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小学教师继续教育学习心得体会7篇
小学教师继续教育学习心得体会7篇
小学教师继续教育学习心得体会1
通过小学继续教育的培训学习让我学到了很多本人充分地认识到一个学校的发展离不开教师特别是政治素质过硬教学能力突出的优秀老师。
作为一名普通的老师我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作为此我积极参加了中继教的一切培训和活动圆满地完成了中继教学习任务提高了自己的教学能力培形成了自己新的教师素质现将学习的情况总结如下：
一、在师德修养方面：
本学期本人认真参加学校组织的一切学习活动认真摘抄学习笔记及时关注中国感动人物的事迹诚恳地向优秀老师学习作为一名基层教师我认识到在学校教学质量有所下降的情况下在工资福利待遇与别人相差很大的情况下更应该守住教师道德的底线战斗在教学的第一线为学校的崛起贡献自己的力量。
一学期来本人爱岗敬业乐于奉献教学方法得到了改进教学成绩有了明显的进步
二、在学科学科培训方面：
本期我积极地参加各种学科掊训。
按时参加教职工大会聆听校长们对教学的安排意见及对老师的建议并且认真地作好笔记。
这一学期学校开展了专题讲座我按进参加并且写出反思；其他学科如数学、历史我也耐心地去听获得了很多启示。
我认识到要搞好学科教学必须与其他老师互通有无取长补短绝不能固步自封否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。
三、在教育技术培训方面：
学校没有组织过多的教育技术培训但我并不放松对教育技术的学习。
我认真地参加公开课活动去观摩别人运用教育技术的情况与时俱进发现不足予以弥补。
作为现代教育岗位的老师我意识到必须掌握新的多媒体技术才能更好地实施教学。
我学习了“会声会影”等软件并与计算机老师学习制作音频和视频学会了制作简单的课件。
四、在专业学习方面：
教学经验不足教学时感到知识不够用。
因此我积极参加各种有益的学习培训活动我认识到只有不断地学习才能接触到更多的理念才能对教学作更多的思考获得新的启示。
五、不足之处及今后打算
1、培训中有些内容的学习不够不能更深入地学习其理论精髓。
2、培训活动欠丰富作为教师个人也沁有很好地进行自我调整不能很好地把地方特色教材运用上来。
3、学与用还存在一定的差距学以致用应是教师学习的实践的一个重要目标但本人在这方面做得还十分表面化还需要进一步地努力。
有关中继教的学习内容还有很多在这里我就谈上面的几个方面。
现在的社会是一个竞争的社会逆水行船不进则退。
作为一位人民教师应该意识到教学也需要与时俱进否则就会害人害己。
本人虽然地完成了本够期中继教任务在新的学习里我想我一定要继续地投入到中继教的洪流中去不断地提高自己的综合素养为教育教学的发展做出自己应有的贡献以不愧人民教师这一光荣称号。
教师的工作就是奉献让我们牢记学无止境为人师表让我们用行动去播撒爱让我们用爱去培育心灵让我们站的新的历史高度在教育、教学的工作实践中用高标准的师德观念规范自身的行为提高自身的素质让我们在平凡的岗位上发挥出不平凡的力量。
小学教师继续教育学习心得体会2
今年的教师继续教育改变了往年一贯的形式开展了网上培训学习考试的方法使我受益匪浅感受很深现总结如下。
第一、网上学习由苦变甜
刚刚参加继续教育学习的时候那时的心里怎是一个“苦”字可以形容得了的。
但学着学着我却由厌烦变成了喜欢。
虽然每天要抽时间仔细聆听专家的讲座更重要的是作业要更加用心地完成但是每天上完班拖着一身疲惫的身躯我却不由自主地打开电脑看看今天论坛有没有新主题同学们发没发什么新的贴子老师们发没发新的作业。
每天忙完可能都很晚了但我心里依然很充实因为跟老师们及同行们学到了很多新的知识增长了许多新的见识这时我终于尝到了继续教育学习的“甜”。
第二、名师就是良友。
1、学习了李铁安老师的讲座《教育反思与案例及论文编写指导》感受颇深教育教学反思就是研究教师如何教学生如何学；在教中学在学中教。
我们可以记录教育教学过程中的优点写教育教学中不足、失败之处或者记录整理学生的创新思维课堂中的突发事件和记录学生的问题和建议等我将在今后的教学实践中学以致用。
2、对《未来十年的教师职业生活—学习》的学习我把自己的学习心得简单叙述一下我们要爱岗敬业加强政治学习不断提高政治素养还要孜孜不倦积极进取以身作则率先垂范。
总之作为一名人民教师我们要从思想上严格要求自己在行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想。
提高自己的钻研精神发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。
第三、扩大交流开阔视野
通过网上学习认识了许多新老师看到了许多新的教学见解学到了许多新知识通过学科渗透更开阔了视野通过交流论坛进一步增强了交流使我得到了更加全面的学习和提高为今后的教学教研打下了更加坚实的基础。
总之通过这次网上培训学习使我得到了更加全面的学习和提高受益终身不断充实完善自我感谢继续教育网及广大的培训、辅导教师让我们年青教师有了一次又一次学习、进步的机会。
小学教师继续教育学习心得体会3
作为现代教育的教育工作者在全面推进素质教育切实强化师德教育。
教师的职业是神圣的担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务教师用知识的力量去激励学生求知的欲望以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。
我国规范现时期中小学教师职业道德有以下几方面：
依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；廉洁从教；为人师表。
归纳起来主要体现在以下几点：
第一、要热爱教育事业
教师的道德是教师的灵魂师德是教师职业理想的翅膀教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
“育苗有志闲逸少润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人是要甘于寂寞甘于辛劳的。
这是师德的首要条件。
第二、要热爱学生
教师必须关爱学生尊重学生人格促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
朱小曼曾说：
“离开感情层面不能铸造人的精神世界。
”是教育首先应该是温暖的是充满情感和爱的事业教师应多与学生进行情感方面的交流做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情对其各方面给予关注爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通共同分享成功的欢乐分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系是促进学生学习的强劲动力。
因此教师要做到能爱、善爱。
要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”要爱他们具有极大的可塑性。
第三、要学无止境
要给学生一杯水教师自己就要有一条河。
要有终学习的理念学海无涯处于“知识爆炸”时代的学生们无论在知识的来源渠道知识的种类范围和运用知识的能力方面都非同寻常。
这就要求教师在不断端正教育思想更新教育观念的前提下不断学习使自己具有“一条”源源不断的“活水”。
明代思想家黄宗羲曾说：
“道之未闻业之未精。
有惑而不能解则非师之过矣。
”因此教师应当勤奋学习走在时代和学生发展的前头。
第四、要为人师表
孔子书过：
“其身正不令而行。
其身不正虽令不从。
”教师在传授知识的同时更重要视孩子的行为习惯教授做人的道理“要立业先树人。
”教师的一言一行一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用就好比一丝春雨“随风潜入夜润物细无声。
”因此教师一定要用自己的模范作用为学生树起前进的旗帜指明前进的方向点燃他们心中的火种。
教师不仅要有做人的威望人格的力量令学生所敬佩还要以最佳的思想境界精神状况和行为表现积极地影响教育学生使他们健康成长。
第五、要乐于合作善于合作
现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动教师的工作需要竞争更需要合作。
竞争促进了教育发展的繁荣为教育增添了活力。
但教师又要乐于合作善于合作。
教师的工作就是奉献让我们牢记学无止境为人师表让我们用行动去播撒爱让我们用爱去培育心灵让我们站的新的历史高度在教育、教学的工作实践中用高标准的师德观念规范自身的行为提高自身的素质让我们在平凡的岗位上做出不平凡的事。
小学教师继续教育学习心得体会4
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键。
学习期间在与实际相结合不断的实践取得了非常大的进步。
现将我学习的心得总结如下：
一、通过学习我首先是更新了观念：
对教师来说研究是学习、反思、成长、发展的同义词与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习从“过去的我”与“现在的我”的对话交流是努力摆脱“已成的我学习期间在与实际相结合不断的实践取得了非常大的进步。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说教育的真谛在于启发自觉在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言无论在任何时代、任何地域、任何学段师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中教师要用自己的行动去感染学生要用自己的言语去打动学生把自己对人或事的真情实感流露出来以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师信其道”教师要抓住机会适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力要富有人情味、趣味同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受达到教育的目的。
暖人话语滋润心田。
温暖的的话语可以使学生深深感到教师真诚的关爱从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱这种爱就是严格要求严而有度更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程除了需要不断客观的看待“过去的我”我们更需要一份持久的热情一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！
有人说教师是春蚕是蜡烛是航标灯是导航员。
而我要说教师就象一棵枝繁叶茂的大树需要吸收多方面的营养：
有科学的教育思想有先进的教育理念有符合时代特点的教育言论有广博的学识有令人佩服的教学艺术有较强的人格魅力有不断开拓进取的精神。
为了达到这一目标我始终在做着一个“好学生”。
多年来在教学工作的同时我积极学习先进的教育教学理念。
新课程改革这股春风吹来之后我更感觉到如鱼得水反复翻阅新课标领会其中的真谛在教学实践中不断反思。
学校组织的各项活动我都积极参加。
“教师应有一种苦读苦学的精神。
”苦读、苦学应该是教师的“天性”。
学习研究新课标新课程让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。
我在不断的学习也在不断的研究、不断的探索从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂准确把握教学的尺度。
研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想教学方法。
在同行身上学到的好方法也及时去应用。
我和学生们相互学习共同成长。
我想所谓的教学相长就是这个意思吧！
如此种种我在做“好学生”的基础上也在努力的做好教师。
做“好学生”是磨练我的重要历程；而做一名好教师是我的终极目标。
总之继续教育学习的收获是非常丰富它引发我更多的思考也让我收获了很多的知识。
然而憧憬未来我知道前方的道路依然是曲折的毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用并最终将其转化为自身的东西我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
最后用一句话和大家共勉：
路漫漫其修远兮吾将上下而求索！
总之我们只有更加努力地勤奋学习不断充实自我不断超越自我不断完善自我的知识体系保持一颗永远年轻奋进的心才能够更好地迎接知识的挑战学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径我将用终身学习来引领自己的专业成长成为一名优秀的人民教师。
能做一个新型的研究型的合格教师。
小学教师继续教育学习心得体会5
1月16日—20日我参加了黑河市中小学教师继续教育培训班。
聆听了各位专家的讲座收获颇丰。
尤其是姜建设、叶静、二位专家对学科教育、随笔写作的准确解读让人茅塞顿开。
虽然学习的方式比较单调就是静静的坐下来听课但是满眼的精彩让静坐不再单调;虽然连续几个小时让人腰酸背痛但是学得新知的清新让我的心头越发温暖……
下面我就把我本次学习的体会具体谈一谈：
一、虚心学习完善自身的知识结构。
作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识认真钻研业务不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术活跃课堂气氛激发学生学习兴趣;必须勤奋好学孜孜不倦努力做到学识渊博业务精良。
只有这样讲起课来才能深入浅出得心应手;才能使学生产生敬重感自觉自愿地接受教育和指导。
二、转变教育理念相信我的学生一定能成才学生是学习的主人是发展的主体教师面对的是学生的未来而不是个人眼前的荣誉和利益应立足于学生的成长教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景这种期望不仅是教师自身工作的理念更是学生发展的重要因素。
是实现“人人成才”的一个重要基础不要忘了教育家陶行知的名言：
“你的教鞭下瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生麻衬的理目户配下教师眼中就没有差生只有差异实施差异的教育就会有差异的发展。
三、完善教学能力明确认识到教育不仅仅是技术更是艺术教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为我们只有善于设计教学善于研究教材选择合理的教法学法灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术运用现代化教育技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术而且这种教学技术与行为的发展组合便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。
四、作为教师从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富如同浩瀚的海洋博大精深。
所以我们要博览群书多学习多去了解一些大千世界充足了电挺直了腰杆站在学生面前用知识的力量去守望童心。
学习中的体会实在太多了让自己深受感触的内容也太多。
感谢教研院培训部领导给了我们这样一个能够不出家门就能学习的机会让我们聆听到了如此真实的理念让我们感悟到了“贵在得法”的教学真谛!
小学教师继续教育学习心得体会6
当前社会呼唤着素质教育新课改为素质教育的实施迈出了实质性的一大步。
20_______.继续教育又为我们提升教师素质搭建了一个平台使我们有机会与更多的老师进行交流沟通作为一线教师的我在教育教学活动中发现教师注重书本知识缺乏理论与实践、地方实际相结合学生感觉都是些空洞的大道理没有实际意义;课堂由教师一手操办没有给学生思考的时间活动的空间学生成了我用来灌输知识的机器。
有人说：
“孩子是一颗需要燃烧的火种”。
课堂要唤起学生心灵的共鸣与震撼点燃学生智慧的火炬。
首先要注意优化课程资源。
资源是最大的财富。
课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源除相关教材外自然、社会、人文都能成为课程资源。
本人在教学中非常注重从现今生活中汲取“活水”来激发学生的兴趣注重学生“过程”的体验。
通过学习对照自己在平时的教学中面对自己的学生认为直接从旧知复习到上新课就可以了不必挖空心思来设计教学情境所以很多时候没有真正调动学生的学习兴趣课堂气氛显得“僵硬”。
在目标的达到上比较注重学生知识技能的形成而有些忽略情感态度及价值观的培养。
在对教材的处理及练习拓展方面虽然也注意渗透书面知识与生活的联系阶梯性的练习拓展但仍然缺乏创新性的教学设计对教材的挖掘不够深刻。
在学科间的整合方面仍然比较缺乏语言能力培养思想行为教育还需要继续钻研怎样才能做到恰如其份。
在探究学习上总是对学生不放心害怕浪费时间完成不了教学任务所以较少留给学生足够的时间去探索学习、总结经验而是急切地去引导学生达到想要的结果。
这些新课程的理念我也始终在学习、探索但仍觉得在真正的实践中落实得不够。
总之通过这次培训学习对照自己才知道同为人师我与很多教师的距离相差甚远。
无论是新课程理念上还是对教材的整合处理方面都觉得自己做得比较肤浅通过这次”继续教育”活动让我真正体会到“没有教不会的学生只有不会教的老师”体会到在今后的教学工作中只有扎扎实实地学习勤于思考、乐于钻研勤于在实践中寻找经验真正把新课程理念落到实处才能拉近我与名师的距离成为一个“会教”的老师。
除此之外多媒体课件集图像、声音、交互于一体更能使学生增强记忆。
多媒体课件的精美制作、合理播放收到了的良好效果。
“继续教育”的培训深深地触动着我们这些一线教师的心灵。
有所触动才有所进步。
通过“继续教育”活动我体会到了教学犹如艺术是一条漫长而艰辛的道路。
人们常说“要给别人一碗水你就得备一桶水”其实或许更应该说“要给学生一碗水教师首先就是水源是活的源头”。
作为一名教书育人的教师我需要学习的地方、需要掌握的现代教育技术还很多。
从今天开始吧充分利用好身边的资源、利用好现有的条件不断学习不断提高。
小学教师继续教育学习心得体会7
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键。
学习期间在与实际相结合不断的实践取得了非常大的进步。
现将一些学习体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习我首先是更新了两个重要的观念：
其一对小学教师来说研究是学习、反思、成长、发展的同义词与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
”其二我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科但也是必不可少的学科。
教师对此的定位非常迷惑。
但通过学习从“过去的我”与“现在的我”的对话交流是努力摆脱“已成的我”为不断获得新生的过程。
努力研究自己其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者不仅要善于向实践学习向理论学习而且要向学生学习。
教师是研究者带领学生主动积极参与科研课题的研究。
教师是实践者实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。
一个细节可能会影响一个孩子的一生。
一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
概括地说“教育的真谛在于启发自觉在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言无论在任何时代、任何地域、任何学段师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
”
在教育中教师要用自己的行动去感染学生要用自己的言语去打动学生把自己对人或事的真情实感流露出来以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师信其道”教师要抓住机会适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力要富有人情味、趣味同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受达到教育的目的。
暖人话语滋润心田。
温暖的的话语可以使学生深深感到教师真诚的关爱从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱这种爱就是严格要求严而有度更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程除了需要不断客观的看待“过去的我”我们更需要一份持久的热情一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
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