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语文卷
2015级高一（下）期末分班考试
语文卷
一、语言文字基础及运用（共27分，其中选择题每小题2分）
1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）
A.鬈曲（juǎn）箭镞（zú）矫诏（jiǎo）深恶痛绝（wù）
B.岑寂（cén）憎恶（zēnɡ）翌日（lì）言简意赅（ɡāi）
C.自诩（xǔ）惩罚（chénɡ）纾祸（shū）赠谥褒美（shì）
D.献谄（chǎn）月晕（yūn）褶皱（zhě）花团锦簇（cù）
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.虔诚落寞屯兵与心不忍
B.流弊谨严付梓完璧归赵
C.敲榨驰骋惆怅沁人心脾
D.国粹冒然抱歉无耻谰言
3.在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（）
（1）韩愈曾劝贾岛把“推”字改成“敲”字，这段文字______古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。
（2）伽西莫多的脸色又______起来了。
微笑还在一片阴云间停留了一会儿，但那是痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑。
（3）她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，______很不好。
（4）我们从干校回来，载客三轮都______了。
老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
A．因缘黯淡境况取缔 B．姻缘暗淡境况取缔
C．因缘暗淡境遇取消 D．姻缘黯淡境遇 取消
4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A.大雨还没完全停下来，我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。
B.自去年末至今年初，农副产品价格上涨的速度之快，幅度之大，已令众多消费者叹为观止。
C.初中时，我们由于年龄小，没有认识到学习的重要性，直到现在，才痛定思痛，认真读起书来。
D.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）
A．青年时期的我们，有远大的目标固然很重要，但只有把想法付诸行动，才能最大限度地达到我们的目标。
B．温州银行不仅印刷了很多价格手册供储户浏览外，还将赶制新的价目牌，让收费项目进一步公开化、透明化。
C．6月7日，随着开考铃声的响起，2016年高考大戏正式开锣，我市约4.8万余名考生走进考场，进行为期两天半的角逐。
D．贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说，变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。
6.下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）
A.众谓予一行为可以纾祸B.吴之民方痛心焉
C.行李之往来，共其乏困D.然郑亡，子亦有不利焉
7.下列各句中，加点实词的用法于其他三句不同的一项是（）
A.王无罪岁，斯天下之民至焉 B.道海安、如皋
C.范增数目项王 D.越国以鄙远
8.下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）
A.归而求救国之策缇骑按剑而前
B.死犹为厉鬼以击贼申之以孝悌之义
C.而谋动干戈于邦内是何异于刺人而杀之
D.臣之壮也，犹不如人无如寡人之用心者
9.下列各句中，句式特点与例句相同的一项是（）
例句：
臣诚见欺于王而负赵
A.君何以知燕王B.邻之厚，君之薄也
C.晋军函陵，秦军氾南D．为巡船所物色
10.下列各句中对诗句内容的理解，有误的一项是（）
A.桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
——女主人公由桑树的茂盛枝叶和鸠鸟贪吃桑果的物象，感发出对青春短暂与真情不久的无奈，感叹男女对情感的不同操守，表达了无尽的悔意。
B.帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
——诗人表白自己出身高贵，说明自己与楚王是同宗，对楚国政权有着名正言顺的权力。
C.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
——诗人将飞湍、瀑流、转石和着惊天动地、万壑轰鸣的声响排山倒海地呈现在读者面前，再一次把蜀道之难淋漓尽致地描摹出来。
D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——形象化的景色描写中，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，更让人品味出韶光易逝、美人迟暮的感伤。
11.下列各句中对修辞手法的判断，有误的一项是（）
A.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
（夸张）
B.问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
（设问）
C.念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
（叠词）
D.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
（用典）
12.历时120年的某重点中学计划于2016年10月1日举行校庆，拟邀请往届某知名校友当天上午回母校作讲座，主题为“修德、砺学、致远”，请你以学校的名义拟写一封邀请函。
要求：
①表达母校对校友的真挚邀请，能唤起校友对校园的回忆；②交代清楚事由，表明讲座主题；③语言简明得体；④字数不超过120字。
（5分）
尊敬的×××校友：
您好！
……………………………………………………………………………………
敬祈惠允！
顺颂时祉！
××中学校庆办
2016年6月6日
二、课内文段阅读（19分）
（一）阅读下面一段文字,完成13~15题。
（8分）
有一天（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。
他接受了我的定货，但没拿皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。
他最后说：
“那不是我做的靴子。
”
他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。
为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。
“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。
可耻！
”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。
我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是唯一的一次。
“他们把一切垄断去了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。
我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。
事到如今——我很快就要失业了。
生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。
”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西:
惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！
我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。
但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象，结果在以后几分钟里，我定了许多靴子。
这下可糟了！
这些靴子比以前的格外经穿，差不多多穿了两年，我也没想到要到他那里去一趟。
13.赏析文中的划线句子。
（3分）
14.“我”为什么要尽一切可能向格拉斯说明买这双倒霉靴子时的情况？
（2分）
15.靴子比以前的经穿，“我”为什么说“这下可糟了”？
这反映了“我”怎样的思想感情？
（3分）
（二）阅读下面一段文字,完成16~18题。
（11分）
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟夫！
大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？
且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？
故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
16．下列各句中，对加点词的解释有误的一项是（）
A．有贤士大夫发五十金发：
拿出。
B．素不闻诗书之训训：
教训。
C．而又有剪发杜门杜：
塞住。
D．人皆得以隶使之隶：
像对待奴隶一样
17．下列各句中，加点词的意义、用法相同的一项是（）
A．不可谓非五人之力也廉颇者，赵之良将也
B．发其志士之悲哉吾其还也
C．或脱身以逃或百步而后止
D．故今之墓中全乎为五人也所求乎为臣，主辱，臣死有余僇
18.翻译文段中划线句。
（7分）
①且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。
（3分）
②哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
（4分）
三、课外文段阅读（20分）
（一）阅读下面文字，完成19~21题。
（7分）
当今世界性文化重大转折的景观是：
国际的经济、技术、军事竞争正显现为“文化竞争”，换言之，那种可见的国家“硬实力”竞争，已逐渐被无形的文化“软实力”竞争所遮掩。
英国前首相撒切尔夫人说过，中国不会成为世界大国，因为中国出口的是电视机，而不是思想观念。
此话提醒我们：
中国文化不“走出去”，中国在世界上就只能永远是“提篮小卖”的农夫。
当今中国在经济上已经加入了WTO，贸易出口量已居世界第一，“中国制造”在不断走向世界，而中西文化交流却是“贸易逆差”，严重入超。
在世界文明对话的舞台上，中国往往还是在人家搭建的舞台上、在人家的主场里当配角。
因此中国不应该满足于人类物质生产加工厂的地位，需要重新审视自己在世界文化中的位置；中国应该有魄力和勇气参与调整当代世界文明进程，应该发出而且要把自己的声音放大为国际的声音；中国在向西方学习、“拿来”了一个世纪以后，也要开始“送去”，让世界了解我们的优秀文化，尽快结束中西文化交流中的“文化赤字”现象。
那么，中国文化应该拿什么“走出去”？
中华文化的基因里，总有一股“君子以天下为己任”的情怀。
君子立于天地之间，就要“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，这一度是世界上最先进的文化理念，缔造了中华民族历史上的辉煌，使中华文明成为四大古文明中唯一不曾中断的文明。
今天，当中华民族重新自立于世界民族之林，当卫星通讯、数字传输、卫星定位、远程医疗等深刻影响和改变着社会生活，当数字化、信息化使地球成为“智慧”地球、中国成为 “感知中国”、人类进入太空时代的时候，中国文化的“天下情怀”又得到了不断的充实更新，放射出新的时代光芒。
中国传统文化的精髓是“贵和”。
在世界三大文明中，西方文明崇尚自由，伊斯兰文明崇尚公平，中华文明则崇尚包容。
追求人与自然、人与人、人与自我的普遍和谐是中国文化的基本特质。
当今时代的主题是和平与发展，但在我们眼前的世界却并非和谐。
人类在自然资源的争夺、国际秩序的平衡、意识形态的认知、宗教信仰等许多问题上的纷扰、矛盾不断，导致出现了霸权主义、强权政治、地区冲突、恐怖主义、全球变暖、贫困蔓延、自杀率上升等现象。
英国历史学家汤因比说过：
“避免人类自杀之路，现在各民族中具有最充分准备的，是两千年来培育了独特思维方法的中华民族。
”诚然，中国独具魅力的“和”文化，必将为化解人类面临的危机与冲突带来新的智慧。
因此中国文化要以更加积极主动的姿态，在自信与尊严中走出去，展示给世界的，不再是19世纪后西方人眼中的愚昧落后衰败脆弱的文化，更不是持“中国威胁论”所宣扬的那种冲突性、扩张性文化，而是一个强调和睦、和谐、和平的可以与世界各国合作的中国，是以人为本、仁者爱人、有宽容精神的中国，是怀有“天下”观念和博大精神的中国。
19．下列各项中，不属于中国文化应该“走出去”的理由的一项是（）
A．中国经济在不断走向世界，而文化交流却是“贸易逆差”。
B．中华文明崇尚包容，一度是世界上最先进的文化理念。
C．只有经济输出而无文化输出的中国不会成为世界大国。
D．中国要让世界了解其优秀文化，要参与调整当代世界文明的进程。
20．下列各项中，对文中“中国文化”的解说正确的一项是（）
A．中国文化指的就是自古以来中国人世代传承的传统文化。
B．中华文化的基因指的就是千百年来“君子以天下为己任”的情怀。
C．追求人与自然、人与人、人与自我的普遍和谐是中国“和”文化的三重意味。
D．中国文化中的“和”文化，能够彻底化解当代人类所面临的各种危机与冲突。
21．根据全文内容并联系中国实际，请你为中国文化怎样“走出去”提几条合理化建议。
（3分）
（二）阅读下面文字，完成22~25题。
（13分）
影 子
[波兰]普鲁斯
天上的阳光渐渐熄灭了，地面的薄暮慢慢升起来。
薄暮——这是夜大军的前哨。
这支凶猛的夜大军自古以来就和白日永恒地厮杀着：
它总是朝败暮胜、主宰着从日落到日出之间的宇宙，一到白天就全线溃退，躲在隐蔽的地方窥伺着。
它躲在深山峡谷里，城市地窖中，森林密丛间，阴沉的湖泊深处；它隐身在原始的地下岩洞，矿井和深沟，屋角和墙窟。
它慢慢地布开，悄悄地扩散，终于充满各个幽暗的角落。
它潜伏在树皮的裂缝里，衣裙的褶皱间，躺在最细的砂粒下面，缠在最薄的蛛网中，伺机出动。
虽然从一个地方把它赶走，那也只不过是暂时的退让，它仍然要选择良宵，重整旗鼓，卷土重来，还要努力夺取新阵地，最后吞没整个世界。
当夕阳西坠的时候，夜大军的前哨——薄暮便悄悄地、小心翼翼地从各个隐蔽的地方一队队地开出来，布满房子、走廊、门厅和光线微弱的楼梯；从橱柜和椅子背后涌到房间中央，包围帷幔；从明瓦和窗口冲上大街，不声不响地袭击墙壁和屋顶，占领制高点，在那里耐心地等待着空中片片彩云进入黑色的纱帐。
过了一会儿，黑暗突然发起全面攻势，从地面直升云天。
野兽躲进洞穴，行人各自回屋；生活就像无水的草木，蔫枯凋萎，奄奄一息；景物的颜色和轮廓一齐隐入黑暗之中，什么也看不见了。
这时，在华沙的空旷的街道上出现一个奇怪的人形，头上举着小小的火种。
他好像专为驱赶黑暗而来，沿着人行道飞速奔跑着，一见路灯，便停了下来，点亮欢悦的灯火，然后就像影子一样消失了。
这样日复一日，年复一年。
不论是百花盛开、风和日丽的阳春，还是雷雨交加的七月炎夏；不论是狂风呼啸、尘雾茫茫的深秋，还是雪飘万里的严冬，——只要黄昏降临人间，他就跑遍大街小巷，举着火种，点亮灯光，尔后就像影子那样，一晃不见了。
你从哪儿来?
是何处人氏?
你为什么这样自隐，使人们看不见你的容貌，也听不到你的声音?
你有妻室和母亲吗?
他们是否在时时等待你的归来?
你有儿女吗?
他们是否常常倚门相待，当你把小小的火种放到房角以后，就用力爬上你的膝头、搂住你的脖子?
你有没有一个可以共同欢笑、共同悲伤的朋友?
你有没有一个哪怕是仅仅可供聊天的相识?
你总该有一个栖身之处吧?
你总该有个留给人家称呼的名字吧?
你总该具备人们共有的需求和感情吧?
难道你真是一个无声的看不清的幽灵，只在薄暮朦胧中走出来，点亮灯火，尔后就像影子一样隐去?
有人对我说，确有这么一个人，并把他的住址告诉了我。
我找到那所房子。
询问扫院人。
“有一个点灯人住在这儿吗?
”
“有。
”
“他的房间在哪儿?
”“喏，就是那间小屋。
”
门好像已经上锁。
我向窗洞里一望：
只有靠墙铺着一张小床，床边有一根长杆子挑着一盏小灯笼——火种。
点灯人不在家里。
“请简单告诉我，他是个什么样子?
”
“谁晓得他长得啥模样!
”扫院人一面回答一面耸耸肩。
“我自己也没能好生看个清楚哩!
”他补充说，“他白天从来不蹲在家里。
”
半年后我第二次拜访他。
“喂，点灯人今天在家吗?
”
“唉——唉!
”扫院人一声长叹说，“不在，永远不在了!
他昨天已经入土。
他死了。
”
扫院人默然沉思。
我打听一些细节以后，就赶到墓地去。
“看墓人，我想打听一下，昨天下葬了一个点灯人，他的坟在哪儿?
”
“点灯人?
”他重复一遍，“谁知他埋在哪块土里!
昨天一共来了三十位‘游客’。
”
“不过，他睡的准是白皮棺材。
”
“睡白皮棺材的‘游客’也来了十六个呢!
”
我到底没能看见他的脸，也没弄清他的姓名，甚至连埋他的一抔黄土也没能找到。
他死后给人留下和生前一样的印象：
只有在黄昏后才能看见的、一个无声的、不露真相的、像影子一样的人形。
在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：
一些人在斗争中死去；一些人坠入深渊；种种机缘、希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯火的人，每一个头上举着火种的人，每一个在自己的旅途上点燃光明的人，尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着、劳动着，然后像影子一样消失。
22.文章开头绘声绘色地描写了黑暗的凌厉攻势，有什么作用？
（3分）
23.文章画线部分在表达上有何特点？
请作赏析。
（4分）
24.请分析标题“影子”的含义。
（2分）
25.请简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟。
（4分）
四、古诗词阅读（7分）
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
26.请谈谈这首诗前两联中“入”字和“摩”字的表达效果。
（2分）
27.这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。
结合全诗，对此作简要分析。
（5分）
五、默写（7分）
28.将下列句子补充完整。
①吾恐季孙之忧，不在颛臾，。
②，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
③满地黄花堆积，，如今有谁堪摘？
④三岁为妇，靡室劳矣。
，靡有朝矣。
⑤，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇。
⑥独上高楼，望尽天涯路。
，山长水阔知何处？
⑦都门帐饮无绪，留恋处、。
六、作文（40分）
29.阅读下面的材料，根据要求作文。
今年三月九日至十五日，围棋人机大战吸引了全世界的目光。
结果出乎多数人预料，“阿尔法围棋”以四比一战胜了韩国李世石九段。
“春信香深雪，冰肌瘦骨绝。
梅花不可知，何处东风约。
”这是一首咏梅诗，作者的名字叫“微微”。
微微是个人工智能机器人。
人类创造的人工智能以及智能机器人正在挑战并超越人类的智慧，有人欣喜，有人怀疑，有人惶恐……
综合上述材料，你有什么所思所感?
写一篇论述类的文章。
【注意】①明确观点，自拟题目。
②不少于800字。
③不得抄袭、套作。
答题卷
姓名学号班级
一、语言文字基础及运用。
请把选择题的正确答案填涂在答题卡上。
12.（5分）
二、课内文段阅读（19分）
13.（3分）
14.（2分）
15.（3分）
18.①（3分）
②（4分）
三、课外文段阅读（20分）
21．（3分）
22.（3分）
23.（4分）
24.（2分）
25.（4分）
四、古诗词阅读（7分）
26.（2分）
27.（5分）
五、默写（7分）
28.①②
③④
⑤⑥
⑦
语文卷参考答案
1.CA鬈quán曲;B翌yì日;D月晕yùn
2.BA于心不忍;C敲诈；D贸然
3.A因缘指缘分，关系；姻缘指结成夫妻的机会、缘分。
黯淡指阴沉，昏暗或比喻没有希望,不美好；暗淡指（光、色）昏暗，不光明，不鲜艳。
境遇指境况和遭遇，多指一个比较长的时间段内的情况；境况指处境、状况（多指经济方面的）。
取消：
使原有的制度、规章、资格、权利失去效力；取缔：
明令取消或禁止。
4.DA浩浩荡荡指前进的人流声势浩大，“几个人”不能构成“人流”；B叹为观止指赞赏事物好到了极点；C痛定思痛一定要有过去的痛苦，这里没有。
5.AB句式杂糅，改为“温州银行不仅印刷了很多价格手册供储户浏览”或“温州银行除了印刷了很多价格手册供储户浏览外”；C成分赘余，“我市约4.8万余名考生”中删去“约”或“余”；D不合逻辑，“贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲”中“一生”不能“创作”钢琴曲。
6.D
7.DA罪，归罪，名词作动词；B道，取道，名词作动词；C目，使眼色，名词作动词；D鄙，把……当做边邑，名词意动用法。
8.DA均为连词，前者表顺承关系，后者表修饰关系；B前者为表目的关系的连词，后者为介词，把；C项均为介词，意义分别为“在”与“跟，和”；D项两个“之”均为取消句子独立性，可不译。
9.DA提宾句；B判断句；C省略句；D与例句都是被动句
10.B诗人只是为了表明自己对楚国的兴亡负有义不容辞的责任。
11.A本句是比喻。
12.示例：
往昔校园笔砚相亲、晨昏欢笑，今日时光似已疏淡，然菁菁校园、萋萋庭草犹记您意气风发、怀揣梦想之当年！
（能表现出深情且语言优美感人2分）现我校拟于2016年10月1日举行校庆（表明时间1分），诚邀您于当天上午为在校学生开设主题为“修德、砺学、致远”（表明宗旨1分）的讲座，望您拨冗莅临，共与盛会。
（交代事由，内容阐释1分）
13.运用外貌描写，面孔褶皱、胡子花白，表现了格斯拉的衰老；两个“惨痛”，体现出格斯拉支撑店铺的劳累与艰难；精湛的手艺、诚实的品质，挽救不了他店铺的生意，这句话从侧面反映出手工艺者当时遭受大公司垄断倾轧的残酷现实。
（每点1分，共3分）
14.想让格斯拉明白，自己作为格拉斯的老主顾到别的抢去格拉斯生意的大公司买靴子，是迫不得己；（1分）买这种时髦却不耐穿的靴子觉得对不起格拉斯，怕伤他的心。
（1分）
15.因为靴子比以前经穿就不常到格拉斯的店里订做新靴子，就不能在经济上去帮助诚实敬业做靴子而生意却一年年地清淡下去的格拉斯，（1分）这反映了“我”对格拉斯的同情，体现了“我”的善良。
（2分）
16.B训，教诲。
17.CA前者表叙述，后者表判断。
B前者代词，他们的；后者语气词，表商量。
C都是代词，“有的”。
D前者是形容词词尾，可译为“地”；后者是语气词，可不译。
18.①况且当时假传的圣旨纷纷发出，对受牵连的东林党人的逮捕遍于天下，终于因为我们苏州民众的愤怒一击，不敢再有牵连治罪。
（矫诏、以、发愤）
②惋惜这坟墓空有那块石碑，就替它写了这篇碑记，也借以说明死生的重大意义，一个平民的死，对国家兴亡也是有重大作用的啊。
（哀、徒、明、大）
19.B（B项不是说中国文化应该“走出去”的理由，而是说明拿什么样的中国文化走出去这个问题的。
）
20.C（A中国文化除传统文化之外还含有随着时代更新的东西；B以偏概全，只是基因之一；D“彻底化解”夸大了，只是“带来新的智慧”而已。
）
21.正确审视、定位自己在世界文化中的位置，主动搭建若干文明对话的舞台；抓住时机，积极参与国际社会举办的文化交流活动，并力争放大中国的文化之声；要以更加积极主动的姿态、在自信与尊严中走向世界。
（每点1分）
22.充分展示了环境的恶劣；为点灯人的出现做了充分的铺垫（或导引人物出场）；突出点灯人与黑暗抗争的勇气与精神。
（每点1分，共3分）
23.作者连用了十三个问句（或
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