三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读.docx

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三年级上学期语文期末专项复习卷八非连续性文本阅读

三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读

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________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、非连续性文本阅读（共10题；共55分）

1.（5分）（2021·宁波模拟）阅读下面的图表，完成练习。

某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：

图书状况

完好无损

损坏较轻

损坏较重

损坏严重

图书数目（册）

20000

25000

40000

15000

（1）根据材料，我知道这是关于1的调查。

（2）请根据上面的调查反映的情况，写出两条结论。

①1

②2

2.（3分）（）课内阅读。

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此,这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。

雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水,怕出危险。

有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。

妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。

雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。

妈妈紧跟着追出来。

雨来一边跑一边回头看。

糟了!

眼看要追上了,往哪儿跑呢?

铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:

“往河沿跑!

往河沿跑!

”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。

妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。

妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。

雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

（1）这个故事发生的地点是1,主要人物是2。

（2）在文中画出一个比喻句。

（3）你能概括一下这部分的内容吗?

3.（3分）找一找，写一写。

（1）文房四宝：

1 花中君子：

2

中医四诊：

3  雅人四好：

4

（2）根据诗句，写出“花中君子”。

①咬定青山不放松，立根原在破岩中。

1

②不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

2

（3）“琴棋书画”中你最喜欢什么呢？

请写出原因。

4.（3分）阅读非连续性文本，完成练习。

世界卫生组织最新研究报告称，目前中国青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。

预计到2020年我国近视患病人口将接近七点零四至七点一一亿。

青少年近视逐渐低龄化的主要原因是什么呢？

（1）本次研究的调查对象是1。

（2）除“其他”因素外，本次研究找到了影响青少年视力的1个方面的主要因素。

（3）造成青少年近视的两个最大因素是1和2。

（填序号）

（4）你觉得哪些做法可以预防近视？

结合生活实际写出两点。

5.（6分）阅读非连续性文本，完成练习。

材料一 印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。

是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。

印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。

至唐宋，开始被应用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。

至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。

元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。

材料二 有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章，见下图。

材料三 印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。

如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。

材料四 北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上半部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下半部分是用毛笔书写的“Beijing2008”和奥运五环的标志。

（1）阅读材料一，完成下面表格。

（2）材料二中印章的字体属于（）。

A.甲骨文    

B.篆书    

C.隶书    

D.楷书    

（3）下列说法不符合选文意思的一项是（）。

A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，而且种类丰富

B.元代以后，文人用印非常普遍，为后代印章艺术的发展奠定了基础

C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展

D.现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视

（4）仔细观察材料四中的会徽印章部分，我发现印章部分蕴含的意义是：

6.（10分）（2020·济南）阅读回答问题。

毛笔，中国人的精神象征

非遗时光

毛笔是华夏独有的文化发明,中国文人用它挥洒奇思、宣泄情怀。

在漫长的历史长河中以笔为锄,以纸为田。

为我们留下的“笔下春秋”，作为中国人的精神象征，一笔一画,美妙而优雅。

南朝大书法家智永禅师曾客居湖州善琏,他把习字用壳的毛笔理在蒙公祠南面的晓国内,在石碑上亲题“退笔冢”三字,此处至今还供人瞻仰。

草书高手张芝幼时即勤练书法，家门前的一池清水因他每天反复洗笔而变黑,后人称之为“墨池”。

后来张芝的字”体势一笔而成，气脉通联,滴行不断一笔飞白草”,被后人不断称颂和临摹。

毛笔承载了中国人独特的文化记忆和审美情趣。

1）…….

关于毛笔始于何时，众说纷纭。

1980年,陕西临潼姜寨村发掘一座距今5000多年的墓葬,从出土的彩陶花纹可辩认出毛笔描绘的痕迹,证实了在五六千年前，已有了毛笔或类似毛笔的笔。

在湖南长沙左家公山和河南信阳长台关两处战国楚墓里分别出土一支竹管毛笔,是目前发现最早的毛笔实物。

最有故事性的说法要属秦国大将军蒙恬造笔。

《史记》《博物志》等书籍上都有记载，蒙恬有君命在外,嫌以刀刻字太慢，于是“以枯木为管，鹿毛为柱，羊毛为被”，制成毛笔。

东汉蔡邕著的《笔赋》,是中国制笔史上的第一部专著。

对毛笔的选料、制作、功能等作了评述。

汉代官员为了奏事之便，常把毛笔的尾部削尖。

插在头发里或帽子上，以备随时取用，称为“簪白笔”,就是今天的“便携式”。

湖州一直是中国毛笔制作的中心。

尤以善链镇为最。

相传王羲之七世孙智永禅师游善链镇。

住在镇上蒙话祠侧的永欣寺，与当地制笔工匠经常切磋制笔技术。

至元、明代，浙江湖州涌现出一批制笔能手,如冯应科、陆文宝、张天锡等。

以山羊毛制作半毫笔风行于世，世称“湖笔”。

毛笔的纷繁类别

毛笔的分类很多,按笔头原料可分为胎毛笔、狼毛笔（狼毫，即黄鼠狼毛）、免肩紫毫笔（紫毫）、鹿毛笔、鸡毛笔、鸭毛笔、羊毛笔、猪毛笔（猪鬃笔）、鼠毛笔（鼠须笔）、虎毛笔、黄牛耳毫笔、石獾毫笔等,以兔毫、羊毫,狼毫为佳;依常用尺寸可以简单地把毛笔分为小楷，中楷,大楷，更大的笔有屏笔、联笔、斗笔、植笔等;依笔毛弹性强弱可分为软毫、硬毫、兼毫;按用途可分为写字毛笔和书画毛笔;依形状可分为圆毫和尖毫;依笔锋的长短可分为长锋、中锋、短锋。

2）………

一款好的毛笔具备“四德"一即“尖、齐、圆、健”。

尖指笔毫聚拢时,末端要尖锐，书写时字体锋棱易出，生动传神。

齐是指笔尖润开压平后,毫尖平齐。

毫若齐则压平时长短相等,中无空隙,运笔时“万毫齐力”。

圆是指笔毫圆满如枣核之形。

毫毛充足则书写时笔力完足,笔锋圆满，反之则身瘦,缺乏笔力。

健是将笔毫重压后提起,随即恢复原状。

笔有弹力,则能运用自如。

免毫、狼毫弹力较羊毫强。

书亦坚挺峻拔。

毛笔的精神传承

而今，毛笔时代渐渐远去，钢笔时代、圆珠笔时代、签字笔时代依次更迭,互联网更几乎让“笔”生存无依。

余秋雨在散文《笔墨祭》中写道。

"我们今天失去的不是书法艺术,而是烘托书法艺术的社会气氛和人文趋向。

”如果说。

传统文化和手艺的消失是对高速发展的时代的顺应,那么传统工艺守望者们，能够有条件将古老的技艺传承下去,就显得弥足珍贵了。

一支柔软的毛笔。

伴随着上下五千年,写就了坚强的“中国"。

传承着文明的血脉,也凝聚着中国精神。

（选自《读者欣赏》2018年11期，有删改）

（1）下列表述与原文意思不符的一项是（）

A.湖州一直是中国毛笔制作的中心，尤以善琏镇为最。

相传王羲之七世孙智永禅师曾在当地潜心制笔。

B.毛笔类别纷繁,可从笔头原料、常用尺寸、笔毛弹性、用途等角度分类。

C.圆是指笔毫圆满如枣核之形。

毫毛充足则书写时笔力完足，笔锋圆满，反之则身瘦,缺乏笔力。

D.毛笔虽然柔软。

但写就了坚强的“中国”。

不但传承着文明的血脉，而且凝聚了中国精神。

（2）请在文中画横线处写上恰当的小标题。

①1  ②2

（3）文章第二段引述关于“退笔冢”“墨池”的故事有什么好处?

7.（3分）读下面的材料，完成练习。

威尼斯是意大利东北部著名的旅游与港口城市，被称作“亚得里亚海明珠”。

威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。

威尼斯一共有118个小岛，全市靠400座桥梁沟通，是世界上桥梁最多的城市。

在威尼斯，水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。

除小艇以外，所有交通工具都是明令禁止的。

（1）请根据材料介绍的特点，给威尼斯拟一条宣传语，吸引人们去感受那里的奇特风情。

（2）请你查找资料，为威尼斯的一处景观写一段导游词，注意语句通顺连贯。

8.（10分）阅读短文，回答问题。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜夏天的夜晚，经常可以看到一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。

它就是萤火虫。

它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。

萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。

（1）萤火虫的光有什么特点？

它为什么要发光？

（2）萤火虫给了科学家怎样的启发？

（3）概括这篇短文的主要内容。

9.（12分）（2020三上·南通期末）下图为某市部分地铁线路图，请仔细读图并回答下列问题：

（1）图中有几条地铁线路？

（）

A.1条    

B.2条    

C.3条    

D.4条    

（2）小明要从“沙河高教园”到“回龙观东大街”下面那条线路是对的？

（）

A.乘坐“昌平线”至“西二旗”站下车换“8号线”至“霍营”站换乘“13号线”至“回龙观东大街”。

B.乘坐“13号线”在“霍营”站换乘“8号线”至“回龙观东大街”。

C.乘坐“昌平线”至“西二旗”站下车换“13号线”至“回龙观”。

D.乘坐“昌平线”至“西二旗”站下车换“13号线”至“霍营”站换乘“8号线”至“回龙观东大街”。

（3）从“天通北苑”站到“西小口”站最少要坐几站？

（）

A.4站    

B.5站    

C.6站    

D.7站    

参考答案

一、非连续性文本阅读（共10题；共55分）

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1-1、

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1-2、

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