第五册第四单元检测题.docx

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第五册第四单元检测题

第五册第四单元检测题

　　第五册第四单元检测题

一、语言的实际运用

l、下面的句子抬号中应该填入哪一句才恰当呢？

国务院早就要求沿淮企业必须限期停顿向淮河排放污水，可这个工厂的指导却一直置假设罔闻、拖延推诿，〔〕。

A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管

B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管

C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重

D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重答：

2．以下各句括号内的两组表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是哪一项？

〔1〕鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的半子进。

他身体魁伟，〔a、粗黑的眉毛，b．眉毛粗而黑〕两颊微微陷下去。

〔2〕天山连绵几千里，〔a、不管高山、深谷，不管草原、湖泊，不管森林、溪流，b．不管高山。

深谷，不管草原、森林，不管溪流、湖泊，〕处处有富饶的物产。

A、〔1）a〔2〕aa、〔l〕a〔2〕bb、

（1）b〔2〕aD、〔l〕b〔2〕bb答：

3、下面的文字不简洁，请给以修改。

还有一种（立体的会活动的书,也很吸引人.它的插图都是立体）.当你把书翻开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩翎如生。

答：

修改后的文字：

_____

4．下面是某核准备张贴在大门口的一份通知，有三处必须修改，请写出这三处的序号。

各位来宾、各位校长：

①今天是我校建校50周年的大喜日子，

（2）感谢大家能在百忙中莅临参加。

③为了校庆活动的顺利进展，④各位务必先到接待处签名，⑤然后领取纪念册。

（6）10点钟到礼堂参加庆贺大会。

（7）会后欢送您的母校参观。

答：

5．下面的句子有没有歧义？

有的话，请分析

巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早已有准备的。

答：

二、阅读。

（一〕

记得小学有一次作文题目是〔秋天来了?

。

老师照例引一段范文，当大多数同学千篇一律地开场写“秋来来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上〞时，我突然掠过了不安分的一念：

大家都这样写多没意思！

我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。

我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将亮堂和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。

人们都爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

秋天，使农民的笑容格外灿烂。

于是，我得了个“甲优〞，老师在文中又圈又点，接着将它作为范文在班上朗读。

这些小小的荣光，使我悟到一点道理：

作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。

这些领悟自然是课外读物的馈赠。

6、用简洁的文字概括这几段文字的内容。

答：

7．选段共四个自然段，请分别给它们加上一个小标题。

答：

第一自然段：

_____第二自然段：

________

第三自然段：

_____第四自然段：

_____

8、“掠过了不安分的一念〞中“不安分〞是指什么？

答：

9．“使我悟到了一点道理〞中的“悟〞的详细内容是什么呢？

答：

〔二〕

马克思侨居伦敦的时候〔虽然他的图书室里有长期辛勤搜集的许多图书，但他仍感到不够用〕，成了伦敦大英博物院图书馆的常客。

这个图书馆收藏着古今各种书籍。

有许多年，马克思几乎每天从上午9点到下午7点都在这里读书找资料，从不知疲倦。

他为了写?

资本论?

，研读过15to多种著作，花了40年的时间。

列宁的一生也从不放过读书的时机。

向图书馆借书读，成了他生活中的习惯，甚至在他被流放和被关进监狱的日子里，也千方百计地借书读。

“学习，学习，再学习〞成了列宁的生活守那么。

读书是毛主席的最大嗜好。

全国解放后，虽然公务繁忙，但仍利用点滴时间看书学习。

他经常到北京图书馆、北大图书馆、北师大图书馆、首都图书馆等单位借书。

据不完全的统计，他先后借阅了2021多种、5000多册的书籍。

仅1974年就借阅了近600种1100多册书籍。

他生前住房的卧室里、睡床上、办公桌上、会客室里，到处都放有书。

他的住房就像一个小小的图书室。

10．概括这三段文字的中心。

〔或者说，这三段文字要说明或证明的观点〕答：

11、为了说明〔或说：

为了证明〕观点，这段文字主要采用了什么方法呢？

答：

〔三〕书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。

书籍记述了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经历。

书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿百态；书籍指引我们度过难关；书籍能抚慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日；书籍将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

……不管怎样，只要我们愿意，我们在书籍的世界里不但可以变成国王，而且可以浪迹万水千山，游遍天下的名胜之最。

这种旅游既不会使人疲倦，又无交通不便之痛苦，更无须花钱破费。

……书籍为我们建立起一座完好的光怪陆离的思想之宫。

书籍赋予我们的思想比现实生活所赋予的更生动活泼，正如倒影里面所放映出来的山石花卉，常常比真实的更迷人一样。

……书籍赋予我们的奉劝和慰藉，质同金玉，价值无量。

我们读书时有如同最高尚的先哲们携手共游，飞越无数迷人的仙境和神奇的国土……

12.用简洁的语言概括这几段文字的中心答：

13.根据这几段文字的介绍，结合个人的体会，说说读书有哪些乐趣。

答：

〔四〕

不为什么而读书①看到本文的题目也许会感到奇怪。

大凡人读书，都是为了求知需要和感情上的满足，因此议论读书的文章都叫人读好书，提倡有目的地读书。

这“不为什么而读书〞似乎不近清理。

但这里说的也许不无道理。

②知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制，行为心理学上叫做“突然诱发〞或“偶尔诱发〞。

〔甲〕〔乙〕他们都“不为什么而看〞苹果落地、水滚的，但收到了比有心要看什么更大的效果，这和“这不为什么而读〞却能得到意外收获的机制一样。

③这是说日常生活中的触发；再说“不为什么而读〞却从书中得到了好处的轶事。

著名喜剧大师卓别林拍摄过一部著名的影片?

大专制者?

，是挖苦希特勒的。

其中把希特勒变形为理发匠，希特勒要动着地球仪象征这个恶魔征服世界的野心，这些都是很富匠心的精彩场面。

据卓别林自述，他一次在旅行中偶而翻一本杂志，看到一篇挖苦小品，其中写一个理发匠因为技术不佳，用一个皮球在家里练习刮胡子，一边转动皮球，一边用剃刀在皮球上刮。

这篇无意中读到的小文章给了地启发，在拍片时才有了上面这些精彩镜头的灵感。

④有句谚语叫做“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫〞。

知识和智慧这玩艺儿，有时确实常在你并不存心追求它的时候进入你的记忆库，一旦碰上时机，突然诱发，就能比你有心找寻他们还管用。

⑤大局部光阴，读书当然要讲求目的，要潜心于你所学的专业；但是不等于读任何书都必须怀有功利目的。

与本身业务无关的书也应该读，兴趣越广泛越好，不要在一棵树上挂死。

有些养成了读书习惯的人不读书就感到是苦事，有些人把读书当作疲劳工作中的一种休息，并不是读一本书就预先想定读它要派何种用场，即“不为什么而读〞。

但日积月累，确实可以长知识、广见闻、有收益。

“不为什么而读〞，实在正是在为什么目的而读，为一个广义的人生目的而读。

这大概就是“开卷有益〞的话头吧！

〔节选自何满子?

读书杂淡?

14．第①段中加点的字分别指代什么？

答：

“这〞指代“这里〞指代

15．文中〔甲〕〔乙〕两处填入哪两个句子才能使上下连接？

A、苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力〞说。

B、牛顿看到苹果下坠，突然悟到了地心吸力，乃至发现了万有引力。

C．壶水滚沸，谁不常常见到？

只有瓦特把它当作问题研究，因此创造了蒸汽机。

D、瓦特看到水沸腾冲动壶盖，受到启发，创造了蒸汽机。

16．哪一句同“‘不为什么而读’，实在正是在为什么目的而读〞的原意不一致？

A、“不为什么而读〞实在是为一个广义的人生目的而读。

B．“不为什么而读〞其实是为长知识、广见闻、多积累而读。

C．“不为什么而读〞往往会收到触类旁通的效果。

D、“不为什么而读〞是说不管读什么书都不必怀有功利目的。

17．下面的说法哪一项不正确？

请选出来。

A、文章第①段提出阐述的内容，第

（2）③段分别从两个方面证明中心论点，④⑤两段在②③两段的根底上进一步分析、归纳，得出结论。

B、文章用牛顿、瓦特、卓别林等事例证明“不为什么而读〞却可以得到意外的收获。

C、文章弓；用谚语“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫〞证明：

但凡并不存心追求知识和智慧一定能因“突然诱发〞，而得到意外的收获。

D、“不要在一棵树挂死〞这一比喻形象地告诉人们读书越广泛越好。

三、作文

18、这是值得记念的〔或珍惜的〕

①先要把“这〞简明扼要记叙清楚。

②要讲清楚“值得〞记念〔或珍惜〕的原因。

答案：

五册四单元

一、l，C。

〔分析提供的材料可知，前两句应该先请示后购置；后两句应该先环保没人管，才造成污染严重。

据此，只有C项的排列是正确的。

〕2、：

D。

〔1〕句“身体魁伟〞是主谓构造，下文相接的也应该是主谓短语才行，因此应选b“眉毛粗而黑〞。

〔〕句应注意分类比照的正确。

高山对深谷。

草原对森林，溪流对湖泊、因此很显然〔2〕应选B故答案选D。

3、“立体的〞前后重复；“会活动的〞与后边的“会姑起来,跃然纸上〞语意重复；另外原文第一句有两个分句。

一般说来。

这样的复句，表意的重点在后面，如此构句；不但与下文衔接不紧。

而且后一个分句与第三句语意重复。

所以可以改为：

还有一种书，插图是立体的。

把书翻开，书里的人和动物全站起来，跃然纸上，栩栩如生。

4、②④（7）三处必须改。

③处莅临〞与〞参加〞重复；④处用“务必〞一词；对来宾、校友来讲。

显得僵硬不得体；（7）处恳求“在母校参加的〞与会者除了校友之外；还有来宾母校〞与“来宾〞照应失当、5①可理解为；巴勒斯坦游击队／对以色列的进攻是早已有准备的。

进攻者是以色列。

②可理解为；巴勒斯坦游击队对以色列的进攻／是早已有准备的。

进攻者是巴勒斯坦。

因此接①可写成:

对以色列的进攻，巴勒斯坦游击队是早有准备的。

按照②可写成；对于“以色列的进攻,巴勒斯坦是早有准备的。

二、

（一）6.记述作者小学时一次成功的作文全过程7不安分的想法；别出心裁的写法；得到老师的褒奖；悟出作文的道理。

8，指不墨守成规勇于创新。

9“悟实际、是考虑。

“悟〞出作文先要构思,要别出心裁,落笔要与众不同.十个着村见要别以心裁；落笔要与众不同

（二）10.这二段文字要说明的是:

图书馆的作用----图书馆是读书治学的场所.（请注意,这三段文字都反复强调图书馆的重要性,概括中心时不要偏离这个内容））1主要采用了举事例的方法,举出三位领袖人物充分利用图书馆读书治学的事例,说明图书馆的作用.（三）12.这几段文字要说明的观点是:

读书有无穷的乐趣,13.可以认识万千的世界,进步认识世界和改造世界的才能;可以增广知识扩大视野可以获得各种各样的经历,使我们战胜困难;可以使我们获得无穷的力量,化险为夷,化枯燥无味为多姿多彩....（此题答案不强求一律,言之成理就可以））四）14.这指文章的观点（或说这篇文章的论题）;这里指在这篇文章里15.分别应选B和D两项.（因为这两项符合突然性符合触类旁通即原文愿意..和C两项都有很强的目的性,不符合原文原意））16.从第五自然段的开卷第一句话可知:

大局部光阴,读书当然要讲求目的,要潜心于你所学的专业,并不是不管读什么书都不必怀有功利目的的17.C17.C但凡....一定能与原文的有时....不符合,把局部误会为全部,其他项均正确