新人教版小学数学六年级下册知识点归纳总结复习资料.docx

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新人教版小学数学六年级下册知识点归纳总结复习资料

人教版六年级数学下册知识点总结

一、用字母表示运算定律或性质

加法交换律:

a+b=b+a

加法结合律:

(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律:

ab=ba

乘法结合律:

(ab)c=a(bc)

乘法分配律:

a(b+c)=ab+ac

二、几何图形计算公式

(1)周长:

物体或封闭图形一周的长度。

①长方形周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2

②正方形周长=边长×4C=4a

③圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2C=πdC=2πr

(2)面积:

即物体的表面或封闭图形的大小。

①长方形的面积=长×宽S=ab

②正方形的面积=边长×边长S=a•a=a2

③平行四边形的面积=底×高S=ah

④三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2

⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2

⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2

⑦直径d=2r半径=直径÷2r=d÷2

⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内

【相互联系】平面图形的面积公式是以长方形面积计算公式为基础的。

如两个完全相同的三角形、梯形可拼成一个平行四边形。

圆拼成长方形的长时1/2C,宽是R.

(3)表面积:

立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积。

①长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)

②正方体的表面积=棱长×棱长×6S=a×a×6=6a2

③圆柱体的侧面积=底面周长×高S=Ch=2πrh

④圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2S=Ch+2πr2=2πrh+2πr2

注意:

圆柱的底面周长与高相等时侧面展开是正方形,C=h2πr=h

(4)体积:

物体所占空间的大小叫体积。

①长方体的体积=长×宽×高V=abh

②正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a=a3

③圆柱的体积=底面积×高V=sh=πr2h

④圆锥的体积=底面积×高÷3V=1/3sh=1/3πr2h

【相互联系】长方体、正方体和圆柱体的体积公式可统一成:

V=sh即底面积×高.。

等体积等底的长、正、圆柱体和圆锥体,圆锥高是长方体、正方体、圆柱体高的3倍。

三、数量关系式

1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数

2、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度

4、工效×工时=工作总量工作总量÷工效=工时

工作总量÷工时=工效

5、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数

6、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数

7、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数

8、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数

被除数=除数×商+余数

注意:

0.3÷0.2=1.......0.1除数与被除数同时扩大100倍,商不变,余数也扩大100倍。

9、平均数=总数÷总份数平均速度=总路程÷总时间

10、相遇问题

相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和

速度和=相遇路程÷相遇时间

一个人的速度=相遇路程÷相遇时间-另一个人的速度

11、平均速度问题

平均速度=总路程÷(顺流时间+逆流时间)

注意:

折(往)返=路程×2

12、浓度问题:

溶质(药)+溶剂(水)=溶液(药水)溶质(药)÷溶液(药水)=浓度

溶液(药水)×浓度=溶质(药)溶质(药)÷浓度=溶液(药水)

13、折扣问题:

折扣=现价÷原价(折扣<1)现价=原价×折扣

原价=现价÷折扣

利息=本金×年利率×时间(年)=本金×月利率×时间(月)

14、比例尺=图上距离÷实际距离实际距离=图上距离÷比例尺

图上距离=实际距离×比例尺

税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)

15、追及问题

追及距离=速度差×追及时间

追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间

四、易错题

1、周长和面积永远不会相等。

2、圆的面积与半径不成比例。

3、增加和扩大、缩小与减少的区别

4、地砖块数与面积的计算。

5、时间的进率60,平方米与公顷的进率是10000

6、一种立体图形转化为另一种立体图形,体积不变。

7、填空、应用题要注意单位的统一(易错);要求保留时,无要求用什么法,要结合实际用“四舍五入”还是“进一法”。

8、计算表面积时结合实际求哪些面。

9、车轮、压路机前进的距离就是周长×转数。

10、数的改写用小数点表示,再添单位;精确到(保留时)看下一位并用“四舍五入”法表示,再添单位。

11、等底等高的三角形是平行四边形面积的一半;等底等高的圆柱体积是圆锥的3倍。

12、路程一定,速度和时间成反比。

如A、B同走一段路时间比是5:

4,A、B的速度比是4:

5。

(工作总量类似)。

13、看到高和垂线想到直角(符号)。

14、两点之间直线最短,点线之间垂线段最短;绕一点旋转就是以这点为顶点,作与这个点相关的两条边的垂线,定出另两个点。

旋转时逆时针是向左。

15、确定方向要注意观测点。

16、计算时要留意跟整数相差一点的数.如9.9;10.1。

17、应用题分析时注意抓共同量或不变量分析。

如实际与计划中的总量,男生转入人数时的女生人数;同一面积中换不同边长的地砖。

18、两个圆的面积比是半径比的平方倍;图形面积扩大的倍数是边长扩大的平方倍。

五、负数  

1.负数:

任何正数前加上负号都等于负数。

在数轴线上,负数都在0的左侧,所有的负数都比自然数小。

负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6等。

 

2.正数:

大于0的数叫正数(不包括0),数轴上0右边的数叫做正数 若一个数大于零,则称它是一个正数。

正数的前面可以加上正号“+”来表示。

正数有无数个,其中有正整数,正分数和正小数。

3.0既不是正数,也不是负数,它是正、负数的界限。

正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。

 4.数轴:

规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。

 

所有的数都可以用数轴上的点来表示。

也可以用数轴来比较两个数的大小。

 

5.数轴的三要素:

原点、单位长度、正方向。

 在数轴上表示的两个数,正方向的数大于负方向的数。

  

 六、 圆柱和圆锥  

1、圆柱的特征:

(1)底面的特征:

圆柱的底面是完全相的两个圆。

 

(2)侧面的特征:

圆柱的侧面是一个曲面。

(3)高的特征:

圆柱有无数条高。

7.圆柱的体积:

 2、圆柱的高:

两个底面之间的距离叫做高。

3、圆柱的侧面展开图:

当沿高展开时展开图是长方形;当底面周长和高相等时,沿高展开图是正方形;当不沿高展开时展开图是平行四边形。

 

4、圆柱的侧面积:

圆柱的侧面积=底面的周长×高,用字母表示为:

S侧=Ch。

5、圆往的表面积:

圆柱的表面积=侧面积+2×底面积。

即s表=s侧+2s底。

6、圆柱的体积:

圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱体的体积。

 V=Sh 

7、圆锥:

以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。

该直角边叫圆锥的轴。

8、圆锥的高:

从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

 9、圆锥的特征:

 

(1)底面的特征:

圆锥的底面一个圆。

(2)侧面的特征:

圆锥的侧面是一个曲面。

(3)高的特征:

圆锥有一条高。

 

10、圆锥的母线:

圆锥的侧面展开形成的扇形的半径、底面圆周上点到顶点的距离。

圆锥有无数条母线。

 11、圆锥的侧面:

将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长。

 12、圆锥的侧面积=底面的周长(展开图弧长)×母线÷2; 

13、圆锥的体积:

一个圆锥所占空间的大小,叫做这个圆锥的体积。

一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3。

根据圆柱体积公式V=Sh(V=rrπh),得出圆锥体积公式:

V=1/3Sh14

、圆柱与圆锥的关系:

(1)与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。

 

(2)体积和高相等的圆锥与圆柱(等底等高)之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍。

 (3)体积和底面积相等的圆锥与圆柱(等低等高)之间,圆锥的高是圆柱的三倍。

 15、生活中的圆锥:

生活中经常出现的圆锥有:

沙堆、漏斗、帽子。

圆锥在日常生活中也是不可或缺的。

七、比例

 1、比的意义 

(1)两个数相除又叫做两个数的比。

(2)“:

”是比号,读作“比”。

比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以后项所得的商,叫做比值。

 (3)同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。

(4)比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。

 

(5)比的后项不能是零。

 

(6)根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。

 2、比的基本性质:

比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。

  3、求比值和化简比:

求比值的方法:

用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。

 

根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。

它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。

 4、按比例分配:

 在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。

这种分配的方法通常叫做按比例分配。

 方法:

首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。

 5、比例的意义:

比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。

 组成比例的四个数,叫做比例的项。

两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。

 6、比例的基本性质:

在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。

这叫做比例的基本性质。

 

7、比和比例的区别

 

(1)比表示两个量相除的关系,它有两项(即前、后项);比例表示两个比相等的式子,它有四项(即两个内项和两个外项)。

(2)比有基本性质,它是化简比的依据;比例出有基本性质,它是解比例的依据。

8、解比例:

根据比例的基本性质,把比例转化成以前学过的方程,求比例中的未知项,叫做解比例。

9、成正比例的量:

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。

用字母表示y/x=k(一定)

10、成反比例的量:

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。

用字母表示x×y=k(一定)

 11、判断两种量成正比例还是成反比例的方法:

 关键是看这两个相关联的量中相对就的两个数的商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例;如果积一定,就成反比例。

 12、比例尺:

一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺

13、比例尺的分数 

(1)数值比例尺和线段比例尺

(2)缩小比例尺和放大比例尺

14、图上距离:

实际距离=比例尺 实际距离×比例尺=图上距离图上距离÷比例尺=实际距离

15、应用比例尺画图

(1)写出图的名称、

(2)确定比例尺; 

(3)根据比例尺求出图上距离;

(4)画图(画出单位长度)

(5)标出实际距离,写清地点名称

(6)标出比例尺

16、图形的放大与缩小:

形状相同,大小不同。

(相似图形)

17、用比例解决问题:

 根据问题中的不变量找出两种相关联的量,并正确判断这两种相关联的量成什么比例关系,并根据正、反比例关系式列出相应的方程并求解。

八、统计

1数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题,这样的表格就叫做统计表。

 2、统计种类:

 单式统计表:

只含有一个项目的统计表。

复式统计表:

含有两个或两个以上统计项目的统计表。

 百分数统计表:

不仅表明各统计项目的具体数量,而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。

 

3、统计图:

用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。

4、条形统计图优点:

很容易看出各种数量的多少。

注意:

画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。

复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。

 

5、折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

注意:

折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。

按照数据的大小描出各点,再用线段顺次连接起来,并注明数量。

 6、扇形统计图  

(1)用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。

 

(2)优点:

很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。

 

(3)制扇形统计图的一般步骤:

a)先算出各部分数量占总量的百分之几。

 b)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。

c)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形。

 d)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。

 

 九、抽屉原理

 1、抽屉原理

(一):

把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。

  

 2、抽屉原理

(二):

把多于mn(m乘以n)个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有不少于m+1的物体。

3、抽屉原理解题的关键是正确地判断什么抽屉,什么是物体?

 

4、物体数÷抽屉数=商……余数   至少数=商+1    

亲爱的读者:

春去春又回,新桃换旧符。

在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

1、盛年不重来,一日难再晨。

及时宜自勉,岁月不待人。

22.4.264.26.202209:

3809:

38:

15Apr-2209:

38

2、千里之行,始于足下。

2022年4月26日星期二

3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

09:

384.26.202209:

384.26.202209:

3809:

38:

154.26.202209:

384.26.2022

4、敏而好学,不耻下问。

4.26.20224.26.202209:

3809:

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38:

1509:

38:

15

5、海内存知已,天涯若比邻。

Tuesday,April26,2022April22Tuesday,April26,20224/26/2022

6莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

9时38分9时38分26-Apr-224.26.2022

7、人生贵相知,何用金与钱。

22.4.2622.4.2622.4.26。

2022年4月26日星期二二〇二二年四月二十六日

8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

09:

3809:

38:

154.26.2022Tuesday,April26,2022

亲爱的读者:

春去春又回,新桃换旧符。

在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

1、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。

22.4.264.26.202209:

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15Apr-2209:

38

2、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

二〇二二年四月二十六日2022年4月26日星期二

3、成功都永远不会言弃,放弃者永远不会成功。

09:

384.26.202209:

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154.26.202209:

384.26.2022

4、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。

4.26.20224.26.202209:

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1509:

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15

5、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。

Tuesday,April26,2022April22Tuesday,April26,20224/26/2022

6、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

9时38分9时38分26-Apr-224.26.2022

7、放眼前方,只要我们继续,收获的季节就在前方。

22.4.2622.4.2622.4.26。

2022年4月26日星期二二〇二二年四月二十六日

8、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

09:

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154.26.2022Tuesday,April26,2022

亲爱的读者:

春去春又回,新桃换旧符。

在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

1、盛年不重来,一日难再晨。

及时宜自勉,岁月不待人。

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2、千里之行,始于足下。

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7、人生贵相知,何用金与钱。

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