国学夏令营策划方案范文.docx
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国学夏令营策划方案范文
国学夏令营策划方案范文
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆_书院举办20_年度公益国学夏令营活动。
有关事项通知如下。
一、活动主题
传国学新六艺，做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托_书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容
按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。
各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。
各级图书馆_书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。
有条件的可组织夏令营到济宁（_、邹城）进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆_书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。
各市文广新局要加强对本地_书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。
在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。
认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。
入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。
外出和活动期间，要责任到人，确保安全。
三是做好宣传总结。
积极利用各种媒体做好宣传工作，各地_书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。
活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。
经研究，_县关工委、少工委、_县青少年宫和_小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：
一、活动目的：
德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二、活动主题：
传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年
三、活动时间：
20_年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回_小学乡村少年宫。
四、参加活动对象及人数
小学五年级学生，招收人数45人。
五、地点：
_县_小学及外出拓展训练等
六、课程安排
1.国学经典
2.弟子操
3.学习力
4.孝亲感恩歌曲
5.饮食、安全、家乡民俗
6、非遗传承、传统游戏
7、军事训练、素质拓展
七、活动保障措施：
（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
（4）每次学习活动之前都要检查人数。
（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
（6）做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项：
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等;
2.生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）;
3.水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）;
4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等;
5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。
【活动主题】
20_年_幸福人生国学夏令营
【活动性质】
非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营
【活动目的】
暑期将至，有些家长不免开始担忧，这个暑假，孩子会不会又沉迷于网吧、游戏厅，彻夜不归或是在家睡懒觉，日夜颠倒，无所事事又或是成天与朋友们外出，不知行踪……
许多家长们都希望，孩子能有一个丰富多彩又充满意义的假期;孩子们也希望能度过一个快乐又有收获的暑假。
如何让孩子有一个德艺双方面提升的机会如何使孩子既可以开启孝心，懂得为人处事，又能学到才艺，做一个德才兼备的人呢
为方便大家学习，_，将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动，教授公益，武术，歌曲，手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程。
让大家在健康愉快的学习环境中，自然感受德艺双馨的熏陶力量。
短短一个假期，就可获得满满收获，帮助我们开启内在孝心，培养良好兴趣，提升德行才艺，与老师、同学们一起在快乐的学习、交流中，度过一个美好的暑期!
【活动时间】
20_年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。
义工老师工作共需八至九天。
【活动地点】
_
【主办单位】
_市中华传统文化研究会、_
【活动主持】
【招生对象】
以_地区为主的中学生（年龄12周岁到18周岁，能遵守寺庙规章制度，有改变自己，克服自己不良习气的愿望）。
招生名额为七十人。
因名额限制，有些孩子无缘参加我们的国学夏令营，我们深感无奈。
【报名方式】
【报到时间】
义工请于20_年7月__日9：
00前报到。
家长请于20_年7月__日16：
00前报到。
_本地家长请携孩子在当天11：
00前报到，当日可与志愿者们一同迎接外地的家长和孩子。
【义工招募】
本期夏令营需要课堂助教老师、寝室老师、礼仪老师、生活老师、后勤老师等，现面向社会志愿者、大学生，以及高中学生、学生家长招募义工，要求：
1、热爱国学
2、乐于奉献;
3、时间充裕
4、身心健康、个人修养较高
5、能遵守寺庙规章制度，服从组织安排，胜任指定的工作。
6、幼儿园老师以及其他在校老师优先。
名额有限，报名从速。
【收费标准】
和以往两期一样，本期夏令营为非赢利公益性夏令营，无任何收费。
夏令营一切开支由_以及爱心人士捐款资助。
所有老师均为志愿者，不收取任何报酬。
众人拾柴火焰高，欢迎广大爱心人士及爱心企业为夏令营作出奉献，以共攘义举。
【课程设置以及拟邀老师】
①国学经典（诵读、讲解《弟子规》、《三字经》、《朱子治家训》等）拟邀老师为_老师
②中医养生（素食、经络、养生操、按摩保健、中老年疾病急救等）拟邀老师为_老师
③孝亲敬老（孝亲敬老、尊师重道的歌曲、手语舞、《天下父母》、《学堂故事》、《我被十三所学校开除》视频教学、为长辈洗脚、写给父母的一封信等现场互动活动）拟邀老师为_老师，以及有过传统文化公益论坛义工经历的义工，或在优秀的大学生义工中挑选
④中国武术（军体拳、太极拳、巫家拳等）拟邀老师为_、以及义工中退伍老兵
⑤认识佛教（佛教的善恶观、因果观、七种布施的讲解、佛教智慧故事讲解、佛教活动“跑香”、“出坡”）拟邀老师为_
⑥_公益（介绍_地区公益组织和公益活动现状，激发小学员们乐善好施、积极投身社会服务公益事业中去。
）拟邀老师为_老师
⑦青少年励志（青少年成功励志教育、挫折教育）拟邀老师为_老师
⑧模拟人生（暂缺）
⑨寝室分享（当天课程的学习心得，已完成的课堂分享、其它安排的课后作业）拟邀老师为指定的寝室老师和配合的其它老师
⑩结营仪式（暂缺）
【用餐住宿】
一日三餐加茶歇，食堂为孩子提供健康素食，保证食品安全和均衡的营养搭配。
孩子需克服挑食陋习。
忌浪费，吃多少打多少，用餐时忌喧哗。
住宿学生三至六人/间，可能安排寝室老师一起居住，一般有独立洗手间，（如果没有，请克服）有风扇和热水器。
【交通路线】
_地区家长学员可乘车到_县_汽车站，再转乘前往中路铺的中巴车，在_路口下车（不清楚的可让售票员提醒），按指示牌，步行三公里至_。
自行驾车可通过交通地图查询_具体位置。
【温馨提示】
1、由于学习、生活和安全需要，夏令营实行全封闭式。
未经许可，孩子不得擅离学校，私离营地者除名;未经许可，访客不得擅入学习场地。
2、为了孩子们的身心健康，孩子们将在夏令营远离电视、网络和游戏。
出发前，请家长检查孩子物品中有无“禁带物品”中所列物品。
5、孩子如有病史，尤其是突出性疾病，请主动告知，并随身自备急救药品，以防止突发疾病。
孩子如果受伤或生病：
轻微病情夏令营有常备药;一般和重要病情及时送医院诊治;严重或紧急者，夏令营及时垫付医药费并通知家长。
6、为家长与孩子们身心安乐，家长可以为自己的孩子购买意外险。
7、志愿者们会以最真诚的努力关爱夏令营的孩子们，以此回报每位家长的信任与托付，理解与支持。
愿天下父母皆能欢欣，愿天下儿女皆成栋梁!
主办单位：
_国学馆
承办单位：
协办（赞助）单位：
主题：
走进孔子故里，探寻博大精深的儒家文化。
一、营员要求：
1、热爱祖国、热爱人民，热爱中国传统文化。
2、身体健康、品德端正。
3、遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。
4、友爱营员，健康交往，善于合作，乐于助人
5、年龄：
9岁----18岁在校生
二、儒家文化主题修学活动目的：
中华传统文化——儒学是中华民族精神的家园，两千年的深厚集淀，使得儒学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
儒学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习儒学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。
1.我们旨在通过儒学教育与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来，
2.通过儒学夏令营活动让更多的青少年了解儒学、认识儒学，并通过旅行认识儒家文化传承与发展的脉络。
3.倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。
4.营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。
5.传地承传统文化、宏扬儒学精神;
6.塑造一批优秀传统文化精神的守护者。
三、活动背景：
儒学是民族的精华，是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。
民族文化必须保持相对的独立性。
中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。
我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。
我们知道，中国的佛、道、儒三家，为中华文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人，只有曾经为三教之首的儒家文化，却在新文化运动和文化革命中，作为旧的价值观念被扬弃，至今没有儒教传承基地和传承者，这是一场文化危机。
“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗明天我们的民族性将在哪里寻找恐怕只能在博物馆里面寻找了!
作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。
只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。
儒学教育，是在保持一种颇具民族特色的教育形式，这种教育形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，直接影响学人，能直接传承文化精神，有着现代学校教育所不具备的独特优势。
我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院，而是将儒学资源整合起来，让学生理解、认识、融会贯通。
上儒学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人，他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。
一个孩子的健康成长是一个家庭的最大利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。
当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育，儒学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。
所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教育的发展。
四、活动内容：
1.采用传统的教学方式结合_文化旅游资源进行室内室外讲解，寓教于乐。
2.请大学教授讲授整体把握孔儒文化、孔子的教育思想、孔儒思想内涵、建立科学的学习观和美好的理想、为美好未来做准备等五方面讲课内容
3.参观儒家文化代表性景点：
孔府、孔庙、孔林、孟府、孟庙、颜庙、石门山等景点，了解儒家文化传承发展的基本脉络;
4.组织观看大型古乐舞表演——《孔子》。
五、具体活动时间：
20_年暑假期间（7月5日—8月20日）、共举办8期（一期/5天）、
六、每期规定营员数量：
30人左右
七、活动赠送：
1、统一赠送次此夏令营专用T恤、帽子两套（学习或活动时用）
2、此夏令营结束后赠送_特产—木雕如意
3、_大成殿合影。
4、参营纪念手册
八、活动收获：
活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品，并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。
九、行程安排
第一天：
全天报到，地点在___宾馆，下午6：
30分举办欢迎晚宴，届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。
第二天：
早餐后，全体营员在孔庙集合。
早8点万仞宫墙前举办夏令营开营仪式届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。
早9点30分孔庙门前举办“入泮仪式”随后参观孔庙部分景点
早10点10分在孔庙大成殿举办“儒家文化主题修学开学仪式”、学员代表依次向孔子敬献鲜花，后参观孔庙。
中午12点在指定餐厅用餐，
下午1点半：
参观孔子后裔居住的地方-----孔府，
下午4点在___宾馆会议室举办《孔子生平讲座》，讲师为_师范大学教授，
下午6点30分用晚餐
第三天：
早7：
30分用早餐，8：
30集合登车赴_大学科技楼多媒体教室听_大学教师讲课具体如下：
演讲主题：
影响世界的最伟大人物之一
演讲形式：
以讲为主，穿插互动和讨论
演讲时间：
3小时左右
演讲主要内容：
1.一个特殊的时代。
2.自强与奋斗的一生
3.弥高弥坚，泽被后世
演讲意义：
整体把握孔儒文化
12点用中餐，13：
20分集合登车结合上午讲课内容，参观世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院，具体如下：
活动主题：
认识儒学研究基地
活动地点及其范围：
孔子研究院及论语碑苑
活动历时：
3.5—4.5小时
活动内容：
1、通过学习孔子的生平，深入了解孔子家世，孔氏后裔发展史，及其各种展览同学门可以在讲解员的引导下，参与有关孔子生平事迹等讨论。
2、学习了解论语内涵，观沙孟海、张仃、沈鹏、谢云、王学仲、钱君匋、龚望、赖少其，李铎、康殷、陈立夫、韩国金庸里、日本表立云、法国熊秉明等海内外512位著名汉字书法家的力作，按照指导员的提议，做一些互动性活动。
活动意义：
使同学们深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化
第四天：
早7：
30分用早餐，8：
30集合登车赴_师范大学科技楼多媒体教室听_师范大学教师讲课具体如下：
演讲主题：
一个伟大的教育家
演讲形式：
以讲为主，穿插互动和讨论
演讲时间：
3小时左右
演讲主要内容：
1.有教无类
2.全面发展
3.因材施教
演讲意义：
整体把握孔子的教育思想
12点用中餐，13：
20分集合登车结合上午讲课内容，参观宣扬古代全科孔子六艺的孔子六艺城，以及鲁风民俗的—孔子故里园具体如下：
活动主题：
走进孔子六艺，探访鲁俗风情。
活动地点及其范围：
孔子六艺术城、孔子故里园
活动历时：
3.5—4.5小时
活动内容：
观以展示孔子六艺为主题的孔子六艺城，学习和观摩孔子六艺，即：
礼、乐、射、御、书、数。
观以其独具东方特色的建筑风格生动再现了鲁国民居和文化的孔子故里园，让人跨越二千五百年，领略中国古代文化的博大精深。
活动意义：
以生动形象的艺术表现形式将孔子的六艺知识及先秦时代风貌、古典乐舞加以再现。
以孔子的“忠、孝、仁、义、礼、智、勇、廉”八德思想为主题，配以独具特色的古鲁民居风貌使同学们更加深入的了解孔子儒家文化的意义。
第五天：
参观孔林，举办祭孔仪式，以及毕业典礼，颁发优秀学员证书，_儒家文化主题修学夏令营毕营仪式，中餐后送团
十、接待标准：
1.门票：
在行程中所列的所有景点大门票
2.交通：
接站、送站、行程中部分防古马车等所有交通费用。
3.膳食：
自助、桌餐形式以及菜品、水果每天变样、
4.住宿：
经济四—六人间，独立卫生间、浴室。
5.师资：
_师范大学数名教师、教授、
6.导游：
_或_十佳导游
7.辅导员：
在校优秀大学生及相关活动项目专业人员
升级会员 