初三物理两种电荷学案.docx
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初三物理两种电荷学案
初三物理两种电荷学案
第1节两种电荷
一、课前提问
静电存在于我们生活的哪些方面？
二、新课内容
.电荷
探究摩擦起电现象
将文具盒中的各种文具，如直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等摩擦后，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。
电荷：
。
.电荷间的相互作用
电荷间相互作用规律
参照图3所示的实验进行探究，并把观察到的现象记录下来。
1两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发
生的现象。
2两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发
生的现象。
3丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠
近，它们之间发生的现象。
正电荷
电荷间相互作用的规律是：
.怎样检验物体是否带电
利用带电体具有的性质来判断
问：
如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个
轻小物体带电情况？
。
如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小
物体带电情况？
。
如图4所示，将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬
挂着的通草小球。
1如果小球被吸引［图a］，那么这小球带电或
。
2如果小球被排斥［图b］，那么小球带电。
用验电器来检验
1构造：
如图5所示，。
2原理：
。
.电荷量
电荷量：
，简称：
，用
符号表示。
单位；，简称：
，用符号表示。
.生活中的带电现象
.原子结构：
电子：
.摩擦起电的原因
.导体和绝缘体
电荷在金属棒中的定向移动
用两个相同的验电器A和B,使A带电，B不带电，如图6甲所示，分别用橡胶棒和用金属棒把A和B连接起来，
导体：
绝缘体：
1两种电荷配套练习
.如图1所示，用绸子摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，可观察到，我们说玻璃棒上带了电，或说带了
.这种使玻璃棒带电的方法叫做.
.自然界只存在两种电荷，即和;电荷
间相互作用的规律是：
互相排斥，互相吸引.
.人们把绸子摩擦过的所带的电荷叫做正电荷，
毛皮摩擦过的所带的电荷叫做负电荷.
.在空气干燥时，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，这是因为摩擦使梳子和头发分别带上电
荷，梳子头发的缘故.
.在通常情况下，原子核所带的与核外
总共所带的负电荷在，整个原子呈，也就是
对外的性质.
.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器上的金属球后，验
电器的金属箔片张开，说明验电器也带了电.这时
验电器所有的负电荷总数比玻璃棒接触验电器前要
.两个原来不带电的物体互相摩擦后，各自带上
的种电荷；一个不带电的物体与一个带电的物体接
触后，它们带种电荷.
.通过摩擦使物体带了电，并不是制造了电，而是电荷从一个物体到另一个物体，使正负电荷.
.用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电，经检验塑料梳
子所带的电荷为负电荷，则梳头时
A.塑料梳子失去一些电子B.塑料梳子得到一些电子c.头发得到一些电子D.头发和梳子间没有电子转移0.摩擦所带的电荷，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各种现象中，哪些是由于摩擦起电引起的
A.化纤布料的衣服容易吸附灰尘B.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开
c.买食品时，装食品的塑料袋粘在手上甩不掉
D.冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上
1.带正电的物体接触验电器的金属球时，金属箔片张
开，这是因为
A.物体中的电子转移到金属箔片上B.物体中的正电荷
转移到金属箔片上
c.金属箔片中的电子转移到物体上D.金属箔片中的原
子核转移到物体上
.原来都不带电的甲、乙两个物体，甲物体原子核束缚
电子的本领比乙物体强，它们相互摩擦后的带电情况是
A.甲带负电，乙带正电B.甲带正电，乙带负电
c.甲和乙都带正电D.甲和乙都带负电
3.关于摩擦起电，下列说法正确的是
A.两不同物体相互摩擦起电，它们必带异种电荷
B.轻小物体吸附在大物体上，大物体一定是带电体
c.只有固体相互摩擦才能起电
D.摩擦起电过程中电荷总量保持不变
.下列现象中不属于摩擦起电的是
A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起
B.磁铁能把钢针吸引起来新-课-标-第-一-网
c.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细
微脏物
D.在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼叭”声，
甚至在夜晚能看见火花
.有四个轻质小球AB、c、D,已知c带正电，A与c
相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是
A.A带负电，
D带负电，B一定带正电
B.A带负电，
D带正电，B一定带负电
c.A带负电，
D带负电，B可能带正电可能带不带电
D.A带正电，
D带正电，B一定不带电
.以下说法中正确的是
A.只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电
B.把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可以判断它们的原子核束缚电子的本领一定是
A的强
c.分别用丝线吊起甲、乙两个通草球，互相靠近时互相吸引，它们一定带有异种电荷
D.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，被排斥，小球一定带负电
.关于正电荷的规定，下列说法中正确的是
A.玻璃棒带正电荷B.摩擦过的玻璃棒带正电荷
c.用绸子摩擦过的物体带正电荷D.用绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷
.用丝线吊起三个通草球，其中任何两个靠近时都互相吸引，贝陀们可能是
A.两个带正电，一个带负电B.两个带负电，一个带正电
c.两个带正电，一个不带电D.两个带异种电，一个不
带电
.将带正电的玻璃棒靠近一小块悬挂着的泡沫塑料，彼
此还没接触，塑料块就被推开了，则塑料块的带电情况是
A.—定带正电B.—定带负电
c.一定不带电D.可能带负电
0.关于验电器的说法正确的是
A.验电器是用来检验物体是否带电的仪器B.绝缘体和
导体可以用验电器判别
c.验电器能够检验物体带电荷量的多少D.验电器能够
检验物体带何种电荷
1.四分别带上等量异种电荷的两个完全相同的验电器，用一根带绝缘柄的铜棒把它们的顶端连接起来，则两个验电器箔片的张角将
A.变大B.变为零c.不变D.—个增大，一个减小
中考实战演练
.下列现象中，由于摩擦起电造成的是
A.演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音
B.冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和
c.在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼啪声
D.把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑
.用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现
象与其实质相同的是
A.寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上
B.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起
c.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起
D.电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上
.下列说法中，正确的是
A.摩擦起电就是创造了电荷
B.—个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电
c.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
D.与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电
.原子是由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成。
若以O、•和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图中，哪个带负电
一般情况下，下列物体中容易导电的是
A.玻璃杯B.塑料尺c.铅笔芯D.橡胶轮胎
.人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识，下列说法中正确的是
A.自然界只存在正、负两种电荷B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
c.从静电现象认识到原子核是可分的D.摩擦起电创造
了电荷
.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为
A.有原子核发生了转移B.有电子发生了转移
c.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷
.现有AB、c三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，c和A互相排斥，则
A.B一定不带电，c带正电B.B可能带正电，c带正电c.B一定带正电，c带负电D.B可能不带电，c带负电.AB、c、D四个带电体，已知D带正电，A和c互相排斥，c和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则
A.A、c带正电，B带负电B.A、c带负电，B带正电
c.B、c带正电，A带负电D.A所带电性不能确定
0.绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图所示。
关于它们的带电情况，下列说法正确的是
A.带同种电荷B.带异种电荷
c.一个带电，一个不带电D.两个都不带电
1.如图3所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，让乙球靠近甲球，在下列几种情况中，两球互相排斥的是
A.甲球带正电，乙球不带电
B.甲球不带电，乙球带负电
c.甲球带正电，乙球带负电
D.甲乙两球都带负电
.工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，
把浮尘吸附在金属板上。
静电除尘的原理是
3.电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了,具有
的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。
.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这种现象属于现象。
头发越梳越蓬松，
这是因为头发之间带相互排斥造成的。
.将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：
有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互.
.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图10所
示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。
请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。
A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面
B.用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字
c.将塑料板平放，上面均匀地撤上一层干木屑，再将
塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个
“大”字就在塑料板上显现出来了
［操作意图］
A.;B.
c.,
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