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中考语文第一轮复习检测试题备考文档资料
2018中考语文第一轮复习检测试题（备考）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：
“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：
“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇中考语文第一轮复习检测试题，希望可以帮助到大家!
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
一、基础知识及其运用（24分）
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：
“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
1、给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）
深谙（）鞠躬尽瘁（）jié（）责xián（）熟
2、下列句子中加点字解释有错误的一项是（）（2分）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
A、苦：
使……受苦B、拂：
违背（意愿）
C、所以：
表因果关系的连词D、曾：
同“增”，增加
3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）
A.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择还是我们的味觉麻木了呢?
B.某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。
C.与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
D.微博上，不同群体表现出的特征各异：
“70后”好为人师，制造深度话题;“80后”从不袖手旁观，参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。
4.下面句子没有语病的一项是（）（2分）
A.在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。
B.现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。
C.你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗?
D.一个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。
5、给下列句子排序，最合理的一项是（）（2分）
①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败;后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A、③⑤④①②B、③①⑤④②C、①⑤④②③D、①②⑤④③
6、阅读下面三则材料，提炼观点有错误的一项是（）（2分）
材料一那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……
材料二公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。
例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。
但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。
他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。
材料三从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。
A.群众对食品安全基本满意，少数群众不满意。
B.食品安全确实存在问题。
C.行政部门已经对食品领域黑心者实施检测打击。
D.少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题。
7、完成下列诗文名句（10分）
①采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）
②，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
③莫笑农家腊酒浑，。
（陆游《游山西村》）
④大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）
⑤，鬓微霜，又何妨!
（苏轼《江城子密州出猎》）
⑥不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）
⑦，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑧水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）
⑨伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
⑩落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
二、阅读理解（41分）
（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。
（4分）
新晴刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
8、第四句中的“偷”字别有情趣，请联系诗歌，简析这个字在表情达意上的妙处。
（2分）
9、这首诗写出了作者怎样的心情?
请结合有关诗句作简要分析。
（2分）
（二）阅读下面这篇文章，完成10—12题。
（11分）
陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。
同郡范逵②素知名，举孝廉③，投侃宿。
于时冰雪积日，侃室如悬磬④，而逵马仆甚多。
侃母语侃曰：
“汝但出外留客，吾自为计。
”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬⑧以为马草。
日夕，遂设精食，从者皆无所乏。
逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
明旦去，侃追送不已，且百里许。
逵曰：
“路已远，君宜还。
”侃犹不返。
逵曰：
“卿可去矣。
至洛阳，当相为美谈。
”侃乃反。
逵及洛，遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。
[注释]①酷贫：
非常贫困。
②范逵：
人名。
③举孝廉：
被举荐为孝廉。
④室如悬磬：
屋里就像挂着石磬一样。
形容穷得什么也没有。
悬：
挂;磬：
乐器，中空。
⑤下为二髲：
剪下来做成两条假发。
髲：
假发。
⑥斫：
用刀斧砍。
⑦剉：
同“挫”，割。
⑧茬：
草垫。
10.解释句中加点的词。
（4分）
①同郡范逵素知名素：
②悉割半为薪薪：
③明旦去旦：
④侃犹不反反：
11.翻译下列句子。
（4分）
①汝但出外留客，吾自为计。
②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
12.陶母是一个怎样的人?
试阐述理由。
（3分）
（三）阅读下面的文章，完成题13——14题（4分）
不容忽视的“镉大米”
人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。
而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。
“镉”究竟为何物?
镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。
它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。
根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。
通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。
这种情况主要危害肾脏和骨骼。
目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。
这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。
这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。
对于大米，我国的安全标准是每公斤0.2毫克。
但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。
比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的，但也超过了国际卫生组织的“安全线”。
如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。
此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。
对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。
镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。
中国人主食米饭。
“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。
根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。
对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。
此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。
所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。
13.根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。
（2分）
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14.文章里加横线句子中加点的词语能去掉吗?
为什么?
（2分）
根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。
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（四）阅读下面文章，完成题15-16题
记得给别人留条路（6分）
①看人生，自己走路非常关键。
而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。
几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。
不管遇到啥情况，她都会让利一分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。
之后，生意越做越大。
人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。
③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。
他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。
在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。
给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。
你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风;你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。
新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。
给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。
⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。
因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗;为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路;因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。
当时自己看似得益，也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路，是表现在说话上的留点话巴、留有余地，不把话说绝。
为了将来的自己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。
（选自杂文网，有删改。
作者修东）
15.作者为什么说“要给别人留条路”?
阅读全文进行概括。
（3分）
16.文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段?
请简要分析。
（3分）
（五）阅读下面的文章，完成题17――20题（16分）
秋天的心林清玄
①我喜欢《唐子西语录》中的两句诗：
山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。
这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历，只知道观察自然，看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。
从前读贾岛的诗，有“秋风吹渭水，落叶满长安”之句，对秋天萧瑟的景象颇有感触，但说到气派悠闲，就不如“一叶落知天下秋”了。
②现代都市人正好相反，可以说是“落叶满天不知秋，世人只会数甲子”，对现代人而言，时间观念只剩下日历，有时日历犹不足以形容，而是只剩下钟表了，谁会去管是什么日子呢?
三百多年前，当汉人到台湾来垦植移民的时候，发现台湾的平埔族山胞非但没有日历，甚至没有年岁，不能分辩四时，而是以山上的刺桐花开为一年，过着逍遥自在的生活。
初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后，逐渐同化了平埔族。
到今天，平埔族快要成为历史名词，他们有了年岁，知道四时，可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
③对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速，怎不让人兴叹?
以现代人为例，在农业社会还深刻知道天气、岁时、植物、种作等等变化是和人密切结合的。
但是，商业形态改变了我们，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了。
这虽使人离开了“看天吃饭”的阴影，却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱了。
④记得住在乡下的时候，大厅墙壁上总挂着一册农民历，大人要办事，大至播种耕耘、搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都会去看农民历。
因此到了年尾，一本农民历差不多翻烂了，使我从小对农民历书就有一种特别亲切的感情。
一直到现在，我还保持着看农民历的习惯，觉得读农民历是快乐的事，就看秋天吧，从立秋、处暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美极了，那清晨田野中白色的露珠，黄昏林园里清黄的落叶，不都是在说秋天吗?
所以，虽然时光不再，我们都不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。
⑤城市不是没有秋天，如果我们静下心来就会知道，本来从东南方吹来的风，现在转到北方了;早晚气候的寒凉，就如同北地里的霜降;早晨的旭日与黄昏的彩霞，都与春天时大有不同了。
变化最大的是天空和云彩，在夏日明亮的天空，渐渐地加深蓝色的调子，云更高、更白，飘动的时候仿佛带着轻微的风。
每天我走到阳台抬头看天空，知道这是真正的秋天，是童年田园记忆中的那个秋天，是平埔族刺桐花开的那个秋天，也是唐朝山僧在山上见到落叶的同一个秋天。
⑥若能感知天下，能与落叶飞花同呼吸，能保有在自然中谦卑的心情，就是住在最热闹的城市。
秋天也不会远去，如果眼里只有手表、金钱、工作，即使在路上被落叶击中，也见不到秋天的美。
⑦秋天的美多少带点潇湘之意，就像宋人吴文英写的词“何处合成愁，离人心上秋”，一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。
其实，秋天是禾熟的季节，何尝没有清朗圆满的启示呢?
⑧我也喜欢韦应物一首秋天的诗：
今朝郡斋冷，忽念山中客;涧底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕;落叶满空山，何处寻行迹?
⑨在这风云滔滔的人世，就是秋天如此美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹是多么困难!
但是，即使在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找自己的足迹，更是艰辛呀!
17、本文在开篇和接近结尾两处各引用了诗句，请分析这样写各有什么作用。
（4分）
18、作者笔下的“秋天的心”，体现在哪些方面?
（4分）
19、理解下面句子的含义。
（4分）
（1）可是平埔族后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
（2）春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了。
20、作者认为“即使在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找自己的足迹，更是艰辛呀”，谈谈你的理解。
（4分）
三、表达与交流（65分）
21、阅读以下材料，谈谈你对“老人摔盘子离席”这一事件的看法。
（80字左右）（5分）
“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。
当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。
近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子
去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机
玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
答：
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22、阅读下面材料，写一篇作文。
（60分）
杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。
生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。
请以“野百合也有春天”为题作文
要求：
（1）叙真事，抒真情;
（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）;（3）文中不出现真实的人名、校名、和地名。
参考答案
附：
译文陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。
同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。
当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。
陶侃的母亲湛氏对陶侃说：
“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。
”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。
又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。
到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。
范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。
第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。
范逵说：
“路已经走得很远了，您该回去了。
”陶侃还是不肯回去。
范逵说：
“你该回去了。
我到了京都洛阳，一定给你美言一番。
”陶侃这才回去。
范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。
说明文参考答案
13.“镉大米”就是指用受到了含有重金属“镉”的废水灌溉而污染的水稻加工的，且镉含量超过了安全标准线的有毒大米。
14.“主要”一词不能去掉。
因为“痛痛病”除了镉对肾脏和骨骼的破坏造成的这一重要原因外，还有其他因素;去掉后就成了“痛痛病”完全是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的，这不符合实际。
“主要”一词体现了说明文语言的准确性。
议论文答案
15.①给别人留条路，会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味人世间相互关照的温暖。
②求得心安和踏实。
③由此持之以恒，会实现人生的辉煌。
④送人玫瑰，留有余香。
⑤发展共赢，取得事业成功。
16.第⑤段与②～④段是对比关系，②～④段是正面论述凡事要留有余地，给他人多留一条路，而第⑤段从反面加以论述。
既丰富了文章的内容，又增强了文章的说服力。
散文答案
17、开篇两句诗，突出了秋天给人一种气派悠闲的感觉，引出话题。
（2分）近结尾诗，表现出秋天的清朗圆满，美丽清明，为后文作者抒发寻找自己的足迹更是艰辛的感慨作铺垫。
（2分）（意思相近即可）
18.“秋天的心”体现在：
①气派悠闲之意;②感知自然之心;③感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱;④在自然中安身立命的心情;⑤谦卑的心情;⑥清朗圆满，美丽清明的情怀。
（4分）（答出4点，意思相近即可）
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