小数部分位数不相同的小数加减法课后反思.docx
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小数部分位数不相同的小数加减法课后反思
《小数部分位数不相同的小数加减法》课后反思
“位数不同”的小数加减法是在“位数相同”的小数加减法的基础上学习的。
回顾本节课的教学过程，
有以下几个亮点：
1.培养学生发现问题和提出问题的能力。
出示主题图,一本《数学家的故事》6.45元,一本《神奇的大自然》8.3元,两条信息，引导学生提出数学问题。
学生提出了：
买一本《数学家的故事》和一本《神奇的大自然》共用多少元？
列式6.45+8.3;《数学家
的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？
列式8.3-6.45;放手让学生独立尝试。
2.归纳、类比的思想方法得到较好的渗透。
通过全班交流，进一步理解算理，明确算法；引导观察，抽象概括“位数不同”的两个小数相加减以及“整数加减小数”的计算方法，同时适时渗透化归的思想方法，即把“位数不同”的小数加减法如何转化为
“位数相同”的小数加减法，从而使新知识得到解决。
此题，改变了以往一题一例的模式，既深钻了教材而
又跳出了教材，对教学内容重新整合，创设了开放性的问题情境，学生思路开阔了，思维的火花闪现了，他们调动了原有的知识结构去探索该情境中存在的数学问题，并积极地从多角度去思考问题，发现问题，真正理
解了算理，掌握了算法。
3.练习的呈现有层次性，由易到难。
在练习环节中，口算不能出现太早，口算的难度较大，所以在竖式计算后，学生熟练掌握方法后再口算。
4.尊重学生的认知特点。
在教学的过程中我充分地尊重学生，在学习新知识和练习中我尊重了学生的认知基础，会做的就放手让学
生去做，能够迁移的就让学生自己去尝试。
学有余力的同学就让他们接受更大的考验，暂时不能学会的学生
就让已掌握的学生帮助他们。
在学习过程中我为学生学习小数加减法搭建了自主发展的空间，让学生有机
会回顾整数加减法的知识，有机会思索新的知识新在哪里，有机会尝试思考知识之间的联系。
正是给了学生
学习的空间，学生的学习有了自己的创造力。
课堂上我充分肯定学生的学习成果，只要学生敢于说出自己不
同的观点，我都会给予他们鼓励眼神，肯定的手势，赞赏的话语。
这样老师积极有效地评价，给予了学生学习的动力。
不足：
在口算整数加小数时，学生会将这个整数与小数的末尾对齐后加。
如:
5.65+5=5.7。
究其原因，学生在口算时不仔细看题，当作整数加法进行口算，要速度，不要质量。
再次教学中，加强典型易错题的练习，消除学习中易出错、易混淆的问题，同时加强口算训练，日积月累，长期训练，逐步提高正确率，帮助训练学生的计算能力。
小升初数学模拟试卷
、选择题
成.
20
A.
B.18
C.
16
D.14
c是互不相同的非零自然数，且a-b=c,那么a的因数至少有（
）个°
A.
B.
C.
D.
9.
一个数的小数点向右移动一位，则新数比原数大
56.34，则以下错误的有（
）个°
68……2B.68……20C.680……20
5.
X=3Y（X、Y不等于0）X与Y（）
①这个小数是6.06
②这个小数的小数点向左移动2位后是0.626
③这个小数精确到十分位是
6.3
④这个小数小于5.99
A.0B.
1
C.2
D.3
10.各自生产同样多的零件,
小张用
8小时,
小李用了
12小时，小李和小张的工效的最简比是（
）
I]
A.2:
3B.:
C.
|]
D
.3:
2
、填空题
11.一项工程，预计
15个工人每天做4个小时，18天可以完成.为了赶工期，增加3人并且每天工作时
间增加1小时，可以提前天完工•
12.一个整数四舍五入精确到万位约是50万，这个数最小是（）,最大是（）。
13•早上8时，乐乐在操场上量得1.2m长的标杆的影长是1.8m。
那么此时影长21m的教学楼的实际高度是（）m
14•据统计，我国现有少先队员三亿八千五百四十万人。
横线上的数写作，省略亿位后面的尾数
约是亿。
15•鸡只数的*等于鸭只数的g,则鸡只数与鸭只数的比是:
.
16.16-（0.40+0.41+0.42+…+0.59）的商的整数部分是.
17.400米比赛中，跑步的速度和成反比例。
18.在-3、+9、0、-12、-0.6、+2.3中，正数有个，负数有个.
19.毕业考试的考场按学生准考证号码编排。
每30人一个考场，即1〜30号在第一考场，31〜60号在第
二考场，依此类推，准考证号是186号，应该在第（）考场。
20.李叔叔2016年6月9日存入银行5000元，存期三年，年利率2.80%，到期时他可取回本金加利息
共（）元。
三、判断题
21.生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%（）
22.一个三角形最小的一个角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。
（）
23.平行四边形有两条对称轴。
（）
24.用6cm,6cm,15cm的三根小棒可以围成一个等腰三角形。
（）
25.芳芳画出了三条边的长分别是4cm10cm和5cm的三角形。
（）
四、作图题
26.
（1）右图中A是由4个小正方形组成的图形，请你添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形，并画出它的对称轴.
五、解答题
27.单独完成一项工程，甲队要10小时，乙队要15小时。
现在甲队先独做2小时，余下的乙队再参加工作，还需要多少小时完成任务？
28.—种彩电，降价20%后，每台售价1000元，这种彩电原来每台售价多少钱？
29.校园定向运动路线图如下：
根据上面的路线图，说一说每一赛段所走的方向和路程
30•和谐号动车从杭州开往上海，已经行了全程的!
',离上海还有90千米•杭州到上海两地之间铁路长
多少千米？
31.将一个底面积直径10cm的金属圆锥体，全部浸没在直径为40cm的圆柱体形玻璃杯中.这时杯中水面
比原来高了1.5cm.这个金属圆锥体高多少cm?
32.有一张长34厘米、宽20厘米的长方形彩纸，从四个角各剪去一个边长2厘米的正方形，再折成一个
无盖的长方体纸盒。
（1）这个纸盒的表面积是多少平方厘米？
（2）这个纸盒的容积是多少立方厘米？
（3）乐乐说：
“如果从彩纸的四个角减去的正方形边长越大，折成的无盖长方体纸盒的容积也越大。
”你
同意这样的说法吗？
用计算说明你的理由。
33.甲、乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行15km,乙每小时行13km,两人在距中点5km
处相遇。
两地的距离是多少千米？
六、计算题
26；x48-21^x^18
34.直接写出得数.
56+24=
8.9-3一
7.2-0.9一
900-15-6=
一
■f窃-
9X7
143
一
51
―
62
一
35.脱式计算
如果a△b=，求10^10^10的值。
【参考答案】
-、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
B
A
C
C
D
D
A
二、填空题
11.6
12.5万50.4万
13.14
14.4
15.5
16.1
17•完成的时间
18.3
19.七
20.5420
三、判断题
21.X
22.V
23.X
24•错误
25.X
四、作图题
26.如图:
（1）如图，添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形.对称轴如图所示.
（2）把这个对称图形按2:
1的比例放大后如图B.
（3）将A向右平移5格后的图形如图C.
五、解答题
4
27.4-小时
5
28.1250元
29.由起点出发向东北方向走200米到1号点，再由1号点出发向西偏北30°方向行走150米到达2号点，最后由2号点向西偏南40°的方向行走250米到达终点.
30.240千米
31.72cm
32.
（1）664平方厘米
⑵960立方厘米
⑶略
33.140km
六、
计算题
34.
80;5.9
；8;10;
3
；1；
3；1
;;
16
2
23
35.
1/3169/12510/3
小升初数学模拟试卷
1.
下列X和Y成反比例关系的是（
）。
5
A.
Y=3+X
B.X+Y=
6
C.X=J
D.
Y=
2.
女儿今年（
1994年）12岁.妈妈对女儿说:
“当你有我这么大岁数时，
我已经
、选择题
12岁时，是哪一年？
（）
60岁喽！
”问：
妈妈
B.1970
A.1969
3.下列结论中错误的是（）
A.—个数不是正数就是负数
C.0.1是一个正数
C.1972D.1974
B.正数都大于0
D.自然数一定是非负数
E.
4.a和b互为倒数，€十三=（）
A.
4S
B.
C.48
D.
4S
5.正方体的棱长缩小3倍，他的体积就缩小（）倍。
A.3B.6C.9D.27
6.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这个梯形的（）总是相等的。
A.高B.周长C.面积
10.甲、乙两队合修一条公路，甲队单独修
15天完成，乙队单独修
10天完成，两队合修（
）天可
以完成.
A.9B.8
C.7
D.6
、填空题
13.把20米长的钢筋，锯成每段一样长的小段，共锯9次，每段长（）米，如果锯成两段需1分
钟，锯成9段共需（）分钟。
14.下面每个图形都表示整数“1”，把图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来.
小数：
;分数:
15.在下面的□里填上合适的数。
丄
丄
丄
1»
I—1t
—I11*
T
1
1>
r1tr
-3□Q00.51□2□3□
16.一个正方体的棱长为20cm,它的棱长总和为,它的表面积为,它的体积为
合dm3。
5
17.只列式不计算：
一个数的40%正好等于18的，求这个数.
6
18.—=2:
5=（）-60=（）%
19.
张。
）。
一张正方形的彩纸周长是24cm,现用1cm2的小正方形白纸铺满这张彩纸，需要（）
20.将A、B分解质因数分别是，A=2X3X5,B=2X5X7最大公因数是（）,最小公倍数是
三、判断题
21•用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相连，一定能摆出一个三角形。
（）
33
22.两包糖的质量相等，从第一包取出，从第二包取出千克，剩下的糖（）。
A.第一包重B.第二包重C.一样重D.不能确定
23.18个82连加的和是100。
（）
24.折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。
（____）
25.六
（1）班共有39名同学，至少有3名同学的生日在同一个月.（）
四、作图题
26.（4分）在平面图上标出校园内各建筑物的位置.
（1）图书馆在校门的北偏东35°方向150米处.
（2）体育馆在校门的西偏北40°方向200米处.
五、解答题
27.图书馆有故事书2100本，比科技书多40%图书馆有科技书多少本?
28•妈妈有一辆自行车，A和B是自行车的两个齿轮（如图），骑车时用脚驱动A带动B,从而使自行车前进。
（1）这辆自行车，齿轮A有50个齿，齿轮B有20个齿。
当齿轮A转动1圈时，齿轮B转动多少圈？
（2）这辆自行车的车轮直径约是60cm妈妈每天上班的路程大约是3000叶妈妈骑车上班大约要置多少
圈（即齿轮A转动的圈数）？
（计算时n取3,最后结果保留整数）
29.看图列方程解决问题
33.一个高12cm的圆柱，被截走3cm长的一段，表面积减少了18.84cm2,原来这个圆柱的表面积是多少?
体积是多少？
六、计算题
34.计算，怎样简便怎样计算。
676-13+17X25
35.求未知数X。
4.82-5.2-0.8X0.6
7
X33+66X87.5%+0.875
（1）x-5=10
33
（2）0.36X5-x=
（3）=
【参考答案】
-、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
A
C
D
A
D
A
A
D
、填空题
11.25
12.12
13.8
14.48
4S
100
15.-2;-1;1.5;2.5;3.5
23
16.240cm2400cm8000cm8
5
17.18X-40%
6
18.2440
19.36
20.210
三、判断题
21.X
22.D
23.?
24.V
25.X
四、作图题
26.
（1）图书馆在校门的北偏东35°方向3厘米处.
（2）体育馆在校门的西偏北40°方向4厘米处
匱W养
五、解答题
27.1500本
28.
（1）2.5圈；
（2）667圈
29.5元/千克
30.13棵
31.11304平方米
32.1000公尺
33.64平方厘米；37.68立方厘米
六、计算题
34.0.920.587.5
35.
（1）x=25;
（2）x=1.6;（3）x=36
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