推荐学年高二生物上学期期中联考试题2.docx
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推荐学年高二生物上学期期中联考试题2
2018学年第一学期“温州十五校联合体”期中考试联考
高二年级生物学科试题
考生须知：
1．本卷共7页满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题（本大题共28小题，每小
题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.下列各物质中，组成元素与葡萄糖完全相同的是
A．氨基酸B．脱氧核糖C．光合作用产物三碳糖D．腺嘌呤
2.下列细胞结构中生物膜上存在大量光合色素的是
A.结构甲B.结构乙C.结构丙D.结构丁
3.下列有关细胞化学成分的叙述，正确的是
A．纤维素水解后产生许
多个葡萄糖和果糖
B．磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质
C．蛋白质遇高温变性时，其空
间结构被破坏，肽键数减少
D．真核细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸有8种
4.家蚕中雄蚕比雌蚕的丝质好,且出丝率高。
将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移到W染色体上，从而将黑卵选出并杀死，达到去雌留雄的目的。
此育种方法属于:
A.转基因育种B.杂交育种C.诱变育种D.多倍体育种
5．下列有关ATP的相关叙述错误的是
A．1个ATP分子中含有2个高能磷酸键
B．少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C．ATP水解释放的能量直接用于吸能反应
D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
6.如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后，细胞对某物质的吸收速率与细胞
内外该物质浓度差的关系。
下列有关叙述错误的是
A.这种物质进入该细胞的扩散速率较甘油分子快
B.该细胞吸收这种物质与ATP的水解有直接关系
C.该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙
D.该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关
7.在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了
三次观察和两次处理，下列叙述正确的是
A.本实验没有设置对照
B.第一次观察为低倍镜观察，后两次为高倍镜观察
C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，也会发生质壁分离
D.第一次处理滴加的液体为清水，第二次滴加的液体为0.3g/mL的蔗糖溶液
8.右下图是在最适温度下，一定量麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列有关叙述
正确的是
A.B点时，麦芽糖酶全部参与催化
B.如果温度上升5℃，B点向右下方移动
C.因受酶数量的限制，BC段催化速率不再增加
D.本实验可用本尼迪特试剂检测麦芽糖的分解情况
9.下列关于生物进化的叙述，错误的是
A
．选择是进化的动力
B．生物的多样性和统一性是进化论研究的主题
C．不同基因型的个体对环境的适应性可能相同
D．生物产生的变异为生物的进化提供了原材料
10.下图是“以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验示意图。
下列叙述正确的是
A.锥形瓶内的培养液中有含32P的物质，以便用32P标记噬菌体
B.过程②的目的是使噬菌体的外壳与大肠杆菌分离
C.如果离心前混合时间过长，会导致悬浮液中放射性降低
D.若只有C中含大量放射性，即可证明噬菌体的遗传物质是DNA
11.下列有关物质出入细胞方式的描述，正确的是
A.小分子以扩散方式通过细胞膜
B.以胞吞或胞吐形式进入细胞内的均为大分子物质
C.同一种物质进入不同细胞的运输方式相同
D.以主动转运方式进入细胞的物质都依赖于蛋白质
12.下列关于人体内环境的叙述，错误的是
A.内环境主要包括血浆、组织液和淋巴
B.内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件
C.血浆中含有抗体、乙酰胆碱、血红蛋白等物质
D.剧烈运动时，血浆pH、血糖浓度仍保持相对稳定
13.下列有关人类遗传病和优生的叙述，错误的是
A.新生儿和儿童容易表现单基因病和多基因病
B.多基因遗传病不但受遗传物质影响，还容易受环境影响
C.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，但仍有可能患遗传病
D.常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡晚婚晚育和进行产前诊断等
14.下列关于植物激素及其类似物的叙述，错误的是（ ）
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼茎
C.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
D.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
15．右图为某
细胞周期示意图，处于G0期的细胞属于暂不分裂
的细胞。
下列相关叙述中正确的是
A．一个细胞周期共24小时，包括G0、G1、S、G2、M
B．S期完成
核DNA复制，核DNA数加倍，染色体数目不变
C．同一个体各细胞的细胞周期长短相同，G1期长短有所不同
D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期的G1期
16．下列有关细胞分化和凋亡的叙述中，错误的是
A.植物根尖各种各样的细胞都是由分生区细胞分化形成
B.正常情况下，已分化的细胞会脱分化回到原来状态
C．所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡
D.植物体中花器官的退化是受基因控制的自然细胞凋亡过程
17.某人血液中K＋浓度急性降低导致膝反射减弱，下列解释合理的是
A.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大
B.K＋浓度降低阻碍了伸肌细胞膜的Na+内流
C.传出神经元在动作电位形成时膜对K＋的通透性增大
D.兴奋在传入神经元、传出神经元传导过程中逐渐减弱
18．为了探究环境因素对光合作用的影响，某生物兴趣小组利用下图装置进行了相关实验，
下列有关说法，错误的是
A.该装置可用于探究光照强度对光合速率的
影响，但会因温度变化影响实验结果
B.本实验采用O2释放量作为检测实验结果的指标
C.置于黑暗环境中，该装置可直接用于探究黑藻
的呼吸速率
D.多组该实验装置可用来探究CO2浓度对光合
速率的影响
19．某同学在进行“光合色素的提取与分离”实验时，进行了以下操作。
该同学的操作正确的是
A．将新鲜菠菜叶片烘干粉碎后放入研钵中，加入95%乙醇后直接进行研磨
B．将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用毛细吸管重复画横线
C．为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复
D．将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，滤液细线不
能浸入层析液
20.细胞内糖分解代谢过程如右图，下列叙述错误的是
A.真核细胞过程①产生的丙酮酸进入柠檬酸循环参与反应
B.动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多
C.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
D.乳酸菌细胞过程①产生[H]，过程③消耗[H]
21.关于基因重组的叙述中，正确的是
A.有性生殖、无性生殖均可导致基因重组
B．非姐妹染色单体间的基因互换势必导致基因重组
C．造成异卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组
D.基因型为XAXa的个体和XAY杂交，因基因重组导致子代性状分离
22．下列关于人体生命活动调节的叙述错误的是
A.体温受到神经和体液的双重调节
B.与体液调节相比，神经调节迅速而准确
C.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
D.下丘脑的神经分泌细胞具有甲状腺激素和促甲状腺激素的受体
23.下图为一真核细胞的某一个核基因的结构及变化示意图（基因突变仅涉及图中1对碱基
改变）。
下列有关叙述正确的是
A.基因复制与基因转录所需的场所、原料不同
B.该基因所在的DNA分子中每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连
C.基因突变导致新基因中（A＋T）/（G＋C）的值和（A＋G）/（T＋C）的值都减小
D.基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息一般相同
24.基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、ａ位于２号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析错误的是
A.2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
B.2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
C.性染色体可能在减数第一次分裂时未分离
D.性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
25.在黑腹果蝇（2n=8）中，缺失一条点状染色体的个体（单体，如图
所示）仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失
则不能存活。
若干这样的单体黑腹果蝇雌雄间相互交配，其存活的
F1代随机交配，F2代存活个体中单体的比例为
A.1B.1/2C.1/3D.2/3
26.下图1是某种猕猴桃叶肉细胞光合作用和需氧呼吸过程示意图，①〜④表示相关生理过程
图2是科研人员在某山区研究夏季遮阳对该种猕猴桃净光合速率影响的结果。
下列叙述错
误的是
A.图1过程①〜④中，发生在生物膜上的有①④
B.图1过程③产生的[H]中的氢元素来源于有机物
C.35%遮阳能增加净光合速率，可能是适当遮光导致叶绿素含量增加引起
D.N点的净光合速率比M点低，主要是由于气孔关闭导致图1中过程②减慢所致
27.下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞膜外的微型电流计的两个微型电极，下列叙述正确的是
A.a处受刺激兴奋时，此处神经纤维膜内表面的电位是负电位
B.a处切断神经纤维，刺激b处，发生反射反应
C.适宜强度刺激a处，在a、b之间产生的电流方向为a→b
D.在图中a处右侧给予一适当的刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
28.甲、乙两种单基因遗传病的家系图如下。
已知Ⅱ5不携带乙病致病基因，家系中无基因突变
发生。
下列相关分析正确的是
A.Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2，Ⅲ5的致病基因均来自Ⅱ4
B.Ⅱ2和Ⅲ7均可能有两种基因型
C.若Ⅲ4和Ⅲ5结婚，则生育一个正常孩子的概率是7/12
D.若Ⅲ6是葛莱弗德氏综合征患者，那一定是Ⅱ4个体减数分裂过程中发生差错导致的
非选择题部分
二、非选择题（本大题共6小题，共44分）
29.（6分）请分析回答下列相关实验内容：
（1）“观察植物细胞有丝分裂”的实验,
①制作根尖临时装片的过程是取材→→制片。
②洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚，若以大蒜为材料代替进行本实验，解离时要.
或等，否则无法取出根尖继续实验。
③某同学观察的视野中，没有寻找到处于分裂期的细胞，其原因是。
（2）使用花生子叶进行脂肪鉴定实验，该实验使用的染色剂是。
实验中，使用体积分数为50%的酒精的作用是。
30．（7分）某科研小组将黑藻浸在有培养液的大烧杯中，以灯为光源，通过移动灯改变光源与烧杯间的距离，观测黑藻放出气泡的情况，结果如图1。
图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图。
请分析回答：
（1）该实验的自变量是，观测指标是。
（2）黑藻细胞内叶绿素存在于，叶绿素主要吸收光。
由图可知，该实验D点的限制因素是。
（3）当光源与烧杯间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中，图2中反应Ⅱ中的CO2固定和CO2还原两个化学反应过程变慢的先后顺序是。
（4）分离出黑藻中的叶绿体在适宜条件下培养，由结构①转移至结构②中参与反应Ⅱ的物质
主要有。
31．（7分）某XY型二倍体雌雄异株的高等植物，花瓣的红色与白色由等位基因（B、b）控制。
有花
瓣与无花瓣由一对等位基因（A、a）控制。
某研究小组做了如下杂交组合实验：
红花瓣♀×白花瓣♂→红花瓣♂：
白花瓣♀：
无花瓣♂：
无花瓣♀=2：
2：
1：
1
请回答下列问题：
（1）该植物花瓣的红色与白色中，显性性状是。
有花瓣与无花瓣性状中，显性性状是。
无花瓣性状与红花瓣、白花瓣性状遗传遵循定律。
（2）杂交实验中，亲本红花瓣个体基因型是。
将F1中的白花瓣个体与红花瓣个体随机交配，子代产生红花瓣雌性个体的几率是。
（3）用测交的方法鉴定F1中红花瓣雄株的基因型，请用遗传图解表示。
32．（7分）下图表示真核细胞中进行的一些重要的生理活动。
图中数字代表生理过程。
图中⑤过程是基因F表达过程的部分模式图。
请据图回答下列有关问题：
（1）基因F转录时，首先RNA聚合酶与F基因的结合。
刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的蛋白质仅由167个氨基酸组成，说明。
翻译时，一个核糖体从起始密码到达终止密码约需4秒钟，实际上合成100个该蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是。
（2）①过程发生的时间_______________________________，能够在细胞核中进行的过程有______________（填序号）。
（3）一个细胞周期中，②过程在每个起点一般起始______次。
（4）若要改变⑤过程中合成的蛋白质分子，将图中缬氨酸变成甘氨酸（甘氨酸密码子为GGU、GGC、GGA、GGG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由。
33.（7分）某XY型性别决定的二倍体动物（2n=4）体内某细胞（该细胞仅发生了一次变异）处于细胞分裂某时期的结构如图1。
图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。
图1中数字代表染色体编号。
（1）图1细胞属于图2中类型的细胞，该细胞中属于同源染色体的是（写染色体编号）。
该细胞发生的变异是。
该细胞分裂产生的精细胞基因型为。
该生物细胞中染色体组数最多有组。
（2）在图2，若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是。
图中5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有。
34.（10分）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌。
某兴趣小组同学欲通过实验来验证。
实验材料和用具：
大鼠、注射器，胰岛素溶液、生理盐水等。
（说明：
在大鼠下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，血液中胰高血糖素浓度的检测具体操作不作要求）
（1）实验思路：
①。
②。
③测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。
（2）实验分析：
①为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于状态。
②胰岛素降低大鼠的血糖浓度，通过促进，
抑制、。
③用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表。
请用坐标曲线图绘制血糖浓度的变化趋势，并根据血糖浓度的变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。
时间/min
0
30
60
90
120
150
血糖浓度/mg.mL-1
0.75
1.25
1.10
0.90
0.75
0.75
2018学年第一学期“温州十五校联合体”期中
考试联考
高二年级生物学科参考答案
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1-5BBBCD6-10BCADB11-15DCDCB16-20BACDA
21-25CDDAB26-28BDD
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29.（6分，每空1分）
（1）①解离→漂洗→染色
②适当缩短解离时间适当降低盐酸浓度（其他合理答案也给分）
③观察的不是分生区细胞（其他合理答案也给分）
（2）苏丹Ⅲ洗去浮色
30.（7分）（每空1分）
（1）光强度和温度单位时间内氧气（气泡）的释放量
（2）类囊体膜红光和蓝紫光温度
（3）先C3还原，后CO2的固定
（4）ATP和NADPH
31.（7分）（除遗传图解外，其他每空1分）
（1）白花瓣有花瓣自由组合
（2）AaXbXb1/6
（3）（共2分,其中亲本基因型、表现型0.5分，子代基因型、表现型0.5分，比例0.5分，符号0.5分）
32．（7分，每空1分）
（1）启动部位转录出来的RNA需要加工再进行翻译（其他合理答案也给分）
一条mRNA上有多个核糖体同时翻译
（2）有丝分裂末期和减数第二次分裂末期①②④
（3）1
（4）A→C
33.（7分，每空1分）
（1）b1与2，3与4（写全给分）
染色体结构变异（或写“重复、缺失”）
aXB、aXB、AAY、Y（写全给分）4
（2）b、d、ea、b
34.（10分）
（1）①将大鼠随机均分成两组，编号为甲、乙（1分）。
②在甲组大鼠下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液（1分），
另一组施加等体积（等量）生理盐水，适宜条件下培养一段时间（1分）
（2）①空腹（饥饿）（1分）
②肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖（1分）
氨基酸转化成葡萄糖（1分）
肝糖元分解（1分）
③画图3分，坐标正确1分，曲线每条1分
夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。
而浮生若梦，为欢几何？
古人秉烛夜游，良有以也。
况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
会桃花之芳园，序天伦之乐事。
群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。
幽赏未已，高谈转清。
开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。
不有佳咏，何伸雅怀？
如诗不成，罚依金谷酒数。
（桃花一作：
桃李）天地是万物的客舍，百代是古往今来时间的过客，死生的差异，就好像梦与醒的不同，纷纭变换，不可究诘，得到的欢乐，又能有多少呢！
古人夜间执着火炬游玩实在是有道理啊，况且春天用艳丽景色召唤我，大自然把各种美好的形象赐予我，相聚在桃花飘香的花园中，畅叙兄弟间快乐的往事。
弟弟们英俊优秀，个个都有谢惠连那样的才情，而我作诗吟咏，却惭愧不如谢灵运。
清雅的赏玩兴致正雅，高谈阔论又转向清言雅语。
摆开筵席来坐赏名花，快速地传递着酒杯醉倒在月光中，没有好诗，怎能抒发高雅的情怀?
倘若有人作诗不成，就要按照当年石崇在金谷园宴客赋诗的先例，谁咏不出诗来，罚酒三杯。
注释
桃花园，疑在安陆兆山桃花岩。
从：
cóng（旧读zòng），堂房亲属。
从弟：
堂弟。
逆旅：
客舍。
逆：
迎接。
旅：
客。
迎客止歇，所以客舍称逆旅。
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