政治经济学计算题归类分析教学设计.docx
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政治经济学计算题归类分析教学设计
政治经济学计算题归类分析教学设计
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政治经济学计算题归类分析教学设计
前言：
小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
四、纸币发行量的计算题
例：
假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且待售商品的价值得到实现。
此时发行纸币500亿元。
纸币在此期间平均流通4次，此时1元纸币相当于（a）
a、0.5元货币的购买力
b、1元货币的购买力
c、2元货币的购买力
d、4元货币的购买力
解析：
流通中所需的金属货币量=1000/4=250设纸币的实际购买力为x则500x=250推出x=0.5
假定XX年市场上待售商品的总数量为3万亿件，每件价格为l元，若发行纸币1XX亿元，纸币在一定时期内平均流通5次，此时l元纸币相当于，出现了较明显的经济现象。
a
a.o.5元货币的购买力通货膨胀b.o.5元货币的购买力通货紧缩
c.1元货币的购买力.通货膨胀
d.1元货币的购买力通货紧缩
解析：
a.纸币发行有其自身规律，要以流通中实际需要的货币量来确定。
而流通中实际需要的货币量是由待售商品的数量、商品价格水平和货币流通速度等因素决定的，与待售商品的数量、商品价格水平成正比，与货币流通速度成反比。
按题目要求，流通中需要的货币量为：
30000÷5=6000（亿元），而实际发行了1XX亿元，因而l元纸币相当于0.5元货币的购买力;由于纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，引起了物价上涨、纸币贬值的通货膨胀经济现象。
故选a项。
知识归纳
考查知识点：
纸币发行量与流通中实际所需要的货币量关系
方法：
记住流通中所需要的货币量的公式并能熟练使用。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=商品数量×商品单价/货币流通次数
知识拓展：
什么是通货膨胀?
它有何危害性?
纸币的发行量超过了流通中所需的货币量，造成纸币贬值，物价上涨，这就是通货膨胀。
其危害是：
人们手中的钱不值钱，存款所代表的实物量减少，势必影响人民的经济生活和社会经济秩序，危及社会稳定。
我国目前控制物价上涨的主要手段有哪些?
算一算：
假定今年社会待售商品价格总额由去年的XX亿元上升为3000亿元，货币流通速度由去年的一年4次上升为今年的一年5次，那么今年流通需要的纸币量应有这样的变化（b）
a.需要发行纸币400亿元
b.需要增发纸币100亿元
c.纸币发行量不变
d.需要增发纸币10亿元
五、关于汇率的计算题
例1、（05全国）小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。
一个月后，欧元升值了5%。
此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（d）
a.多支付人民币0.5元
b.少支付人民币0.5元
c.少支付人民币2.5元
d.多支付人民币2.5元
解析：
欧元升值5%，则原来的1欧元=10元人民币变为现在的1欧元=10+10×5%=10.5元人民币。
小张购买5欧元的小饰品，原来应支付5×10=50元人民币，现在应支付5×10.5=52.5元人民币
2、XX年5月28日，100美元可兑换人民币827.65元;XX年4月10日1oo美元可兑换人民币772.9元。
这说明（a）
①美元兑换人民币的汇率升高
②美元兑换人民币的汇率跌落
③美元兑换人民币增多
④人民币兑换美元增多
a.②④
b.③④
c.①③
d.①②
3、在我国外汇市场上，XX年1月1日，100美元=771.99元人民币;XX年1月1日，100美元=730.40元人民币。
材料反映了d
①人民币升值了
②人民币贬值了
③美元升值了
④美元贬值了
a.①②
b.②③
c.③④
d.①④.
解析：
d.由题干材料可知，XX年1月1日100美元能兑换的人民币比XX年1月1日能兑换的人民币少了，这说明人民币升值，而美元贬值了。
知识拓展：
什么是外汇、汇率、外汇储备?
外汇：
指用外币表示的用于国际间结算的支付手段
汇率：
又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。
如果100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高;反之，则说明外汇汇率跌落。
外汇储备：
是一个国家国际储备的重要组成部分，是一国用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务（作用）的外汇积累。
我国的外汇储备包括拥有的外国货币、外国公债和外国公司债券、股票等。
汇率的波动对国内和世界经济会产生怎样的影响?
⑴一国货币对外贬值，通常会引起出口扩大和进口的减少，国内物价上涨，国际储备增加，就业增加和国民收入增长，资金外逃。
为了刺激出口的增长往往采取直接宣布本币贬值，即本币汇率下降的做法。
⑵一国货币对外升值，通常会引起出口下降和进口增加，国内物价稳定，国际储备减少，就业和国民收入下降，吸收外资流入。
人民币升值有利于进口企业，不利于出口企业。
六、储蓄存款（债券）利息计算题
例1：
储蓄作为一种投资方式，其收益主要是银行利息。
假设某储户有5万元的活期存款，年利率为2.2%（利息税20%）。
当年居民消费品的价格上涨了5%，则该储户的存款收益的实际购买力是（）
a、880元
b、924元
c、1100元
d、836元
解析：
50000×2.2%-50000×2.2%×20%=880元
880-880×5%=836元
例2：
张某有现金l0000元人民币，于XX年1月一次性存入银行，存款时间为5年，此时银行5年期年利率调为5.58%，利息税率为5%。
请问存款到期后，张某可得利息。
a.580元
b.1000元
c.2650元
d.2900元
解析：
c.根据税后利息=本金×利率一本金×利率x税率：
本金×利率x（1一利息税率）=10000x5.58%x5一（10000x5.58%x5x5%）=2650.5（元）。
故选c项。
例3：
张某原有定期一年的2万元人民币存款，年利率为2.25%，利息税为20%，国家上调银行存贷款率后，一年期存款利率为4.14%，利息税率为5%。
在新的利率制度下，张某将2万元人民币存人银行，一年后可以多拿利息d
a、820元
b.662.4元
c.360元
d.426.6元
解析：
在利息上调之前，张某的利息收入为：
利息收入：
（XX×2.25%）×l一（XX0x2.25%）×1x20%=360（元）;在利息上调后，张某的利息收入为：
（XX0x4.14%）×l一（XX0x4.14%）×，lx5%=786.6（元）;多得利息=786.6—360=426.6（元）。
知识拓展：
存款储蓄有何作用?
公民的个人存款储蓄，作为一种投资行为，在国家的经济生活中起着重大的作用。
1、为国家积累资金，支援现代化建设。
2、调节市场货币流通，稳定币值。
3、有利于培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式。
方法：
注意材料提供的是何种利率，如果没有特殊说明就是指年利率
年利率=月利率×12
月利率=日利率×30
七、企业经济效益的计算
例1：
下列选项中能够说明企业经济效益提高的是（ b ）
a、某企业原来每年获利5000万元，现在成本扩大1倍，每年获利1亿元
b、成本总量减少80%，利润总量减少30%
c、成本总量增加60%，利润总量增加10%
d、投资规模扩大20%，利润增长15%
解析：
解答此题的关键在于正确把握企业经济效益与企业利润之间的关系。
企业的经济效益用公式表示就是：
经济效益=生产总值/生产成本。
而企业利润用公式表示则是：
企业利润=生产总值-生产成本。
由此可以得出，经济效益=生产总值/生产成本=（生产成本+利润）/生产成本=1+利润/生产成本。
可见，判断企业经济效益是否提高，不能只看利润是否增长，而要看利润增长的幅度是否超过生产成本增长的幅度。
如果利润增长的幅度大于生产成本的增长幅度，则说明企业经济效益提高了;如果利润增长的幅度小于生产成本的增长幅度，则说明企业经济效益降低了;如果二者的增长幅度同步，则说明企业的经济效益不变。
例2：
下列选项中能够说明企业经济效益提高的是（ ）
a、某企业原来每年获利5000万元，现在成本扩大1倍，每年获利1亿元
b、成本总量减少80%，利润总量减少30%
c、成本总量增加60%，利润总量增加10%
d、投资规模扩大20%，利润增长15%
解析：
据此分析：
在a项中，企业利润与生产成本均扩大1倍，增长的幅度相同，所以经济效益不变。
对于b项，设变化前企业的经济效益为1+a/b，变化后，则企业的经济效益为1+（0.7a/0.2b）=1+（3.5a/b），这说明经济效益提高了。
在c、d项中，利润增加的均幅度小于成本增加的幅度，因此，企业的经济效益降低。
所以，本题的正确答案为b项
知识拓展：
提高经济效益的方法和途径主要有哪些?
1、依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化和劳动技能，使企业的经济增长方式，由粗放型向集约型转变。
2、采用现代管理方法，提高经济管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，生产出最多的适应市场需要的产品。
此外，鼓励兼并，规范破产，不断完善兼并和破产制度，对于我国企业经济效益的提高，发展社会主义市场经济，具有重要作用。
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