实验练习题 1解析.docx
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实验练习题1解析
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
物理平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。
化学铁架台（带铁夹）、试管（20mm×200mm，1支）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒
精灯、抹布。
生物显微镜（已对好光，物镜前端与载物台约保持2cm的距离）、单子叶植物茎横切片、纱
布、擦镜纸。
实验内容：
1.物理实验题：
探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。
）（16分）
（1）选择器材。
（2分）
（2）摆放器材。
（4分）
（3）观察记录。
（8分）
（4）得出结论。
（2分）
（5）整理器材。
实验次数
物距/cm
像距/cm
实验结论
第一次
平面镜成像时像距（选填“等于”或“不等于”）物距。
第二次
2.化学实验题：
组装加热固体的实验装置（6分）
（1）组装仪器：
将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。
（2分）
（2）固定试管：
将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体药品制气体的发生
装置。
（4分）
（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
3.生物实验题：
用显微镜观察单子叶植物茎横切片（6分）
（1）安放玻片。
（2分）
（2）调焦。
（2分）
（3）观察。
物像要清晰，位于视野中央。
此处须经老师过目。
（2分）
（4）取下玻片，放回原处，将显微镜恢复到实验前状态。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
物理托盘天平及砝码一盒、量筒、小烧杯（50mL）、盛盐水的水杯、盐水、滴管、抹布。
化学酸碱度待测液（细口瓶）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（1支）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷。
生物显微镜。
实验内容：
1.物理实验题：
用天平和量筒测量盐水的密度（16分）
（1）检查天平是否平衡。
（2分）
（2）测量与记录。
（10分）
（3）数据处理。
（4分）
（4）整理器材。
烧杯和盐水的总质量
/g
烧杯和剩余盐水的总质量
/g
量筒中盐水
的体积
/cm3
量筒中盐水的质量
/g
盐水的密度
ρ/g﹒cm-3
2.化学实验题：
测定未知溶液的酸碱度（6分）
（1）向试管内倒入少量待测溶液。
（2分）
（2）擦净玻璃片和玻璃棒。
测出pH=。
（4分）
（3）清洗仪器，整理实验台。
3.生物实验题：
认识显微镜的结构（6分）
说出显微镜上各标号所指示结构的名称。
（6分）
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
物理两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座，导线若干。
化学氢氧化钠溶液（1%,细口瓶，橡胶塞）、稀盐酸（1:
3，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、试管
（1支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
生物浸软的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、蓝墨水、小块木板、污物杯。
实验内容：
1.物理实验题：
测量小灯泡发光时的电阻（多次测量，在表格中记录其中两次的数据）（16分）
（1）摆放器材。
（2分）
（2）连接电路。
（4分）
（3）检查电路。
（2分）
（4）实验测量。
（6分）
（5）实验结论。
（2分）
（6）整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
第一次
第二次
实验结论：
由测量结果可知，灯丝的电阻是（选填“恒定”或“变化”）的。
2.化学实验题：
中和反应（6分）
（1）向试管中倒入少量氢氧化钠溶液。
（2分）
（2）滴加指示剂，观察并记录现象：
溶液变色。
（2分）
（3）中和。
（2分）
（4）反复清洗试管，整理实验台。
3.生物实验题：
探究种子中是否含有淀粉（6分）
（1）设计并实施实验。
（3分）
（2）将实验现象给老师过目，实验原理、现象和结论汇报给老师。
（3分）
（3）将用过的种子放入污物杯，其他实验器材复位。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
化学大理石（或石灰石,广口瓶）、稀盐酸（1:
3，细口瓶）、氢氧化钠溶液（1%,细口瓶,橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%,滴瓶）、试管（2支）、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
物理圆筒，导线。
生物浸软的菜豆等双子叶植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿。
实验内容：
1.化学实验题：
化学变化中的现象（16分）
（1）生成气体。
取一块石灰石（或大理石）于试管内,再倒入约2mL的稀盐酸，观察并记录现象：
有产生。
（5分）
（2）生成沉淀。
向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液,再滴加硫酸铜溶液,观察并记录现象：
有产生。
（4分）
（3）颜色变化。
将上述实验
（2）中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
（7分）
（4）清洗仪器，整理实验台。
2.物理实验题：
自制螺线管，判断通电螺线管的N、S极（6分）
（1）绕制螺线管。
（2分）
（2）判断所绕制的螺线管与（选填“甲”或“乙”）图绕线方式一致。
（2分）
（3）根据图中电流方向，判断所绕制的螺线管的N、S极，并标在相应的图中括号内。
（2分）
3.生物实验题：
观察双子叶植物种子的结构（6分）
（1）解剖种子。
（1分）
（2）用解剖针指出种皮及胚的各部分结构，并汇报给老师。
（5分）
（3）将解剖过的种子放入污物杯。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
化学石灰石（或大理石，广口瓶）、稀盐酸（1:
3，细口瓶）、烧杯（盛水）、饱和石灰水（细口瓶，橡胶塞）、集气瓶（125mL、配毛玻璃片）、试管（20mm×200mm）、试管架、带导管的单孔橡胶塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
物理实验室用温度计、盛有温水的烧杯。
生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄。
实验内容：
1.化学实验题：
探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分）
（1）连接装置，检查装置的气密性。
（4分）
（2）取几小块石灰石或大理石（约5g-7g）于试管中，加入约8mL—10mL的稀盐酸,用带导管的单孔橡胶塞塞紧，把试管固定在铁架台上。
（6分）
（3）收集一瓶二氧化碳气体并验满。
（3分）
（4）检验二氧化碳气体。
（3分）
（5）整理实验台。
2.物理实验题：
用温度计测量温水的温度（6分）
（1）温度计的分度值为℃。
（2分）
（2）烧杯内温水的温度为℃。
（4分）
（3）整理器材，将温度计擦干放回原处。
3.生物实验题：
制作番茄果肉细胞临时装片（6分）
（1）准备。
（2分）
（2）取材。
（2分）
（3）盖盖玻片。
（2分）
（4）将番茄放回原处，玻片洗净复位。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
生物显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、稀碘液、清水、洋葱鳞片叶、擦镜纸、污物杯。
[附]显微镜状态:
目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
物理量筒、蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。
化学氢氧化钙溶液样品（细口瓶，橡胶塞）、酚酞溶液（滴瓶）、试管（1支）、废液缸、抹布、
试管刷。
实验内容：
1.生物实验题：
用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（16分）
（1）准备和取材。
（3分）
（2）盖盖玻片。
（2分）
（3）染色。
（1分）
（4）取镜与安放。
（1分）
（5）对光。
（3分）
（6）安放玻片。
（2分）
（7）调焦。
（2分）
（8）观察。
视野明亮，物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
（2分）
（9）整理。
将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位，显微镜恢复到实验前状态。
2.物理实验题：
用量筒间接测量蜡块的质量（6分）
（1）放入蜡块前量筒内水的体积为mL。
（2分）
（2）蜡块放入量筒中静止时，量筒内水面对应的刻度值为mL。
（2分）
（3）蜡块排开水的体积为mL，蜡块的质量是g。
（2分）
（4）整理器材。
3.化学实验题：
检验氢氧化钙溶液是否完全变质（6分）
（1）取少量氢氧化钙溶液样品。
（2分）
（2）滴加指示剂，振荡。
（2分）
（3）观察并记录现象：
溶液呈色，得出结论：
氢氧化钙溶液样品（填“已”或“未”）完全变质。
（2分）
（4）清洗仪器，整理实验台。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
物理杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。
化学饱和碳酸钠溶液（细口瓶，橡胶塞）、氢氧化钠溶液（1%,细口瓶，橡胶塞）、稀盐酸
（1:
3，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、试管（1支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
注：
分别在待测液瓶上贴标签A、B。
生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污
物杯。
实验内容：
1.物理实验题：
探究杠杆平衡的条件（在杠杆平衡时，探究动力、阻力、动力臂和阻力臂的关系。
多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。
）（16分）
（1）检查并安装器材。
（2分）
（2）调节杠杆平衡。
（2分）
（3）实验测量，完成表格。
（12分）
（4）整理器材。
实验次数
动力
/N
动力臂
/cm
阻力
/N
阻力臂
/cm
1
2
实验结论
杠杆的平衡条件是：
2.化学实验题：
实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液（6分）
（1）向试管中倒入少量任意一种待测液。
（2分）
（2）用胶头滴管向盛有待测液的试管中滴加所选试剂。
（2分）
（3）观察并记录现象：
，结论：
该待测液是溶液。
（2分）
（4）清洗仪器，整理实验台。
3.生物实验题：
制作叶片的下表皮细胞临时装片（6分）
（1）准备。
（2分）
（2）取材。
（2分）
（3）盖盖玻片。
（2分）
（4）将用过的叶片放入污物杯，玻片洗净复位。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
物理两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表，导线若干。
化学漏斗、滤纸、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布。
生物显微镜、擦镜纸。
[附]显微镜状态:
目镜已安装好，最小光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
实验内容：
1.物理实验题：
用电流表探究串联电路电流的规律（连接电路，用电流表分别测出电路中A点的电流IA、B点的电流IB、C点的电流IC，并找出它们之间的关系。
）（16分）
（1）摆放器材。
（2分）
（2）连接电路。
（4分）
（3）检查电路。
（2分）（4）实验测量。
（6分）
（5）实验结论。
（2分）（6）整理器材。
2.化学实验题：
制作过滤器（6分）
IA/A
IB/A
IC/A
实验结论：
（1）折滤纸。
（2分）
（2）将滤纸放在漏斗里。
（2分）
（3）润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁。
（2分）
（4）将用过的滤纸放入污物杯，整理实验台。
3.生物实验题：
显微镜的对光（6分）
（1）取镜与安放。
（1分）
（2）对光。
此处须经老师过目。
（5分）
（3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
物理两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座，导线若干。
化学饱和氯化钠溶液（滴瓶）、铁架台（附铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、火柴、坩埚钳、石棉网、废液缸、污物杯、抹布。
生物显微镜。
实验内容：
1.物理实验题：
探究小灯泡亮度与功率的关系（多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。
）（16分）
（1）摆放器材。
（2分）
（2）连接电路。
（4分）
（3）检查电路。
（2分）
（4）实验测量。
（6分）
（5）实验结论。
（2分）
（6）整理器材。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡的亮度
第一次
第二次
实验结论：
灯泡的实际功率越，灯泡越亮。
2.化学实验题：
蒸发饱和氯化钠溶液（6分）
（1）用胶头滴管取1滴管饱和氯化钠溶液于蒸发皿中。
（2分）
（2）把蒸发皿放铁圈上加热。
（2分）
（3）有固体析出时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。
（2分）
（注意：
加热完的蒸发皿不要清洗）
（4）整理实验台。
3.生物实验题：
显微镜的放大倍数（6分）
（1）指认并说出显微镜的目镜和物镜。
（2分）
（2）目镜的放大倍数为倍，物镜的放大倍数为倍和倍。
（3分）
（3）该台显微镜的最大放大倍数为倍。
（1分）
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
化学蒸馏水（细口瓶）、氯化钠（广口瓶）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯（100mL，2个，分别用于溶解和回收氯化钠）、量筒（50mL）、药匙、玻璃棒、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。
物理音叉一个、橡皮锤一个、盛有适量水的烧杯、铁架台、系有细线的乒乓球。
生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、酵母菌培养液、稀碘液（或亚甲基蓝）。
实验内容：
1.化学实验题：
配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（16分）
（1）计算:
配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为g，
水的体积mL。
（2分）
（2）称量:
用托盘天平（已调平）称取所需的氯化钠（称量结果向老师展示），倒入烧杯中。
（5分）
（3）量取:
用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。
（5分）
（4）溶解。
（2分）
（5）装瓶:
将配制好的溶液倒入贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中，放回原处。
（2分）
（6）整理实验台。
2.物理实验题：
探究声音产生的条件（6分）
（1）敲击音叉，使音叉发声。
（2分）
（2）利用合适的器材，探究声音产生的条件。
（2分）
（3）结论：
声音是由物体的产生的。
（2分）
（4）整理器材。
3.生物实验题：
制作酵母菌临时装片（6分）
（1）准备。
（1分）
（2）取材。
（1分）
（3）盖盖玻片。
（2分）
（4）染色。
（1分）
（5）推测。
配制酵母菌培养液时，需添加蔗糖等营养物质，由此可以推测酵母菌细胞结构中没有。
（1分）
（6）将用过的吸水纸放入污物杯，玻片洗净复位。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
化学碳酸钠粉末（广口瓶）、饱和碳酸钠溶液（细口瓶，橡胶塞）、澄清石灰水（细口瓶，橡胶塞）、稀盐酸（1:
3，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、蒸馏水（细口瓶）、试管（3支）、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
物理两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V小灯泡各一个、灯座两个、开关、电压表，导线若干。
生物大豆（或玉米）种子、镊子、贴有甲、乙标签的200mL烧杯两个、盛有清水的烧杯、滴管。
实验内容：
1.化学实验题：
探究碳酸钠的某些性质（16分）
（1）碳酸钠的溶解及与指示剂的作用。
（6分）
取少量碳酸钠粉末于试管中，倒入约1mL—2mL蒸馏水后振荡，观察现象；然后滴加酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色的变化，得出结论：
碳酸钠溶液显性。
（2）碳酸钠溶液与石灰水反应。
（6分）
向试管中倒入少量澄清石灰水，然后用胶头滴管向试管内滴加碳酸钠溶液，观察现象。
（3）碳酸钠溶液与稀盐酸反应。
（4分）
向试管中倒入少量碳酸钠溶液，然后滴加稀盐酸，观察并记录现象：
有产生。
（4）清洗仪器，整理实验台。
2.物理实验题：
识别与变更电路（电路已经连成，识别电压表的测量对象。
若电压表测量的是某个灯泡两端的电压，请改为电压表测量总电压；若电压表测量的是总电压，请改为测量某个灯泡两端的电压。
）（6分）
（1）识别电路：
电压表测量的是（填“总电压”或“分电压”）。
（2分）
（2）变更电路，闭合开关，读出电压表的示数为V。
（4分）
（3）实验结束，保持变更后的电路不变。
3.生物实验题：
探究种子萌发是否需要充足的空气（6分）
（1）设计并实施实验。
（3分）
（2）分析实验。
向老师指示出该实验的实验组和对照组（1分）。
在保证温度适宜且其他条件相同
的情况下，该组对照实验的变量是。
（1分）
（3）预期结果。
预期哪一组种子会萌发，并向老师汇报。
（1分）
（4）将用过的种子放回原处，其他实验器材复位。
4.整理实验器材（2分）
2017年理化生实验操作练习题
实验器材：
生物显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签、一次性杯子、稀碘液、生理盐水、擦镜纸、污物杯。
[附]显微镜状态:
目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
物理毫米刻度尺一把、圆形金属片一枚、三角板一套。
化学硫酸铜溶液（5%，细口瓶）、铁丝（长约30cm）、试管（1支）、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、抹布。
实验内容：
1.生物实验题：
用显微镜观察人的口腔上皮细胞（16分）
（1）准备和取材。
（3分）
（2）盖盖玻片。
（2分）
（3）染色。
（1分）
（4）取镜与安放。
（1分）
（5）对光。
（3分）
（6）安放玻片。
（2分）
（7）调焦。
（2分）
（8）观察。
视野明亮，物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
（2分）
（9）整理。
将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子放入污物杯，玻片洗净复位，显微镜恢复到实验前状态。
2.物理实验题：
用刻度尺测量圆形金属片的直径（6分）
（1）刻度尺的分度值为。
（2分）
（2）圆形金属片的直径为。
（4分）
（3）整理器材。
3.化学实验题：
实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序（6分）
（1）用砂纸打磨铁丝。
（1分）
（2）向试管中倒入约2mL-3mL硫酸铜溶液,放入打磨过的铁丝。
（3分）
观察并记录现象：
铁丝表面出现 ，结论:
铁的活动性 铜
（填“大于”“等于”或“小于”）。
（2分）
（3）用过的铁丝放在试管架上，整理实验台。
4.整理实验器材（2分）
1．物理实验题：
探究平面镜成像时像距与物距的关系（16分）
评分要点
分值
扣分
（1）
选择器材
能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。
2
（2）
摆放器材
将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。
4
（3）
观察记录
能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
8
（4）
实验结论
像距等于物距，结论正确。
2
2．化学实验题：
组装加热固体的实验装置（6分）
评分要点
分值
扣分
（1）
组装仪器
连接试管和带导管的单孔橡胶塞：
用手指捏住橡胶塞（1分），有旋转动作（1分）。
2
（2）
固定试管
按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。
左放酒精灯，右放铁架台（1分）。
固定试管，试管口略向下倾斜（1分），铁夹要夹在距试管口约1/3处（1分），酒精灯在试管底部下方（1分）。
4
3．生物实验题：
用显微镜观察单子叶植物茎横切片（6分）
评分要点
分值
扣分
（1）
安放玻片
将玻片正面朝上轻放载物台上（放反扣1分），标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端（不压扣1分）。
2
（2）
调焦
缓缓下降镜筒，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片（眼睛不从侧面看着物镜下降扣1分，玻片压碎扣1分）。
2
（3）
观察
一只眼注视目镜，另一只眼睁开（另一只眼闭上扣1分），同时双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，移动玻片，将物像移到视野中央，微调细准焦螺旋使物像清晰。
在低倍镜下观察物像（看不到物像扣1分）。
2
4．整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。
2
1．物理实验题：
用天平和量筒测量盐水的密度（16分）
评分要点
分值
扣分
（1）
检查器材
天平已经调节平衡，只是游码不在零刻度。
能把游码拨到零刻度，检查天平是否平衡。
若用镊子拨游码拨不动，可以用手移动游码，不扣分。
2
（2）
测量质量
要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。
两次质量测量，实验操作（4分），数据记录（4分）。
把盛盐水的烧杯放在右盘中的，扣1分。
用手直接添加砝码的，扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母的，扣1分。
结果读数错误的，每个扣2分。
若先测空烧杯的质量，再测烧杯和盐水的总质量，扣1分。
8
（3）
测量体积
要求操作规范，顺序合理，结果正确。
若先把盐水倒入量筒中测体积，再测盐水的质量，扣1分。
读数时把量筒提离桌面的，扣1分。
读数时视线不与液面的凹面相平的，扣1分。
2分扣完为止。
2
（4）
实验结论
算出量筒中盐水的质量（2分）。
算出盐水的密度（2分）。
4
2．化学实验题：
测定未知溶液的酸碱度（6分）
评分要点
分值
扣分
（1）
取液
向试管中倒入约1mL-2mL待测液（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
2
（2）
测pH
1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净（各1分，共2分）。
2.取一张pH试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上（1分），和标准比色卡比色，测出pH=（1分）。
4
3．生物实验题：
认识显微镜的结构（6分）
评分要点
分值
扣分
（1）
说出
显微镜上各标号所指示结构的名称
用词准确。
说错一个结构扣1分。
6
4．整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。
2
1．物理实验题：
测量小灯泡发光时的电阻（16分）
评分要点
分值
扣分
（1）
摆放器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放。
没有摆放器材直接连线的，扣1分。
2
（2）
连接电路
操作规范，连接正确。
连接电路时，开关没有断开的，扣1分。
滑动变阻器连线错误的，扣1分；
电流表和电压表量程选择不合适的，扣1分；
电流表和电压表正负接
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