第一小学.docx
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第一小学
第一小学
本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。
以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口,务实创新,富有特色地完成本学期的工作。
一、工作现状分析
在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视,并没有把德育工作完全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。
致使德育工作有停留在表面的现象,一些实质性工作效果不明显。
二、工作任务
1、做好学年优秀班主任评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。
5、做好间操检查、监督管理工作。
6、普九材料归档。
7、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》,建立正常的生活秩序,培养学生形成良好的行为习惯,养成教育落到实处
8、认真落实我校的《新三好实施方案》,加强学生问题首问制的落实、实施。
9、加强学生心理健康教育。
10、加强校园环境卫生的管理。
本学期两周进行一次大清扫,其它时间为小范围清扫。
11、完善、健全各项管理制度。
三、工作思路
本学期政教处将加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口,抓好安全教育、公德教育、诚信教育,以点带面。
踏踏实实把我校德育工作做好。
四、工作目标
1、学校实行封闭化管理,形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适,全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度,通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。
杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。
4、参加教育局的各项活动、各种比赛取得前三名。
5、结合学生自身行为,把《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明习惯细则》贯穿到整个学期,让学生做到言行一致,把养成教育落到实处。
6、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识。
五、工作措施及工作安排
(一)、加强安全意识
1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。
2、建立健全安全制度,制度约束行为。
年部主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开班会、校会,安全演练等。
各班除按照学校统一要求外,每周将进行一次班级的安全讲座,班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。
把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,让安全事故为0。
4、加大检查力度,有制度就有落实,有布置就有检查,不搞形式主义,不拿学生的安全开玩笑。
(二)做好对班主任的培训工作
1、利用单周业务学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训,培训内容力求科学化、系统化。
2、以“十不准”规范班主任的道德行为,贯彻落实两个《规范》、两个《规定》。
3、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。
4、树立典型班主任教师,推广先进的班级管理经验。
5、继续开展“规范班级”的评比工作,制定《评比细则》,评比内容包括(晨会、班队会情况;班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况;值周扣分情况;流动红旗情况;表扬情况;升旗情况;板报情况;各项竞赛情况;大课间评比情况)。
在评比中,本着公开、公正、公平的原则。
学期末,在“规范班级”的班主任中评选出40%的优秀班主任,进行表彰。
6、学年末在全校班主任中评选出10个优秀班主任进行表彰。
7、班主任要经常与家长联系,通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。
对个别学生进行家访,做好家访记录(每学期教师家访不少于20次)。
对学困生、劣迹生进行辅导和教育,要有辅导和教育记录。
8、按照要求认真填写班主任工作手册,项目要填全、内容要写完整,本学期每班每周增加一次班级内的安全教育(交通、防火、饮食、课堂行为等),对学生评语要多用鼓励性话语,不能千篇一律。
9、班主任要做好三好学生、规范生、优秀学生干部、校园之星的评选工作,对学生进行量化考核,以使评选的结果公正。
10、强化班主任老师的送排制度。
(三)加强养成教育
1、晨会、班队会时间,加强对《守则》、《规范》的学习,以及班级常规工作,解决班级学生关心的热点问题,加强巡视,加大值周力度,检查贯彻落实情况。
杜绝晨会、班队会时间被占用现象。
《守则、规范》定期进行抽测,并贯穿到平时学生的一言一行中来。
2、我国是一个“礼仪之邦”,讲文明、学礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
政教处通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。
从第一周校长的国旗下讲话开始,为我们学校的公德教育拉开了序幕。
学校通过开展公德教育活动,使学生从小做起、从身边小事做起,人人树立公德意识。
活动
(一)一言一行见公德:
通过校园广播,利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事,使学生感受和体会公德是做人的根本。
通过组织社会实践活动,到公园捡白色垃圾,使学生树立公德意识。
本学年学校还将评出40名公德小标兵,每月10名。
另外,结合3月份安全月,在全校范围内举办“森林防火、感恩自然”启动仪式。
把公德教育在全校范围内掀起高潮。
活动
(二)做雷锋式的好少年:
同学们通过广泛收集雷锋美德故事,进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。
并把他的这种精神渗透到学习生活里,每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼,说文明话、做文明人。
鼓励学生每天必须做到。
学校还将聘请少工委老党员、老干部做革命传统教育。
教育学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人。
活动(三)我与节约同行教育活动:
同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象,通过班会、展开讨论。
尤其是我校吃小饭桌的同学相当多,每天浪费粮食的现象很严重。
同学们通过粮食播种与收获过程。
结合自己身边实例,养成勤俭节约的良好品质。
活动(四)与爱同行教育活动:
号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学,帮助打扫卫生等活动。
解决低年级小同学的实际困难。
活动(五)迎奥运、讲礼仪、阳光少年在行动:
结合教育局工作重点,学校将公德教育与迎奥运相结合。
举办“迎奥运、阳光少年在行动”趣味运动会、“同一个世界、同一个梦想”奥运长卷绘画比赛。
倡导学生在校园、在家庭、在社会,遵守礼仪规则,为奥运胜利召开做出自己的贡献。
活动(六)“向陋习宣战、与文明同行”诚信活动:
通过班会,号召学生广泛收集自己身上缺点与不足,写出改正措施,交给老师,请老师帮助监督。
对进步快的同学学期作为评选“校园之星”一项条件。
另外,还将举办“诚信漫画”比赛,把诚信教育扎实开展起来。
七月为政教处常规工作收尾;
3、政教主任、干事、值周教师加强巡视,强化中午,下午放学送排制度,发现违纪情况,及时处理,并反馈给班主任。
班主任对违纪学生要进行教育和处罚。
杜绝类似事件的发生。
(四)、加强学生的思想教育
1、开展“七个一”活动,制定活动方案,并将此项活动与《新三好评价》联系在一起。
2、利用每周一的升旗活动对学生进行爱国主义教育,并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动,并积极推动“三有三为”、和“红色旅游”活动。
3、加强学科德育渗透工作。
要求上课教案中有体现。
每名科任教师都要写一份学科德育渗透计划,并按照计划在教学中对学生进行德育渗透。
(五)、做好值周工作
1、将继续加强值周队伍建设,开学初召开值周教师工作会议。
进一步规范值周教师岗位职责和值周学生行为职责,每天定期检查四次卫生;每节课课间检查纪律;放学后做好净校工作。
认真做好记录,发现问题及时处理,并向政教主任汇报。
2、值周统计及时、透明,通过值周记事向全校师生公开,每天一记,以达到警示他人、教育本人的作用。
3、加强对值周学生的教育、培训,使他们首先是一名合格学生,是学生的榜样。
发现值周生违纪,加重处罚。
4、值周生在做好值周工作的同时,负责督促本班值日生的扫除工作。
5、为了调动值周生的工作积极性,本学期将评选出优秀值周生进行表彰。
(六)落实《新三好》
1、加强《新三好》评比的公开性、实效性。
2、细化评比项目,坚持评比的经常性。
3、拓宽评比的途径和方法,采取师评、家长评、自评和互评。
做好和社区人员的沟通,把“好公民”一项评比作实。
4、提高学生对《新三好》的认识,并把新三好与公德教育活动紧密结合起来。
学期末做好《新三好》评比工作,加大奖励面,调动学生的积极性。
(七)办好家长学校。
定期与家长委员会成员联系,了解家长对我校的意见和建议,找出我们工作中的不足,并加以改正。
(八)心理健康教育
1、继续开办心理咨询室,认真解答学生的心理问题。
本学期重点对教师、学生抗挫折能力等几方面进行教育。
六月份面向六年毕业生集中一次考前心理辅导。
2、本学期在3---5年部举办一次心理健康手抄报展。
(九)体、卫、艺工作
1、参加教育局男子排球赛、太极拳比赛。
2、定期对学生进行卫生知识讲座、宣传。
3、迎接学生体质健康标准验收。
4、继续加强三队建设、管理。
5、加强食堂及饮用水的卫生管理工作。
六、普九工作:
按照督学室要求继续加强、完善普九材料归档
附:
周工作安排表
周次
工作内容
第一周
3、3---3.7
1、统计各班学生人数。
2、安全讲座。
3、颁发获“校园之星”学生名单4、德育月例会。
5、召开值周工作会议。
6、学生行为习惯抽查。
7、下发成长记录袋使用说明。
8、德育月例会。
第二周
3.10---3.14
1、下发首问制、阳光工程求助生记录。
2、控辍宣传月活动。
3、“普九”档案材料归档。
4、卫生大清扫。
第三周
1、主题班会:
文明礼仪知多少。
2、宣讲公德小故事3、管制刀具排查。
4、布置《守则、规范》抽测要求。
5、普九材料归档。
6、下发德育工作计划。
7、“森林防火、感恩自然”启动仪式。
第四周
3.24--3.28
1、安全讲座。
2、政教处集中检查。
3、做雷锋式的好少年社会实践活动。
4、守则、规范抽测。
5、普九材料归档。
第五周
3.31---4、4
1、主题班会:
“踏英雄足迹,做文明少年”。
2、学生行为习惯检查。
3、、心理健康讲座。
4、革命传统教育。
5、卫生大清扫。
6、班主任培训。
7、德育月例会。
第六周
4、7---4、11
1、成长记录袋检查。
2、检查班主任工作手册。
3、政教处常规工作。
第七周
4.14---4.18
1、主题班会:
与奥运牵手,与公德同行2、校园管制刀具大排查。
3、政教处集中检查学生行为习惯。
4、参加教育局书法、绘画比赛。
第八周
1、新三好小结。
2、成长记录袋检查。
3、守则、规范抽测。
4、感恩教育活动。
5、卫生大清扫。
6、参加教育局男子排球比赛。
第九周
4.28---5.2
1、德育月例会。
2、趣味运动会。
3、绘画比赛。
4、心理健康讲座。
5、假前安全教育。
6、卫生大清扫。
7、班主任培训。
第十周
5.5---5.9
1、政教处集中检查学生行为习惯。
2、迎接教育局学生行为习惯检查。
3、校园管制刀具排查。
第十一周
5.12----5.16
1、主题班会:
向陋习宣战、与文明通行。
2、检查班主任工作手册。
3、卫生大清扫。
4、诚信漫画赛。
第十二周
1、学生行为习惯抽查。
2、成长记录袋检查。
3、迎接教育局“三队”检查。
4、参加教育局校园歌手大赛。
5、卫生大清扫。
第十三周
5.26---5.30
1、主题班会:
争当诚信好少年。
2、安全讲座。
3、心理健康讲座。
4、班主任培训。
第十四周
6.2---6.6
1、校园管制刀具排查。
2、德育月例会。
3、守则、规范抽测。
第十五周
6.9---6.13
1、参加迎奥运主题班会评比活动。
2、参加教育局太极拳比赛。
3、卫生大清扫。
第十六周
1、政教处常规工作。
2、政教处集中抽查学生行为习惯。
第十七周
6.23---6.27
1、常规工作。
2、心理健康讲座。
3、卫生大清扫。
4、班主任培训。
第十八周
6.30---7.4
1、安全讲座。
2、卫生大清扫。
3、常规工作。
4、德育月例会。
第十九周
7.7---7.11
1、德育总结,做好各项评比工作。
2、上交各种材料。
3、期末考试。
第二十周
7.14---7.18
1、假前安全教育。
2、卫生大清扫。
3、考核、放假。