行政会议纪要范文格式.docx

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行政会议纪要范文格式

行政会议纪要范文格式

月24日下午，公司在三楼会议室召开了生产工作会议。

公司领导及各部门负责人参加了会议，总经理AAA主持会议。

会议主要总结了新机构运行一个月以来各部门的生产工作情况，安排部署了4月份的工作任务，明确了搞好工作协调是下一步工作的重点。

会议内容纪要如下：

一、新机构运行情况

一个月以来，新机构运行平稳、成效显著，各部门负责人认真履职，起到了很好的带动作用。

存在的主要问题是各部门之间的协调问题，这也是今后各部门需要着力解决的问题。

在这一个月里，安全监察部大胆开展安全监察工作，取得了很好的成绩。

希望各部门学习先进，在工作中干实事、敢破难，按照各部门的岗位职责、各司其职，保质保量完成各项工作。

二、安排部署各部门4月份工作

1、做好五届三次职代会召开的筹备工作，由李小坪副书记牵头，党群工作部负责，行政综合部和相关部门配合。

要做好宣传解释工作，确保职工代表能准确领会文件精神，确保会议成功召开。

2、继续抓好党风廉政建设教育。

党群工作部牵头组织一次全公司干部职工参加的警示教育会，重肃廉政纪律。

禁止各类以权谋私、以气谋私的行为，提高服务意识和服务水平。

3、行政综合部要加强对职工劳动纪律、工艺纪律、规章制度执行情况的考核力度。

各部门要将每周工作完成情况、计划进度情况和工作中存在的问题，按周做小结，由行政综合部在每周五统一收集上报。

这项工作要做为一个工作制度长期坚持。

行政综合部要尽快落实公司家属楼和办公楼的物业管理工作。

4、计划财务部要在4月初下达各部门生产经营目标任务。

安装费调整的问题，要尽快报告物价局。

配合客户服务部做好气费催收工作。

5、客户服务部要加快欠费催收力度，尽快完成欠款催缴工作。

对抵押物的权属问题，行政综合部要配合客户服务部尽快落实，办理好相关产权手续。

6、生产运行部要处理好内部与相关部门的协调工作，做好调度、巡检、抢险工作，理顺工作流程。

抢险维修中心要及时向调度中心反馈维修抢险工作进度情况。

7、工程技术部负责整个燃气工程建设的竣工验收工作，客户服务部、安全监察部、安装公司、生产运行部，计划财务部配合，要尽快制定从工程设计到验收的工作流程方案交经理办公会研究。

服务大厅接件后及时与工程技术部衔接，工程技术部踏勘后按规范提出技术条件和要求，反馈给客户服务部。

西林储配站的改造，由工程技术部做出一次性改造方案。

尽快完成信息系统平台建立方案。

8、安全监察部要认真查处安全隐患。

发现问题及时与相关部门衔接，同时向分管领导和主管领导汇报，与相关部门提出整改方案和处理意见。

涉及公司范围之外的安全隐患，要积极和相关部门衔接，确保安全问题彻底解决。

完成总公司《各级各类人员安全责任制》的修订工作。

五四青年节演讲稿:

玉树,祈福

五四运动刷新了爱国的内涵。

当五四运动走入了我们的记忆,当我们再次沐浴她的光芒的时候,重温那黑暗中分娩光明的一瞬,内心充满涅槃般的圣洁。

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然而,她留给我们的财富是丰富而且深邃的,在这巨大的文化宝库中,爱国主义始终闪耀着熠熠光芒!

就在六天前,４月１４日７时４９分,XX省XX州发生７。

１级地震。

这次地震主要发生在玉树州的州府所在地----结古镇。

当地居民的房屋９０%都已经倒塌。

晚１１时许,记者来到救援现场,地震中一所四层旅社完全垮塌。

瓦砾中混杂着粉红色的床单被套。

据现场群众说,废墟下可能埋着近１００名群众,生死不明。

在现场,救援人员在一次次的余震威胁中不断爬上废墟,敲击着水泥板,并向废墟中喊话。

记者在现场仅２０分钟,便遭遇两次余震。

功夫不负有心人,一时半,废墟中传来微弱的敲击水泥板的响声。

有生命迹象,现场气氛一下子沸腾起来,随后,一名处于半昏迷状态的女性被拖出废墟,围观群众爆发阵阵掌声,有一线希望就要用百倍的努力决不放弃。

当困难来临的时候,请你举起你的左手,左手代表着方向,它不会向困难低头,当遇到挫折的时候,请你举起右手,右手代表着希望,它不会为挫折发愁。

尽管灾难是可怕的,但希望还在,援助也在,地震震不垮我们前进的方向,大地的伤口一定会愈合。

我们看到坚忍得汶川在废墟之上涅槃重生,它在用自己的过往发出昭示,在地震灾难面前,单独的个体生命虽然很脆弱,但在人性的至爱中以抱团取暖心手相牵的方式,一定能迎来明天升起的太阳。

一座城市能够震倒,一群中国人却能坚强的站立着。

有哲人曾说,每一次巨大的灾难都是以历史的进步作为补偿,在相同的地震灾难面前,汶川是最好的见证,她见证了生离死别最悲惨的一幕,也见证了爱的奇迹与新的希望,地震灾区不是孤岛,爱心可以创造新生,坚信我们一定能战胜这场灾难,让我们一起为玉树的同胞们祈福,因为五四的精神一直都在,从未走远。

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尊敬的教职工同志们：

大家好！

金牛昂首高歌去，玉虎迎春敛福来。

新春佳节刚刚过去，我们又在这里相聚，开始了新的一年的工作。

首先，我代表学校全体行政领导，恭祝大家平安健康！

家庭幸福！

工作顺利！

老师们，刚刚过去的2018年，我们中华人民共和国度过了六十周年华诞，我们中国人坚强的的脊梁挺得更直了。

也是在刚刚过去的2018年，我们顺利地完成了小学部迁校工作，在我们的手里，东莞松山湖中心小学成立了；在我们的手里，东莞松山湖中心小学得到了社会的认同及赞美。

我们的事业从此迈上了更宽广的道路！

在这个祥和、轻松地假期里，我不断地回忆着和大家一起走过的日子，内心真的有太多的感慨；我不断地思考着属于我们大家的明天，憧憬有新的感动和真情。

我把这些回顾和思考进行了一下梳理，组成了我今天的发言。

这次发言，不是通常的学期工作总结，也不是学校工作计划，而是想要就两个话题，与大家诚恳地谈谈心。

一个话题是：

关于幸福的回味；另一个话题是：

关于幸福的思考。

先来谈谈第一个话题：

关于幸福的回味。

一、关于幸福的回味

回首我们共同走过的三年半的时光，我的脑海会浮现出很多画面，记起很多的人和事，用大家常说的一句话来概括就是累并快乐着，这是一种幸福的感觉。

为什么感到幸福？

是因为调动？

是因为收入？

我觉得主要是因为我们的辛勤付出赢得了良好的社会口碑，我们感受到了一份受人尊敬的荣耀，一种自信与自尊。

我们理性地分析走过的历程，大致可以划分为三个阶段：

激情燃烧的岁月、从课程建设到建立规矩、迁校建校与三岁感言反思。

今天，我在这里和大家谈关于幸福的回味，希望和大家一起，从中找出一些有价值的精神积淀。

激情燃烧的岁月（2006年4月筹备办成立到2007年底）

2006年3月25日，我到东莞中学松山湖学校报到，接着正华、李响、阿婵相继到来，小学部筹备工作开始了。

难忘公共邮箱中东莞中学松山湖学校之约。

我记得唐维伦、黄娜和杜凯涛等老师围绕教育生态平衡收集了很多资料谈了很多想法；我记得韦慧和左娟老师谈到小组合作，分组要注意组内异质、组间同质，激励要关注小组、淡化个人；我记得孙道明、赵晓天老师探讨写字课程的内容和方法，孙道明还发来了《灵飞经》；我记得李志红老师发来的是一幅起跑的图片，下面写着我准备好了。

被称为洗脑的岗前培训。

岗前培训说的最多的是办学思想的信与做；大家一定记得覃世柏老师关于兴趣与个性的讲横膈膜打开故事；一定记得李响老师教我们做手语操，那过渡语是唐维伦和王小琳老师写的，当时是王小琳老师配的音；在座的一定记得我们学做文武秀时，唐维伦老师穿的袜子有个洞，女老师就戏说：

走光了！

书法操是邹霞教的，军体拳是崔希泉创作的，音乐剪辑合成是覃世柏、匡芝兰和李赟等老师；我记得赵晓天老师还代表小学部在大会上发了言；在培训总结中，莫美妹老师说：

培训给我最大的感受就是：

我们教师的心态一定要及时转换，教师要把教育这个职业当成是一种事业来做；蔡敏胜老师说：

能和一群有教育理想和教育思想的领导和老师在一起，我真的很激动和幸福！

黄旭茹老师说：

我感受到强烈的震撼，来东莞中学松山湖学校是我一生一世的选择，后来正好安排她教一⑶一⑷班。

家长会上小手牵大手。

这是我们的第一次家长会，家长会后好评如潮。

我印象最深的是五年级在操场上的人体造型；有人说印象最深的是刘庆兵老师的主持，说后来的主持人欧劲老师在宿舍苦练，李响老师陪练；有人说印象最深的是方少全老师扛着得来的红旗和学生一起满场奔跑；有人说印象最深的是冯正华主任一个级一个级的策划和落实。

第一次住宿学生拿头撞地。

拿头撞地的学生是魏彩霞老师班级的，晚上下雷阵雨的时候，她总是立马赶到；陈彩虹主任那时每天都去巡查，和学生说白话；王范艳老师给学生送饺子学生现在还记得；蔡晓梅老师利给黄紫嫣家长发短信，紫嫣的家长现在还保存着，传颂着。

说起科任老师下寝的形象，大家可能会想起刘庆华老师高大的身影，我联想到后来陈锡珍老师临产前教学一丝不苟的身影，联想到搬家时刘贤虎老师帮老师们扫地的身影。

就是这一个阶段，我们这群来自四面八方、个性不同的追梦人，碰撞、融汇、凝聚在莞中大旗之下，由信而做，形成了以人为本，和谐共生，办人民满意的个性化学校的办学思路，构建了以拓展型课程为特色的我校自己的课程体系。

这是一次思想洗礼。

从课程建设到建立规矩（2008年初始到2018年4月迁校办成立）

2008年春节后的开学教职工大会上，我讲话的题目是从课程建设到建立规矩，让我们一起努力。

2008年秋季的开学教职工大会上，我讲话的题目是从课程建设到建立规矩，让我们继续努力！

我们说，规矩就象红绿灯一样，是一种约束，是一种保障，更是一种方法。

语文学科的作文批改方法研讨。

批改作文谁不会？

仔细一看还真有很多人不会。

王强老师现身说法介绍了作文的眉批与尾批；阳燕老师介绍了常用修改符号的使用规范；语文科组统一了作文的数量与批改；我记得其中还矫正过作文批改扣分过于宽松和过于严格的问题；发现过作文数量与批改不合乎学校要求的现象。

雅气大气的第二届读书节诵读会。

可以说，那诵读会每一个节目都彰显出雅气和大气。

五年级王范艳老师和学生的《左迁蓝关示侄孙湘》；刘海龙老师和学生的《明月几时有》；陈果、曹静、覃世柏等老师的《一路走来》；我们记得学生家长周局长看了诵读会后想克隆我们的节目没有成功，说那雅气排练不出来；我们记得最牢的可能还是准备期间走了弯路；我们收获最大的可能还是后来规范了教学目标、课时安排、教学进度和评价标准。

走，看海去！

左娟老师将自己的班命名为太阳家族，我说是第一个吃螃蟹的人；老师们到孙道明班去看海，他的班级文化叫赶海；我们不会忘记阳巧玲老师的酿蜜坊、王范艳老师的七彩石坊；我们也很难忘记我们在班队精神家园和班队常规管理之间的徘徊和挣扎。

就是这一个阶段，我们由形成思想和建立框架转入到方法策略的探索中来。

我们提出让教育从生活开始，与生命同行，我们探讨着：

课程，从科学世界到生活世界；教学，从知识课堂到情知互动；德育，从政治说教到生活育德。

迁校建校与三岁感言反思（2018年4月迁校办成立至今）

去年，我们经历了小学部整体搬迁独立建校这一永载史册的事件。

应该说，这是对我们这个团队的一次重大考验，我们别无选择，逃无可逃。

在机遇与挑战面前，是沉沦？

还是崛起？

在迁校建校和以此为契机开展的三岁感言反思活动中，老师们亮出了自己的风采。

正所谓沧海横流，方显英雄本色。

由西周六艺到六大主题导语。

在阿杜的美术室里，杜凯涛、孙道明、王强、邱卫春、唐维伦、王小琳老师，周六在一起喝茶聊天，聊出了校园文化的六大主题和导语；还是在阿杜的美术室里，整个暑假都为校园文化受煎熬的有阳巧玲、刘海龙、孙道明、吴婧等许多老师；我觉得，《东莞美术教研》松山湖中心小学专刊墙壁真的会说话提出的校园文化三看就来源于这里。

拓展型课程五个一。

教研室谢洪涛副主任欣赏我们的拓展型课程，推荐我们代表东莞参加省里会议，希望我们把各项拓展型课程串起来。

是莫春荣、王强、苏志坤、邱卫春、赵晓天、黄燕等老师编辑了《拓展型课程教学指南》，在这本书