高三语文一轮复习第八单元文学类文本阅读小说A卷.docx

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高三语文一轮复习第八单元文学类文本阅读小说A卷

第八单元文学类文本阅读(小说)(A卷)

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、阅读下面的文字,完成1-3题。

(14分)

年三十的私房菜

付春从城里回家时,爹和妈正在院子里剔玉米棒子。

他们都没有发现身后的儿子付春。

付春一声不吭地跨进院门,拎着大包小包进了自己的屋,放下行李,就一头栽倒在床上。

爹和妈同时停止了手上的动作。

时间静止了两分钟后,付春透过掉了半块的玻璃窗听见爹说,春,回来了?

妈马上站起身来,责怪爹说,他爹,春都进屋了,还问?

快去抱柴禾,我给儿子做吃的去。

付春拉起被角,捂在脸上,眼泪无声地流下。

  付春在城里一家五星级酒店当厨师。

付春的厨艺好,在这家酒店一干就是五年,五年间付春很少回乡下,五年的城市生活让他下意识里已经把自己当成了城里人,他甚至发誓要在这家酒店干一辈子。

然而,没想到这家酒店自从去年易主后,因经营不善,一天比一天不景气,上个月彻底宣告破产。

  失业这个月,付春把城里所有的饭店、酒店都找遍了,没有一个地方能容纳他。

一些有名气的饭店、酒店,都有自己稳定的厨师团队,就算人家缺人手,他进去也只能是个打杂的。

太小的饭店,薪水太低,高不成,低不就,就把付春挤回乡下的家了。

付春感觉自己一下子从繁花似锦的春天走进了寒风凌厉的冬天。

付春想着想着睡着了。

  春,快起来吃饭了。

妈站在窗外,小心翼翼地喊付春,生怕声音大了,把儿子吓不见了似的,儿子已经有很久没回家了。

  饭桌上的菜,都是付春打小就爱吃的菜:

干椒炒青菜、韭菜炒鸡蛋、火腿末炝嫩玉米。

汤是酸菜土豆汤,酸菜是妈自己腌的乡下常见的老酸菜。

旁边是一锅刚焖好的玉米饭。

这些上不了台面的饭菜,也只有在家里才能吃到,虽说都是些在付春看来上不了台面的菜,但味道却是出奇的好。

  付春很快就风卷残云般,把桌子上的饭菜一扫而光。

爹和妈几乎一筷子未动,看着狼吞虎咽的付春,笑得嘴都合不拢。

付春看着爹妈,抹着嘴回味着刚才的饭菜香味儿,突然脑子里像打开了一道尘封已久的门,付春兴奋地一连说了好几声“我怎么没想到呢?

”爹和妈被付春整糊涂了,还没回过神来,付春已经拎着大包小包跑出院门了,爹和妈赶紧跟到院门外,说:

“春,你这刚回来,又要去哪儿啊?

”“回城里。

”付春头也不回地说。

  付春有足够信心让自己成为城里人,他不再怕失业,这一切都源于妈做的饭菜。

付春在吃了妈做的菜后,突然想到了时下城里流行的私房菜,他想,现在城里人吃饭店都吃腻了,我何不当一名专做私房菜的厨师呢?

很快,付春的私房菜就在城里闯出了名气,很多有钱人、领导都请付春到家里专门为他们做私房菜。

尤其是每年的春节,付春更是分身无术。

  付春不断创新他的私房菜,几年后名声越来越大,钱也挣下不少,还在城里买了房子,拥有了城市户口。

爹和妈不愿和他来城里,一直住在乡下的小土院,付春已经有好几个春节没回家陪父母过年了。

每次爹妈打电话来,要他回家过年,付春都推托了。

  今年年三十那天,有个搞建筑的大老板,给了付春很多钱,说是特意请付春去为他父母做一顿年夜饭。

这位老板的爹妈一直住在乡下,老板有心想接爹妈去城里过年,也享享福,可是爹妈不来城里,老板只好回乡下陪父母过年。

老板和爹妈说回去过年,两位老人又忙里忙外辛苦做饭菜,因此老板骗父母不回家过年,请付春去做私房菜的目的是想让父母过个不用操劳的年。

  付春满口答应了,天快擦黑时,和老板一起赶到了老板乡下的父母家。

没想到,他们推开门,首先映入眼前的竟然是一大桌子已经做好的饭菜,碗筷已摆好,就好像专等老板一到就开席似的。

老板惊讶得合不拢嘴,不停地问两老怎么知道他要回来?

  老板的爹说,每年不管你回不回家过年,你妈都会把饭菜做好,万一你回家了,也好吃上一口热乎饭。

老板的妈接着说,这些都是你打小就爱吃的饭菜,在外面哪能吃到呢?

老板两眼含着泪,一把抱住了两位老人。

  一直站在门口的付春看着这一家子,缓缓地掏出钱包,把钱悄悄地放在门边的桌上,轻轻地合上门,头也不回地离去了。

绚丽的烟花爆竹在付春身后、头上此起彼伏地响着、盛开着。

付春仿佛闻到了妈做的干椒炒青菜、韭菜炒鸡蛋、火腿末炝嫩玉米,还有酸菜土豆汤的味道。

(选自《四川文学》,有删改)

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,正确的一项是(3分)()

A.小说以第三人称角度叙事,围绕付春这一核心人物,主要写了他失业回家,他返城创业成功,他陪建筑老板回家做年三十私房菜三个片段,生活气息浓郁。

B.付春在城里的酒店当厨师,因为酒店破产,自己又没有找到合适的工作,无奈之下回到家里,他感到无颜面对爹妈,所以一声不吭的钻进屋里,独自流泪。

C.付春的妈为了启发和激励付春,又做了些在付春看来上不了台面但味道却是出奇的好的菜,使付春在困境中找到了出路,说明妈是个了解儿子、智慧的人。

D.付春的妈和建筑老板的妈都为儿子做好吃的饭菜,两相映衬,蕴含可怜天下父母心的感慨,也反衬儿子亲情淡漠,表达作者对处理事业和亲情关系的反思。

【答案】A

【解析】B项“无颜面对爹妈”理解错误,是感到未来生活无所适从的苦恼和无奈;C项“付春的妈为了启发和激励付春”说法不当,给付春做饭是出于母爱,关爱儿子的目的;D项“反衬儿子亲情淡漠”表述错误,不是为了反衬,是为了表达老板有孝心,进而引出付春思考亲情的问题。

2.小说两处写到付春妈妈做的干椒炒青菜、韭菜炒鸡蛋、火腿末炝嫩玉米,和酸菜土豆汤,写作的角度有什么不同?

分别有什么作用?

请简要分析。

(5分)

【参考答案】角度:

前面一处是直接写,实写,结尾一处是间接写,虚写。

(1分)

前面一处的作用:

①情节上,推动情节发展,妈做的饭菜使付春突然想到城里流行的私房菜,决定返城专做私房菜。

②结构上,为结尾写付春仿佛闻到妈做的饭菜的味道作铺垫。

(2分,一点l分)

结尾一处的作用:

①结构上,照应上文付春吃妈做的饭菜;②形象上,表现付春由忽视亲情到思考亲情的转变;③内容上,突出亲情所具有的感染力;④效果上,留有余味,给读者留下付春会不会回家为爹妈做年夜饭的猜想。

(2分,答出两点即可,每点l分)

【解析】分析语句的作用,可从结构、内容两个角度分析,第一次写母亲给付春做菜,从内容上表现了母亲关爱儿子,非常用心给儿子做他喜欢的饭菜;从结构上,为后文付春受到启发进城做私房菜作铺垫,第二次出现这些菜时,是付春的想象,仿佛闻到了妈妈做的菜的味道,从内容上写出了付春对亲情的思考;从结构上,照应了上文。

3.为什么要写建筑老板带付春回家为父母做私房菜?

请结合全文谈谈你的看法。

(6分)

【参考答案】①情节上,营造一家其乐融融的温馨气氛,促使付春反思亲情;②人物形象上,用建筑老板反衬付春,建筑老板牵挂父母,希望父母过年不用操劳,而付春总是借故不回家陪父母过年,更加突出了付春忽视亲情的特点;③主题上,突出小说主题,使父母总是牵挂着子女,子女也应该心里装着父母的主题更加鲜明;④手法上,扣合小说题目,丰富小说内容,小说题目是“年三十的私房菜”,写老板带付春回家为父母做私房菜,而父母为老板做好了私房菜,令人深思。

(每答对一点给2分,答对三点给满分,如有其他答案,言之成理也可)

【解析】建筑老板带付春回家给自己的父母做私房菜这一情节在小说中的作用,可从情节的发展、人物形象的塑造、主题的表达角度进行分析.建筑老板非常重视亲情,带上厨师给父母做菜,可是父母也准备了一桌好菜等儿子,突出了小说的主题;也塑造老板这个孝子的人物形象,以此来塑造付春这个主人公的形象;在情节上,引发读者的想象。

二、阅读下面的文字,完成1-3题。

(14分)

山顶的海风

胥得意

当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后,他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海,而是湖泊。

藏区的人们世代在高原上生活,他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海,是因为他们觉得眼前的这片水域太大了,像是他们心中的海。

罗布想要走出高原,他想拥有一片真正的大海。

自从有了这个梦想之后,他几乎天天都在做着关于大海的梦。

罗布想象不出大海的样子,哪怕是海在翻卷着浪花,拍打着海岸,但那只是电视里的画面,根本闻不到海的味道。

罗布想要去看大海。

但这只是梦想,他的祖祖辈辈都在高原上,没有一个人去过海边。

尤其是当爷爷听说罗布想看大海时,爷爷笑了,说咱们高原上处处都有海子。

又一年征兵开始了,让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。

当得知这个消息时,罗布像是疯了一样,他央求阿爸一定允许他报名参军。

阿爸没有阻拦他,只是问:

“难道不是海军你就不想去了么?

罗布说:

“不论是什么我都会好好干,可是我最喜欢的还是海军。

罗布如愿以偿了。

当他领到水兵服的时候,他觉得梦想成真了。

那天,他在草原上飞快地狂奔,雪山在飞舞,草地在旋转。

“我听到了大海的呼唤。

”罗布的喊声,一直飞向湛蓝的天空。

新兵营在城市的郊区。

几乎每一个夜深人静的晚上,罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声,浑厚悠远。

每一个梦里,军舰都能在罗布的眼前出现。

可是,每次醒来,只能听到战友们轻轻的鼾声。

罗布最愿意训练的课目是队列训练。

其他的课目都是穿迷彩服,队列训练的时候,新兵要穿上水兵服。

风一吹来,罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞,那个时候,他总会走神,一直在想飘带在脑后轻盈舞动时自己帅气的样子。

新兵下连的日子一天天临近,罗布不停地追问班长他能够分到哪个舰上。

班长却对他说:

“所有人都要服从分配。

罗布认真地点头。

一入伍,他就知道军人以服从命令为天职。

新兵下连那天,罗布坐上了接新兵的车。

可是,让他万万没有想到的是,汽车越走离海的方向越远,最后停在了一座山顶的雷达站前。

罗布被分到了海军的一个雷达站。

雷达站建在山顶上,只有这一座孤零零的房子。

四下望去,只有连绵群山和密布的森林。

站长说:

“这里距离大海要有100公里,但我们却在为军舰提供着信号。

我们是军舰的眼睛。

我们守护的是和平。

”站长说得很慷慨,也很动情。

站长已在山上工作20多年,肩上的杠杠一个挨着一个,脸上的皱纹也一道挨着一道。

时间一天天过去,失望的情绪笼罩住了罗布,他不知道自己这个海军战士怎么会跑到这个大山里来。

天气好的时候,站在塔楼顶上,隐隐地能望到最遥远的地方白茫茫的一片。

他不知道那是云雾还是海岸。

那一天,罗布看到站长下了岗之后,又爬上了塔楼,他也悄悄地跟着爬了上去。

站长站在塔楼顶上,目光像是穿越了眼前所有的远山和密林。

罗布问站长:

“你是在想家么?

站长摇摇头:

“每年都能回一次家,不太想了。

我当了20多年兵了,却一次还没出过海子。

“海子?

”罗布很吃惊。

“对。

我们家乡那儿都是大草原,我们把草原上的湖泊叫作海子。

其实,那不是真正的大海。

罗布一步跨向站长,他努力了好久,也没有说出一句话来。

雾气漫上来了,整个山谷云雾涌动,这时,风也刮了起来。

站长轻轻地对罗布说:

“看,这多像大海呀。

罗布使劲地点头,说:

“像,太像了!

站长,我都听到了海风。

山上的风确实像是海风。

因为风正一下一下吹拂着罗布和站长帽子上的飘带。

(有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()

A.小说写罗布被分配到雷达站,见到大海的愿望落空,出乎他的意料,这一情节合乎情理,因为前文有多处伏笔交代。

B.罗布在新兵营,总是梦到军舰,但每次醒来,只能听到战友的鼾声。

表现了他对大海的强烈渴望以及愿望未能马上实现的失落。

C.小说的细节描写富有表现力。

“肩上的杠杠一个挨着一个,脸上的皱纹也一道挨着一道”一句,生动地概括了站长20多年的军旅生涯。

D.小说用极为简省的笔墨描写了罗布的爷爷和阿爸,通过只言片语表现了生活在高原上的人们的质朴天性和乐观态度。

【答案】D

【解析】题干是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是”。

本题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。

D项,“通过只言片语表现了生活在高原上的人们的质朴天性和乐观态度”有误,从文中来看,“但这只是梦想,他的祖祖辈辈都在高原上,没有一个人去过海边。

尤其是当爷爷听说罗布想看大海时,爷爷笑了,说咱们高原上处处都有海子”“阿爸没有阻拦他,只是问:

‘难道不是海军你就不想去了么?

’”,如果说“大海”象征人们走出家园了解外面世界的梦想的话,草原上的“海子”就是现实世界,现实生活,从对爷爷和爸爸的描写中,主要突出草原上人们对草原这一生活家园的热爱,对现实生活的满意。

D选项对人物形象的分析有误。

2.小说中“海子”和“大海”交替出现,有何寓意?

请简要分析。

(5分)

【参考答案】①“海子”是藏区和草原上人们的生活家园,象征现实。

②“大海”象征着他们走出家园了解外面世界的梦想。

③二者交替出现,暗示了现实与梦想的冲突。

【解析】题干问的是“小说中‘海子’和‘大海’交替出现,有何寓意?

请简要分析”。

这是针对作者的写作意图设题。

考生需要先找出写“海子”和“大海”的内容,如“他的祖祖辈辈都在高原上,没有一个人去过海边。

尤其是当爷爷听说罗布想看大海时,爷爷笑了,说咱们高原上处处都有海子”“罗布想要走出高原,他想拥有一片真正的大海”“他几乎天天都在做着关于大海的梦”“罗布想要去看大海”“当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后,他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海,而是湖泊。

藏区的人们世代在高原上生活,他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海,是因为他们觉得眼前的这片水域太大了,像是他们心中的海”,从这些内容可知,“海子”是藏区和草原人民生活的家园,是现实生活的象征,而“大海”是罗布的梦想,是罗布想要走出草原了解外面世界的梦想:

文中罗布想要看海,于是参加海军,结果在新兵营的吋候,罗布“能隐隐地听到军舰的汽笛声,浑厚悠远。

每一个梦里,军舰都能在罗布的眼前出现。

可是,每次醒来,只能听到战友们轻轻的鼾声”,等到下连队的时候,“汽车越走离海的方向越远,最后停在了一座山顶的雷达站前”,在罗布的世界,现实与梦想总是擦肩而过,“海子”和“大海”的交替出现,就暗示了现实与梦想的冲突。

解答本题,考生需要先找出“大海”和“海子”的内容,分析“大海”和“海子”的象征义,再结合罗布追寻梦想的足迹分析二者交替出现的寓意。

3.小说最后一段有何艺术效果?

结合全文,谈谈你的理解。

(6分)

【参考答案】①呼应标题,使小说结构更加完整。

②突出形象,使军人的崇高形象定格在读者心中。

③营造意境,画面充满诗意,令人回味。

④深化主题,讴歌了当代军人忠于职守、无私奉献的精神。

【解析】题干要求“小说最后一段有何艺术效果?

结合全文,谈谈你的理解”。

首先分析结尾的内容,“山上的风确实像是海风。

因为风正下一下吹挑着罗布和站长帽子上的飘带”,这一段以一个充满诗意的画面收尾,属于写景段,写景段收尾往往有意蕴悠远的效果;这一段写山顶的风、写罗布和站长海军帽子上的飘带,突出了军人的崇高形象;罗布和站长最初的梦想都是走出草原、走进外面的世界,但现实却与他们的所想有所差距,但他们依然在这种生活下坚守自己的岗位,在这离海100多里的山头上,他们听到了“海风”,当“雾气漫上来了,整个山谷云雾涌动”,他们看到了“大海”,他们在这山头的雷达站看到了自己的“梦想”,小说的结尾深化了小说的主题,讴歌了当代军人忠于职守、无私奉献的精神:

小说的标题是“山顶的海风”,结尾提到“山上的风确实像是海风”与标题呼应,让小说浑然一体,结构完整。

解答本题,考生需要先明确结尾的形式,然后从人物形象、结尾特色、情节结构、文章主旨等几个角度作答。

三、阅读下面的文字,完成1-3题。

(14分)

谭木匠

墨中白

泗州城奇人奇事多,出生的孩子叫父亲为爷爷,喊父亲的父亲为爹爹。

叫没出嫁的姑娘为小大姐,管小媳妇叫他大姐。

泗州城的小大姐和他大姐爱美,梳洗打扮都离不开梳子。

泗州人买梳子,爱到谭家药铺。

谭家药铺不抓药,只卖梳子。

开店的老头儿,有人尊称他为谭木匠,更多的人叫他老谭。

也曾有人劝老谭,把谭家药铺的门牌摘下,重起个店名,或干脆就叫谭木匠。

每次老谭听了微微一笑,也不摇头,更不点头。

谭家药铺门牌还高高悬挂在店门上,老谭还是不抓药,卖梳子。

尽管到谭家药铺买梳子,要把脉,需时间,但泗州人乐意等。

据说,有的人患了疑难杂症,抓了许多药没有喝好,用了老谭家的梳子梳头,病竟神奇而愈。

关于谭家药铺为什么不抓药卖梳子,在泗州城有多个传说。

但更多人相信谭家祖上是个御医,因为给皇家抓错了一味药,被赐死。

为了不让子孙步其后尘,谭家药铺后来就改卖梳子。

是真是假,无人考证,但老谭会把脉看病,是真的。

不然,他怎么能治好知府大人的病。

事情是这样的,新上任的白知府到泗州城不久,身上起红点,奇痒,还失眠。

看遍泗州城的中医,喝了太多中药,可就是不见好。

白知府找到谭家药铺,要看病。

老谭头直摇,告诉他,只卖梳子。

白知府问:

“你家梳子能治失眠奇痒吗?

老谭微微一笑,伸出手说:

“想买梳子,就交定钱吧!

白知府交钱,让老谭把脉。

“三天后来拿吧!

”老谭睁开微闭的双眼,“还有,你这是水土不服,没事要到乡间多跑、多看,城外风景养眼哩!

白知府的脸就透着红,似信非信。

说来神奇,按照老谭说的时辰方法梳头,七天后,白知府身上的红点渐渐消失,每晚睡得也香。

望着手中的桃木梳,白知府百思不得其解,喝许多中药也没治好的病,怎么用梳子梳头发,就把病梳掉了呢?

白知府想不明白,也不去问,还是按时梳头,经常深入寻常百姓家了解疾苦。

从老百姓的嘴里,他知道老谭用梳子帮助许多百姓治好了顽疾,这让白知府对老谭更是高看一眼。

老谭用梳子去掉病人身上的疾病,民间传说太多。

但最让白知府好奇的,是谭家药铺的梳子能让西猪山上的十几号山匪弃刀成佛。

如果不是老谭用梳子治好了他的病,白知府是不会相信的。

西猪山有一伙响马,专在泗宿大道上抢劫过往富商。

响马的头目叫跳山彪,此人虽为山贼,但是个孝子。

老母亲头晕多天,吃药无效,有人就推荐了老谭。

为给母亲治病,跳山彪亲自骑马带着金银登门请老谭。

老谭也不拒绝,借口说,药铺忙,走不开。

跳山彪见状,单膝跪地,求老谭前去:

“只要治好老娘的病,什么条件都答应。

老谭拿着手里的榆木梳说:

“见你一片孝心,好吧,就让家中小女随你上山一趟。

“这……”跳山彪一脸怀疑。

“不用担心。

”老谭微笑如佛。

一杯茶工夫,谭家药铺跑来一匹黑马,马上坐着一身白衣,尽管用白纱蒙面,但还是能看出来是个少年。

老谭向跳山彪一挥手:

“前方带路去吧!

跳山彪心里嘀咕,但还是上马,一路西奔。

白衣少年上山为跳山彪母亲把脉,完了,走到院子里告诉跳山彪:

“两天后,去谭家药铺拿梳子。

真是女娃声。

望着山路上跳跃的黑马拖着一道尘烟远去,跳山彪自言自语:

“行吗?

转眼两天过去了,跳山彪准时来到谭家药铺。

黑牛角梳一把,其余还有十八把桃木梳。

跳山彪二话没说,照价,全买。

一路上,跳山彪想不明白,别人买梳子,需要把脉,连自己母亲也不例外。

可他们兄弟十八人,不号脉,还非卖给每人一把梳子。

这个谭木匠不是一般的怪。

回山后,跳山彪用梳子按时帮母亲梳头,七天后,母亲头不晕了。

自己和弟兄们天天陪着母亲梳头,却对过往商人视而不见。

一想着那事,堵心,还烦。

再后来,跳山彪和弟兄们陪着母亲,在山上开垦土地种粮,还修了座庙,天天面佛,念经,心静如水。

跳山彪放下刀剑,数佛珠,泗州人都说是因为谭木匠,可每次老谭听后,微微一笑。

泗州人这才发现,老谭身边不知何时多了位小女孩,天天戴着面纱。

有泗州人传说别看孩子小,谭家药铺卖的梳子,全出自她的手哩!

小女孩会把脉,白知府相信,可她会制作那神奇好用的梳子吗?

白知府望着手里的桃木梳想,不管真假,但梳子一定出自谭木匠的手。

小女孩是老谭的女儿,称她为谭木匠,也没有错。

(有删改)

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,恰当的一项是(3分)()

A.第一段写泗州城的奇人怪事,手法巧妙,由孩子对父亲、祖父的称呼与别处不同引出小大姐、他大姐,然后引出梳子,由此引出下文对谭家药铺卖梳子的叙述。

B.小说在介绍谭家药铺时设置多个悬念,如药铺不卖药只卖梳子,还有谭家药铺的传说等,这为下文老谭用自家梳子治疗别人的疾病作铺垫,也体现了魔幻小说的特点。

C.小说对老谭给白知府治病的描写很形象,如用“伸出手”这一动作描写表现老谭的自信和圆滑,用语言描写表现老谭对白知府患病真正原因的充分了解。

D.小说通过对谭家药铺卖梳子的记述,形象表现了谭家木梳在治病方面的奇效,赞扬了谭木匠的各种善举,表达了人人相互关心最终世界大同的主题思想。

【答案】A

【解析】题干问“下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项”,这属于综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境。

B项,“魔幻小说”错误,这篇小说属于传奇类小说。

C项,“圆滑”错误,“伸出手”这个动作主要是表现老谭对自家木梳在治病方面的自信。

D项,“表达了人人相互关心最终世界大同的主题思想”错误,无中生有。

2.小说中老谭的女儿(小女孩)是一个怎样的形象?

请简要分析。

(5分)

【参考答案】①有男儿气概。

跳山彪是土匪,杀人越货,但老谭的女儿却敢于跟随跳山彪进山给他母亲把脉。

②医术高明。

老谭的女儿用谭家的木梳治好了跳山彪母亲的病,让跳山彪兄弟十八人弃刀成佛。

③手艺高超。

据说谭家药铺的所有木梳都是出自老谭女儿的手。

【解析】题干问“小说中老谭的女儿(小女孩)是一个怎样的形象”,要求简要分析,这是考查小说的人物形象。

分析人物形象首先应结合文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,要善于抓住作品对该人物的肖像、语言、行为动作、心理活动等方面的描写和作品中有关叙述文字进行分析。

分析人物形象,需要注意:

从掌握人物描写的方法及作用入手,赏析人物形象。

人物描写的方法,①正面描写,一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等,②侧面描写。

从小女孩上山为跳山彪的母亲看病,而跳山彪是杀人越货的土匪,这一情节表现出小女孩的男子气概,最后治好了跳山彪的母亲,且感化了跳山彪,表现出小女孩的医术高明;“有泗州人传说别看孩子小,谭家药铺卖的梳子,全出自她的手”,这表现出小女孩的心灵手巧。

考生答题时每个要点都包括形象概括和形象分析,如:

①有男儿气概(勇敢无畏)。

跳山彪是土匪,杀人越货,但老谭的女儿(小女孩)却敢于跟随跳山彪进山给他母亲把脉。

②医术高明。

老谭的女儿(小女孩)把脉后,用谭家的木梳治好了跳山彪母亲的病,让跳山彪兄弟十八人弃刀成佛,可见她医术高明。

③手艺高超。

据说谭家药铺的所有木梳都是出自老谭女儿的手,可见她心灵手巧。

3.小说三次写老谭“微微一笑”,每次“笑”的心情都不一样。

请结合小说内容进行分析。

(6分)

【参考答案】①第一次,谭家药铺不卖药只卖梳子,生意也特别好,但当别人让老谭给自己的铺子重起个名字时,他微微一笑,不置可否,“微笑”的背后,是老谭对自己做法的坚守。

②第二次,当白知府问老谭的梳子能不能治疗失眠、奇痒时,他要求白知府交定金,“微笑”的背后,足见老谭对自家梳子充满信心。

③第三次,是一伙响马在老谭家梳子的治疗下放下屠刀,别人因此赞美老谭时,“微笑”的背后,体现了老谭的淡定和心满意足。

【解析】题干要求结合小说内容分析老谭三次“微微一笑”,此题考查学生归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度的能力。

解答此题要首先明确三次微笑的内容,再根据内容分析微笑背后的内涵。

比如,第一次“微微一笑,也不摇头,更不点头”是谭家药铺不卖药只卖梳子,生意也特别好,但当别人让老谭给自己的铺子重起个名字时,他不置可否,“微笑”的背后,让人感觉到老谭对自己做法的坚

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