red book单元计划.docx
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redbook单元计划
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
__________
Teacher（教师）:
______________Date（日期）：
__________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
Unit1__________
Review
复习
复习YAY（RedBook）中所学到的单词，句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学的句型，并能简单运用。
要求孩子把所学的对话能表演出来。
3．认识本课所学字母及与本字母相对应的名词。
4．故事教学，教师利用图片及生动的语言讲述故事。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
run（跑）stop（停）apple（苹果）banana（香蕉）
Letters:
A;B
DailyConversations
日常对话
A:
Run！
（跑！
）
B:
Stop！
（停！
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“Run！
Run”—P11
Story:
P6
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容
Homework
作业
FunBook:
P3.P4
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
____________________Date（日期）：
___________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit2____________
Review
复习
复习Unit1中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．会唱出歌曲歌谣，在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
Danny（）Molly（）cookie（甜点）drink（饮料）
Letters:
C;D
DailyConversations
日常对话
A:
Hello，I’mMolly.Look！
（你好,我是）
B:
Hi，Molly.（嗨,）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“HelloandHi!
”P17
Story:
P12
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容
Homework
作业
FunBook:
P5.P6
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
___________________Date（日期）：
___________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit3___________
Review
复习
复习Unit2中所学到的单字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词；
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
stand（站）sit（坐）egg（鸡蛋）fish（鱼）
Letters:
E;F
DailyConversations
日常对话
A:
Standup！
（起立！
）
B:
sitdown！
（坐下！
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“UpandDown”—P23
Story：
P18
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容
Homework
作业
FunBook:
P7.P8
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
___________________Date（日期）：
___________________YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit4___________
Review
复习
复习Unit3中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
Twix（）Toby（）guava（藩石榴）hamburger（汉堡）
Letters:
G；H
DailyConversations
日常对话
A:
What’syourname?
（你叫什么名字？
）
B:
I’mTwix.（我叫。
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“What’syourname?
”—P29
Story:
P24
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容
Homework
作业
FunBook:
P9.P10
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
___________________Date（日期）：
___________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit5____________
Review
复习
复习Unit4中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
thirsty（渴的）hungry（饿的）icecream（冰淇淋）juice（果汁）
Letters:
I;J
DailyConversations
日常对话
A:
Howareyou?
（你怎么样？
）
B:
I’mhungry.（我饿了。
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“Howareyou?
”—P35
Story:
P30
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容
Homework
作业
FunBook:
P11.P12
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
____________________Date（日期）：
___________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit6___________
Review
复习
复习Unit5中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学的字母及与本字母相对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
sleepy（困的）fine（好的）kiwi（猕猴桃）lemon（柠檬）
Letters:
K;L
DailyConversations
日常对话
A:
Haveacookie.（吃块甜点吧。
）
B:
Thankyou.（谢谢你。
）
A:
You’rewelcome.（不客气。
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“IamHungry”—P41
Story:
P36
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容
Homework
作业
FunBook:
P13.P14
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
___________________Date（日期）：
__________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit7____________
Review
复习
复习Unit6中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
ear（耳朵）eye睛）mouth（嘴）nose（鼻子）
Letters:
M;N
DailyConversations
日常对话
A:
What’sthis?
（这是什么？
）
B:
It’sanose.（这是鼻子。
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“What‘sThis？
”—P49
Story:
P44
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容
Homework
作业
FunBook:
P15.P16
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
__________________Date（日期）：
__________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit8__________-
Review
复习
复习Unit7中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
hand（手）foot（脚）orange（橙子）pear（梨）quail（鹌鹑）
Letters:
O;P;Q
DailyConversations
日常对话
A:
I’msorry.（对不起。
）
B:
That’sOK.（没关系。
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“I’mSorry.”—P55
Story:
P50
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容
Homework
作业
FunBook:
P17.P18
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
__________________Date（日期）：
___________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit9____________
Review
复习
复习Unit8中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
finger（手指）toe（脚趾）rabbit（兔子）star（星星）tummy（肚皮）
Letters:
R;S;T
DailyConversations
日常对话
A:
AreyouOK?
（你好吗？
）
B:
Ihaveasorefinger.（我手指痛。
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“AreYouOK?
”—P61
Story:
P56
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容。
Homework
作业
FunBook:
P19.P20
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
____________________Date（日期）：
_________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit10_________
Review
复习
复习Unit9中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
fly（飞）color（涂颜色）umbrella（雨伞）vest（背心）wing（翅膀）
Letters:
U;V;W
DailyConversations
日常对话
Look!
Ihavewings.Icanfly.（看！
我有翅膀。
我能飞。
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“ICanColor.”—P67
Story:
P62
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容。
Homework
作业
FunBook:
P21.P22
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
____________________Date（日期）：
________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit11________
Review
复习
复习Unit10中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
sing（唱歌）dance（跳舞）box（盒子）yo-yo（溜溜球）zipper（拉锁）
Letters:
X;Y;Z
DailyConversations
日常对话
A:
Canyousing?
（你会唱歌吗？
）
B:
Yes,Ican.（是的，我会。
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“CanYouDance？
”—P73
Story:
P68
ExtensionContents
延伸内容
1．培养孩子听的能力，听懂故事的主旨。
2．在老师的指导下，能够用一句话讲出故事主人公及所发生的事。
3．教学指引中所提示的相关内容。
Homework
作业
FunBook:
P23.P24
Notes
备注
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
E-mail:
Time.Joy1@
TIMEJOYENGLISHTEACHINGPLAN
TEACHINGPLANPLAN
UnitPlan单元计划
Kindergarten（幼儿园）：
__________________Class（班级）：
_______________
Teacher（教师）:
____________________Date（日期）：
________________
YAY（课本）：
RedUnit（单元）：
_Unit12________
Review
复习
复习Unit11中所学到的字母、单词、句型及歌曲歌谣。
TeachingAims
教学目标
1．认识本课所学的新单词。
2.撑握本课所学习的句型，并能简单运用。
3．在老师的指导下能够复述故事。
4.认识本课所学到字母及与本字母对应的词。
TeachingFocus
教学重点
Keywords:
red（红色）green（绿色）Christmastree（圣诞树）
NewYear’shat（圣诞帽）
DailyConversations
日常对话
A:
MerryChristmas.（圣诞快乐！
）
B:
HappyNewYear!
（新年快乐！
）
C:
Goodbye!
（再见！
）
SongsandChants
/Stories
歌曲歌谣/故事
Song:
“WeWishYouaMerryChr
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