部编版五年级语文下册期末试题及答案下载2套.docx
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部编版五年级语文下册期末试题及答案下载2套
部编版五年级语文(下册期末)试题及答案(下载)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfù
jiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì
二、比一比,再组词。
(10分)
访(______)筒(______)恃(______)宫(______)纱(______)
妨(______)简(______)侍(______)官(______)抄(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)心(____)血 足(____)多(____) (____)远扬
(________)多端内(____)外(____) 处心(_______)
(____)直(____)壮 (____)星(____)月
贬义词有______、_______、_______。
_______和_______是褒义词。
2.照样子写词语。
内( )外( )(一、三字为反义词):
_______________________
3.选择其中两个词语写一段话。
_______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……虽然……但是……只有……才……
无论……都……与其……不如……不是……就是……
如果……就……
1、(_______)你说得对,我们(_______)改正。
2、山上开满了杜鹃花,(______)花朵和叶子,(______)比盆栽的显得有精神。
3、星期天,我和小王总是见面的,(______)我去找她,(______)她来找我。
4、(______)这部电影太感人,(______)我打算再看一遍。
5、(______)站得高,(______)能看得远。
五、按要求写句子。
(15分)
(1)一个人有困难,大家应该帮助他。
反问句:
_______________________________________________________
(2)雨刚停,太阳就出来了。
拟人句:
_______________________________________________________
(3)小鸟对青蛙说:
“你跳出井口来看一看吧!
”
改转述句:
_____________________________________________________
(4)爸爸发起脾气来,姐姐和我远远地躲着。
改双重否定句:
_________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩。
它没醒,睡得好熟!
还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1.在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?
_________________________________。
2.在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?
___________________________________
3.能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么?
___________________________________________
4.写出文中点明主旨的一句话。
_____________________________________
5.“信赖”指什么?
创造的“美好的境界”是什么?
_____________________________________
七、习作。
(20分)
题目:
当国旗升起的时候
要求:
(1)要反映对伟大祖国的无限热爱
(2)抓住场面描写并展开丰富的想象
(3)字数在400字左右。
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参考答案
一
缠绕爱慕浸泡茅亭吩咐
浇水方框望哨播种恩惠
二
访问邮筒有恃无恐宫殿纱巾妨碍简单侍从官员抄写
三
呕沥智谋臭名诡计忧患积虑理气众拱臭名远扬诡计多端处心积虑呕心沥血足智多谋东奔西跑大材小用异口同声足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说:
“我看您没有拿城换璧的诚意,我已经让人把和氏璧送回赵国了。
”秦王奈何不了蔺相如,只得客客气气地把他送回赵国。
四
1、如果就2、无论都3、不是就是4、因为所以5、只有才
五
1.一个人有困难,难道大家不应该帮助他吗?
2.雨刚停,太阳就露出了笑脸。
3.小鸟让青蛙跳出井口来看一看。
4.爸爸发起脾气来,姐姐和我不得不远远地躲着。
六
1.称小珍珠鸟为“小家伙”;俯下头来喝茶;啄着我颤动的笔尖;“我”用手抚摸它细腻的绒毛;趴在我肩头睡着了。
2.作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。
珍视生命,关爱动物,使世界多一抹温暖的色彩。
3.“流泻”,指液体、光线、内心的感情迅速地流出。
而“流写”是生造词语,勉强解释为:
内心的感情流出写下。
结合语境,“流泻”比“流写”好。
4.信赖,往往创造出美好的境界。
5.信赖,指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。
美好的境界,指人与动物间互相依恋的情意,人与自然融为一体时的创作灵感。
部编版五年级语文(下册期末)试题及答案(全面)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
fánzhílǎnduòxiāohuǐxiányì
yāyìlǐnɡlüèjiūchánchíyán
二、比一比,再组词。
(10分)
澈(_______)谎(_______)嫌(_______)讯(_______)
撤(_______)慌(_______)谦(_______)汛(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)心(____)血 足(____)多(____) (____)远扬
(________)多端内(____)外(____) 处心(_______)
(____)直(____)壮 (____)星(____)月
贬义词有______、_______、_______。
_______和_______是褒义词。
2.照样子写词语。
内( )外( )(一、三字为反义词):
_______________________
3.选择其中两个词语写一段话。
_______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不但……而且……虽然……但是……
因为……所以……如果……就……
1.走马灯(______)不“走”,(______)我们还是叫它走马灯。
2.(_____)年快过完了,准备过年也输得差不多了,明天还有事,(______)大家都没有赌兴。
3.送健麟的人(_____)敲锣打镲,(______)唱一些吉利的歌。
4.(_______)到了十六,店铺(_______)开始正常营业。
五、按要求写句子。
(15分)
1.这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
(用加点的关联词语造句)
_________________________________________________________
2.在平原地区是看到松鼠很少的。
(修改病句)
_________________________________________________________
3.它们在树上做窝,摘果实,喝露水。
观察加点的字,仿写连续动作的句子:
___________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
枯叶蝴蝶
①峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。
②当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。
③它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。
④它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱被捕捉的命运。
不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。
⑤它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。
有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
⑥枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。
这一生物品种快要绝种了。
⑦这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。
但是,已经来不及了。
国家的禁止更增加了它的身价。
枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
⑧我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。
装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。
⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。
⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1.本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?
_________________________________
2.本文第①段写枯叶蝶之美,第②段写它的丑陋,为什么要这样写?
_______________________________
3.本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写的作用是什么?
_______________________________
4.本文第⑦段有一句话:
“国家的禁止更增加了它的身价。
”隐含在这句话里的深层意思是什么?
______________________________
七、习作。
(20分)
请以“______最珍贵”为题,写一篇450字左右的记叙文。
要求:
先补全题目,空缺处可填:
友情、亲情、善良、诚信、尊严……
2.内容具体,写出真情实感。
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参考答案
一
繁殖懒惰销毁闲逸
压抑领略纠缠迟延
二
清澈谎言嫌弃通讯撤退慌张谦逊汛期
三
呕沥智谋臭名诡计忧患积虑理气众拱臭名远扬诡计多端处心积虑呕心沥血足智多谋东奔西跑大材小用异口同声足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说:
“我看您没有拿城换璧的诚意,我已经让人把和氏璧送回赵国了。
”秦王奈何不了蔺相如,只得客客气气地把他送回赵国。
四
1.虽然但是2.因为所以3.不但而且4.如果就
五
示例:
赵州桥既坚固又美观。
在平原地区是很少看到松鼠的。
示例:
我走进教室,坐下来,开始读书。
六
1.主要意思是启示人们不要装假作伪,还有应保护稀有物种等。
2.从全文看,开头两段写对立的两面,顺理成章地引出了话题,为下文写装假作伪的恶果奠定了基础。
3.这组排比句极写枯叶蝶伪装的良苦用心,这就为揭示装假作伪的后果做了铺垫。
4.批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。