中考语文阅读真题阅读试题及答案精选共20篇.docx
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中考语文阅读真题阅读试题及答案精选共20篇
中考语文阅读理解真题附答案详解
一、阅读理解训练题
1.(2020泰州)阅读下面的议论文,完成问题。
①现实中,不少青少年不珍惜劳动成果,不想劳动,不会劳动。
部分青少年对劳动的理解有偏差,渴望不劳而获。
为了“对症施治”,劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观,把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起,在劳动中真正把“小我”融入“大我”。
②劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
通过劳动教育,青少年能够体会到劳动创造美好生活,认识到劳动不分贵贱,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,培养劳动精神;能够历练满足生存发展需要的基本劳动能力,养成劳动习惯。
③开展好劳动教育,教师、家长要首先认同劳动的价值,抱有对劳动的热爱,言行一致地崇尚劳动、尊重劳动。
要引导青少年崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动主体,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,成长为有理想信念、有过硬本领、有责任担当的建设者和接班人。
④数字时代,如何构建青少年的核心劳动素养,涉及劳动精神、劳动技能、劳动习惯、劳动思维等多方面内容。
在教学活动和社会实践中,要吸纳人工智能、数字技术、劳动规范等相关内容,为培养青少年的创造性劳动能力做足准备。
⑤青少年为自己埋下什么样的种子,就为国家“种”下什么样的未来。
广大青少年只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能立足岗位成长成才,在劳动中发现广阔天地,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。
(选自《光明日报》,有删改,作者:
张乃芳)
(1)请为本文拟一个恰当的标题。
(2)本文第一段划线句有哪些作用?
(3)青少年应该为自己埋下哪些种子?
请结合本文②~④段简要回答。
【分析】本文开篇指出现实中,不少青少年不珍惜劳动成果,不想劳动,不会劳动。
部分青少年对劳动的理解有偏差,渴望不劳而获。
引出中心论点:
劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观,把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起,在劳动中真正把“小我”融入“大我”。
接着第二至四段,分别论述劳动教育的作用,及数字时代如何构建青少年的核心劳动素养,涉及劳动精神、劳动技能、劳动习惯、劳动思维等多方面内容。
最后一段,再次强调劳动的重要性,得出“广大青少年只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能立足岗位成长成才,在劳动中发现广阔天地,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐”的结论。
【解答】
(1)本题考查拟写文章的标题的能力。
一般标题有引起下文(引出说明对象),吸引读者(引起读者的兴趣)的作用。
所以根据文章内容可知本文主要论述青少年的劳动教育。
(2)考本题查对重点句子的理解。
根据第一段第二句的内容可知,画线句的作用是引发议论的关键所在,正是因为“现实中,不少青少年不珍惜劳动成果,不想劳动,不会劳动。
部分青少年对劳动的理解有偏差,渴望不劳而获”,才对青少年进行劳动教育。
(3)本题考查内容的理解和分析概括能力。
抓住文章关键的句子作答,如:
“劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
”“没有百万移民的负担,也不占用耕地和消耗水资源。
”“开展好劳动教育,教师、家长要首先认同劳动的价值,抱有对劳动的热爱,言行一致地崇尚劳动、尊重劳动。
”“数字时代,如何构建青少年的核心劳动素养,涉及劳动精神、劳动技能、劳动习惯、劳动思维等多方面内容”等。
【点评】议论文的首段常有引出论题划论点,激发读者阅读兴趣,充分论据证明论点的作用。
2.(2021苏州)阅读下面一篇文章。
稻谷来到了春天
帕蒂古丽
那一年,稻谷还在地里,大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来,抢夺了村庄收割的喜悦。
爹爹悔得直跳:
“嗨,就在地里多放了一夜,谁知道雪这个贼娃子,会趁村庄睡着的时候,把一地壮壮实实的稻谷全给埋起来了。
现在镰刀磨得再利,又有啥用?
”
“辛苦了一年的收成,总不能就这样送给雪贼,就是一点一点挖,一捧一捧捧,也要把它收回来。
不然,娃娃们挨饿不说,明年的稻种子都有麻烦。
”妈妈低头看着隆起的肚子说。
这天,村里的大人孩子全都出动了,扛着铁锹、木锨,推着手推车,带着簸箕、筛子,到雪地里刨稻谷。
雪一尺多厚,要一锹一锹把雪铲成维,再运到稻地外面去。
等手推车推出去的雪在稻地四周围起冰雪长城,脚下的稻谷才从雪缝中戳出了一根根尖细的稻芒。
就这样,大雪从人们手里抢夺去的宝藏,又被人们抢夺了回来,尽管只抢夺了一部分,至少人们没有完全输给这场大雪。
我们把本来躺在冰床上的稻谷,搬回了家里。
妈妈挺着大肚子,抱了一大捆干树枝在炕洞里点燃了火。
爹爹掀开了大炕上所有的苇席和毡子,把六麻袋夹带着冰雪的稻谷全都倒在了大炕上,用木锨摊平。
爹爹把苇席、毡子、褥子,一层层铺在摊开的稻谷和冰雪上,妈妈抱来的干树枝已经堆满了半间屋子。
爹爹说:
“孩子们,你们拉开被窝,就睡在稻谷上。
我和你妈一起把炕烧热。
”晚上,睡在炕上,一股凉气从身子底下直往上拔。
“下面火炕烤,上面身子焐,稻谷干得快一点。
”爹爹在被窝里说这句话时,牙齿都打着战。
我们在稻谷上睡了一个冬天。
我们每天晚上早早就躺在火炕上,用身子去暖那些稻谷。
冬天终于到了尾巴根上的时候,又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上。
大炕上又多了一个娃娃,家里顿时热闹了很多。
我家的门上还挂了一根透着喜气的红布条。
爹爹妈妈的脸也像五九过后的天气,渐渐暖和了起来。
“一九二九不是九,三九四九冻死狗,五九娃娃拍手……”村里女孩穿了鲜艳的衣服,扎了漂亮的麻花辫,一边唱一边跳橡皮筋,春天的气息就从她们的童谣、花衣服和头顶的蝴蝶花,弥漫到整个大梁坡。
大梁坡的春天,最先是沿着出去觅食的羊踩出的雪坑走进来的。
深深浅浅的羊蹄坑在春风里一行一行变得水汪汪的,厚厚的积雪覆盖的大地从那一个个小坑里重见天日,小小的羊蹄坑从村庄四周越走越远,向着村庄外更远的地方散开去。
【甲】冰冻了一个漫漫长冬的大地,就像是从羊蹄坑里解开了一粒粒黑色的纽扣,慢慢脱去了捂了一冬的白羊皮袄,一点一点露出了春色。
眼见着路边的杨树返青。
河沿的柳树吐出苍绿的芽苞,结冰的渠沟在晴天里变得水汪汪的,春天的味道慢慢地从冰融雪消的田野上升腾起来。
【乙】清早,布谷的鸣叫从河坝那边飞过来,“布谷、布谷”的声音在窗户上、屋檐上飞来撞去。
这声音撞到谁家,谁家就像得着了神谕似的,打开仓房,开始清理农具和闲放了一冬的马车和驴车。
爹爹修整好拉犁锌的绳索,把它套在老牛身上,起早贪黑到稻谷地里犁了三天地,他说,这片地去年吃下了那许多粮食,肥得流油,今年根本不用上肥料了。
我们把稻谷从大炕上扫起来,堆到场院里,爹爹给马套上了石碾子。
马拉着石碾子在场院里撒了大半天的欢,那些连着稻秸秆的稻谷,舒服地躺在碾子下面打滚。
我们在被爹爹的铁叉叉到了一边的干净的稻秸秆上打滚,就像在铺了新褥子的大炕上打滚。
我们把妈妈扬好了的稻谷,用木锨和簸箕铲进大麻袋里,抬到了车上。
爹把驴车赶上了高高的大梁坡,我和弟弟妹妹坐在摞得高高的麻袋上,村庄一下子变得很矮很矮。
我们被装满稻种的大麻袋托在半空中,天上软绵绵的云、地上暖洋洋的风,向着我们扑过来。
从坡顶远远地看过去,雪埋掉过的那片稻地,被犁铧翻了个透,油黑油黑的泥土上,拢着淡白的水雾,日头照在雾气上,返出一道道、一圈圈紫蓝色的光晕,像虹一样。
弟弟和妹妹跳下高高的麻袋垛子,在翻得松软的泥土上奔跑。
爹爹停好了驴车,卸下稻种,坐在新打的田埂上,卷上根烟点着,美美地吸了一口,眯着眼睛看弟妹们在稻地里撒欢。
我问爹爹:
“这么大一片稻田,这几麻袋稻种不够播咋办?
”
爹爹将了一把密密匝匝的胡茬子,对着稻地盘算:
“就是种子播稀点,也得把这块地全都撒上种子。
今年雪水足,这地里,播上一颗种子,就能活一棵苗子,说不定去年埋在地里的稻谷也能发芽。
再等些日子,这稻地里就长满绿绿的稻秧了。
”
【丙】爹爹说这话的时候,我看见他湿汪汪的眼睛就像是两大块水田,成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里,一下子盖满了整个大梁坡,连大梁坡上刮过的呼啦啦的风,都被爹爹眼睛里的光染绿了……
(选自(天涯》2012年第2期,有删改)
(1)下面是关于文中事件发展脉络的梳理,请根据提示将它补充完整,每处不超过5个字。
① →②村民刨稻谷→③ →④
(2)下列对这篇散文相关内容和艺术特色的理解不正确的一项是
A.文章首段用“盗贼、扑、抢夺”等词语,突出雪灾来得突然、凶猛以及造成的危害之大,侧面表现灾难面前大梁坡人不服输的精神。
B.“睡在炕上,一股凉气从身子底下直往上拔”“爹爹在被窝里说这句话时,牙齿都打着战”,这两处描写突出冬天之冷和救灾之难。
C.文章写冬末村里小女孩的活动外,还通过羊群觅食、杨柳吐绿、渠沟水汪汪、布谷鸟鸣叫等情景,多角度呈现了大梁坡的春天气息。
D.作者详细叙写“我”家的救灾情况,又简笔勾勒“村里大人孩子全都出动”的救灾场景,一这种点面结合的写法有利于文章主旨表达。
(3)文中“冬天终于到了尾巴根上的时候,又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上”这一句,与朱自清《春》中“春天像刚落地的娃娃”有异曲同工之妙,请谈谈你的理解。
(4)在文中画线的【甲】【乙】【丙】三个句子中任选一句作简要赏析。
(5)朗读这篇文章时有同学把“稻谷来到了春天”读成“稻谷等到了春天”,老师向他指出错误,这个同学说两者意思差不多。
你同意该同学的说法吗?
为什么。
【分析】文章主要写了稻谷被大雪覆盖后,人们刨稻子、在自家炕上焐稻子、春天来了晒稻子,及时播种稻子,用“稻谷来到了春天”表现人救灾“积极”,突出人们对春天已来和丰收在望的喜悦,也肯定了大梁坡人积极乐观,吃苦耐劳的精神。
【解答】
(1)本题考查情节梳理和概括。
通读全文,可知“村民刨稻谷”是第3、4段内容,因此第①空应该概括第1、2段内容,从“那一年,稻谷还在地里,大雪就像盗贼一样从南山那边扑过来,抢夺了村庄收割的喜悦”可以概括出:
大雪埋稻谷;第5﹣10段写了把稻谷搬回家后,家里的做法,从“我们在稻谷上睡了一个冬天。
我们每天晚上早早就躺在火炕上,用身子去暖那些稻谷”可以概括出第②空为:
全家焐稻谷;第11﹣21段写春天来后村庄的景象和“我”家的活动,从“爹爹修整好拉犁铧的绳索,把它套在老牛身上,起早贪黑到稻谷地里犁了三天地”“翻得松软的泥土上奔跑。
爹爹停好了驴车,卸下稻种,坐在新打的田埂上”,可以概括为第③空:
爹爹播稻种。
(2)本题考查文章内容和手法理解与分析。
ACD.正确;
B.有误,“睡在炕上,一股凉气从身子底下直往上拔”“爹爹在被窝里说这句话时,牙齿都打着战”有凉气,父亲说话牙齿大战,是因为我们身下就是被雪埋过的稻子,加热后,水汽全部蒸腾上来,并非突出“冬天之冷”,B项分析错误。
故选:
B。
(3)本题考查阅读比较。
解答时要从题干中找出提示:
“异曲同工之妙”,提示作答时分析两个句子的不同和相同点。
先结合内容分析两个句子:
文中“冬天终于到了尾巴根上的时候,又一个弟弟降生在铺满稻谷的大炕上”交代弟弟在冬天即将结束的时候出生了,一个新生命诞生了,暗示春天将到,灾后也有新的希望,这一处通过实写表达对春天、对新生的希望;朱自清的《春》中“春天像刚落地的娃娃”,将春天比作刚出生的娃娃,属虚写,借新生的娃娃突出春天“新”,充满希望的特点,最后总结:
因此两者虽然写法不同,一实一虚,但是都表达了作者对“新生”的希望。
(4)本题考查句子赏析。
甲句:
从“解开了一粒粒黑色的纽扣,慢慢脱去了捂了一冬的白羊皮袄”可知该句使用拟人手法,将大地人格化;接着分析效果:
:
地解开羊蹄印上的黑扣,脱去雪做的皮袄,生动形象地写出了大梁坡冰雪消融,冬去春来的景象;从“漫漫长冬”“一点点露出春色”可以看出人们对春天的盼望。
乙句:
该句无修辞手法,可从词语运用角度进行分析。
“布谷的鸣叫从河坝那边飞过来”“声音在窗户上、屋檐上飞来撞去“中的“飞、飞来撞去”用得形象,突出了布谷鸟叫声的杂乱、热闹和力度;鸟的叫声“布谷,布谷”也提醒人们春天到了,该忙碌起来了,预示了春天里村庄充满生机活力和希望。
丙句:
“湿汪汪的眼睛就像是两大块水田”是比喻,“成片成片的绿色稻苗浸在他的眼波里,一下子盖满了整个大梁坡“是想象,运用比喻和想象写出了大梁坡长满稻苗的场景,“风都被爹爹眼睛里的光染绿了”用诗意化的语言写出爹爹满怀希望,对未来充满期待。
(5)本题考查阅读拓展。
解答时先解释词语意思,对比两个词语的区别或侧重点,分析表达效果。
“等到”是被动等待,“来到”是主动来到的。
文章主要写了稻谷被大雪覆盖后,人们刨稻子、在自家炕上焐稻子、春天来了晒稻子,及时播种稻子,用“稻谷来到了春天”表现人救灾“积极”,突出人们对春天已来和丰收在望的喜悦,也肯定了大梁坡人积极乐观,吃苦耐劳的精神,用“等到“无法达到这样的效果。
答案:
(1)大雪埋稻谷;全家焐稻谷;爹爹播稻种
(2)B
(3)前者实写“弟弟”在冬末降生,暗指春天将至并带来灾后新生的希望;后者虚写,以“刚落地的娃娃”喻指春天如新生命的开始,充满希望。
两者写法不同,但都巧妙表达了对“新生”的希望。
(4)[甲]把雪上的羊蹄印比作黑色纽扣,把覆盖大地的雪比作白羊皮袄;把雪渐渐融化比拟为解开纽扣,慢慢脱去白羊皮袄,生动形象地表现冬去春来的情景,表达了大梁坡人对春天的期待。
[乙]“飞来撞去”抓住声音传播的特点。
再现布谷鸟叫声的杂乱,热闹和力度;布谷声声,意蕴丰富,提醒人们春天已至勿失农时,预示春天的大梁坡充满活力与希望。
[丙]比喻贴切。
想像合理:
将爹爹的眼睛喻为水田,进而想像绿色稻苗盖满大梁坡的情景;化用诗句,推陈出新:
不说“春风吹绿”而说春风被爹爹“眼光染绿”。
表现了爹爹对美好未来的迫切期待。
(5)不同意。
“等到”是被动的“来到”是积极主动的;写稻谷“积极”是写人救灾“积极”;写“稻谷来到了春天”更能表现人们对春天已来和丰收在望的喜悦,更是对大梁坡人精神的肯定,“等到”没有这样的效果。
【点评】解答梳理情节类题,先要通读全文,整体感知文意,理清行文思路,把握文章线索;然后根据文章内容,找到相关语段,结合关键语句,筛选出符合题意的答案。
3.(2021南京)杂志阅读。
图图和你读到学校科技社团编辑的杂志,被其中一个版面吸引,认真研读起来。
探测暗物质
18世纪末,开尔文指出银河系中可能存在大量暗体。
1906年,庞加莱首次使用“暗物质”这一说法。
之后天文学的各种观测数据和结果都表明暗物质存在于宇宙,但科学家至今未能“捕捉”到它。
寻找暗物质的路径主要分为三种。
第一种是利用大型高能对撞机去对撞产生暗物质粒子,再进行探测。
第二种是在极深地下实验室中用探测器寻找暗物质粒子。
第三种是发射空间望远镜测量宇宙射线中的电子能谱。
暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线,空间望远镜捕捉这种射线,测量其电子能谱,证明暗物质的存在。
[注]WIMP指弱相互作用大质量粒子。
这种粒子是暗物质粒子重要的候选者。
中国暗物质“捕手”
北京正负电子对撞机于1988年10月建成,通过加速粒子使其对撞,模拟宇宙早期环境,打出新粒子,将暗物质粒子“创造”出来。
这种方法对对撞机的能量要求极高。
2013年,我国科学家率先在北京正负电子对撞机上发现了一种新粒子,虽还无法证实是暗物质粒子,但国际物理学界高度评价了这个发现。
2010年,四川锦屏地下实验室建成,中国实验组采用探测器“熊猫”直接探测来自宇宙空间的暗物质粒子和原子核碰撞所产生的信号。
目前已发表了若干重要的暗物质探测结果,其最新成果发表在《物理评论快报》上,超越了国外同类研究。
2015年发射升空的“悟空”号是我国首颗暗物质粒子探测卫星,也是我国首个空间望远镜,在轨运行的前530天就采集了约28亿颗高能宇宙射线,已获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱。
长期以来,各国科学家都致力于提高探测器的灵敏度,以期第一个发现暗物质。
中国正后来居上,为人类探索宇宙奥秘贡献中国力量。
(根据《大国重器》《极简天文课》等改编)
(1)你和图图梳理中国暗物质探测成果。
你根据杂志内容填空,完成表格。
中国暗物质“捕手”
探测成果
北京正负电子对撞机
①
②
发表了若干重要的暗物质探测结果,其最新成果国际领先。
“悟空”号探测卫星
③
④
(2)图图问:
“‘悟空’号的探测属于图中哪种探测路径呢?
”你给他作了解释。
(3)图图认为“悟空”这个名字既有领悟探索太空之意,又有巧借孙悟空“火眼金睛”观测宇宙之妙。
你受此启发,给“北京正负电子对撞机”取了一个名字,并告知图图自己取名的巧思。
你取的名字:
,取名的巧思:
。
【分析】这篇说明文首先介绍了什么是暗物质,然后说明了探测暗物质的途径和我国探测暗物质的成就。
利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用的知识,解答即可。
【解答】
(1)本题考查对材料信息的筛选。
从“2013年,我国科学家率先在北京正负电子对撞机上发现了一种新粒子,虽还无法证实是暗物质粒子,但国际物理学界高度评价了这个发现”“2010年,四川锦屏地下实验室建成,中国实验组采用探测器‘熊猫’直接探测来自宇宙空间的暗物质粒子和原子核碰撞所产生的信号”“2015年发射升空的‘悟空’号是我国首颗暗物质粒子探测卫星,也是我国首个空间望远镜,在轨运行的前530天就采集了约28亿颗高能宇宙射线,已获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱”进行提取概括即可得出答案。
(2)本题考查图文转换能力。
结合文段内容“第三种是发射空间望远镜测量宇宙射线中的电子能谱。
暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线,空间望远镜捕捉这种射线,测量其电子能谱,证明暗物质的存在”,再观察图表可知,暗物质粒子碰撞后会产生高能粒子,如伽马射线、正负电子、中微子等。
我国首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”号,也是我国首个空间望远镜,能采集高能宇宙射线,获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱,据此分析可知,属于第三种探测路径:
间接探测。
(3)本题考查语言表达能力。
仿照“悟空”号的探测器名字的寓意,给“北京正负电子对撞机”取名字,我们可以选取名著中的人物姓名,名字字面意思包含“捕手”功能,人物技能符合“捕手”技能。
例如“林冲”,东京八十万禁军教头,武艺高强,有勇有谋,具有“捕手”技能,同时“冲”字也能体现正负电子对撞冲击的意思。
答案:
(1)①发现一种新粒子,虽无法证实,但国际物理学界高度评价该发现②“熊猫”探测器③我国首颗暗物质粒子探测卫星,我国首个空间望远镜④采集高能宇宙射线,获得世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱
(2)属于间接探测。
暗物质粒子湮灭或衰变时会产生大量独特的高能宇宙射线,如伽马射线、正负电子、中微子等。
空间望远镜捕捉这种射线,测量其电子能谱,证明暗物质的存在。
而“悟空”号是我国首颗暗物质粒子探测卫星,也是我国首个空间望远镜,所以属于间接探测。
(3)示例:
林冲“冲”寓意对撞冲击,又取林冲有勇有谋,是暗物质的“捕手”之意
【点评】信息筛选题答题技巧:
解答这种信息筛选与整合题,通常的做法是:
提取综合,重组输出。
可以分为以下三个步骤:
(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息;
(2)合理地概括信息;(3)按照一定的要求加工信息。
在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并列的内容,就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思;如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点。
其次还可以抓住关键的标志词寻找要点,如“除了”“还有”“另外”等。
4.(2021连云港)阅读下面的文字,完成问题。
材料一:
5月11日,在国新办新闻发布会上,国务院第七次全国人口普查领导小组副组长、国家统计局局长宁吉喆介绍,2020年,全国人口达到14.1亿人,约占全球总人口的18%,我国仍然是世界第一人口大国。
数据表明,我国人口10年来继续保持低速增长态势。
“预计在未来一段时间内,我国人口总量会保持在14亿人以上。
”宁吉喆表示。
(摘编自《人民日报》2021年5月12日)
材料二:
(摘编自《环球日报》2021年5月18日)
材料三:
放眼全世界,人口老龄化和低生育率,是各国发展时普遍都会遭遇的挑战,而且往往会同时出现。
其带来的一个挑战,就是劳动力人口达到峰值后回落。
从传统的人口学和经济学角度看,劳动人口的减少几乎可以跟经济增长停滞或衰退画等号。
但新的情况不太一样。
作为世界人口第一大国,中国的人口问题也引起了全世界的关注。
日本东京大学教授吉川洋曾指出,当前中国社会与日本面临类似问题,但人口数量并不是决定经济增长的关键,人均劳动生产率才是。
即使劳动力人口没有明显变化,只要平均每位劳动者所能制造出来的商品增加了,劳动生产率提高了,经济也能保持增长。
人口素质和受教育程度,是决定劳动生产率的关键指标。
国家统计局总统计师曾玉平提醒,我国劳动年龄人口总规模仍然有8.8亿人,劳动力资源依然丰富,人口红利依然存在,尤其是劳动人口素质显著提高。
数据显示,劳动年龄人口中,大专及以上受教育程度的人口占比达到23.61%,比第六次人口普查时提高了11.27个百分点。
宁吉喆也提到,全国人口平均年龄38.8岁,“总的看,依然年富力强”。
面对劳动年龄人口增速放缓的实际,经济结构需要调整适应,未来人才红利的新优势将逐步显现。
(摘编自《中国青年报》2021年5月12日)
(1)根据材料,下列对相关内容的理解,不正确的一项是
A.第七次全国人口普查表明,我国人口10年来继续保持低速增长态势,预计未来一段时间人口总量会保持在14亿以上。
B.从第七次全国人口普查数据的新情况来看,劳动人口的减少跟经济增长停滞或衰退并不能完全画等号。
C.中国人口问题引起世界关注,日本专家认为当前中国社会与日本面临相似问题,劳动力人口数量的增加是决定经济增长的关键。
D.面对我国劳动年龄人口增速放缓的实际,经济结构需要调整适应,未来人才红利的新优势将逐步显现。
(2)仔细阅读材料二,你从图表中读出哪些信息?
(3)结合材料,谈谈如何应对我国经济社会发展中的人口老龄化现象。
【分析】本题是关于人口老龄化的材料阅读题。
分别考查了学生对材料内容的理解与信息比对能力,材料信息的提取与概括能力,以及材料内容的理解与总结能力。
【解答】
(1)这是一道选择题,在理解材料内容的基础上,从材料中找出各选项相对应的句子,进行仔细的分析比对,即可作出选择。
ABD.正确;
C.有误,根据材料三可知人均劳动生产率才是决定经济增长的关键,不是劳动力人口数量。
故选:
C。
(2)解答本题需要将图表信息转化成文字,并且要有条理。
观察饼状图数据可知,我国60岁及以上人口有26402万人,比2010年增长了5.44个百分点,说明我国60岁以上人口增加,老龄化程度进一步加深。
我国19—59岁人口有89438万人,占人口数量的63.35%,说明我国劳动人口仍占比最大。
0—14岁人口为25338万人,占人口数量的17.95%。
说明二孩政策使我国0—14岁人口得到增长。
综上可知我国人口构成比较合理。
(3)解答本题需要结合材料内容回答。
根据“即使劳动力人口没有明显变化,只要平均每位劳动者所能制造出来的商品增加了,劳动生产率提高了,经济也能保持增长”,可采取提高人均劳动生产率的办法。
根据“人口素质和受教育程度,是决定劳动生产率的关键指标。
国家统计局总统计师曾玉平提醒,我国劳动年龄人口总规模仍然有8.8亿人,劳动力资源依然丰富,人口红利依然存在,尤其是劳动人口素质显著提高”,可采取提高人口素质和受教育程度,调充分利用劳动力资源的办法。
根据“面对劳动年龄人口增速放缓的实际,经济结构需要调整适应,未来人才红利的新优势将逐步显现”,可采取调整经济结构的办法。
答案:
(1)C
(2)①我国60岁以上人口增加,人口老龄化程度进一步加深。
②我国劳动人口数字下降,劳动人口规模仍占比最大。
③(计划生育