、小制作、学科趣味性活动、读名著、演讲等。

七、活动措施

1、加强领导。

各行政领导要亲自深入教研组参加活动、组织活动、督查活动，确保活动的顺利进行。

2、广泛发动，提高认识。

要让全体教师充分认识到“质量强教，质量强校”的作用和意义，使全体教职员工形成这样一种理念：

“理直气壮讲质量，聚精会神议质量，千方百计抓质量，教学研究促质量”。

学校要组织专题会议，写标语、拉横幅，要营造良好教研氛围，广播里有声，校园网站上有文，学生清楚，教师明白。

3、定好方案，全面实施。

各科组要结合本科组学科特点、教学实际，立足当前，着眼长远，拟定完备、科学的学科组中心活动方案，有条不紊地实施，注重方案的针对性，强调活动的实效性，以达到提高教育教学水平，促进教师专业发展的目的。

4、注重督察，强化落实。

教务处、教研室在教学质量月系列活动期间，随时检查，随机抽查，确保各项计划落实到位。

5、收集资料，表彰先进。

各教研组、教务处要注重原始资料的收集与整理，做好活动考勤登记。

活动结束后学校将对成绩优异教师和先进活动集体进行表彰与鼓励。

八、活动要求：

1、教务处、教研室对照活动内容，认真研究、细化方案，增强教学质量月系列活动的有效性、操作性和公平性。

2、学科组、备课组、年级组、班主任要高度重视，认真组织好教学质量月活动，注重小事做细，细节做实。

3、全体教师要以质量立校、质量兴校、质量强校为己任，树立危机意识、品牌意识、发展意识,优化课堂秩序、规范教学行为，创建优良教风，提高教学质量。

4、认真做好活动总结，树立典型，推广经验，整改不足。

九，活动预算

1、矿泉水：

60元

2、横幅、海报等：

100元

3、邀请函：

100元

4、装饰物：

鲜花等200元

其他费用，200元

总计：

660元

第四篇：

质量工程

1．pp、cp、pp、ppk的定义及公式cp：

过程能力，仅适用于统计稳定过程，是过程在受控状态下的实际加工能力，不考虑过程的偏移，是过程固有变差（仅由于普通原因产生的变差）的6σ范围。

所以过程能力是用过程在受控状态下短期数据计算的。

因此又将过程能力称为“短期过程能力”，实际中常将短期省略。

这个指数只是针对双边公差而计算的，对于单边公差没有意义。

计算公式为:

cp=（usl-lsl）/6σ.cpk：

过程能力指数，是在过程有偏移情况下的过程能力，前提是要过程稳定且数据是正态分布，而且数据应该在25组以上（建议最少不要低于20组，数据组越少风险越大），只考虑过程受普通原因的影响。

因为过程只受到普通原因变差影响是理想状态下的，从长期来说过程总会受到各种特殊原因的影响，所以又被称为短期过程能力，也叫潜在过程能力。

cpk通过cpu或cpl的最小值来计算。

计算公式:

cpu=（usl-μ）/3σ和cpl=（μ-lsl）/3σ.pp：

过程性能，是过程长期运行的实际加工能力，过程总变差（由子组内和子组间二种变差所引起的变化，如果过程处于不受控状态，过程总变差将包括特殊原因和普通原因）的6σ范围，式中σ通常用则称x服从均数为μ，标准差为σ2的正态分布。

样本的标准差s来估计。

此时不考虑过程是否受控。

因此过程性能也称长期过程能力，也叫性能指数。

计算公式pp=（usl-lsl）/6s.ppk：

过程性能指数，因为计算不需要过程稳定（因为在计算公式中已经考虑了普通和特殊两种原因的影响），所以在ppap手册中要求在产品进行试生产过程不稳定时（此时过程受两种原因影响）用pppk衡量过程能力，要求ppk=1.67才能进入量产阶段，所以又把ppk称为初期能力指数。

ppk通过ppu或ppl的最小值来计算。

计算公式ppu=（usl-μ）/3s和ppl=（μ-lsl）/3s.2.异同

①在cp、cpk中，计算的是稳定过程的能力，稳定过程中过程变差仅由普通原因引起，公式中的标准差可以通过控制图中的样本平均极差估计得出。

因此，cp、cpk一般与控制图一起使用，首先利用控制图判断过程是否受控，如果过程不受控，要采取措施改善过程，使过程处于受控状态。

确保过程受控后，再计算cp、cpk。

②由于普通和特殊两种原因所造成的变差，可以用样本标准差s来估计，过程性能指数的计算使用该标准差。

③无偏离的cp表示过程加工的均匀性（稳定性），即“质量能力”，cp越大，这质量特性的分布越“苗条”，质量能力越强；而有偏离的cpk表示过程中心μ与公差中心m的偏离情况，cpk越大，二者的偏离越小，也即过程中心对公差中心越“瞄准”。

使过程的“质量能力”与“管理能力”二者综合的结果。

cp与cpk的着重点不同，需要同时加以考虑。

④关于cpk与ppk的关系，这里引用qs9000中ppap手册中的一句话：

“当可能得到历史的数据或有足够的初始数据来绘制控制图时（至少100个个体样本），可以在过程稳定时计算cpk。

对于输出满足规格要求且呈可预测图形的长期不稳定过程，应该使用ppk。

”⑤cm、cmk与pp、ppk计算的公式一致,采用连续抽样。

第五篇：

工程质量

工程质量目标及保证措施

历来质量就是企业的生命，是衡量一个企业有否竞争力的表现。

建企以来，我公司一直本着“质量第一，顾客满意”的管理方针，在施工中切实按照综合管理体系标准进行全面质量管理。

、

第一节质量总目标

质量目标：

工程质量等级确保国家验收“合格”，达到市优质工程标准，所有单位工程一次验收合格率100%。

1、阶段性质量检验计划具体详见阶段性节点主要工期。

第二节质量保证体系建立

1、严格按公司的综合管理体系程序文件执行，根据公司质量保证体系的要求，结合本工程的实际情况，建立由公司总工程师领导、项目技术负责人负责的质量管理机构，使整个质量保证体系协调运作，工程的质量始终处于受控状态。

2、实行目标管理，进行目标分解，按单位工程、分部工程、分项工程把责任落实到相应的部门和人员。

除公司质量监督部门和项目技术负责人外，现场另安排专职质监员跟班作业，分别对模板的制作安装、钢筋绑扎、砼浇筑等施工作业进行跟踪监控，并严格按照公司质量体系文件规定，使项目各部门到各施工班组，层层落实质量职责，明确质量责任。

3、积极开展质量管理（qc）小组的活动，工人、技术人员、项目领导“三结合”，针对技术质量关键问题组织攻关，并积极做好qc成果的推广应用工作。

第三节质量控制的原则

1、坚持“质量第一，顾客满意”的原则：

在工程施工过程中，我公司将始终以业主为重，充分重视业主及监理对工程质量提出的意见或建议，在质量面前，监理和业主具有一票否决权，任何工作均以能够确保施工质量为前提而展开。

2、以“人为核心”的质量控制原则：

各施工人员是质量的创造者，质量控制必须“以人为核心”,把人作为质量控制的动力，调动人的积极性、创造性、增强人的责任感，树立“质量第一”的观念；提高人的素质，避免人的失误，以人的工作质量保工序质量，促工程质量。

3、“以预防为主”的质量控制原则：

“以预防为主”就是从对质量的事后检查把关转向对质量的事前控制、事中控制；从对产品质量的检查转向对工作质量的检查、对工序质量的检查、对中间产品的质量检查。

4、坚持质量标准，严格检查，一切用数据说话的原则：

质量标准是评价产品质量的尺度，数据是质量控制的基础和依据，产品质量是否符合质量标准，必须通过严格检查，用数据说话。

5、贯彻科学、公正、守法的职业规范的质量控制原则：

工程施工当中，任何管理人员在处理质量问题过程中，均应尊重客观事实，尊重科学、正直、公正，不持偏见；遵纪守法、

杜绝不正之风；既要坚持原则、严格要求、秉公办事，同时又要谦虚谨慎、实事求是。

第四节质量保证措施

1、质量保证管理措施

（1）熟悉设计图纸，掌握设计要求，严格按设计要求施工；

（2）全面贯彻执行国家、部及地方性强制性标准及有关的施工验收规范；

（3）推行全面质量管理，建立质保体系，加强各级管理人员岗位责任，加强工序和过程质量控制。

在现场成立qc小组，对质量通病及重点、难点工作进行技术攻关；

（4）严格执行各级审图与交底制度，加强内外技术交底工作；

（5）有针对性编制好施工组织设计及专项施工方案；

（6）严格执行材料检验制度。

各种进场材料要有出厂证明，并按规定对需要复试材料进行复试；

（7）对工程质量进行全过程动态监控和监测，变事后补救为事前控制；

（8）测量仪器、测量工具施工前应进行校验。

施工全过程应严格控制好垂直偏差和标高尺寸。

（9）应做好样板（来源）间，以样板间指导施工，样板完成后应经业主与监理单位等共同确认。

（10）作好成品保护，要尽可能做到工序的合理安排，采取必要的措施进行加以保护。

2、质量保证组织措施

（1）工程质量管理组织程序：

（2）质量验收程序：

（3）各分项工程由专业施工班组固定专人作业，实行定任务、定标准、定时间、定材料，保质按期完成。

各作业组组长要牢记本工程质量目标、正在操作的分项工程质量目标，质量

要求，施工工艺标准和所用材料的名称、规格、质量要求及检查验收程序，确保班组每一个成员都严格按照工艺标准施工。

（4）专业工长在施工前，必须进行现场书面技术交底，交底内容包括：

作业计划，使用的材料设备性能和质量要求，施工顺序，施工工艺标准，该部位的工程质量目标和要求。

（5）专业工长，专职检查员，班组长在施工现场执行“三检制”，每道工序，每一分项工程经检查达到质量目标，及时办理验收手续。

验收后方可进行下道工序的施工。

3、健全质量管理制度

（1）每月召开一次全员参加的质量大会，总结上月份工程质量施工情况，布置本月份工程质量施工重点，表彰对工程质量作出贡献的相关人员。

（2）每月20日组织一次现场施工质量检查，重点是质量目标的落实情况，在施项目的质量情况，提出质量改进措施。

（3）坚持日质量例会制度。

专业工长，专职检查员，施工班组长要对当天施工部位质量情况进行小结，指出存在的问题，提出解决措施，限期整改。

（4）质量检查员全数检查在施的各分项工程，严禁漏检，严格行使质量否决权。

发现施工操作人员不按交底和施工工艺标准操作，施工管理人员在施工前没有交底等违章情况，立即下发整改通知书，限期整改。

（5）工长必须每天巡视现场施工情况，将出材料的进场检验、堆放、运输、施工安装质量、成品保护等内容及时做好记录，发现违章情况立即处理。

4、技术资料管理措施

工程技术资料必须符合国家颁发的现行施工及验收规范和强制性标准规定，满足设计要求，同时，要适应地方政府有关要求。

各项技术资料是工程交工验收的必要技术文件，技术资料的质量，直接反映出工程质量的好坏，优质的工程应有优质的技术资料。

（1）加强管理，明确分工

1）在公司技术部门的领导下，认真贯彻执行技术资料管理的实施办法，设专职资料员进行技术资料的管理工作。

2）工地技术负责人（项目总工）同资料员一同管理本项目经理部有关技术资料的业务关系，督促技术资料有关人员工作的完成情况。

检查技术资料及时准确和达到标准情况，确保工程质量，保证资料优质。

3）资料员全面负责技术资料的收集、整理、注册、归档等日常工作，深入工地了解、检查、督促技术资料的完成，保证技术资料完整、齐全与工程同步。

4）项目负责人及项目技术负责人及时检查、督促工长完成施工所在部位的原始资料积累，指导协助工长及时收集整理，使资料的时间、内容、数量准确、充足。

隐检、预检、质量验评资料要做到内容清楚，反映真实，栏目填全，及时签证，保证原始资料完整、准确、及时不留尾项。

（2）理顺技术资料相关部门关系一套完整的工程竣工资料是由各个有关职能部门密切配合，共同努力完成的。

其部门为：

生产科、技术科、质量科、材料科。

要协调好各部门业务工作，确保原始资料收集准确。

1）技术科负责管理技术资料，负责办理技术洽商，定位定高复测，地基结构验收，以及钢材机械性能和焊接试验，砼、砂浆试块试验及水泥、砂石、外加剂、防水材料的试验，对提供的试验材料，保证做到及时、准确、栏目填写齐全，字体清楚，结论明确。

2）质量科负责质量核定，隐检、预检、自检、互检和交接检的把关。

严格按验评标准，做到核定有结论，数据正确，签证齐全。

3）生产科是单位工程质量保证资料的直接提供者，负责提供质量评定，自检、隐检、预检、互检、交接检、技术交底等原始资料，应保证提供的原始资料准确完整、连贯。

4）材料科负责对钢材、水泥、砖、砂、石，外加剂、防水材料等工程中的原材料提供合格的材质证明，证明随料到现场，保证材质的真实性和准确性，提供合格的材料。

材料进场后，及时通知技术部门取样，进行委托试验。

（3）坚持标准，严格要求

1）技术资料整理的内容和要求，执行《建筑安装工程资料管理规程》。

2）在施工程技术资料必须与施工进度和形象部位同步，做到施工所在部位，就有相应部位的技术资料。

3）技术资料必须与施工实际相交圈，对施工日记、试验检验报告、隐蔽记录、预检记录、质量评定记录，这五种资料要相吻合，在时间上、内容上、数量上不出现矛盾。

4）坚持施工日记天天记，重大事件必须记，做到施工记录和施工实际相吻合，栏目填写齐全，内容能反映出当日的施工活动情况。

5、原材料质量控制措施建筑材料是建筑工程的物质基础，合理使用材料是保证建筑工程质量优质的重要环节。

我们必须把好工程质量的第一关，杜绝不合格材料进入工地，为严把此关，特制定如下措施：

（1）原材料质量保证由提供者直接负责，凡达不到规定标准者一律不得采购与投入使用。