最新精选医学心理学考试题库158题含答案.docx
《最新精选医学心理学考试题库158题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精选医学心理学考试题库158题含答案.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新精选医学心理学考试题库158题含答案
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]
一、填空题
1．当前医学正处于从____模式向____模式转变阶段。
2．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源
3．精神分析理论的代表人物是______，______和______。
4．影响社会认知主要因素有什么?
5．求医行为
6．病人的认知活动特征是什么?
病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征
7．病人的个性改变是什么?
正确答案
ABCD
XX√XX√
填空题
8．有求医行为，受社会认可，有特定文化背景认同
9．医患关系的重要性?
V.论述题（共1题，0分）
10．医患关系的含义?
11．人格障碍由_，_，起因。
12．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。
13．一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。
这样以来，该物品也就具有了强化物性质，此即为______强化物。
二、解答题
14．1）按来源分:
生物性应激源、物质性应激源、心理性应激源、社会性应激源、文化性应激源2）按性质分:
正性应激源、负性应激源3）按强度分:
灾难性应激源、微应应激源4）按所引起的反应分:
增强性应激源、降低性应激源、保持不变的应激源
15．1）按事件的内容分类:
工作方面、家庭方面、个人方面、经济方面
16．人格因素:
人格特征影晌个体对环境的适应能力，也决定个体对应教源
的反应方式和强度。
17．
18．生活事件的性质:
负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大.
生活事件的数里:
只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有
可能致病.
个体对生活事件的认知:
易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策
的生活事件易于损害健康.
19．社会支持（socialsupport）是指个体与社会各方面包括家庭、亲朋、同
学、组级和社团等精神上和物质上的联系。
在应教研究领，一般认为社会
支持具有缓冲应教的作用，减缓心身疾病的发生和发展，是应教作用过程中
个体.可利用的外部资源.。
社会支持系统的多维分类:
①可分为客观支持、主观支持和利用度;②可分
为家庭支持，朋友支持和其他人支持;③可分为情绪支持，归属支持和实质
支持;④可分为社会支持的数里和满意度。
20．家庭因素它包括家庭经济条件和社会地位、家庭情绪气氛、孩子的
出生顺序、父母的教养态度与方式以及言行桂样所造成的影晌。
其中最重要
的是父母对子女的教养方式。
父母对孩子民主平等的态席、良好融冶的亲子
关系，有利于保持儿童稳定的情绪，形成自尊、自信、友善等特点。
过分溺
爱、放任自流，或封建家长式的教育均妨碍儿童人格的正常发展，会形成自
私、任性、自卑、孤份、易教惹、玫击性强等诸多特点。
21．
三、单选题
22．在心理咨询过程中，心理咨询人员既要注意来访者的共同表现和一般规律，对大乡数来访者特定阶段普遍存在的共性的心理矛盾和适应问题，做广泛的一般性的咨询;又要注意每个来访者的特殊心理问题，采取特殊的有针
对性的措施。
23．简述心理评估的意义
24．
（1）共同点
两者都用数值的方式衡量个体的智力;两者都以100为均值.
（2）区别
比率智商与离差智商含义不同，比率智商用智龄和实龄的比率来表示智力水平，离差智商用一个人偏离同龄群体的程度表示智力水平，避免了当人们智力稳定后，用比率智商出现的年龄越大，智商越低的现象。
其次两者的标准差也不同，比率智商为16,离差智商为15。
名词解释
25．大脑分为左、右两个半球。
一般来说，左半球是主管（）优势半球。
A.形象思维的B.抽象思维的C.左侧躯体的D.内分泌系统的E.以上全是
26．心理咨询工作以客种不同的心理学理论为基础（如精神分析理论、行为学习理论、人本主义理论等）。
27．环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则
在开始评定前，先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚，待他完全明白后，做出独立的、不受任何人影响的自我评定，对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者，可由工作人员逐条念给他听，并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式，把问题的本意告诉他，评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
在评定结束时由工作人员仔细检查自评表，凡有漏评或者重复评定的，均应提醒自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。
28．1.以下不符合心理学观点的是:
（A）
A.强调心理因素在临床中的主导作用
B.强调个体内外环境因素相互作用在临床中的意义
C.强调疾病过程中心身相关作用的意义
D.强调临床医学模式改变的迫切性
29．简述神经症的基本特征。
V.问答题
30．用于检验所编制的测验是否达到了设计目的。
测验结构效度的方法有多种，常用的方法如与同类翻验进行比较、因素分析等.
31．结构式，非结构式
32．心理评估（psychologicalassessment）是用心理学的理论和技术，对某一心理现象进行全面、系统而深入的客观描述，从而确定其正常或异常的性质和量度的方法
第六章
第六章
33．心理治疗的发展趋势包括E
A.疗法整台化B.治疗短程化C.方法特异化D.疗效客观化E.以上均符台
34．在自由联想时，患者不自觉地压抑或者抵制某些思想和情感，即不让潜意识中的思想进入意识，这种现象是B
A.压抑B.阻抗C.否认D.移情E.控制
35．个人中心疗法的主要任务是B
A.思想教育B.指导认知C.训练行为D.创造和谐氛围E.纠正错误行为
36．恋物症患者几乎全部为（），起病于（）期
A.男性成年:
B.女性青春C.男性儿童:
D.女性成年;E.男性青春
37．下列说法是对露阴癖的解释的是（）
A.高度性兴奋时偶然联想与异性某种物品想结合而强化;
B.社会学习的结果;
C.少年一次窥视女人裸浴时引起性冲动，经过一次强化便形成了不良行为条件发射
D.后天习得的一种条件反射性不良行为;
E.与童年错误学习有关
I多选题
38．脑功能衰弱为主征，同时合并有情绪症状或合并有下次心理生理症状两者之一者;症状持续3个月以上;妨碍学习、工作、生活或社交;无器质性脑病、排除其他神经症;
39．按照心理咨询对象的数里来划分，心理咨询可分为（）和（）两种方式。
40．会谈按方法的不同可分为___式和___式。
41．中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）:
是在韦氏成人智力量表（WAIS）基础上修订。
42．事件记录又称事件样本，是记录在多次观察期间，目标行为和事件的发主率。
常与时间间隔记录联合使用。
43．会谈法作为临床心理评估的方法之一，具有弹性大、方式开放，来访者可鼓某一问题进行深入探讨，所花时间少，效率高的优点。
44．人格测验一般分为___和___两种形式。
45．常用的人格测验有___、___和___等。
46．简述心理治疗的原则。
47．心理咨询是针对人的工作，是一种特殊的人与人之间的交住方式。
因此，与来访者建立一种良好的、相互信任的人际关系，是心理咨询工作顺利开展的基础.在咨询过程中，必须使来访者感到心理咨询人员是可以信任的、诚恳的和有能力的，这样才可以使心理咨询工作取得圆满结果。
建立良好的咨询关系，有赖于心理咨询人员和来访者双方的因素。
心理咨询人员的因素在于，其职业责任感、工作能力、知识的广度和深度，以及自身的心理素质。
来访者的因素，在于他们对心理学家尊重、崇拜程度和对解决自身问题的迫切性。
而在这两方面的因素中，心理咨询人员的态度和素质起着主导作用。
应该认识到，并不是所有的来访者都那么容易接近，开始，他们可能对心理学，或者对某个心理咨询人员半信半疑，因此，心理咨询人员平等待人的态度和自身的感染力就丰常重要，或畏缩自卑的来访者，更要以诚相待，这对于与来访者建立友好信赖关系是十分重要的。
另一方面，与来访者的良好关系到不应过分亲密。
否则，会使来访者产生依赖心理，妨碍了对自身能力的挖掘。
48．根据心理检测的方法分类，洛夏墨迹测验属
A.问卷法B.量表法C作业法D.投射法E.操作法
49．关于心理评估的说法正确的是?
A.又叫心理测验
B.是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定;
C.是一种测量工具，但使用不当也会造成严重后果
D.一般采用标准化数量化原则;
E.种类繁多应用广泛
50．一女大学生，19岁。
病前有强迫人格特证。
在一次动物实验中，因撅大白鼠方法不对而被咬，引起焦虑和恐俱发作。
而后表现见鼠就惊叫、害怕、心欲剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症。
病人主动求医，要求治疗。
对这例病人心理评估的最佳方法是
A.调查法B观察法C.会谈法D.作品分析法1.心理测验是依据心理学原理和技术，对行为样本进行客观性描述的标准化现明里手段。
这一定义没有包含的内容有
A.行为样本B.标准化C.结果描述D.工具E.常植
51．对被评估者日记、书信等文化性的创作进行心理评估的方法为
A.调查法B.观察法C.会谈法D.作品分析法E.心理测验
52．采用面对面的交流进行心理评估的方法为
A.调查法B.观察法C.会谈法D作品分析法E心理测量法
53．简述心理障碍的分类
54．精神动力理论认为，“自我”遵循什么原则?
E
A.快乐原则B.现实原则C.理想原则D.本能原则E.至善原则
55．精神分析理论认为.梦的工作包括凝缩、视像化、再修饰和B
A.像征B.抽象C.转移D.置换E.放大
56．心理治疗中医生对患者要无条件的积极尊重和关心，要对患者抱以真诚台作的态度，这就是所谓的D
A.理解;B.通情C.关怀D.中立E.良好
57．目标行为，观察时间，资料记录，观察者的条件
58．边缘系统是主要由（）三个结构组成
A.海马
B.杏仁核
C.下丘脑
59．挫析
答案：
单选：
ACBADBCEABBD
多选：
ACEABCABCDEABCABCDABCDEABCD
简答题：
60．尊重来访者的权利和隐私，是心理咨询者最基本的职业道德之一.在心理上咨询过程中，由于来访者对心理学家的高度信任和心理咨询的特殊性，常常把自己对不被人知道的隐私全部暴露出来。
心理学咨询人员应以来访者利益为重，对来访者负责，处处注意自己言行，对来访者保密。
包括不在任何场合谈论来访者的隐私，未经来访者同意不向任何人谈及其隐私，不得在报刊上全文报告来访者的隐私等。
当然，对这一原m不能片面地、蕊立地理解，以来访者利益为重的同时不应有有损于他人和社会的利益，来访者有明显的自杀企图或蓄谋伤
害他人、危害社会安全时，咨询人员除作危机处理外，还应及时和有关人士和部门取得有分寸、负责任的联系。
这样做从很本上来看是对来访者负责，同时也是对他人和社会负责。
61．试述恐怖症及其心理治疗。
答案：
一.单选题：
1.E2.E3.E4.D5.C6.B7.D8.D
多选题：
1.A.B.C2.A.B.C.D3.A.B.C.D4.A.D5.D.E
判断：
√××√×√
填空：
1.生物；心理；社会2.精神易兴奋、脑力易疲劳，情绪症状，心理生理障碍
简答：
62．对特定事物、处境或与人交住产生持续的、不合理的、强烈恐俱情绪，并且主动采取回避方式来解决焦虑不安的情绪状态。
病因1.遗传2、源于童年的性心理冲突，成年生活事件促发3、条件反射理论（恐怖通过学习获得）4、个性特征:
被动依赖，害羞，易紧张
临床表现：
1、特征:
对某种事物恐怖的程度，正常人不能理解;明知恐怖不实际、不合理，但无法控制;对所恐怖的对象，怕见、听、说、写、想;感到很病苦，住住伴有植物神经症状;对所恐俱的处境必然有回避行为，直接造成社会功能的损害。
2、表现形式:
单纯性恐怖症（最常见）恐怖对象:
动物、植物、自然现象;空间恐怖对特定的空间场所产生恐怖情绪。
旷野恐怖:
广场、高处、幽闭等过街恐怖、坐车恐怖社交恐怖（源于无意识中超我和本我的冲突）对视恐怖异性恐怖恐怖症的治疗:
1.心理治疗治疗原则:
自厦、主动、计划。
治疗方法:
首选行为治疗（系统脱敏、暴露疗法、生物反馈等）、认知疗法（纠正“爱面子”观念）、人际交住技巧训练（社会性模仿）2、药物抗焦虑药
第十一章
第十一章
I多选题（共2题，0分）
63．简述系统脱敏疗法。
64．艾森克个性问卷的精神质维度是一种单向维度，P分过度提示精神质，常表现孤独、不关心人、敌意、缺乏同惰心、攻击行为、行为怪异、捉弄人等。
Ⅲ.填空题
65．恐惧性神经症可以用认知行为疗法、催眠疗法、精神分析疗法等。
66．作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件的发生率，常与时间间隔记录联台使用。
67．
一个标准化心理测验一定要通过一套程序确定测试题，制定评分标准和固定不变的实施方法，且具备心理测量学的技术指标。
标准化心理测验的基本特征如下:
（一）样本心理测验的结论是与同龄人或其他因素相同的人相比较而来的。
其结论的正确与否，与样本的代表性有关。
（二》常模即用来进行比较的标准。
常模来自于标准化的取样，只有在代表性好的样本上才能制定有效的常模。
（三）信度即测验的可靠性。
是对测验分数测量误差的计算。
信度概念广义的意义是指测验得分中个体差异对所要测验的心理特征的“真实”差异和概率误差的影响程度;专业的定义是:
测验信度的测量（评价误差）在测验分数总方差中所占的比例.
（四）效度即有效性。
是指测验是否测量了所要测量的东西，在多大程度上达到了测验编制的目的。
检验效度所使用的方法，一般采用《教育心理测验的标准》（美国心理学会等单位颁布）对效度测量的分类法进行。
（五）方法的标准化指任一测验都要有统一的实施方法、标准的指导语及明确的记分标准，以保证测验结果不受时间、地点、人员的影响。
68．艾森克个性问卷（EPQ），卡特尔十六种人格因素侧验（16PF），加利福尼亚心理调查表（CPI），明尼苏达多项人格调查表（MMPI），洛夏墨迹测验（RorschachTest）和主题统觉测验（TAT）
69．协助鉴定
70．又称会晤或晤谈，是指临床心理工作者与病人或来访者之间所进行的一种有目的的会晤.是心理评估收集资料的一项重要技术。
71．临床上常用的观察法可分随机观察法和系统观察法。
72．韦克斯勒智力量表很据年龄可分为___、___和___等三类。
73．-5.√×××√6-10.√××√×11-15.√×√√×
四、判断题
74．要使情绪和行为障碍好转，有两个关键，第一步通过识别认知改变负性自动想法，
打破恶性循环；第二步进一步识别和改变愚者潜在的功能失调性假设，从而减少情绪障碍复发的危险性。
√
75．贝克认知疗法的目标是重建求助者的认知结构。
√
76．病人角色就是患者角色.（）
77．被动求医行为是最常见的求医行为.（）
五、多选题
78．消退的甚本程序是（）ABCDE
A.确定目标行为
B.制定消退计划
C.执行消退计划
D.巩回消退成果
E.侧定行为基线水平
79．下列说法符合个人中心辽法对心理失调的观点（）ACDE
A个体的自我概念和经验不一致就产生心理失调
B个人用机体评价过程来评价经验时，就产生心理失调
C个体在生活中会对许多与自己的自我概念不一致的经验、体验进行否认，以使这些经验不与自己的生活经验不一致，不会威胁自我概念，这样就产生了心理失调
D个体拿高价值条件来评价经验时，就产生心理失调
E经验被歪曲或否认，就出现心理失调现象，如果这种失调现象达到了一定程度，就会导致心理上的适应不良
3.条件反射的特点有（）ABCD
A后天学习获得
B反射弧是可以改变的
C中枢多在大脑皮层
D数量无限
4.心理治疗的发展趋势包括（）ACDE
A疗法整合化
B方法简单化
C方法特异化
D疗效客观化
E治疗短程化
80．理性情绪疗法的主要枝术包括（）ABD
A.认知的方法;
B.情绪的方法;
C.信念方法;
D.行为方法;
E.意志的方法
六、论述题
81．某女，10岁，学习勤奋，家长每天除要求孩子完成老师的作业外，还让其做很多课外作业，俊她逐渐厌烦学习。
因此在学生心理卫生当中，应注意
A.正确评价自己B.安慰她C.用脑卫生，劳逸结合
D.与他平等相处E.发展他的兴趣和爱好
82．性格有哪些特征?
从性格的各个方面来分析，可以把性格分解为态度特征，意志特征，情绪特征和理智特征。
几个特征并不是互分离的，而是彼此联系，相互制约，有机的组成一个整体的。
8.人格的特性有哪些?
（1）独特性
（2）稳定性（3）功能性（4）整体性（5）自然性和社会性的统一
83．）任意的推断:
没有证据或有相反证据时病人作出的推断性结论。
如，病人在街上看到一位熟人正祸穿马路，他便想:
“他不想看到我”。
84．神经过程的强度：
指大脑接受外界刺激的承受力和持久工作的能力。
85．知觉的整体性：
知觉对象有不同的属性，有不同部分组成，但我们并不把它感知为个别的孤立的部分，而总知觉为一个有组织的整体。
86．will：
意志是意识的能动作用，是人为了一定的目标。
自觉的组织自己的行为并与克服困难相联系的心理过程。
87．妄想通常分为______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。
88．大脑分为两个左右半球，一般来说，左半球是主管（）的优势半球
A.形象思维的B.抽象思维的C.左侧躯体的D.内分泌系统的E.以上全是
89．______年，由德国的心理学家______，在______成立了第一所心理学实验室，标志着心理学成为一门科学。
90．（0分》边缘系统是主要由（）三个结构组成
A.海马B.杏仁核C.下丘脑
91．心理防御机制
92．（0分》心身疾病
93．2.医学模式
94．生物医学、生物-心理-社会医学
95．整体医学模式指出:
健康是整体素质健康，即身体素质、心理素质（含行为
卫生）和社会素质（含生活方式）三者完整结合好才是健康;疾病是整体素
质不好，主要是不良的行为习惯和生活方式导致。
96．巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（）
A.兴奋B.抑制C.兴奋与抑制D.反射E.以上都不是
97．关于注意的描述错误的是C
A.注意具有选择的功能
B.注意具有维持功能
C.注意与自身行为的调节无关
D.注意具有稳定性
E.随意注意也称为有意注意
98．知觉障碍包括_____、_____。
99．意志过程的基本阶段包括（E）
A.采取决定阶段
B.思考修改阶段
C.执行决定阶段
D.目标修改阶段
E.A和C
100．抑制机体运动的皮质主要位于B
A中央后回
B中央前回
C海马旁回
D枕回
E颞回
101．明确的意识到并想到现实的需要，是C
A意向
B动机
C愿望
D驱动力
E以上都不是
102．四种基本情绪不包括B
A喜悦
B轻蔑
C悲哀
D悲哀
E愤怒
103．意志行为是通过（）来实现的A
A.一系列随意运动
B.一系列倾向性运动
C.一系列目的性运动
D.一系列主观性运动
E.以上都不对
104．人格的主要特点不包括B
A.社会性
B.均衡性
C.独特性
D.稳定性
E.整体性
105．意志活动总是与《》相联系。
A
A克服困难
B改变环境
C身体状况
D心情状态
E处事凤格
106．简述造成遗忘的原因。
（1）编码缺失（1分）
（2）衰退（1分）（3）干扰（1分）（4）提取失致（1分）（5）动机性遗忘（1分）
107．在解决问题的思维中，全面分析问题，顾全大局是思维品质的B
A.深刻性
B.广阔性
C.独立性
D.逻辑性
E.灵活性
108．体液学说将人的气质分为_____、_____、_____和_____四种类型。
109．（0分》某女，36岁，与丈夫之间经常互相怀疑，因此影响夫妻关系。
在家庭生活中他们是缺乏
A.相互理解B.相互信任C.相互支持D.相互帮助E.同甘共苦
110．IL分，某男，28岁，大学教授，长那学生的游泳证去游泳，而不花钱买票。
自认为自己是老师，还常想：
“学生都不花钱游泳，老师就更不必交钱了”。
这人使用的心里防卫机制是
A退化B.幻理C.否认D合理化E.转移
111．简述左半球损伤病人临床表现。
.左半球大脑皮层损伤，主要引起语言文字阵碍，抽象思维阵碍。
病人会突然感到“思想停止了”、“脑子变空了”。
或者感到自己有强迫性思维难以摆胶，大里的思想不自主的“涌现”，然而病人对时间和空间的真实感并不发生歪曲。
14.简述思维的特征。
（1）概括性
（2）间接性（3）思维是对知识经验的重组
112．一般主要从几个方面去分析性格的特征?
答：
对客观现实的态度特征。
人对现实的态度体系的个性特点是性格的最重要的组成部分，主要指个人在对社会，集体，他人，对自己的学习工作中表现出来的性格特征
.智力特征，即认知过程的特征，是指人们在感知，记忆和想象思维等认知活动上所表现出来的个别差异
.情绪特征，人在情绪活动时在强度，稳定性，持续性以及主导心境等方面表现出来的个别差异。
意志特征，主要表现在四个方面:
是否有明确的行为目标的意志特征;对行为自觉控制水平的意志特征;在遇到紧急情况时的意志特征;在长期工作中表现出来的意志特征
6.遗忘规律给我们的启示是什么?
遗忘的规律是先快后慢，最后稳定在一定水平上。
所以，为了取得良好的记忆效果，要做到及时的复习，如果不及时复习，在较短的时间内，很多内容就忘记了，再去复习就是事倍功丰。
7.意志过程中的冲突有那几种?
请分别列举一个例子加以说明。
（1）.适应功能:
情绪是有机体造应生存和发展的一种重要方式，人们通过各种情绪了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得更好的生存和发展。
（2）、动机功能:
情绪是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。
它能够激励人的活动，提高人的活动效率。
（3）、组织功能:
情绪是一个独立的心理过程，有自己的发生机制，并对其他心理活动具有组织作用。
这种作用集中表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦服作用，以及人的行为上。
（4）、信号功能:
情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。
这种功能是通过情绪的外部表现，即表情来实现的。
8.请详述情绪的功能
（1）.适应功能:
情绪是有机体造应生存和发展的一种重要方式，人们通过各种情绪了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得更好的生存和发展。
（2）、动机功能:
情绪是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。
它能够激励人的活动，提高人的活动效率。
（3）、组织功能:
情绪是一个独立的心理过程，有自己的发生机制，并对其他心理活动具有组织作用。
这种作用集中表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦服作用，以及人的行为上。
（4）、信号功能:
情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。
这种功能是通过情绪的外部表现，即表情来实现的。
113．悲哀：
悲哀是四种基本情绪之一，是失去所期盼的、所追求的东西或有价值的东西而引起的情绪体验。
悲哀的强度依存于失去事物的价值。
114．心身反应是指
A.心理因索引起的暂时的生理改变B.心理因索引起的暂时的心理改变;C.心理因索引起的持久的心理改变D心理因索引起的持久的心理改变;E.生理因索引起的暂时的生理改变
115．某男，13岁.发育正常，由于经济困难，家庭未让他上学，只是父母有时间才教他-些计算方法。
其能力的形成和发展受到很大影响，原因
A.先天素质差B.没有受到好的教育C.没有社会经脸D.主观努力不够E营养
升级会员 