中职教师演讲稿.docx
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中职教师演讲稿
中职教师演讲稿
篇一：
职校教师演讲稿
大家好!
今天我演讲的题目是《点滴改变，静待花开》。
天下兴亡，匹夫有责。
爱国的方式有很多，有人的爱是愤青式的，各种吐槽与感慨;有人的爱是奋发图强的，用行动为祖国崛起添砖加瓦;还有人的爱是奉献青春与热血，为祖国筑建坚实防线，比如中国军人!
就个人而言，我觉得爱国这件事儿，可大可小，大的方面呢，就如我们语文课本中有句话写道：
爱国即"修身、齐家、治国、平天下",口若悬河、夸夸其谈的长篇阔论都是虚的，然而我觉得小的方面呢，也就一个观点：
"要爱国，先把自己管好，从爱自己、爱家做起".生活中，家，是你爱的人和爱你的人共同组建的避风港湾，它是温馨的，是你倾注全部都不会舍弃的;学习中，学校就是你的家，老师就是大家长。
你可以不感恩学校和老师为你提供的种种机会、创造的所有平台，就像你可以吐槽身为一个中国人看病难、出行难等等等等，却忘了祖国为你营造的健康的成长环境，使你免受颠沛流离之苦，我相信吐槽的更多是因为对祖国的爱。
同样，作为一名学生，你就有责任、有义务用心呵护学校这个大家庭。
现在，我们拥有最多的便是青春所赐予的无限活力与激情，我们不应该浪费这份活力与激情。
对于爱国，我们这些还没踏入社会的青少年或许还不能做出一些惊天动地的事，但是我们要知道"爱"的基石是"学会感恩",只有懂得感恩，学会感恩，才会去"爱".白云感恩蓝天，给了它翱翔的地方;鱼儿感恩绿水，给了它畅游的地方;花儿感恩土地，给了它生长的地方。
我们人更要感恩一切，感恩我们伟大的祖国，温馨的家。
那要如何行动很简单，做一个有责任心的，脚踏实地的人，保持努力、激情的学习状态，有想法、有新意的优化学习方法。
具体怎么做有目标，有行动，有结果;不抱怨，不放弃，不懈怠;不积小流，无以成江海。
篇二：
职业教育教师演讲稿
篇一：
职业教育演讲稿
践行科学发展观，谱写职教新篇章
尊敬的领导，同事们：
大家上午好！
在深入学习科学发展观强劲的东风吹拂下，洹河两岸人民精神振奋，斗志昂扬，正在以多彩的笔墨，描绘着社会主义新农村绚丽的画卷。
沐浴着夏日火红的阳光，陶醉着六月丰收的喜悦，我----安阳县理工中等专业学校的一名普通党员，普通教师，荣幸的来到这里，与大家共话学习的收获，分享工作的快乐！
今天，我演讲的题目是：
“践行科学发展观，谱写职教新篇章”。
长期以来，人们用最美丽的语言，最圣洁的情感，把教师赞美为：
“人类灵魂的工程师”,“太阳底下最光辉的职业”。
一些发达国家视职业教育为“民族生存的基础”“经济发展的柱石”，而身为职业学校教师的我，感到的却是一种厚重的责任。
因为我深深的知道：
咱们肩上挑着的不仅仅是一所学校，一班学生，而是祖国的未来，民族的希望！
1
八年前，我带着“学高为师，德高为范”的训语，成为一名人民教师。
面对和自己年龄相差不多的学生，内心有着丝丝的不安。
我知道，只有“亲其师”，才能“信其道”。
于是我寻找机会融入到学生中去。
女生想学跳舞，我主动给她们做义务教练，一个姿势，一串动作，我陪着她们，悉心指导。
看着我一脸的汗水，学生笑了，笑得是那样的甜美。
从此，我成了他们尊敬的师长，更成为了他们的知心朋友。
以人为本，以学生为本，正是我们教师应有的科学思想和理念！
担任班主任工作，让我走进了一个琐碎而充实，忙碌而快乐的世界。
班上的学生晚上生病了，我为学生而忧心，陪着走进医院，直到情况好转。
在爱的力量凝聚下，学生们自私冷漠的少了，热情开朗的多了，团结友爱的多了，骄横多疑的没了。
同学间真诚相处，师生间平等相待。
班集体就是一个学习、生活和成长的乐园。
和谐的班级，和谐的校园，我们，为构建和谐社会播下了和谐的种子！
职业学校有其自身的特点，有其内在的规律，职校的学生更有其独特的个性。
如何教好职校学生，如何办好职业学校，，是摆在职校人面前的一个传统而又崭新的课题。
我们必须用科学发展的眼光来研究职业教育，看待职校学生，才能冲破传统的思想束缚，创造出新型的教育方式。
就拿课程开设来说吧，“黑板上种地”、“书本中养鸡”，空洞的理论讲解充其量只能够应付考试而已，而我们的学生，需要的是真正的一技之长，实在的专业技能，需要的是市场就业的竞争能力。
面对这些问题，在科学发展观思想指导下，我们开拓进取，勇于创新。
“不教无用书，不上无用课，不当无用人”，已经成为我校教师的工作理念。
把机器搬进教室，把师傅请进课堂；把时间交给学生，把功夫用在手上。
2带领他们到山地写生，去工厂实习。
理论不再空洞，学习不再枯燥；情绪不在烦恼，生活不再单调。
一次次的实际操作，一天天的动手训练，学生的综合素质提高了，专业技能增强了，为就业打下了坚实的基础，实现了人的全面发展。
这正是职业学校的核心所在，也是科学发展观对我们教师的基本要求！
提到职业学校，说起职校学生，也许会有人摇头感慨，但我们，与全国的所有教育工作者一样，一支粉笔，两袖清风；三尺讲坛，四季耕耘；没有豪言壮语，却有脚踏实地的奉献；没有望洋兴叹的感慨，却有水滴石穿的信念；没有身为人师的骄傲与自负，却有一季又一季的桃李芬芳！
永远记得那个晚自习，我刚步入教室，全班58位学生整齐的站立，伴着那硕大的蛋糕上火红的烛光，“生日快乐歌”齐声唱响！
祝福写在他们带笑的眼睛里，希望显现在他们灿烂的面容上。
“老师，，生日快乐！
老师，我们爱你！
”我的泪水夺眶而出。
这，便是学生对老师的感恩！
这，便是职校学生那纯洁可爱的心灵！
谁说职校步履蹒跚，我们的学生有着善良高贵的品质，有着青春气息的浪漫，有对科学知识的渴望，更有着职校学生那独特的创新思想！
我们的老师有着教书育人的职业道德，还有那
严谨治学、追求科学、捍卫真理的学者风范！
在职校的校园里，处处洋溢着师生和谐相处的气氛，在职校的天地间，处处交响着人与自然和社会协调发展的高亢琴弦！
寒来暑往，春夏秋冬，8个年头过去了。
长林当笔，写不完职教工作者的奋斗历程，瀚海作墨，书不尽人民教师的博大情怀！
我们，是科学发展观的忠实学习者，是科学发展观的忠实履行者。
当我们迷茫时，科学发展观给我们指明了前进的航向，当我们困惑时，科学发展观燃起了我们心中的希望之光！
科学发展观的理论，就像茫茫大海中高耸的灯塔，永远照耀着我们前进的方向！
3
各位领导，各位朋友，职业教育的同行们：
让我们牢记党和人民的希望与嘱托，团结一心，携手并进，奋力落实和践行科学发展观----创造辉煌、奔向明天，去谱写职业教育那壮丽的---篇---章！
谢谢----篇二：
20XX年度职业教育教师竞聘上岗演讲稿
尊敬的学校领导、各位老师：
大家好！
我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，专业为教育技术，本科学历，中学二级，三证一历符合要求，计算机等级为络技术三级。
现已执教5年，我竞聘的岗位是电子商务专业教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：
一、我热爱教育事业，有高尚的师德灵魂。
当我踏入职校校园时，我心中顿时涌起一种强烈的责任感，决心将毕生精力奉献于职业教育。
我一直秉承“学高为师，身正为范”的理念，时刻以教师职业道德为准绳，严格要求自己，用自己真挚博大的爱去关心、爱护每一位学生，踏踏实实干好自己的本职工作。
在三尺讲台上，我感受到了高尚圣洁，体验到了真诚友善，体会到了淡泊宁静；在这里我踏实、坦然，舒畅愉悦；在这里我的灵魂得到了升华。
二、我具有扎实的基本功和较强的专业技术水平。
三年来，我一直坚持读书、学习、交流，练就了较扎实的基本功。
在工作中，我勤于学习，勤于钻研，勤于总结，坚持以课堂教学为中心，大力探索，开展课题研究，自身专业技术水平不断提高。
三、我有丰富的工作实践经验。
一路走来，清晰地留下了我成长中的一串串足迹：
多次参加市县各级各类培训；多次参加公开课讲、教研活动，课堂教学水平不断提高；所带班级班风良好，与家长关系密切和谐，德育、安全工作细致高效，曾被评为20XX年度县级优秀班主任；当然，我的成绩离不开领导的关怀和同事们的帮助。
四、我有较强的工作能力。
在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。
这三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、教学应变能力，完全能胜任电子商务专业教学工作。
五、我有的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。
假如我能够竞争上岗，我打算从几个改进的教学工作。
1、科学规范地日常教学工作情况，在顺应课改潮流的前提下，教学常规工作，教学质量稳中有升。
2、根据电子商务学科特点和学生情况，制定学校校本教材，设计学科实践活动，拓展学生的视野，培养学生各种动手操作能力，从而的学生的综合素质。
3、加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
如果我竞聘上了电子商务专业教学工作岗位，我一定不负大家的厚望，不断加强个人师德修养，锤炼教学底功，勇挑工作重担，在课堂教学、课程改革、校本教研、班级管理及教学管
理等工作中狠下决心，勤下苦功，开拓创新，力争上游，为职业教育事业的发展贡献毕生精力。
篇三：
职业高中招生教师发言稿
西靖中学招生家长会讲话稿
各位家长，同学们大家好！
今天您们在百忙之中前来学校共商你们子女的升学问题，我代表学校表示热烈的欢迎和由衷的感谢。
也对为安排这次会议的西靖中学的领导和老师表示衷心的感谢！
各位家长，你们的孩子马上就要结束义务教育阶段的学习，进入高中教育阶段。
面对孩子的进步成长，可能你们在欣喜之余心中也有些茫然：
高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，即将顺利的完成义务教育阶段的学习任务，人生道路即将迈出重要的一步；茫然的是，面对国家教育结构的调整，下一步究竟应该如何让自己的孩子选择适合自己人生发展的道路？
选择职业教育还是普通教育？
职业教育是怎么回事？
选择职业教育道路有没有发展前途呢？
为了让大家了解职业高中招生，让完成九年义务教育的学生就读中职的政策、意义，从而帮助孩子准确定位、理性选择，经教育局决定西靖中学安培，召开今天的双向交流座谈会。
在此，我将以学生长者的身份和一个教育思想者的身份就我国的国情、社会的需求、教育的改革、职教的兴起和我们的选择等谈一些看法，以期大家对职业高中招生有一个清醒的认识。
改革开放以来，随着市场经济的不断建立和完善，我国的产业结构进行了极大的调整。
现在劳动力主要从第一产业向第二和第三产业、从农村向城市、从大型企业向中小型企业转移，转岗、转行现象已成为社会现象，伴随着经济的快速发展，社会对实用性技术人才的需求急速增加。
可以预见，随着社会的发展，只靠两只手找工作已经不行了，没有知识，没有专业技术能力，就找不到工作，就要被社会所淘汰。
具有一技之长的专业技术人才越来越得到用人单位的欢迎，而职业学校就是专门培养技术人才的地方。
选择职业学校会让你们的子女早日成才，也会让你们得到更多的实惠。
目前，我国实行的是职业教育与普通教育平行发展的方针，随着教育结构调整的逐步深入，国家对职业教育越来越重视，国务院及各级政府制定了一系列政策，采取强有力措施，大力推进职业教育快速健康发展，尤其是中等职业技术教育的发展。
“十二五”期间，即到20XX年，我国中等职业教育每年招生规模将达到800万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上；并且自20XX年开始，在高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，至20XX年中央财政支出由06年的18亿元持续增加500多个亿，地方财政也相应增加支出。
同时，进一步落实国家生活补足政策，在我校，中职生在校期间生均可享受3000元的助学金，每学期有25%的学生可免去学杂费，涉农专业全免费，使困难家庭的学生能够上得起学，接受很好的职业教育。
大家应该能够认识到，知识可以改变命运。
所以我们家长一定要让学生读书。
不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。
但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。
选择就读职高除了具有“入学易”、“学费低”、“有补助”等特点，还有两大优势：
一、就业有优势。
二、升学有希望。
这些刘校长刚才已经介绍得很详细了，不再多说。
各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。
为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。
正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路就是最好的道路。
原教育部部长周济在媒体上也奉劝：
“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。
可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以继续学习、终身学习。
”千军万马都去挤普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢？
登山千条路，同望一月高。
家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择是否支持子女就读职业高中。
我坚信的是，通过三年的职高教育，你们的子女一定会在知识和技术学有所得，然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间，也一定会在建设国家的同时，有能力很好的回报你们！
谢谢大家！
篇三：
中职教师节教师代表发言稿
教师节教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，我们又迎来了第29个教师节。
在这个特别的日子里，我很荣幸能在这里代表教师发言。
首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿各位教师节日快乐、幸福安康！
今年的教师节，是我从教以来度过的第17个教师节，沿着十七年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
经过十七年的磨砺，体验到了成长的艰辛与欢乐，真正体会到了教师是光荣的、教书是严谨的、讲台是神圣的，做一个好教师是不容易的。
今年的教师节，也是我在我们学校过的第11个教师节。
11年里，我目睹了学校的巨大变迁：
从几百人的办学规模，到今天校园内的几千莘莘学子，学校教学条件和教师的办公条件不断完善，办学影响力不断提高。
学科建设跨越发展，师资队伍不断壮大，年轻教师逐渐成熟，专业设置日趋合理，管理更加规范有序，教学成绩步步辉煌。
这些成就的获得，取决于上级领导的关心支持，取决于学校领导的英明决策，也离不开全体教职工的扎实工作和无私奉献。
各位老师：
我们选择了教师职业，这个职业承载着千万家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，虽然充满艰辛，但必须默默奉献；教师这样的职业，是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。
这就决定了我们需要用良心和智慧去塑造人的心灵，不断地完善自我。
唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。
作为一名中职教师，既要成为一名呕心沥血、师德高尚的园丁，也要成为一名专业有成的学者；既要传播知识、创造知识，更要掌握开启学生智慧的教学方法；不仅要做一个合格的教师，更要成为一名卓越的教师，迈向教育家的教师。
要用我们创新的思想、优异的人才培养目标让更多的学生成为国家栋梁。
老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。
各位老师：
面对学校领导的信任，学生家长的重托，我们不能懈怠，我们依旧应努力而前行。
我们身处学校，更要情系学校。
学校腾飞，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
在此，我向在座的每位老师发出倡议：
倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。
最后，我想说：
中等职业学校是职业教育的中坚力量，国家中长期教育规划为我们绘制了一幅美好的教育发展蓝图，职中的事业发展规划为我们制定了方向，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，勇攀高峰，为实现职中的跨越式发展而努力奋斗！
最后，我再次祝愿老师们节日快乐，身体健康、青春永驻！
也祝全体同学学习进步！
谢谢大家！
篇四：
教师演讲稿
开学典礼教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
告别了炎夏的不安与躁动，告别了假期的安静与沉寂，我们迎来了湖南护理学校的新同学。
在此，我代表全体教师，热烈欢迎各位新同学的到来！
作为教师，我们既感到无比的幸福和无上的光荣，同时也倍感肩上责任重大。
在我们的身上凝聚着学生滚烫的目光，承载着千家万户的希望和梦想。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。
温总理也曾说过：
教师是心灵的使者，慈爱的化身。
我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。
因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。
你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，我们对同学们提出几点希望：
第一，希望你们尽快适应新的环境，找到学习的动力和目标，在平时努力做到：
学会做人，学会做事，学会生活，学会合作，第二，希望你们不负众望，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼博，为校争光；
第三，希望你们用成功和辉煌，回报所有关心你们的人。
最后，希望你们拿出“天生我才必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，相信风雨之后定能见彩虹。
祝愿全体师生新学期一切圆满顺利！
；
篇五：
中职学生演讲稿
人因梦想而不同尊敬的领导、各位评委老师：
您们好！
今天我演讲的题目是人因梦想而不同——走出自己的职业道路。
作为一名职校生，不少同学都曾经这样问过自己：
“我的就业之路该如何去走？
”鲁迅
先生曾告诉我们：
“路，是自己走出来的！
”是啊！
我们的人生之路只能靠自己去选择，去拼
搏。
可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢？
我们迷茫了。
面队未来，我们不知所措。
“问渠哪得清如许？
惟有源头活水来。
”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》。
让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。
厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚
枚红色的奖章。
我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是如此的
感人至深、催人奋进。
读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学
历。
可是，他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。
“铁人式”的石油工
人王进喜，把生命献给了胜利油田的技术革新工作。
还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二
十年磨一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目。
获得数项国家专利。
今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智。
把他昨天的理想变成了今天的现实。
一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服！
是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。
是十位楷模的英雄事迹。
在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的方向。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”
要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能
把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。
有一句话说得好：
“人因梦想而不同”！
有人曾问三个砌砖的工人：
“你们在做什么？
”第
一个工人说：
“我在砌砖。
”第二个工人说：
“我在赚钱。
”第三个工人说：
“我正在建造世界上
最富有特色的房子。
”后来，前两个人一生都是普普通通的工人，而第三个人却成了有名的建
筑师。
人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技
能人才的，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。
选择读中专、职高，就走上了一条自立的道路，我们的学校不是象牙塔，而是职业之路
的起点，在学校里，我要边学习，边参与社会实践，尽早地了解社会，了解职场。
离开学校。
我要迈开自信的步伐，进入工厂的大门，用自己的劳动为生活添彩，用自己的汗水浇开成功
的花朵，让企业了解我们中专生是有知识、进取、积极向上的年轻人，是托起企业未来发展
的脊梁。
我有一个梦想，希望自己在电脑中画出建筑设计图，这设计图为城市增加了美丽，我拿
着自己的设计图，规划、指点着正在建筑的大厦，并且有一天，我能够在自己设计建造的大
厦中漫步，体会建筑的雄伟、高大。
建筑不需要语言，但能表达心中的情感，我相信建筑行
业是我的未来。
安徒生说：
“认识自己就是进步。
”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。
在技校学习的2年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来。
还差的太远。
在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。
”为学习信条。
这使我养成了
良好的自学习惯。
我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭借坚强毅力，发奋自学，取长补短。
趋利弊害。
全面了解自我，而后发展自我。
提高自身综合职业能力和综合素质。
学会自学没
有什么本领学不到。
埃利斯说：
“自知者决不是愚人，他们已站在智慧的门槛上。
”我自信我
是自知者，所以，我一定会成功！
当我站在今天的演讲台上，我为自己而骄傲，一个人来自哪里并不重要，重要的是他要
去哪里。
我只是一名普通家庭的中专生，在职业生涯的起点上并不高，比起那些名牌大学的
大学生；比起那些父母有关系、有背景的人，我什么也没有，但我相信自己，相信自己可以
用自己的双手、用自己的智慧、用自己的勤劳、用自己的努力去改变命运！
篇二：
中职学生
演讲稿《我的未来不是梦》我的未来不是梦
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家好！
我们演讲的题目是《我的未来不是梦》。
先和大家分享一个故事。
话说有两兄弟，住在一幢高层公寓的80楼。
一天，他们去郊外
爬山，回来时发现停电了！
电梯没指望了，他们只好背着大大的登山包往上爬。
到20楼时。
他们累了，就把行李包放下了。
卸下包袱后，两人继续爬。
40楼——60楼——80楼，跌跌
撞撞，好不容易到了家门口！
哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：
“弟弟，拿钥匙来！
”
弟弟说：
“有没有搞错？
钥匙不是在你那里吗？
”大家猜猜发生了什么事？
嗬，钥匙还留在二
十楼的登山包里呢！
这个故事暗含着一个人的人生历程。
二十岁之前，不停地功课、考试、升学，就好像是
背着一个沉重的登山包。
二十岁以后，踏上工作岗位，开始了自己的职业生涯，好像是卸下
了沉重的包袱。
一路走下来，直到老之将至，突然想起：
好像有什么忘记了。
是什么呢？
是
钥匙，是人生的关键！
理想、抱负都留在了二十岁，成了渺不可及的前尘往事。
我们想一想，是不是也要等到白了少年头才来追悔？
是不是可以做些什么不让遗憾发生
呢？
那么，要做什么呢？
要做好我们的职业生涯计划！
初中阶段，我的学习成绩是很好的，读高中、考大学的梦想一直主宰着我的生活，可一
场大病让我的梦想化为泡影。
当我顶着体温39度从考场出来的时候，我知道，我没戏了。
发
中考成绩的那天，我没去，我怕自己接受不了这个成绩，更怕自己不知该如何面对今后的路。
当初中老师劝我回校复读时，我征求父亲的意见。
父亲说：
“几年后考上大学又怎样，看多少
大学毕业生闲在家里，找不到工作。
还是到技校学技术有出路，看这几年技校办学多
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