精品中考语文成语及惯用语及答案.docx
《精品中考语文成语及惯用语及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品中考语文成语及惯用语及答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精品中考语文成语及惯用语及答案
一、中考语文专项练习：
成语及惯用语
1．下列句子中词语运用有误的一项是（ ）
A. 无论怎么蠢笨的人，有时都能给别人提出忠告。
B. 这就是我的家乡，一个美丽、富饶的名城。
C. 狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。
D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而栗。
【答案】C
【解析】【分析】A蠢笨：
笨拙；不灵便。
这里使用正确。
B富饶：
富足有余。
多指财物等。
这里使用正确。
C滔滔不绝：
像流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
这里属于望文生义。
D不寒而栗：
不冷而发抖。
形容非常恐惧。
这里使用正确。
故答案为：
C
【点评】本题考查词语的辨析能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。
2．下列句子中画线词语使用有误的一项是（ ）
A. 做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。
（余秋雨《信客》）
B. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
（刘成章《安塞腰鼓》）
C. 天津卫九河下梢，圆滑世故，生意场上，心灵嘴巧。
（冯骥才《俗世奇人》）
D. 每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）
【答案】C
【解析】【分析】圆滑世故，圆滑：
形容为人处世善于敷衍、讨好，各方面都应付得很周到。
世故：
通达人情，富有待人接物的处世经验。
形容人能够很好地处理社会关系，顺风使舵。
也有狡猾的意思。
是个贬义词。
故答案为：
C
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
3．下列句子划线词语使用不正确的一项是（ ）
A. 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
B. 一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C. 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。
D. 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。
【答案】C
【解析】【分析】C：
“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。
不符合语境。
故选C。
故答案为：
C
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
4．下面文段中画线词语使用不当的一项是（ ）
甘肃平凉的崆峒山，集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。
峰峦雄峙，危崖耸立，似鬼斧神工；林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥缈仙境；高峡平湖，水天一色，有漓江神韵。
凝重典雅的八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天，气宇轩昂，底蕴丰厚。
A. 奇险灵秀
B. 水天一色
C. 凝重典雅
D. 气宇轩昂
【答案】D
【解析】【分析】A项，“奇险灵秀”指山势险峻，景色秀丽，运用正确。
B项，“水天一色”形容水天相接的辽阔景象，运用正确。
C项，“凝重典雅”形容端庄；庄重。
运用正确。
D项，“气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡。
这里形容建筑物，用错对象。
故答案为：
D
【点评】本题要结合积累的成语来分析。
在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。
成语运用的常见错误有以下几种：
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
5．下列文段中划线词语使用错误的一项是（ ）
在人与人相处的过程中，会遇到形形色色的人。
有的善解人意，知书达理；有的心胸狭隘，蛮不讲理……荷兰作家斯宾诺沙说的“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服”是很有道理的。
宽容，意味着遇事不埋怨他人，不推脱自己的责任。
生活中遇事要学会忍让，不要为一些嗤之以鼻的事情与人斤斤计较，大庭广众之下，更要注意自己的形象。
A. 形形色色
B. 知书达理
C. 嗤之以鼻
D. 大庭广众
【答案】C
【解析】【分析】ABD．使用恰当；C．使用不当，“嗤之以鼻”指用鼻子轻蔑地吭气，表示轻蔑。
用来形容事情不恰当。
故答案为：
C
【点评】此题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种：
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
6．下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）
A. 欧阳自远说：
“月球背面是科学家们梦寐以求的地方，因为在那里是接收低频辐射的一个完美的场所。
”
B. 他为照顾患病卧床的弟弟，辞掉县城工作回村种地，用自己实际行动诠释着不离不弃的手足深情。
C. 河北平山出土的中山王方壶、大鼎、圆壶等所谓“中山三器”，再配上用中山篆字体镌刻的长篇铭文，真是相得益彰。
D. 在这部作品中，他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中，像是自然流淌的感情之河。
【答案】D
【解析】【分析】ABC：
正确；
D有误，“惟妙惟肖”形容描写或模仿的非常逼真。
该成语用错对象，它形容描写或模仿，不能用来形容感情。
故选：
D。
故答案为：
D。
【点评】本题考查学生成语使用正误的辨析能力。
在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。
另外，我们还要了解成语运用的常见错误：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
7．下列句子中画线成语运用正确的一项（ ）
A. 他非常擅长哗众取宠的表演，所以拥有很多粉丝，可算是一位德艺双馨的演员。
B. 有越来越多的研究表明，近百年人类活动是加剧气候变化首当其冲的因素。
C. “鸟巢”体育场独具匠心的外观设计，令人叹为观止。
D. 吉林长春长生公司违法违规生产狂犬病疫苗事件的调查结果让人如雷贯耳。
【答案】C
【解析】【分析】A哗众取宠：
以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。
这是一个贬义词，不能用来赞美表演。
B首当其冲：
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
这句话的意思是人类活动是加剧气候变化最重要的因素，此处使用不当。
C叹为观止：
指赞美所见到的事物好到了极点。
使用恰当。
D如雷贯耳：
响亮得像雷声传进耳朵里。
形容人的名声大。
此处使用不恰当。
故答案为：
C
【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
8．下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ）
A. 这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。
B. 他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。
C. 他一遇到难题就去请教老师，学习成绩日益提高，同学们都称赞他不耻下问。
D. 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
【答案】C
【解析】【分析】A纷至沓来：
形容接连不断的到来。
使用正确。
B天伦之乐：
旧指父子、兄弟等亲属关系。
泛指家庭的乐趣。
使用正确。
C不耻下问：
乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
该词语不能用于请教老师这个语境。
D不二法门：
原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。
后比喻最好的或独一无二的方法。
使用正确。
故答案为：
C
【点评】本题考查对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
9．下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ）
A. 朗读《朝读经典》时，他左右逢源，让大家惊叹不已。
B. 读到“泥人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁地笑了起来。
C. 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清。
D. 近几年，黄石相继建成了父子山、柯尔山、熊家境等登山步道。
不言而喻，市政府对全民键康是越来越重视了。
【答案】D
【解析】【分析】A项“左右逢源”比喻做事得心应手，非常顺利。
此处用来指朗读不恰当。
B项“忍俊不禁”与后面的“笑了起来”重复了。
C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美、十分逼真。
不能指人的相貌长得很像。
D项正确。
故答案为：
D。
【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
10．下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ）
A. 既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
B. 近年来，贪官携巨额赃款外逃事件频发，面对巨款流失境外的现实，我国的诉讼制度目前还束手无策。
C. “孔乙己，你当真认识字么？
”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
D. 命运对他实在太苛刻了。
然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
【答案】A
【解析】【分析】A 歇斯底里：
情绪异常激动，举止失常。
这里不合语境。
B束手无策：
遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。
这里使用正确。
C不屑置辩：
认为不值得分辩。
这里使用正确。
D奄奄一息：
只剩下一口气。
形容临近死亡。
这里使用正确。
故答案为：
A
【点评】本题考查对成语的理解运用能力。
要想准确地辨析成语使用的正误，必须准确理解成语的意义，可从以下方面进行分析：
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等，然后结合所给语境去判断正误。
也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
11．下列句子中划线词运用不恰当的一项是（ ）
A. 有些同学写文章喜欢拖泥带水，总以为越长越好。
B. 小明有点感冒，老师叫他去校医务室拿点药，可他竟然要求住院治疗，真是小题大做。
C. 联欢晚会上，他一会儿是妙语连珠的主持人，一会儿是才艺精湛的表演者，他哗众取宠的表现赢得了同学们的阵阵掌声。
D. 身为执法人员你应该大义灭亲，如果不能公平公正，法律还有什么约束力呢？
【答案】C
【解析】【分析】A拖泥带水：
形容在泥泞道路上行走的状貌。
比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。
B小题大做：
指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。
D大义灭亲：
为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使受到应得的惩。
这三个成语使用正确。
C哗众取宠：
以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。
这是一个贬义词，与语境不符。
故答案为：
C
【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。
本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。
12．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 漫野的绿色填补了生活的空白，缥缈的七彩洋溢着青春的风采。
B. 父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
C. 近年来，各种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。
D. 电视纪录片《老广的味道》播出后，粤菜成为美食家们津津乐道的话题。
【答案】C
【解析】【分析】A.洋溢：
指充分流露、显示。
使用正确；
B.郑重其事：
形容对待事情非常严肃认真。
使用正确；
C.络绎不绝：
形容行人车马来来往往，接连不断。
在句子中用来形容问题不恰当，使用错误；
D.津津乐道：
很有兴趣地说个不停。
使用正确；故选C。
故答案为：
C。
【点评】本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
13．下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 在新经济领域内，企业可持续发展的唯一出路是提高自身的核心技术竞争力，而不能一味寄希望于投资并购，倘若竞争力低下，再多并购也是惘然。
B. 她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。
C. 只不过短短十多分钟的谈话，却使林静顿开茅塞。
D. 有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，找老师为你解答吧!
【答案】A
【解析】【分析】A.惘然：
失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。
这里使用不恰当，应使用”徒劳“。
B.攀比：
指不顾自己的具体情况和条件，盲目与高标准相比。
这里使用正确。
C.顿开茅塞：
比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。
这里使用正确。
D.置之不理：
放在一边儿不理不睬。
这里使用正确。
故答案为：
A
【点评】此题考查词语的正确使用能力。
解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。
词语运用的常见错误有以下几种：
望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。
14．下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 对祖国文学胡编乱造，是对祖先的亵渎。
B. 我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持跑步，身体很健康。
C. 幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
D. 在他殚精竭虑地钻研下，制陶技术终于有了重大突破。
【答案】B
【解析】【分析】A.亵渎：
冒犯，不恭敬。
与语境相合，使用正确。
B.令尊：
称对方父亲的敬词。
不能用来说自己的父亲。
使用错误。
C.美不胜收：
美好的东西很多，一时看不过来。
与语境相合，使用正确。
D.殚精竭虑：
形容用尽心思。
与语境相合，使用正确。
故答案为：
B
【点评】本题考查词语（成语）的运用和辨析的能力。
解答此题要注意三点：
1、要了解组成词语意义及其用法；2、要注意词语的搭配习惯；3、要根据具体的语境进行判断。
将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性，要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
15．下列句子中，加下划线词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 小弟弟戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
B. 大会前，区志愿者顶着高温，齐心协力清理垃圾和废旧物品，即使是蛛丝马迹也不放过。
C. “铁榔头”郎平从十三岁一直走到今天，几十年的时间心无旁骛，只专心干了排球这一件事。
D. 在喜迎新中国成立70周年联欢活动上，那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点。
【答案】B
【解析】【分析】A．煞有介事：
像真有这么一回事似的。
多指故作姿态。
用在此处符合语境。
B．蛛丝马迹：
比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
一般用于查探或发现真相，与句子的语境不符合。
C．心无旁骛：
心思没有另外的追求。
形容心思集中，专心致志。
用在此处形容郎平对排球的追求恰当。
D．流光溢彩：
意思是流动的光影，满溢的色彩。
形容光芒耀眼，色彩明亮；光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。
用在此处符合语境。
故答案为：
B
【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。
解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。
16．下列划线词语使用正确的一项是（ ）
A. 随着最后一个隧洞竣工，这条南北交通大动脉豁然开朗。
B. 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
C. 我花了大半天的工夫才给妈妈做了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D. 他在去年的国际比赛中崭露头角，成为一颗令人瞩目的体操明星。
【答案】D
【解析】【分析】A项，“豁然开朗”形容开阔或通达，比喻突然领悟了一个道理。
此处不合语境。
B项，“吹毛求疵”指刻意挑剔毛病，寻找差错。
此处贬义词误用为褒义词。
C项，“味同嚼蜡”形容没有味道，多指说话或文章枯燥无味。
此处用来形容饭菜的味道，属于使用对象不恰当。
D项，“崭露头角”指初显露优异的才能。
褒义词，使用正确。
故答案为：
D
【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
17．下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 做事贵在持之有恒，三天打鱼，两天晒网是什么事也做不成的。
B. 今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
C. 整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。
D. 交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。
【答案】B
【解析】【分析】A.持之有恒：
长久坚持下去。
这里使用正确。
B.捉襟见肘：
拉一拉衣襟，就露出臂肘。
形容衣服破烂。
比喻顾此失彼，穷于应付。
这里属于望文生义。
C.鸠占鹊巢：
斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。
比喻强占别人的住屋。
这里使用正确。
D.拍手称快：
多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
这里使用正确。
故答案为：
B
【点评】本题考查正确运用成语的能力。
正确运用成语要注意以下几个方面：
①准确理解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩；③注意成语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
18．下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ）
A. 这场篮球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1：
1。
B. 站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里，如此美景真是让人流连忘返。
C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
D. 小弟弟在家里整天吵得鸡犬不宁，我头都痛了。
【答案】C
【解析】【分析】A.浑身解数：
所有的本领，全部的技术手腕。
这里使用正确。
B.一泻千里：
形容江河奔流直下，流得又快又远。
也比喻文笔或乐曲气势奔放。
也形容价格猛跌不止。
这里使用正确。
C.隐姓埋名：
隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道。
这个词语是用来形容人的，不能用来形容昆虫，此处可以用“销声匿迹”。
D.鸡犬不宁：
形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。
这里使用正确。
故答案为：
C
【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。
本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。
19．下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ）
A. 所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。
B. 小青龙河湿地公园内，杨柳依依，鲜花盛开。
放眼望去，满目青山绿水。
人行其间，进退维谷，仿佛在充满诗意的山水画中行走。
C. 校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
D. 湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
【答案】A
【解析】【分析】A黯然失色：
本指心怀不好，脸色难看。
后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
这里使用正确。
B项，进退维谷：
无论是进还是退，都是处在困境之中。
形容处境艰难，进退两难。
本句中用来形容人在公园中游玩，不符合语境。
C项，妙手回春：
比喻把垂危的病人治好。
形容医生医术高明。
在此句中用来形容梅花图，不合语境。
D项，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
此处用错对象。
故答案为：
A
【点评】本题考查成语的正确使用。
运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。
因为在汉语的形成、发展过程中，有些词语搭配的对象是不同的，词语的搭配有一定的限度，不能任意组合。
词语的搭配要符合两个原则：
一是合乎事理，另一个是合乎习惯。
20．依次填入横线处最恰当的一组词语是（ ）
我们读所有的书，最终的目的都是读自己。
读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A. 焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏
B. 焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含
C. 焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含
D. 焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏
【答案】A
【解析】【分析】焦躁：
着急，烦躁，坐立不安的样子。
焦虑：
焦愁忧虑。
根据“平息下来了”的语境，应选用“焦躁”。
豁然开朗：
从黑暗狭窄变得宽敞明亮。
比喻突然领悟了一个道理。
茅塞顿开：
原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。
形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
根据“百思不得其解” 的语境，这里应选用豁然开朗 。
困惑：
感到疑难，不知所措。
疑惑：
迷惑，不理解。
根据语境应选用“困惑” 。
蕴藏：
积存。
蕴含：
包含在内。
故选A。
故答案为：
A
【点评】这道题考查运用词语的能力，首先要准确理解这几个词语的意思，辨析近义词之间的细微差别，然后再根据语境选用合适的词语。
升级会员 