木兰诗经典考试题及答案.docx
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木兰诗经典考试题及答案
《木兰诗》经典考试题及参考答案
一、填空：
1、《木兰诗》选自朝（人名）编的，这是时期北方的一首。
全诗通过叙述木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。
答案：
宋 郭茂倩 《乐府诗集》 南北朝乐府民歌代父从军不慕名利（或不贪图富贵）
2、用一句话概括《木兰诗》的主要内容：
答案：
木兰女扮男装代父从军
3、用课文原句概括《木兰诗》的具体内容：
（1）
（2）
（3）（4）（3）
答案：
替爷征辞爷娘赴戎机见天子还故乡
二、解释下列加点的词：
第一组：
1木兰当户织
2不闻机杼声
3惟闻女叹息。
4问女何所忆
5昨夜见军帖
6军书十二卷
7愿为市鞍马
8旦辞爷娘去
9万里赴戎机
10关山度若飞
11朔气传金柝
答案：
⑴对着；门 ⑵织布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告
⑹表示多数，不是确数 ⑺为了；买 ⑻早晨 ⑼战争 ⑽过 ⑾北方
第二组：
⑴策勋十二转 ⑵赏赐百千强
3可汗问所欲 ⑷愿驰千里足
5出郭相扶将 ⑹著我旧时裳
7雄兔脚扑朔 ⑻雌兔眼迷离
8双兔傍地走 ⑽安能辨我是雄雌
答案：
⑴记功；勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级
⑵有余 ⑶想 ⑷希望 ⑸外城；扶持 ⑹穿 ⑺动弹 ⑻眯着眼 ⑼并排跑 ⑽怎么
三、一词多义：
第一组
1市 ①愿为市鞍马②东市买骏马
2机 ①万里赴戎机②不闻机杼声
3买 ①东市买骏马②欲买舟而下
答案：
⑴①买；②集市 ⑵①军机军事②织布机
（3）①买 ②雇，租
第二组
1帖 ①昨夜见军帖 ⑵将 ①将军百战死
②对镜帖花黄 ②出郭相扶将
答案：
⑴①文告 ⑵①带兵的人
②通“贴” ②扶持
四、辨析下列词的古今意义：
⑴阿爷无大儿 古义：
＿＿，今义：
＿＿
⑵双兔傍地走 古义：
＿＿，今义：
＿＿＿
答案：
⑴爷：
古义指父亲 今指爷爷，即父亲的父亲。
2走：
古义为跑，双兔傍地走；今义行走。
五、划分朗读节奏：
1、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
答案：
不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。
2、可汗问所欲，木兰不用尚书郎
答案：
可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎
六、用原文句子填空：
⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
阿爷无大儿，木兰无长兄
3描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。
4概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。
答案：
将军百战死，壮士十年归。
5形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿。
答案：
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
⑹“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
答案：
万里赴戎机，关山度若飞。
（7）描写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句（或者描写边塞夜景的句子）是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。
（8）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：
答案：
东……西……南……北……
（9）用比喻作结，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
答案：
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（10）写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
答案：
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
（11）诗中的“、”一句，用
和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
答案：
“将军……壮士……”，对偶、互文
（12）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。
答案：
⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
（13）描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿
答案：
同行十二年，不知木兰是女郎。
（14）表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿
答案：
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
（15）表现木兰归乡心切的句子＿＿＿＿
答案：
愿驰千里足，送儿还故乡。
（16）描写木兰勤劳孝顺的诗句是：
，。
，。
答案：
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息
（17）侧面描写木兰战功显赫的诗句是：
，。
答案：
策勋十二转，赏赐百千强
（18）表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：
，，。
答案：
木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡
（19）表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：
，。
答案：
同行十二年，不知木兰是女郎
（20）与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是
，。
答案：
将军百战死，壮士十年归
六、选择题：
⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）
A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。
有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
答案：
A
⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）
A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
答案：
C
⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）
A表明了可汗的积极性很高。
B“大”就是大规模的意思。
C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D.意思是非常、十分。
答案：
B
⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶
C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻
答案：
B
⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）
A.写征程的遥远和军情的急迫。
B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D.写行军旅途的欢快。
答案：
C
⑹没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.将军百战死，壮士十年归 B.万里赴戎机，关山度若飞
C.阿姊闻妹来，当户理红妆 D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
答案：
C
（7）选出不是对偶句的一项（ ）
A.万里赴戎机，关山度若飞。
B.策勋十二转，赏赐百千强。
C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
D.将军百战死，壮士十年归。
答案：
A
（8）选出与例句中的意思相同的一项。
①双兔傍地走（ ）
A、走马观花 B、茶走味了 C、车刚走 D、走漏消息
②安能辨我是雄雌?
（ ）
A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安营扎寨
③木兰当户织（ ）
A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当
答案：
①A “走”古汉语中，做“跑”讲。
雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。
“走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。
“走味”是失去原味。
“车刚走”的“走”是“离开。
”“走漏”即“透漏”出。
②B “安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问代词，解为“怎么”。
A、C、D、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。
③B “当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。
其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。
（9）对诗句品味有误的一项是（ ）
Ａ.“万里赴戎机”：
“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
Ｂ.“关山度若飞”：
跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：
朔，指北方。
用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：
用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
答案：
C
（10）选择对字词理解正确的项。
①策勋十二转（ ）A．次 B．回 C．转动
②赏赐百千强（ ）A．多 B．大 C．有余
③愿为市鞍马（ ）A．市场 B．买 C．集市
④愿驰千里足（ ）A．希望 B．愿意 C．能够
答案：
ACBA
（11）朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）
A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C．万里赴/戎机，关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
答案：
A
（12）下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
Ａ.愿为市鞍马 市：
买东市买骏马 市：
集市
Ｂ.出郭相扶将郭：
外城木兰不用尚书郎 不用：
不愿作
Ｃ.朔气传金柝 朔：
北方策勋十二转 策勋：
记功
Ｄ.军书十二卷 十二卷：
十二本赏赐百千强 强：
有余
答案：
D
七、翻译句子并指明修辞
1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（修辞：
、）
2、将军百战死，壮士十年归。
（修辞：
、）
3、开我东阁门，坐我西阁床。
（修辞：
、）
4、当窗理云鬓，对镜贴花黄。
（修辞：
、）
5、万里赴戎机，关山度若飞。
（修辞：
）
6.朔气传金柝，寒光照铁衣。
（修辞：
）
答案：
1.在集市各处去买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭这些物品。
（排比、互文）
2.将士们身经百战，戎马十年，有的战死沙场，有的胜利归来。
（对偶、互文）
3.每间房子都要打开房门进去看一看，坐一坐。
（同上）
4.对着窗边镜子梳理美丽的鬓发，贴上好看的花黄。
（同上）
5.不远万里，奔赴沙场，像飞一样地越过一座座山，一道道关。
（夸张）
6.北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在冰冷的铠甲上。
（对偶）
八、回答下列问题：
1、木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？
她的要求是什么？
答案：
天子“策勋十二转，赏赐百千强。
”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。
”
2、结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？
答案：
赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
3、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？
答案：
木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。
（意近即可）
4、“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？
答案：
排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。
5、“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
”用的是什么修辞方法？
改为陈述语气。
答案：
反问。
双兔傍地走，不能辨我是雄雌。
6、出自本文的成语 ，并解释在现代汉语中的意思__________。
答案：
扑朔迷离 形容事情错综复杂，不易看清底细。
九、阅读课文第六自然段，回答下列问题
1、用一句话概括这段话的段意：
答案：
木兰回家的欢乐情景。
2、从文中找出相应的动词填写：
①描写爷娘：
②描写阿姊：
③描写小弟：
④描写木兰：
答案：
①扶将②理③磨④开坐脱着理帖
3、选文中连用四个“我”的作用是什么？
答案：
与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4、品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
答案：
归家的喜悦对故物的亲切。
5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
答案：
不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
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