最新版秋《教育科学研究法》平时作业满分答案.docx
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最新版秋《教育科学研究法》平时作业满分答案
2016秋《教育科学研究法》平时作业
1．第1题
除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）
A.准实验变量
B.干扰变量
C.隐形变量
D.无关变量
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
2．第2题
（）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。
A.随机控制法
B.物理控制法
C.测量控制法
D.配对控制法
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
3．第3题
一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指
A.内在信度
B.外在信度
C.内在效度
D.外在效度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
4．第4题
下列哪种量数属于差异量数？
A.平均数
B.中数
C.标准差
D.众数
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
5．第5题
提高问卷效度的关键是
A.正确选题
B.写好指导语
C.设计“目标体系”
D.注意问卷题目的行文技巧
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
6．第6题
什么是问题？
A.问题就是假设
B.问题就是矛盾
C.问题就是疑问
D.问题就是意见
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
7．第7题
在不同的时间使用同一份试卷，对同一集体的受试者进行重复测验，所得到的两组考试分数之间的相关系数，称为
A.复本信度
B.重测信度
C.分半信度
D.库李信度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
8．第8题
从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是
A.宏观研究
B.中观研究
C.微观研究
D.以上选项都不是
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
9．第16题
下列诸因素中影响实验内在效度的是
A.测量的反作用或交互作用
B.统计回归
C.实验安排的反作用效果
D.多重实验的干扰
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
10．第17题
（）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。
A.相关分析法
B.比较分析法
C.第二手分析法
D.演绎法
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
11．第19题
（）是选择研究问题的首要基本原则。
A.需要性原则
B.科学性原则
C.创造性原则
D.可行性原则
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
12．第26题
“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法
A.操作性定义
B.概念性定义
C.逻辑性定义
D.以上都不是
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
13．第27题
实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）
A.内在效度
B.外在效度
C.信度
D.区分度
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
14．第28题
测量的标准是（）
A.法则
B.数量
C.参照点
D.量表
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
15．第29题
评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）
A.晕轮效应
B.定势效应
C.参照效应
D.近因效应
答案:
A
您的答案：
A
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
16．第30题
（）指测量结果的准确性和有效性的程度。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
17．第31题
样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定的规律依次选出来。
这是（）方法。
A.简单随机抽样
B.等距抽样
C.分层随机抽样
D.整群抽样
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
18．第38题
研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
19．第39题
下列要素哪个不是测量定义包含的要素？
A.事物及其属性
B.数字或符号
C.过程
D.法则
答案:
C
您的答案：
C
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
20．第40题
中数属于什么量数？
（）
A.差异量数
B.集中量数
C.相对差异量数
D.相关系数
答案:
B
您的答案：
B
题目分数：
3.0
此题得分：
3.0
21．第12题
影响问卷效果的因素主要有：
A.被试的主观倾向
B.测量工具的因素
C.情境方面的因素
D.研究者的准备情况
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
22．第13题
测量的要素是
A.单位
B.参照点
C.量表
D.数据
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
23．第14题
可以从哪些方面理解教育行动研究法。
A.为了行动而研究
B.在行动中研究
C.基于行动研究
D.由行动者研究
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
24．第15题
非随机抽样的方法主要有
A.全面抽样
B.最大差异抽样
C.极端个案抽样
D.典型个案抽样
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
25．第23题
教育文献检索的方法有（）
A.顺查法
B.倒查法
C.追溯法
D.循环法
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第24题
一份完整的问卷包括以下内容
A.标题
B.指导语
C.问题
D.答案
答案:
A,B,C
您的答案：
A,B,C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
27．第25题
根据评价的时间和作用不同，教育评价可分为
A.诊断性评价
B.综合评价
C.形成性评价
D.总结性评价
答案:
A,C,D
您的答案：
A,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
28．第35题
选题的一般原则有
A.科学性原则
B.创造性原则
C.需要性原则
D.可行性原则
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
29．第36题
布鲁姆将教育目标分为（）
A.认知领域
B.动作技能领域
C.理解领域
D.情感领域
答案:
A,B,D
您的答案：
A,B,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
30．第37题
行动研究的实施原则是
A.行动原则
B.合作原则
C.弹性原则
D.持续考核原则
答案:
A,B,C,D
您的答案：
A,B,C,D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
31．第9题
“目标体系”的设计会直接影响问卷资料的效度。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第10题
一次文献是指对大量分散、零乱、无序的原始文献加工整理，以便于查找利用的检索性文献。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第11题
内在效度高的研究，外在效度也一定高。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第18题
集中量数是表示数据集中趋势或典型水平的量数。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
35．第20题
用“0”表示男生，“1”表示女生，这是等级变量。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第21题
区分度高的测量，信度必然高。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第22题
两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
38．第32题
摄氏零度是一个绝对零点。
答案:
错误
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第33题
外审法是指对文献资料本身真伪的鉴别。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
40．第34题
开放式问卷比较适用于小样本。
答案:
正确
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
作业总得分：
98.0
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