校本教案.docx
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校本教案
城关中心小学校本教案
教学内容
一、做一个文明守纪的小学生
教学目标
1.做好新学期的入学教育，让学生体会小学与幼儿园的不同之处。
2.让学生逐渐步入学习的正轨。
教学重难点
做一个合格的小学生。
渗透道路交通安全知识。
教学方法及手段
交流、讨论。
教学过程
一、教师谈话进入本节课的教学主题。
二、教师授课。
1.对学生进行收心、安心教育。
2.学习良好习惯的教育。
3.文明礼仪教育。
4.学校安全教育教学。
5.校园劳动教育。
三、课堂小结。
四、渗透道路交通安全知识。
过马路时要走斑马线，过马路时要左右看，有红绿灯的地方要仔细看，红灯
停，绿灯行。
五、教学后记。
教学内容
二、养成良好的学习习惯
教学目标
1.让学生充分了解自己的学习习惯，分析问题存在的原因。
2.纠正不良的学习习惯。
教学重难点
了解不良学习习惯带来的严重后果。
教学方法及手段
交流、讨论。
教学过程
一、教师谈话进入本节课的教学主题。
二、探究讨论。
1.学生进入角色扮演。
2.学生交流讨论。
3.教师评价。
三、说一说自己有哪些不良的学习习惯。
四、克服方法。
1.视觉法。
2.行动法。
3.找人帮助法。
五、猜谜语。
六、课后评价、小结。
教学内容
三、保护环境卫生
教学目标
1.知道保护环境，教育学生养成保护环境的良好习惯。
2.认识到保护环境卫生的重要性。
教学重难点
了解环境对我们人类的重要，学会保护环境卫生。
教学方法及手段
交流、讨论。
教学过程
一、教师谈话进入本节课的教学主题。
二、探究讨论。
1.集体观看录像。
2.学生交流讨论：
人们为什么会喜欢来这个地方？
3.引导学生明白其中的道理。
（1）小溪原来清亮的的水怎么会变得很臭呢？
（2）小溪生病了，对我们大家会有什么影响？
（3）小溪怎样才会好起来？
4.强化观点，指导学生行为。
5.教师对学生提出要求。
6.学生表达自己的决心。
六、课后评价、小结。
教学内容
四、我与小鸟交朋友
教学目标
1.通过本次活动让学生了解更多的鸟类知识。
2.懂得如何爱护小鸟，体验人与自然的关系，体会人与自然应和睦相处的道理。
教学重难点
培养学生自主探究的兴趣和习惯，懂得与他人合作。
教学方法及手段
交流、讨论。
教学过程
一、导入。
同学们你们知道全世界共有多少种鸟类吗？
二、提问。
1.小鸟吃什么？
2.怎样才能与不鸟成为朋友呢？
3.你查阅了哪个资料？
三、小组讨论。
1.怎样给小鸟做个巢？
2.我们怎样爱护小小鸟？
四、学生交流后反馈。
五、课堂小结。
六、课后小记
教学内容
五、消除厌学情绪
教学目标
1.通过观看小品形式表现学生对学习的不同态度，从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因。
2.帮助他们克服厌学情绪，培养学习兴趣。
教学重难点
帮助学生从自身实际出发，找出克服厌学情绪的办法。
教学方法及手段
交流、讨论。
教学过程
一、导入。
展示六张不同的表情。
1.灿烂的笑容，非常高兴；
2.高兴；
3.略带微笑；
4.不笑也不恼；
5.一副不高兴的样子；
6.一副苦恼的样子。
问：
你是哪一张脸呢？
二、观看录相
1.讨论、交流。
小品中有几种厌学的表现
2.各组代表汇报、交流。
三、给厌学的同学开处方。
四、总结。
教学内容
六、小学生守则
教学目标
认真学生小学生守则，力争做一名合格的小学生。
教学重难点
如何去做一名合格的小学生。
教学方法及手段
交流、讨论。
教学过程
一、教师谈话引入教学主题。
二、引导学习守则。
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党；
2.遵守法律法规，增强法律意识；
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究；
4.珍爱生命，注意安全，讲究卫生；
三、教师小结。
四、课后小记。
教学内容
七、家乡的美景自不够
教学目标
1.了解自己家乡美丽的自然美景，并可以进行简单的介绍。
2.学会欣赏身边的自然美景。
教学重难点
充分了解家乡美丽的自然美景。
教学方法及手段
交流、讨论。
教学过程
一、欣赏自然美景，导入新课。
二、说说家乡美，感受家乡的美。
1.小组讨论，感受家乡的美景无处不在（分小组讨论）；
2.说说家乡的自然美景，争当优秀小导游；
评选优秀导游
三、说说家乡的新变化。
1.交流典型事例，说说家乡的变化；
2.让家乡更美。
四、小结。
教学内容
八、家乡风情
教学目标
1.欣赏家乡优秀文化传统。
2.认识具有当地特色的风土人情和传统继承，了解家乡的风土人情。
教学重难点
了解家乡优秀的文化传统。
教学方法及手段
引导、交流、谈话。
教学过程
一、教师谈话引入，了解家乡民俗。
二、了解健康饮食，感知咱们的绿色生活。
1.图片展示几种具有代表的家乡菜；
2.说说你比较喜欢吃的哪种菜；
3.介绍菜的做法。
三、几种节气必做的菜。
1.立夏----豆腐笋；
2.七月半----吃鱼。
3.立冬----吃狗肉
四、环保行动，创造美好的环境。
大自然给予了我们许多，而人们却在破坏大自然的和谐太不应该了，我们应从我做
起，做一个保护自然环境的使者。
五、绿色延长，感受家乡文化。
教学内容
九、我们家乡的云台山
教学目标
1.更全面地了解家乡的风景区云台山。
2.激发学生热爱家乡的情感。
教学重难点
全面了解云台山。
教学方法及手段
引导、谈话。
教学过程
一、教师激趣导入。
二、介绍云台山。
1.推荐理由贵在“云上”；
2.云台山以原始为主；
①天象奇观；
②奇峰丽水；
③佛教遗址；
④道教古刹。
3.2009年荣评为“中华百座避署名山”。
4.云台山是600年前的佛教圣地，距县城13公里；
5.面积47平方公里。
三、小结。
教学内容
十、施秉火车站
教学目标
1.了解施秉火车站的地理位置及火车站的作用。
2.让学生全面了解火车站。
教学重难点
加深学生对火车站的印象。
教学方法及手段
引导、交流。
教学过程
一、教师谈话导入。
二、学习新知识。
1.教师介绍施秉火车站的前身；
2.现在的火车站；
出示相关的图片让学生观察。
3.介绍施秉火车站的地理位置；
4.了解火车站的作用；
5.深交交流，讨论。
三、课堂小结。
四、课后小记
教学内容
十一、和谐农村话教育
教学目标
1.了解城关镇现在的教育风貌。
2.镇辖小学。
教学重难点
了解城关镇现在的教育风貌。
教学方法及手段
引导、交流。
教学过程
一、导入本节课的教学内容。
二、讲授。
1.了解镇辖中小学有多少所；
2.在校学生总人数；
3.教师总人数。
4.校舍总共有多少平方米；
5.城关镇现在的教育风貌。
三、获得的各项荣誉。
四、课堂小结。
五、课后小记。
教学内容
十二、美丽富饶的城关镇
教学目标
1.了解城关镇的地理位置及管辖范围。
2.城关镇的气候特点。
教学重难点
全面了解美丽富饶的城关镇。
教学方法及手段
引导、交流。
教学过程
一、教师导入课题。
二、进入主题。
1.学生认真观看介绍施秉城关风貌的录相；
2.观看后交流，讨论；
3.学生反馈；
4.教师全面介绍城关镇；
①地理位置；
②气候特点；
③旅游风貌；
④民族风情。
四、课堂小结。
五、课后小记。
教学内容
十三、做守时的小学生
教学目标
教育学生养成良好的时间观念。
教学重难点
养成良好的守时习惯。
教学方法及手段
引导、交流。
教学过程
一、创设情境。
二、填一填，说一说。
1.同学们有没有制定作息时间表？
你每天是否按作息时间表执行；
2.举例子。
三、议一议。
1.守时会给别人带来什么好处？
；
2.你自己是下是一个守时的小学生？
怎样才能做到守时？
①早睡早起；
②调好闹钟；
③提前做准备；
④提前出发。
四、课堂小结。
五、课后小记
教学内容
十四、我家乡的黑冲
教学目标
1.了解、欣赏我县的旅游景点黑冲，认识黑冲的几处景点。
2.了解有关黑冲的革命故事。
教学重难点
全面认识了解黑冲。
教学方法及手段
引导、交流。
教学过程
一、复习上节课和知识点。
二、引入本节课的教学主题。
1.黑冲的地理位置：
距县城15公里处的群山怀抱中；
2.教师讲“黑冲甩敌战斗”的英雄故事；
3.学生交流、讨论；
4.黑冲的主要景点。
①轿顶山；
②大骆迦；
③小骆迦；
④外营台；
⑤大岩方。
四、课堂小结、评价。
本节课的教学后，学生会对黑冲这个地方产生了极大的兴趣，课后可让学生继续去收
集资料。
教学内容
十五、农家腊肉
教学目标
1.了解腊肉的制作方法。
2.引导学生过年时跟着父母一起制作腊肉。
教学重难点
学习制作方法
教学方法及手段
引导、交流。
教学过程
一、教师引入课题。
二、教师介绍腊肉的制作过程。
1.将肉割成2.5公斤左右一块的；
2.把盐、花椒、胡椒、辣椒混合搅拌均匀；
3.在猪肉表面抹上白酒、盐、花椒、胡椒、辣椒后放入盆中，庵制5-7天；
4.将庵好的肉拿出来挂起来用柴火熏烤，一般2个月后腊肉就制作成功了。
三、教师小结。
四、课后小记。
教学内容
十六、农家香肠
教学目标
1.了解我们过年制作香肠的习俗。
2.了解香肠的制作过程。
教学重难点
了解香肠的制作过程
教学方法及手段
引导、交流。
教学过程
一、教师引入课题。
二、授课。
1.了解我们家乡制作香肠的风俗；
2.香肠的制作过程；
①将去皮猪肉肥瘦分开，分别改成6cm的肉条；
②依照个人口味分别放入盐、花椒、胡椒、白酒等作料搅拌均匀；
③用小肠的一端套住漏斗，把搅拌好的肉灌入肠衣内，灌满整根后用手捏肠体，
分节扎好（记住用针在肠体上扎小洞来防暴烈）；
④熏烤25天左右，香肠就制作成功了。
三、教师课堂小结。
四、课后小记。
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