上海中考各区县初三语文一模记叙文汇编全网首发.docx
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上海中考各区县初三语文一模记叙文汇编全网首发
2016上海各区县初三语文一模记叙文汇编（全网首发）
浦东区
（二）阅读下文，完成19-23题（21分）
心守一事
①人生在世，能够结识几个隐藏民间的高手，是福气，也是运气。
②三月份的时候，我随朋友去普洱澜沧，专程采访做了一辈子茶的茶妈妈。
第一眼见到茶妈妈，觉得她真年轻，完全看不出她已经六十多岁了。
茶妈妈穿戴着布朗族的传统服饰，站在茶树林小路旁的一棵树下，双手交叠在身前，面带笑容，欢迎每一个前来参加茶祖祭祀的客人。
③祭茶祖仪式那一整天，茶妈妈都很忙，我只有短暂的机会与她面对面聊天。
从十六岁开始，她就在景迈山上学习制茶，一做就是四十多年，从一个小小的学徒做到古茶公司的老总。
她把这片高原深山上的古茶园当成自己的孩子，也当成家，浑然不觉劳累寂寞。
她清楚地记得景迈山有多少棵古茶树，也清楚地知道，熟茶发酵时，应该洒多少水、开多大窗、盖多厚的被子。
直至现在，她年纪大了，依旧会亲自去茶园采摘茶叶、制茶。
她不是茶商，而是茶人。
我问她：
“茶对你来说意味着什么？
梦想？
毕生追求？
”她看着我，笑着摆了摆手：
“没有那么伟大，我只是喜欢茶。
”
④我还认识几个一辈子坚守一件事的人，他们都鲜为人知。
⑤老鲁，他在街上摆一个水果摊，就养活了全家老少，儿子还是研究生毕业。
平时，像老鲁这样的人，挤在熙熙攘攘的人流里，你根本不会发现他这人有啥不平凡的地方，更不知道他有绝技在身。
正月里的一天，老鲁邀我上山，他坐在一块大石头上，开始模仿马在奔跑，受惊、疲惫时的不同叫声，简直惟妙惟肖，让我叫绝。
老鲁说他还会模仿虎xiào猿tí、虫鸣鸟叫、雨打风吹等各种声音，这是他从小开始独自一人在山上练成的。
我问老鲁：
“你的口技这么好，为啥不去《星光大道》表演？
”他嘿嘿一笑说:
“没啥意思没啥意思，我也就是找个乐。
”
⑥老朱个能在在米粒上刻字的人。
他用一把小钳子夹住一粒大米，用一支缝衣针大小的特制刻字笔，几分钟就能把“粒粒皆辛苦”五个字刻在了米粒上，当然，要用放大镜看。
老朱是十多年前练就这个绝活的，我建议他用这门绝活去挣点钱，他笑着说：
“我这活，是用来养心的。
”我曾经想找他学学，老朱摆摆手对我说:
“这活可不容易练，要耐得住寂寞。
”
⑦老柏是一个诗人，早年写了很多诗，但名声不大。
过了六十岁，他开始惜墨如金，一年也就写十多首，读他诗的人更少。
有一年秋天，他一个人在巫峡，满山红叶如霞，他在诗里写道：
“黄昏时分热烈的峡谷，像为人布置的新房，而我只在幽暗处，静静守望……”他的诗句，仿佛在沸水里滚煮过，拎出来却又平和冷静，像是自言自语。
我看见平时的老柏，大多是紧闭嘴唇，有时刚一张开嘴巴，又迅速合上了，让你感觉是早期无声黑白电影里的一个人物。
在这个崇尚物质的时代，像他这样追求精神享受的诗人是稀缺的，也注定是寂寞的。
⑧还有我认识的纺棉花的吴大爷、做传统老秤的张胡子、在屋顶上顶一锅盖唱京剧的宋二宝……我偶尔与这样的寂寞高手相处，感觉自己平淡的日子，也涌动着热烈的人间烟火。
⑨心守一事，一生专注。
当一件事情成为你生命中心甘情愿的必须时，你就能忍受寂寞和艰辛；有了这样的态度，在任何领域，不管做什么事，都可能成为高手。
19、根据拼音写出汉字（2分）虎xiào猿tí（）。
（2分）
20、第③段加点词“茶人”的意思是（3分）
21、根据选文内容，完成下表。
（8分）
22、对选文主旨概括最恰当的一项是（）（3分）
A、能够结识几个隐藏民间的高手，是福气也是运气。
B、不必追求梦想，只要自己喜欢，人生就有意义。
C、一生只需做一件事，不要因贪多而事事无成。
D、专注一事，甘于忍受寂寞艰辛，才能成为高手。
23、请从语言表现力的角度，简要分析第⑦段画线句的妙处。
（5分）
普陀区
（二）阅读下文，完成20-24题（20分）
母亲的文化
迟子建
①母亲血压居高不下，我劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。
白天，我看书的时候，母亲也会看书。
受父亲影响，她不止一次读过《红楼梦》，熟知哪个丫鬟是哪一府的，哪个小厮的主子又是谁。
母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷，写的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。
而且，宝玉和黛玉那时天真着，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。
母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说他不懂趣味，硬写，把人都搞得那么惨，读来冷飕飕的。
她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。
②“刘老根大舞台”在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。
我约母亲一同去看，她说她受不了这个。
不过她没有拗过我，有一天，我还是把她拉到剧场。
演出一开始，演员就朝观众要掌声，有的还蹦下台，在观众席中怂恿观众鼓掌。
高分贝的音乐震耳欲聋，母亲堵起了耳朵，一副痛苦状。
演出只到半程，当又一位演员出场后耸着肩膀xīpíxiàoliǎn地要掌声时，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大声对我说：
“咱走吧！
”出了剧场，她长吁了一口气，对我说：
“怎么样？
我说就是个‘耍’嘛。
再坐下去，我都要犯心脏病了！
”
③有一天，我和母亲黄昏散步时路过文化宫，看见《图雅的婚事》在上映，立刻买了两张票。
我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。
按照票上的时间，它应该开演5分钟了，我正为不能看到开头而懊恼呢，谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。
原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。
放映员打开门，为我和母亲放了专场电影。
故事很简单，但背后透视出的是草原缺水的严峻现实。
影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了。
出了影厅，只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员在台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮。
④我和母亲有些怅然地在夜色中归家。
快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：
“我明白了，你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。
那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊。
”
⑤母亲的话，让我感动，又让我难过。
我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。
那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。
20、根据拼音写出汉字（2分）
xīpíxiàoliǎn（）。
（2分）
21、文章记叙了母亲的三个生活片段，请用简洁的语言概括。
（4分）
（1）母亲读《红楼梦》，强调小说趣味性的重要；
（2）；
（3）。
22、联系上下文，第⑤段母亲的话“让我感动”是因为；“让我难过”是因为。
（4分）
23、文中画线句能否删去，为什么？
（6分）
24、下列看法与“母亲的文化”相符的一项是（）（4分）
A、写吃喝玩乐、斗嘴斗气的都是好小说。
B、那些哗众取宠的作品，让人难以接受。
C、只要关注严峻现实，就一定是好作品。
D、好作品只能是朴实的，是曲高和寡的。
杨浦区
（二）阅读下文，完成20-24题（20分）
快乐的蒲公英
朱成玉
①那天阳光明媚，路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵，给我沉重的心情带来一丝安慰。
在进入村子的前20多公里是不通车的，只能步行。
路越走越难，先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车xīn，失去了功效。
②得知自己被分配到大后部落做小学教师，我觉得完全有必要先去考察一下，这可是关系到我一辈子前途的大事，于是，便有了此次的出行。
③总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子，鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提了个醒儿：
我们还活着。
④这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼，我在心里暗暗发誓：
哪怕动用所有关系，也要逃离这个苦海。
⑤我问了一个小姑娘学校的位置，她先是愣了一下，然后放下手里的猪食桶，在裤子上抹了抹手，说她领着我去。
这是个大概有10来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇。
她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里。
我嗫嚅着说：
“哦，没啥事，就想到处走走看看。
”“哦。
”不知道为什么她忽然间显得有些失望。
⑥到学校了。
与其说那是学校，不如干脆说就是一间稍微大一点的房子和一个稍微大一点的可以勉强当操场的院子，一个旗杆和一面有些破旧的红旗证明着这里的与众不同。
⑦教室里，黑板擦干干净净的，座椅整整齐齐，窗户纤尘不染，但就是没有一个人。
我问她怎么没人上课呢？
“没有老师啊，大概有两个月了，老师们一个个的来了又走了，大人们说，没人愿意来我们这里当老师。
”小姑娘说。
⑧“那这里怎么会这么干净呢？
”“我和我那几个好朋友说好了的，每天都要有一个人来负责来这里打扫卫生，我们要把这里拾掇得干干净净的，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。
”
⑨孩子的话，好似在我心头猛地扎了一针。
⑩“好几次，几个淘气小子在黑板上乱写乱画的，我们和他们吵了好久呢，最后，到底是我们赢了，他们现在也经常来帮我们呢。
”她一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，你先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。
”
⑪我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来。
那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒……
⑫从学校回来，小姑娘在路边蹲了下去，小心翼翼地折下一朵蒲公英递给我，她说：
“吹蒲公英的时候，先许一个愿望。
然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一个不剩，愿望就会实现的。
”‛我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后”呼”地一下吹散。
“你也吹啊，快，赶紧许个愿望。
”她催促着我。
（13）我闭上眼睛，在心里默念了很久，然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花，霎时间丝丝缕缕荡漾开去。
小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。
（14）她微笑着问我，“你许下的是什么愿望呢？
”我微笑地反问她，“你呢？
‛”她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课。
（15）她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。
我的愿望就是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。
我决定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英。
那些蒲公英虽然生在这贫瘠之地，但依然可以很快乐。
（16）“你还没告诉我你的愿望呢？
”小姑娘刨根问底儿。
（17）“我的愿望就是……”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。
”
（18）小姑娘把我送出很远，一直到我坐上了通往县城的客车。
我向她挥手，大声地向她喊道：
“明天，学校见，不见不散。
”
（19）远处，大片大片的蒲公英正开得灿烂……
20、在第①段的横线上，根据拼音写汉字（2分）
杯水车xīn
21、第③段运用描写，在文中的作用是
（5分）
22、文中第⑨段的语言富有表现力，请简要分析。
（4分）
23、请简述以“快乐的蒲公英”为题的好处。
（6分）
24、下列对“我”决定留在大后部落教书的原因分析不恰当的一项是（）（3分）A、以小女孩为代表的孩子们的真诚执着感动了“我”。
B、以小女孩为代表的孩子们的勤劳淳朴感动了“我”。
C、以小女孩为代表的孩子们的乐观懂事感动了“我”。
D、以小女孩为代表的孩子们对学习的渴盼感动了“我”。
长宁-金山区（六）阅读下文，完成20-24题（22分）
失母
席慕蓉
①八岁还是九岁的那年，住在香港，有一回在最热闹的中环街上和姐姐走散了。
②在努力地左奔右跑试了一阵子之后，终于明白自己是回不去了，吓得魂飞魄散，一个人站在马路旁边大哭起来，一面哭一面还向聚过来看热闹的路人哀求：
“请你带我回家好吗？
”后来还真是有好心的路人替我找来警察，高大的警察把我带回办公室再通知父亲来领我回去。
见到父亲时大哭了一场，回到家里，又害怕母亲会责怪我，就踌躇着不敢向前了.母亲微笑着什么话也没说，倒是姐姐们在旁边一直问我，问我真的好意思一个人站在马路上哭给大家看？
③而在今年五月三日的这一天，在台中一个专科学校的礼堂里，在千百人面前，在初闻噩耗的那一刻，我也和多少年前一样，魂飞魄散，不得不失声痛哭起来。
只是因为一切来得实在太突然，我好像站在生命的十字路口，忽然发现自己再也回不了原来的家。
④在前一天下午和母亲道别的时候，还没有任何预兆，一切如常，母亲仍然是那个安静平稳在努力做着保健运动的母亲，我仍然是那个匆忙急躁有着一切理由要跑出门去的女儿，是一个星期六下午，一切如常。
我一面急着往外跑一面又回头高声向她说再见，我说我去台中领个奖章回来送她好不好？
母亲正在护士的扶持下做一个困难的动作，没有回答我，而我也没有耐心停下来等她回答。
⑤我没有领到那个奖章。
⑥清晨就赶到台中的丈夫，在颁奖会场入口签名的地方伸手拦住了我，把我牵到旁边，返疑又迟疑之后，用他所能用的最和缓的语气向我宣告：
“妈妈过去了。
”而在那个时候我脸上竟然还带着微笑，正惊喜于他的出现，正奇怪他为什么不让我签名，正疑惑他为什么不让我和我身旁的朋友打招呼。
要在思索了一段时间之后才明白那五个字的意思，要在挣扎抗拒了之后才在热泪滂沱中接受了命运的宣判。
⑦我站在生命的十字路口失声痛哭，忽然明白自己从此是个失母的人了，和许多年前的那一天完全不一样的是我从此再也没有可以回头的路，再也没有可以重新获得的机会了。
⑧五月终于过去了，此刻的母亲已经长眠在一处有着许多阳光的山坡上，山坡周围有野生的松树和台湾的相思，远处可以望到北海岸灰蓝色的海洋•父亲忽然回头问我：
“妈妈这墓是朝北的吗？
”我一时也不知道该怎样回答，北方，北方是那里？
是哪一个方向呢？
是妈妈用七十年的时间慢慢走过来的那个最初的地方吗？
是妈妈在离开的时候并不知道从此就不能再回去的故乡吗？
⑨母亲的故乡在蒙古昭乌达盟克什克腾旗，一个遥远的她的孩子们从来没有见过的地方，只听说春天来时草原上会开满花朵，而夏日风过时草香直漫到天际。
乡关路远，归梦难圆。
而此刻；要经过生死的界限，要在终于长眠在温热的南国岛屿上之后，我们的母亲才能重新再回到她的土地上去了吧。
⑩而那是多远多远的一条路呢？
【注】席慕容：
女，蒙古族，台湾著名诗人和作家。
20、第⑥段划线句采用的修辞方法是________，其作用是________________。
（4分）
21、从记叙的顺序看，第④段是________，其表达效果是_______________。
（4分）
22、本文记叙了三件事，请你概括（4分）
⑴八岁还是九岁，我迷路后在别人的帮助下回到家。
（2）__________________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________
23、对文章主旨概括最恰当的一项是（）（4分）
A、“我”失去了母亲失去了家失去了精神寄托,表达了对家人的依恋。
B、“我”失去了母亲失去了故乡失去了精神寄托，表达了对母亲的哀思。
C、“我”失去了母亲失去了家失去了精神寄托，表达了对故乡的思念。
D、“我”失去了母亲失去了故乡失去了精神寄托，表达了对母亲对故乡的思念。
24、文章第⑩段极富语言表现力，诸做简要分析（6分）
宝山区
（二）阅读下文，完成20-24题（22分）
放学
①安安上小学了。
半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五
分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。
妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。
门铃响了，安安进门，
看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：
“怎么啦？
”妈妈生气地说：
“怎么啦？
还问怎么啦！
你过来给我坐下！
”妄安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。
他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。
“你到哪里去了？
”审问开始。
“没有呀。
”安安睁大眼睛。
“只要十五分钟、拐三个弯的路，你走了一小时零十分，你做什么了？
”“真的没有呀！
”
安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走
回家，哪里都没去，什么都没做呀！
”他气愤地站了起来。
看样子孩子没说谎。
“安安，妈
妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？
”安安点点头：
“我知道，可是我真的哪里都没有去。
”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地
出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、拐三个弯的路程。
⑥11点半，放学了。
孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
孩子
往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死
党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险
地走几步，跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。
米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。
三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中
混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。
安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头趣
在研究地面上的什么东西。
他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。
死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。
妈妈很辛苦地等着。
12点11
分。
⑩史提方转弯。
安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着
不成调子的口哨。
差不多了吧！
妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。
安安停下来。
他看见了
一片美好的远景：
一块工地。
他奔跑了去。
妈妈心一沉。
工地上乱七八糟，木板、油漆桶、
铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。
他终于看中了什么——一
根约两米长的木条。
他握住木条中段，继续往前走。
12点25分。
在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。
这一回，妈妈知道等什么。
松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。
有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。
现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
在距离放学时间二一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。
他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
20．第①段——第⑤段中，“十五分钟、拐三个弯”反复出现。
下列各项中，对其作用理解
错误的一项是____（3分）
A.交代安安放学回家应花时间很短。
B．为引发母子间的矛盾冲突做铺垫。
C．引发了下文母亲想要探寻真相的行为。
D.表现了安安珍惜同学之间深厚的友情。
21.第③段画线句的作用是（2分）
22.第⑨段画线句运用了动作描写，其表达效果是
（2分）
23.第⑦段——第
段，写了安安和其“死党”在放学路上做的五件事，它们依次是跳短墙、
口口口、口口口、口口口、口口口。
这一系列的事，反映了孩子们一
的特点。
（10分）
24．第⑥段——第
段中，有关时间的画线部分内容可否删去？
请简述理由。
（5分）
崇明县
（二）阅读下文，完成第20-24题（20分）
母亲的血压
宋跃辉
在牙痛的不断折磨下，母亲决定还是去牙防所拔牙。
可是，每当要手术时，牙医量了血压后，都说她血压太高，无法手术。
牙防所离我家并不算太远，但是对于年迈的母亲来说，跑一趟来回还是颇费些心力的。
现在又经过这样几番折腾，她更怕再去了。
平时母亲虽然有点高血压，可是并不严重，怎么一到牙防所，就高得这样吓人呢？
母亲自己也不信，就去楼下一个诊所量血压，结果真的还比较理想，并不影响手术。
上个礼拜，母亲说她又去了一次牙防所，说为了能够手术还特意服了镇静药，说医生还是很耐心，当时确实也没感到有多少紧张……但是血压还是像前几次一样高。
那位好脾气的牙医还拿了一个新的血压计又给母亲量了一遍，结果还是摇着头说：
你的血压确实高。
不能手术，就不能消除牙痛，严重影响了母亲的生活质量。
我有些替她急起来，可是，又没有办法让母亲的血压马上降下来。
一位朋友向我建议：
你不妨陪你母亲一起去牙防所看看，可能你母亲的血压就不会这样高，就能手术呢。
事情不会这样简单吧，我陪母亲去就能使她的血压降下来？
曾经我也想过陪母亲去牙防所，可母亲说我工作忙，不用这么麻烦，再说牙痛也不是什么大病，没有必要特地请假。
我想想也是，就是拔牙、镶牙，确实也不是什么大事，就不陪母亲去了。
但是，看来现在真有必要陪着去一趟了。
那位牙医的脾气果然好，反复跟我们解释：
你母亲血压一直太高，手术风险大，所以这次要是再不行，只能再等，这是一定要有耐心的。
——如果真的还是这样，可就苦了母亲喽！
我盯着血压计里的水银柱，希望会看到一个小小的奇迹。
一会儿，牙医的脸上露出了笑容，对母亲说：
这次你的血压比较正常，可以手术。
母亲躺在治疗椅上，很安详地拔了牙。
医生说，后续手术要两周后再进行。
回家路上，我一直在想着这个问题，这次母亲连镇静药都没有服，血压怎么一下子就变得正常了呢？
朋友在电话里呵呵地笑着说：
怎么样，我说得没错吧，你稍微想想就会明白，你母亲的血压为什么会降下来。
下次的后续治疗，我建议还是你陪你母亲去！
我一下子好像都明白了——这样一个非常简单的道理，我怎么就一直没有感悟呢？
！
20、分析第
段中加点字透漏的信息。
（6分）
（1）
（2）
（3）
21、阅读第
段，完成下列各题。
（7题）
（1）划线句属于句式，作用是（3分）
（2）我不陪母亲去牙防所的原因，。
（4分）
22、从文中第
、
段两处划线句中分析儿子的形象。
（4分）
23、对于文中主旨的理解正确的一项是（）（3分）
A、亲情的陪伴能驱走疾痛B、想爱而不会爱不如不爱
C、年迈的母亲离不开孩子D、真正的朋友能排忧解难
奉贤区
（二）阅读下文，完成第19-23题（19分）
最美的对视
她久久凝视着，凝视着。
站在她面前的，是一个16岁的男孩。
与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。
他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一gong__。
几个月前，他的眼前还一片漆黑。
4岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。
直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。
那位老人，就是她的母亲。
她的母亲，被社区追评为“最美的人”。
她代表已经去世的母亲，上台领奖。
让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。
早在6年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。
一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353"。
这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。
随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。
她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。
可是，老母亲却死活不肯答应。
老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。
老人固执己见。
最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才
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